Τα παιδιά ηλικίας 2 ετών είναι ενεργοί εξερευνητές του κόσμου - πρέπει ακόμα να προσπαθήσουν, να αγγίξουν, να σπάσουν ή να σκίσουν! Φυσικά, η λαχτάρα ενός τέτοιου παιδιού για γνώση δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να κατασταλεί, αλλά απλώς να προσπαθήσει να κάνει τη διαδικασία ασφαλή και λιγότερο καταστροφική. Αυτό πρέπει να ψάξουν οι γονείς διαφορετικές επιλογέςτι να κάνετε με τα δίχρονα παιδιά σας.
Σημαντικά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς παιδιών 2 ετών
Ένα δίχρονο νήπιο γνωρίζει ήδη πολλά και μπορεί να περιηγηθεί στο περιβάλλον του. Είναι πρόθυμος να δοκιμάσει τα πάντα, αν και οι ενήλικες τον ελέγχουν συνεχώς, μην του το επιτρέπουν επικίνδυνα αντικείμενα. Τότε το μικρό άτομο προσπαθεί να καθορίσει τα όρια του επιτρεπόμενου και αρχίζει να αγωνίζεται για τα δικαιώματά του. Για να το κάνει αυτό, προσπαθεί να κάνει κάτι προφανώς απαγορευμένο (σπάσει ένα φλιτζάνι, σπάσει ένα παιχνίδι) για να καθορίσει απλώς πώς θα αντιδράσουν οι γονείς της σε αυτό. Το καθήκον των ενηλίκων σε αυτήν την ηλικία είναι να σκιαγραφήσουν τα όρια του τι επιτρέπεται για το μωρό. Αυτά τα όρια πρέπει να είναι εξαιρετικά σαφή και δεν πρέπει να αλλάζουν σε καμία περίπτωση. Το παιδί πιθανότατα δεν θα του αρέσει στην αρχή, αλλά μετά από λίγο θα συνηθίσει σε αυτές τις απαιτήσεις, αλλά θα αποκτήσει ένα αίσθημα ασφάλειας. Όλα τα υπαίθρια παιχνίδια, τα αναπτυξιακά και εκπαιδευτικά προγράμματα για νήπια δύο ετών πρέπει να συμμορφώνονται με αυτήν την πολιτική.
Προπονητικές συνεδρίες
Ακόμη και στο σπίτι, ένα μωρό δύο ετών πρέπει να απασχολείται για να συνεχίσει να αναπτύσσεται. Η σύγχρονη παιδαγωγική υποστηρίζει ότι η εντατική ανάπτυξη των παιδιών 2-3 ετών μέσω ειδικών προγραμμάτων είναι απίστευτα ωφέλιμη για αυτά. Τέτοιες δραστηριότητες θα πρέπει να πραγματοποιούνται με τη μορφή παιχνιδιών, επιλεγμένων ξεχωριστά για κάθε παιδί, αφού πρέπει να του αρέσει το παιχνίδι. Κατά τη διάρκεια αυτού του παιχνιδιού, το μωρό πρέπει να χρησιμοποιεί όλες τις αισθήσεις: όραση, ακοή, όσφρηση, αφή, απτική αντίληψη.
Το μάθημα θα πρέπει να διαρκέσει μέχρι να βαρεθεί το μωρό και μετά να ολοκληρωθεί. Εφευρέθηκε για παιδιά δύο ετώνδιαφορετικών τύπων
- εκπαιδευτικά παιχνίδια:Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία είναι πιο δύσκολο να προφέρουν μεμονωμένους ήχους από συλλαβές ή χαλαρούς ήχους φωνηέντων. Οι κύβοι του Zaitsev είναι μια συλλογή ήχων που είναι κατανοητοί από ένα παιδί και εύκολο να προφέρονται. Με τη βοήθεια αυτών των κύβων, το μωρό είναι σε θέση να δημιουργήσει λέξεις. Το παιχνίδι περιέχει ζάρια διαφορετικά μεγέθηκαι χρώματα που κάνουν διαφορετικούς ήχους, βοηθώντας τα μωρά να αναγνωρίσουν τη διαφορά μεταξύ των μεμονωμένων ήχων.
- Με τη βοήθεια πολύχρωμων πυραμίδων, συμπεριλαμβανομένων 10 δαχτυλιδιών, τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν να μετρούν.Με λίγη εξάσκηση, το μωρό γίνεται σε θέση να κοιτάζει γρήγορα και να θυμάται όλους τους αριθμούς, μετά από τους οποίους θα είναι ευκολότερο γι 'αυτό να πλοηγηθεί στην καταμέτρηση.
- Αν προσφέρετε στο μωρό σας πολύχρωμες μπάλες ή κύβους, τότε θα μπορέσει να μάθει να τα ταξινομεί ανά χρώμα, θυμούμενος ταυτόχρονα τα ονόματα των χρωμάτων.
- Επιλέγοντας το μέρος της εικόνας που λείπει.Για να παίξετε, θα χρειαστείτε δύο πανομοιότυπα σετ εικόνων με φρούτα, μούρα, ζώα κ.λπ. Ένα από αυτά τα σετ πρέπει να κοπεί στη μέση. Πρώτα, οι ενήλικες δείχνουν στο παιδί πώς να συναρμολογήσει μια εικόνα και στη συνέχεια ενεργεί μόνος του. Αυτό το παιχνίδι είναι ένα προοίμιο για τη σύνθεση παζλ.
Υπαίθρια παιχνίδια
Το πραγματικό ερώτημα είναι τι να κάνετε με ένα παιδί που χρειάζεται να τρέξει και να πηδήξει εάν ο καιρός έξω είναι κακός. Αλλά μπορείτε επίσης να βρείτε αντικείμενα κατάλληλα για υπαίθρια παιχνίδια στο σπίτι: τραπέζια, καρέκλες, παγκάκια, βαλίτσες, μεγάλα κουτιά, σχοινιά, μπάρες τοίχου, σχοινιά άλματος, παιχνίδια, μπάλες, μικρά μαξιλάρια. Μένει να δημιουργηθεί για παιχνίδια σε εξωτερικούς χώρους ασφαλείς συνθήκες.Τα παιδιά είναι πολύ χαρούμενα με την ευκαιρία να πηδήξουν, να τρέξουν, να ξεπεράσουν τα εμπόδια και επίσης να παίξουν τέτοια παιχνίδια:
Τα παιδιά περνούν καθημερινά 8-10 ώρες στο νηπιαγωγείο. Όσο οι γονείς τους είναι στη δουλειά, οι δάσκαλοι ταΐζουν τα παιδιά, τα διασκεδάζουν, τα βάζουν στο κρεβάτι,...
- Σήραγγα.Αφήστε τον μπαμπά να φτιάξει ένα τούνελ για το μωρό μέσα από το οποίο «τρέχουν» τρένα ή αυτοκίνητα. Ο πιο βολικός τρόπος για να το κάνετε αυτό είναι να χρησιμοποιήσετε καρέκλες τοποθετημένες στη σειρά. Το μωρό σέρνεται από κάτω τους στα τέσσερα, παριστάνοντας το όχημα και βγάζοντας κατάλληλους ήχους. Στη μέση της διαδρομής μπορείτε να κανονίσετε βενζινάδικο, κάμπινγκ ή καφετέρια.
- Όταν ένα μωρό έχει χορτάσει να παίζει σε στατική στάση με παιχνίδια, θέλει συχνά να τεντώνει τα πόδια του και να τρέχει γύρω-γύρω.Ένα παιχνίδι πουλιών που πηδούν, πετούν, χτυπούν τα «φτερά» τους και ραμφίζουν κόκκους από το πάτωμα είναι κατάλληλο για αυτό. Πριν ξεκινήσετε το παιχνίδι, είναι χρήσιμο να δείξετε στο παιδί εικόνες. διαφορετικά πουλιά, αφήστε τον να επιλέξει ποιο πουλί θα απεικονίσει σήμερα.
- Πηδώντας πάνω από προσκρούσεις.Σχεδιάστε "χτυπήματα" στο πάτωμα με κιμωλία - κύκλους μεγέθους περίπου 20 εκατοστών Αφήστε το μωρό να πηδήξει από χτύπημα σε χτύπημα για να φτάσει στον επιδιωκόμενο στόχο - καραμέλα, ένα παιχνίδι ή οποιοδήποτε άλλο αντικείμενο του ενδιαφέρει.
- Μπορείτε να βρείτε έναν τεράστιο αριθμό παιχνιδιών με την μπάλα.Φυσικά, στο σπίτι, που περιβάλλεται από εύθραυστα αντικείμενα, είναι καλύτερο να αντικαταστήσετε την πραγματική μπάλα μπαλόνιή μια πολύ ελαφριά μπάλα που εσείς και το μωρό σας μπορείτε να κυλήσετε, να κρύψετε, να βρείτε και να πετάξετε ο ένας στον άλλο.
- Το παιχνίδι με τη μουσική μπορεί να είναι πολύ ευεργετικό για την ανάπτυξη του παιδιού., με τη βοήθεια του οποίου μπορεί να διδαχθεί να κινείται ρυθμικά και να επαναλαμβάνει απλά σωματική άσκηση(καταλήψεις, κάμψεις, κουνήσεις άκρων, άλματα).
Εκπαιδευτικά παιχνίδια
Για εκπαιδευτικά παιχνίδια, όλα τα αντικείμενα που μπορούν να μετακινηθούν, να ανοίξουν, να εισαχθούν ή να κατασκευαστούν από αυτά θα είναι κατάλληλα. Καθώς το μωρό αναπτύσσεται, η λογική, η ευφυΐα και οι κινητικές του δεξιότητες εκπαιδεύονται. Όλα τα παιδιά λατρεύουν να ταξινομούν κύβους, να συλλέγουν σετ κατασκευών, να φωλιάζουν κούκλες και πυραμίδες. Σήμερα, πολλά παρόμοια παιχνίδια διαλογής έχουν εφευρεθεί. Ενώ παίζετε, μπορείτε να μυήσετε στο μωρό λανθάνοντα τα σχήματα και τα χρώματα των αντικειμένων και τις άλλες ιδιότητές τους. Το παιδί θα μελετήσει γράμματα και ζώα σε κύβους, θα μετρήσει τα στοιχεία των φωλιασμένων κούκλων ή πυραμίδων. Επίσης, στα δίχρονα παιδιά θα πρέπει να προσφερθούν υλικά με διαφορετική υφή, τα οποία θα εξερευνούσαν με την αφή.
Χάρη σε αυτό, το μωρό θα μπορεί να διακρίνει μεταξύ μεταξιού, βελούδου, γούνας, φύλλου, χαρτιού, πλαστελίνης, μολυβιών και άλλων υλικών. Αφήστε το παιδί να αγγίξει το υλικό και ο ενήλικας θα προφέρει δυνατά την ιδιότητά του, έτσι ώστε το παιδί να θυμάται αυτήν την έννοια.
Ανάγνωση
Τι να κάνετε με τα παιδιά όταν η μητέρα δεν είναι στο σπίτι και η γιαγιά και η νταντά επίσης απουσιάζουν. Ακόμη και ένας φροντισμένος μπαμπάς αισθάνεται άβολα σε μια τέτοια κατάσταση. Παιδί, os...
Ηλεκτρονικός υπολογιστής Όπως και να επιπλήξεις τον υπολογιστή, αυτές τις μέρες η ύπαρξη ανθρώπων έχει γίνει αδιανόητη χωρίς αυτόν. Μπορείτε να κάνετε πολλά χρήσιμα πράγματα με αυτό, και είναι επίσης κατάλληλο για να απασχολήσετε ένα παιδί.Στον υπολογιστή μπορείτε να παρακολουθήσετε κινούμενα σχέδια, να ακούσετε τραγούδια και να χορέψετε με τη μητέρα σας, να δείτε φωτογραφίες
γίνονται σε διακοπές ή κατά τη διάρκεια περιπάτου, εκπαιδευτικές διαφάνειες με ζώα κ.λπ. Συχνά αυτή είναι η μόνη ευκαιρία να μεταφέρετε στο μωρό πώς, για παράδειγμα, ένα λιοντάρι βρυχάται ή μια γαλοπούλα κλαίει, κάτι που είναι απλά αδύνατο για μια μητέρα να αναπαραχθεί.
Εργασία Όλα τα μικρά παιδιά λατρεύουν να βοηθούν τη μητέρα τους στην κουζίνα ή γύρω από το σπίτι: κρατώντας ένα μπλέντερ, ανακατεύοντας χυλό, σκούπισμα, πλύσιμο πιάτων, σκούπισμα με ηλεκτρική σκούπα, διπλώνοντας ρούχα.. Και χαίρονται ιδιαίτερα όταν η μητέρα τους τους επαινεί για αυτό. Στα πολύ μικρά παιδιά μπορούν, φυσικά, να ανατεθούν μόνο οι πιο απλές εργασίες, επενδύοντάς τις στολή παιχνιδιού. Για παράδειγμα, ποτίστε τα λουλούδια ή σκουπίστε τη σκόνη στο ράφι, συνοδεύοντας τη δραστηριότητα με αστεία σχόλια. Ένα παιδί δεν μπορεί να στερηθεί την επιθυμία να βοηθήσει, ακόμα κι αν δεν είναι πολύ καλό σε αυτό. Σε αυτή την ηλικία δεν έχει σημασία το αποτέλεσμα, αλλά η επιθυμία να αναλάβεις ένα μέρος των κοινών οικογενειακών υποθέσεων.
Ο καθαρισμός των παιχνιδιών μπορεί επίσης να μετατραπεί σε παιχνίδι: μπορείτε να δώσετε στο μωρό σας ένα καλάθι και να προσφέρετε να μαζέψετε μια σοδειά από παιχνίδια στο δωμάτιο, τα οποία μπορείτε στη συνέχεια να πάρετε στη θέση τους.
Φυσική ιστορία
Διάφορα φυσικά φαινόμενα μπορούν να μελετηθούν ακόμη και όταν κάθεστε στο σπίτι. Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια της βροχής, ένα μωρό μπορεί να κοιτάξει σταγόνες νερού που ρέουν κάτω από το ποτήρι και ανθρώπους που περπατούν κάτω από ομπρέλες. Άλλες φορές, προσέξτε τα πουλιά, πώς πετούν, πού μπορούν να προσγειωθούν, πώς διαφέρουν μεταξύ τους. Τα αγόρια αγαπούν ιδιαίτερα να παρακολουθούν οχήματα, ενώ ταυτόχρονα μελετούν τα διαφορετικά μοντέλα τους.
Μπορείτε να κοιτάξετε όχι στο δρόμο, αλλά σε γλάστρες, να κοιτάξετε και να νιώσετε τα φύλλα, να τα μυρίσετε ενώ η μαμά σας λέει τι χρειάζεται για να μεγαλώσουν., Το να έχεις κατοικίδια έχει την πιο ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη των παιδιώντα κάνει πιο ευγενικά, αρχίζουν ακόμη και να μιλάνε νωρίτερα.
Σχέδιο Ζωγραφίζοντας το παιδί σχηματίζει το δικό τουευφάνταστη σκέψη , χρωματική αντίληψη, αναπτύσσεταιλεπτές κινητικές δεξιότητες . Καλό είναι να του δώσετε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού, χρώματα με πινέλα, μαρκαδόρους ή μολύβια - και αφήστε το να δείξει τη φαντασία του.Πρέπει να του δοθεί η ελευθερία να σχεδιάσει ό,τι του έρχεται στο μυαλό.
Δεν πρέπει να τον βρίζετε και να αποδείξετε ότι, στην πραγματικότητα, το γρασίδι δεν είναι κόκκινο, αλλά είναι καλύτερο να εξηγήσετε ποια χρώματα χρησιμοποιούνται καλύτερα σε ποιο μέρος. Ακόμα καλύτερα, ζωγραφίστε μαζί του.
Φυσική προπόνηση Για να μεγαλώσει ένα παιδί υγιές και σωματικά ανεπτυγμένο πρέπει να κάνει ασκήσεις.Μια εξαιρετική δραστηριότητα είναι, για παράδειγμα, το fitball. Με τη βοήθεια μιας τέτοιας μπάλας, ένα παιδί μπορεί να αναπτύξει την αιθουσαία συσκευή, τους μύες της πλάτης και της κοιλιάς. Χρήσιμες είναι επίσης κούνιες, σχοινιά, οριζόντιες ράβδοι,Σουηδικό τείχος
- Τα παιδιά λατρεύουν να τα χρησιμοποιούν όλα αυτά.
Μουσική
Οι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι τα μωρά έχουν ήδη ένα αυτί για τη μουσική, το οποίο οι γονείς θα πρέπει να προσπαθήσουν να αναπτύξουν όσο το δυνατόν νωρίτερα με τη βοήθεια παιχνιδιών μουσικών οργάνων. Μπορείτε να διασκεδάσετε χορεύοντας με μουσική και τραγουδώντας τραγούδια μαζί τους.
Το έργο της σίτισης μιας μεγάλης οικογένειας αντιμετωπίζει πολλές συζύγους και δεν φαίνεται τόσο απλό. Όταν σε μια οικογένεια υπάρχουν 3 γενιές, κάποιος χρωστάει...
Μόλις προσθέσετε αφρό μπάνιου στο νερό, το συνηθισμένο μπάνιο μετατρέπεται σε διασκεδαστική ψυχαγωγία. Περισσότερο περισσότερη χαράΤο μωρό θα λάβει τα αγαπημένα του παιχνίδια που επιπλέουν σε αφρισμένα σύννεφα.
Θέατρο
Μια εξαιρετική δραστηριότητα για να κάνετε στο σπίτι κουκλοθέατρο, όπου με βάση διάσημα παραμύθιαΜπορείτε να οργανώσετε πραγματικές παραστάσεις για το μωρό σας. Το ίδιο το μωρό μπορεί να παίξει μικρούς ρόλους σε αυτά.
Όπως φαίνεται από τα παραπάνω, μωρό δύο ετώνυπάρχει κάτι να κάνεις στο σπίτι. Απλά πρέπει να ακούσετε με μεγαλύτερη ευαισθησία τη διάθεση και τις επιθυμίες του, να του επιτρέψετε να εκφραστεί, να τον αφήσετε να επιλέξει το παιχνίδι μόνος του. Δεν χρειάζεται να αφιερώνετε πολύ χρόνο σε κάθε χόμπι, καθώς κουράζει γρήγορα το παιδί, είναι καλύτερα να τα εναλλάσσετε.
14 1 Καλημέρα, αγαπητοί γονείς! Δεν είναι πάντα εύκολο να βρείτε κάτι να κάνετε για το μωρό σας, ειδικά όταν βαριέται τα κανονικά παιχνίδια. Σήμερα θα ήθελα να σας πω τι να κάνετε με ένα παιδί 2 ετών στο σπίτι, στο δρόμο ή σε ένα ταξίδι. Πιστέψτε με, μπορείτε να φτιάξετε απίθανα παιχνίδια και διασκέδαση για τα παιδιά από συνηθισμένα πράγματα. Ας διευρύνουμε μαζί τη φαντασία μας και ας μεγαλώσουμε τα παιδιά μας δημιουργικά και έξυπνα.
Home Adventures
Έχει βαρεθεί η μικρή σας να παίζει με την κούκλα της και προσπαθείτε απεγνωσμένα να βρείτε πώς να διασκεδάσετε το παιδί σας; Πήγαινε στην κουζίνα και κοίτα τριγύρω. Εδώ είναι το πραγματικό οπλοστάσιο μάχης κάθε μητέρας. Και ένα αγόρι και ένα κορίτσι μπορούν εύκολα να παρασυρθούν ρίχνοντας τα πιο συνηθισμένα δημητριακά.
Για να κάνετε αυτή τη δραστηριότητα εκπαιδευτική και να βοηθήσετε το μικρό σας να αποκτήσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία. Για παράδειγμα, μην ρίχνετε απλώς φαγόπυρο από το ένα δοχείο στο άλλο, αλλά ανακατεύετε αρκετούς κόκκους και τους χωρίζετε. Ανακατεύουμε το φαγόπυρο και τα μεγάλα φασόλια. Στη συνέχεια, το μωρό θα προσπαθήσει να χωρίσει όλα τα φασόλια σε ένα ξεχωριστό μπολ.
Ρίχνουμε το σιμιγδάλι σε ένα ταψί και αρχίζουμε να σχεδιάζουμε. Απλώς κουνήστε το δάχτυλό σας και αφήστε το μωρό να επαναλάβει. Μετά θα ηγηθεί, και θα επαναλάβετε. Μπορείτε να κάνετε χειροτεχνίες από ζυμαρικά, για παράδειγμα. Αγοράστε πολύχρωμα ζυμαρικά που διαφέρουν σε σχήμα. Κολλήστε τα σε χαρτί ή κολλήστε τα σε πλαστελίνη. Ό,τι προτιμάτε.
Μπορείτε πάντα να κανονίσετε μια παράσταση κουκλοθέατρου. Μετατρέψτε τα παλιά παιχνίδια σε νέα μεταμορφώνοντάς τα. ΜΗ φοβάστε να ζητήσετε βοήθεια από το παιδί σας. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά λατρεύουν να βοηθούν τους ενήλικες. Επομένως, μπορείτε να του ζητήσετε να φέρει κάτι, να το πάει στον μπαμπά, να βάλει το πράγμα στη θέση του κ.ο.κ.
Μπορείτε να κάνετε βρεγμένα παιχνίδια. Γεμίστε μια λεκάνη με νερό και ρίξτε μέσα μερικά παιχνίδια, μπάλες και κουτιά Kinder Surprise και αφήστε το μωρό να προσπαθήσει να τα βγάλει όλα με μια τρυπητή κουτάλα.
Πολλά παιδιά γοητεύονται από την πλαστελίνη. Τι να κάνετε όμως αν το μικρό σας το έχει ήδη βαρεθεί; Φτιάξτε τη ζύμη. Φοβερή αντικατάσταση. Μπορείτε να ανακατέψετε νερό, αλεύρι και αλάτι και μετά να το έχετε εξαιρετικό υλικόνα γλυπτώ διάφορες φιγούρες, γιατί αυτή η ζύμη στη συνέχεια θα σκληρύνει και θα μπορείτε να βάψετε τα νέα παιχνίδια που θα προκύψουν.
Εάν πιστεύετε ότι το μωρό σας είναι έτοιμο για νηπιαγωγείο, τότε σας συνιστώ ανεπιφύλακτα να διαβάσετε το άρθρο "". Σε αυτό θα βρείτε πολλές ενδιαφέρουσες και χρήσιμες σκέψεις.
Φεύγουμε από το σπίτι
Δεν είναι τόσο εύκολο να βρεις δραστηριότητες για ένα παιδί στο δρόμο όσο στο σπίτι. Περιορίζεστε στο δικό σας σετ παιχνιδιών. Αλλά αυτό δεν είναι πρόβλημα. Μάθετε να χρησιμοποιείτε τα αντικείμενα γύρω σας. Εάν βρίσκεστε στη ντάκα, τότε έχετε ένα τεράστιο πεδίο δραστηριότητας μπροστά σας.
Παίξτε με το έδαφος, με ζωύφια και αράχνες, μυρίστε λουλούδια, μαζέψτε φύλλα ή κλαδιά. Θυμηθείτε, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου το παιδί εξερευνά ενεργά τον κόσμο. Και να είστε εξαιρετικά προσεκτικοί ώστε το μωρό σας να μην βάζει τίποτα επιβλαβές στο στόμα του.
Το φθινόπωρο, φροντίστε να συλλέξετε φύλλωμα για να φτιάξετε ένα όμορφο βότανο. Το καλοκαίρι μαζέψτε λουλούδια και φτιάξτε μπουκέτα που μπορείτε να τα δώσετε αργότερα στη γιαγιά σας για παράδειγμα. Το χειμώνα, παίξτε στο χιόνι, κοιτάξτε νιφάδες χιονιού, κατεβείτε τις τσουλήθρες, φτιάξτε κάστρα χιονιού. Κάθε εποχή του χρόνου υπάρχει πάντα κάτι για να απασχολήσει ένα παιδί έξω. Θυμηθείτε τι κάνατε όταν ήσασταν παιδί.
Πηγαίνετε σε άλλες παιδικές χαρές, μην κάθεστε μόνο κοντά στο σπίτι. Όσο περισσότερο περπατάς και επισκέπτεσαι διαφορετικά μέρη, τόσο περισσότερες εντυπώσεις θα έχουν τα παιδιά σας. Μπορείτε να φτιάξετε μια βάρκα από χαρτί και να την επιπλέετε στο ρέμα. Ή κάντε χάρτινο αεροπλάνοκαι εκτοξεύστε τον στον ουρανό.
Σήμερα σε πολλά εμπορικά κέντραΥπάρχουν ειδικοί χώροι για παιδιά όπου μπορείτε να σχεδιάσετε, να γλυπήσετε, να πηδήξετε σε μπαλόνια ή σε ένα τραμπολίνο. Μερικές φορές είναι πολύ χρήσιμο να πάτε σε ένα μέρος όπως αυτό.
Αν είσαι στο δρόμο σου
Πάρτε μαζί σας όλα όσα μπορεί να χρειαστείτε για να αποσπάσετε την προσοχή του μικρού σας. Μερικά παιχνίδια, βιβλία, ο αγαπημένος του δεινόσαυρος κ.ο.κ. Σύγχρονοι γονείςΌλο και περισσότερο, προτιμάται η τεχνολογία. Έδωσαν το tablet στο παιδί και εκείνο ήρεμα βλέπει κινούμενα σχέδια. Λοιπόν, είναι και αυτή μια διέξοδος από την κατάσταση. Απλά μην το χρησιμοποιείτε πολύ συχνά.
Ένα δραστήριο παιδί σε ένα τρένο μπορεί να γοητευτεί ταξιδεύοντας μέσα από τα βαγόνια. Περπάτα μαζί του. Σίγουρα στην πορεία θα συναντήσετε άτομα που θα αποσπάσουν την προσοχή του μωρού σας για λίγο. Ή ίσως υπάρχουν άλλα παιδιά στο τρένο που θα βρουν μια κοινή γλώσσα μαζί σας.
Εάν δεν έχετε αρκετή φαντασία και μερικές φορές δεν ξέρετε τι να κάνετε, τότε το βιβλίο της Madeleine Denis " Εκπαιδευτικά παιχνίδια για περίεργα παιδιά" Περιέχει τεράστια ποσότητα διαφορετικές δραστηριότητες, που χωρίζονται κατά δυσκολία.
Τι κάνετε συνήθως με τα παιδιά σας; Τι σου άρεσε να κάνεις ως παιδί; Είναι εύκολο για το παιδί σας να αντέξει ένα μακρύ ταξίδι; Τι παίρνετε μαζί σας σε ένα ταξίδι;
Υπομονή και απεριόριστη φαντασία για εσάς.
Αγαπήστε τα παιδιά σας!1. Χτίστε ένα μονοπάτι με εμπόδια. Εάν βάλετε ένα τραπέζι στο δρόμο, τότε μπορείτε να συρθείτε κάτω από αυτό, είναι καλό να σύρετε μέσα από ένα τούνελ με καρέκλες για ενήλικες, καλυμμένο διαφορετικά υφάσματα, καλύμματα κρεβατιού (καλύτερα να ξεκινήσετε με διαφανή για να μπορέσει το μωρό να ξεπεράσει εύκολα τον φόβο). Μπορείτε να βάλετε ένα μαξιλάρι στο μονοπάτι που πρέπει να σκαρφαλώσετε ή να πηδήξετε. Εάν απλώσετε ένα σχοινί ή ταινία, δεν είναι εύκολο να περπατήσετε κατά μήκος του, προσπαθώντας να μην κατεβείτε. Να είστε δημιουργικοί και να προσθέσετε καλή μουσική στις δραστηριότητές σας. Μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία με την πάροδο του χρόνου - να αλλάξετε τα εμπόδια, να θέσετε έναν στόχο, για παράδειγμα, να μετακινήσετε μαλακά παιχνίδια από την αρχή της διαδρομής μέχρι το τέλος.
Γιατί είναι αυτό; Το παιδί κυριαρχεί ενεργά στο σώμα του και μαθαίνει να δουλεύει μαζί του σε αυτή την ηλικία. Του δίνουμε την ευκαιρία να εκπαιδεύσει τους μυς του, αδρές κινητικές δεξιότητες, νιώστε τον εαυτό σας στο διάστημα, αναπτύξτε αισθητηριακή αντίληψη.
2. Αισθητηριακά κομμάτια. Μπορείτε να τα ράψετε, μπορείτε να τα αγοράσετε έτοιμα ή μπορείτε να τα φτιάξετε διάφορα είδηπου έχετε στο σπίτι σας. Για παράδειγμα, αν απλώσετε κομμάτια από παλιά ρούχα- μαλλί, γούνα, μετάξι, λινό (όσο πιο ποικίλες είναι οι υφές, τόσο πιο ενδιαφέρουσα) - θα έχετε μια υπέροχη αισθητηριακή διαδρομή. Εάν δεν φοβάστε τη σκλήρυνση, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε βρεγμένες πετσέτες, δοκιμάστε να συνδυάσετε ζεστό και κρύο. Αν πάρετε παλιές μαξιλαροθήκες και τις γεμίσετε με διαφορετικά... φυσικά υλικά, ζυμαρικά, συνθετική επένδυση, κουρέλια, δημητριακά, τσάντες (ένα πράγμα σε κάθε μαξιλαροθήκη), θα υπάρξουν πολλές εντυπώσεις, αισθήσεις και ανακαλύψεις. Μπορείτε να γεμίσετε μαξιλαροθήκες ή ειδικά ραμμένες σακούλες με κώνους, βελανίδια, μπιζέλια, φασόλια, ζυμαρικά, πολυεστέρα, βαμβάκι, άμυλο, σπόρους, ξηρούς καρπούς ή κέλυφος ξηρών καρπών, πέτρες, φύλλα, ροκανίδια, αφρώδες ελαστικό και άλλα υλικά πλήρωσης. Μπορεί να ραφτεί σε τετράγωνα υφασμάτων διάφορα είδη, δημιουργώντας διαφορετικές υφές (κουμπιά, μπαστούνια, σχοινιά κ.λπ.) Μπορείτε να σέρνετε κατά μήκος του μονοπατιού, να περπατήσετε, να το αγγίξετε με τα χέρια σας, να εξερευνήσετε το εσωτερικό του (σκεφτείτε την ασφάλεια!).
Τα μονοπάτια είναι χρήσιμα γιατί παρέχουν πλούσιες αισθητηριακές αισθήσεις, οι οποίες με τη σειρά τους αναπτύσσουν τα κανάλια της αντίληψης. Και αναπτύσσοντας τις αισθήσεις, επηρεάζουμε το σχηματισμό εγκεφαλικών δομών, οι οποίες, όπως γνωρίζουμε, συνεχίζουν να αναπτύσσονται ενεργά μέχρι αυτή την ηλικία. Εάν ένα μωρό περπατά συχνά σε βρεγμένες πετσέτες, ακόμα και σε καλά αεριζόμενο δωμάτιο, τότε δεν φοβάται τα βρεγμένα παπούτσια ή τον παγετό. Αλλά προτού σκληρύνετε το παιδί σας, μάθετε όσο περισσότερα μπορείτε για αυτό, ώστε να το κάνετε σωστά.
3. Εξετάζουμε και μελετάμε διαφορετικά υλικά. Μπορείτε να ετοιμάσετε ένα δίσκο ή καλάθι για το παιδί σας με διάφορα φυσικά υλικά που μπορεί να μελετήσει. Αυτά μπορεί να είναι φρέσκα λουλούδια, διαφορετικοί κώνοι, φρούτα, πέτρες, φλοιός δέντρων, φτερά διαφορετικών πουλιών ή διαφορετικού μεγέθους και χρώματος, μπορεί να είναι υπολείμματα διαφορετικών υφασμάτων, αντικείμενα από διαφορετικά υλικά - πλαστικό, σίδερο, ξύλο, καουτσούκ, ραμμένα από ύφασμα και άλλα, αυτά μπορεί να είναι αντικείμενα διαφορετικού βάρους, θερμοκρασίας, χρώματος, λείο-τραχύ, αντικείμενα ή βάζα με διαφορετικές μυρωδιές, κουτιά/βάζα θορύβου, βάζα με πολύχρωμο νερό, βάζα με υγρά διαφορετικής πυκνότητας, βάζα με διαφορετικά δημητριακά, σακουλάκια δημητριακών.
Αναπτύσσουμε τα αισθητήρια όργανα - όραση, απτική αντίληψη, όσφρηση, ακοή, αδρές και λεπτές κινητικές δεξιότητες και ιδέες για τον κόσμο γύρω μας.
4. Ξύλινοι κύβοι. Φυσικά, οι κύβοι μπορούν να κατασκευαστούν από διαφορετικά υλικά, αλλά το ξύλο είναι πιο φιλικό προς το περιβάλλον και πιο βολικό από άλλα. Επιπλέον, μπορείτε να αγοράσετε όχι μόνο κύβους, αλλά ξύλινα μπλοκ, κυλίνδρους (είδα πώς ορισμένοι γονείς φτιάχνουν κυλίνδρους από διαφορετικούς τύπους ξύλου, τελειώνοντας προσεκτικά τις άκρες) και σετ κατασκευής. Αυτά τα προϊόντα μπορεί να είναι φυσική εμφάνισηή βαμμένα μέσα διαφορετικά χρώματα. Εδώ είμαι προσωπικά εναντίον μόνο των χρωμάτων που είναι πολύ φωτεινά, αφύσικα και δυσάρεστα για το μάτι - προσέξτε τα συναισθήματά σας.
Μπορείτε να φτιάξετε πύργους από κύβους, να τους παρατάξετε σε μια σειρά, εάν οι κύβοι είναι διαφορετικοί σε μέγεθος, τότε μπορείτε να φτιάξετε έναν πύργο ή μια σκάλα.
Αναπτύσσουμε τον συντονισμό των κινήσεων, τις κινητικές δεξιότητες, το οπτικό κανάλι (είναι σημαντικό για το παιδί να δει πώς να χτίσει έναν πύργο, ευθυγραμμίζοντας ομοιόμορφα τις γωνίες των κύβων), δίνουμε μια ιδέα για το μέγεθος, το χρώμα, το βάρος, το ύψος (εμείς κατασκευάζουμε χαμηλό/ψηλό πύργο), μήκος (χτίζουμε μονοπάτι) ανάλογα με το υλικό .
5. Ράφι με μουσικά όργανα. Αυτό δεν χρειάζεται να είναι ένα ξεχωριστό ράφι, μπορεί να είναι ένα καλάθι ή κουτί, μια τσάντα με πολλά απλά μουσικά όργανα. Μπορείτε να φτιάξετε πολλά εργαλεία μόνοι σας. Πολλά μπορούν να αγοραστούν σε λογική τιμή ή μπορείτε να τα δανειστείτε για σύντομο χρονικό διάστημα από φίλους (στο νηπιαγωγείο όπου εργάζομαι, μια υπέροχη μητέρα έφερε τα εργαλεία της για λίγο και τα παιδιά απολαμβάνουν να δουλεύουν μαζί τους). Τι απλά είναι αυτά μουσικά όργανα? Αυτά είναι ξύλινα κουτάλια, τσόφλια (ξύλινα ρυθμικά μπαστούνια), ντέφι, ρούμπα, σέικερ, μαράκες, καστανιέτες, ο ήχος της βροχής, τομ-τομ, σφυρίχτρα, καζού, καμπάνες, μεταλλικές πλάκες, κουδουνίστρα, ρούβλι, νταρμπούκα, ξύλινο κουτί και πολλά άλλοι. Είναι σημαντικό να υπάρχουν λίγα εργαλεία, είναι βολικά για το μωρό, επιλέξτε ένα μέρος όπου θα αποθηκευτούν. Καθώς εξασκούμαστε, είναι καλύτερο να παρουσιάσουμε πρώτα ένα όργανο. Για παράδειγμα, φτιάξατε σέικερ για εσάς και το μωρό σας. Δείξτε το σέικερ, πώς να το κρατάτε άνετα και δείξτε πώς να παράγετε ήχο. Αφήστε το μωρό να μελετήσει μόνο του. Την επόμενη φορά, και ίσως αυτή τη φορά, ενεργοποιήστε κάποια καλή μουσική που είναι υπέροχο να παίζετε στο shaker. Μπορείτε να παίξετε ρυθμικά ή άρυθμα και το μωρό σας μπορεί απλά να σας παρακολουθεί ή να συνδέεται μαζί σας. Μην τον διορθώσετε, αφήστε τον να παίξει όπως θέλει. Μπορείτε, ακόμη και πρέπει να μεταβείτε στη μουσική και να παίξετε το shaker. Εισάγετε σταδιακά και άλλα μουσικά όργανα. Αργότερα μωρό μουθα μπορεί να επιλέξει μόνος του τι θα παίξει στη μουσική και θα μπορεί να κάνει απλές ενορχηστρώσεις.
Τα εργαλεία σπάνε, οπότε αν τα λυπάστε, μην τα δώσετε στο παιδί σας. Είναι καλύτερα να κάνετε κάτι μόνοι σας - θα είναι φθηνότερο και όχι κρίμα.
Τι αναπτύσσουμε; Τα όργανα της ακοής, του συντονισμού, των αδρών κινητικών δεξιοτήτων, της αίσθησης του ρυθμού, της συναισθηματικότητας, όσο περίεργο κι αν φαίνεται, αναπτύσσουμε και την ομιλία μέσα από τέτοιες δραστηριότητες. Εάν τα όργανα είναι ζευγαρωμένα (μαράκας, κουτάλια, τσόφλια κ.λπ.), τότε αναπτύσσουμε συνδέσεις μεταξύ του αριστερού και του δεξιού ημισφαιρίου, το ίδιο το παιδί αναπαράγει τον ήχο, δηλ. γίνεται δημιουργός, μικρός ακόμα, αλλά ήδη μουσικός. Αν σε ένα παιδί δοθεί ελευθερία και εξασφαλιστεί η μη κρίση, τότε θα του αρέσει να αυτοσχεδιάζει, κάτι που είναι σημαντικό για έναν μελλοντικό μουσικό και απλά για τη ζωή.
6. Μοντελοποίηση. Τώρα υπάρχει μια τεράστια ποικιλία υλικών για μοντελοποίηση - διαφορετικοί τύποι πλαστελίνης, μάζες μοντελοποίησης, άμμος, άργιλος, πλαστικό, αλατισμένη ζύμηκαι άλλοι. Είναι υπέροχο αν δίνεται σταδιακά η ευκαιρία στο παιδί να εξοικειωθεί με διαφορετικά υλικά. Για μοντελοποίηση, ετοιμάζουμε ξεχωριστό καλάθι ή δίσκο για να αποθηκεύσουμε τον πίνακα στον οποίο θα δουλέψει το παιδί, ένα δοχείο με μάζα μοντελοποίησης, στοίβες, καλούπια, πλάστη και άλλες συσκευές που έχετε. Έχω ήδη γράψει για μοντελοποίηση από αλατισμένη ζύμη, οπότε σας στέλνω εδώ -
Η μοντελοποίηση αναπτύσσει κινητικές δεξιότητες, αισθητηριακά κανάλια, δίνει στο παιδί την ευκαιρία να είναι το ίδιο δημιουργός και να αναπτύξει τις δημιουργικές του ικανότητες.
7. Σχέδιο. Μπορείτε να σχεδιάσετε σε ένα φύλλο χαρτιού που βρίσκεται στο τραπέζι ή σε ένα καβαλέτο. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί διάφορα χαρτιά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διάφορα υλικά ζωγραφικής, καθώς και διαφορετικά πινέλα, αντικείμενα και τεχνικές. Αυτό σας δίνει έναν τεράστιο αριθμό επιλογών εργασίας. Όπως και με τη μοντελοποίηση, πρέπει να διαθέσετε ένα μέρος για να αποθηκεύσετε όλα όσα χρειάζεστε για τη ζωγραφική. Αυτό θα μπορούσε να είναι ένας δίσκος με ένα κύπελλο, πινέλα, βάση χαρτιού, μπογιές, για παράδειγμα. Ή θα μπορούσε να είναι ένα καβαλέτο με ένα έτοιμο φύλλο χαρτιού, κοντά στο οποίο υπάρχουν αραιωμένα χρώματα, βούρτσες, μια ποδιά και ένα σφουγγάρι για να σκουπίσετε το χρώμα μετά τη δουλειά. Θα μπορούσε να είναι ένα ολόκληρο ράφι με διάφορα υλικά, τα οποία είναι διατεταγμένα σε δοχεία ή κουτιά. Με τι μπορείτε να σχεδιάσετε: χρωματιστά μολύβια, παστέλ, κηρομπογιές, κιμωλία σε μαυροπίνακα, γκουάς, ακουαρέλες, κάρβουνο, δαχτυλομπογιές, ψεκάζοντας χρωματιστό νερό, μαρκαδόρους. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε βούρτσες με συνθετικές ίνες ή με τρίχες, υπάρχουν βούρτσες διαφορετικά σχήματακαι αφήνουν διαφορετικό σημάδι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σφραγίδες και σφραγίδες, κυλίνδρους, σφουγγάρια, σωλήνες, οτιδήποτε αφήνει σημάδι. Μπορείτε να ζωγραφίσετε αντικείμενα. Είναι σημαντικό να το παρουσιάσετε στο μωρό νέο υλικό, δείξτε πώς να το δουλέψετε και να σας δώσει την ευκαιρία να πειραματιστείτε μόνοι σας. Σας διδάσκουμε πώς να καθαρίζετε τον εαυτό σας χώρο εργασίας, γιατί αυτή είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για εξάσκηση. Υπάρχει μια ειδική κατεύθυνση στο σχέδιο - ελεύθερο σχέδιο. Εδώ είναι σημαντικό να οργανώσετε έναν χώρο στον οποίο δεν θα σας πειράζει να λερώσετε οτιδήποτε, μπορείτε να καλύψετε οτιδήποτε μπορεί να καταστραφεί με φιλμ θερμοκηπίου. Είναι καλύτερα να γδύσεις το παιδί ή να βάλεις κάτι που δεν είναι καθόλου ντροπιαστικό. Επιλέγουμε χρώμα που ξεπλένεται καλά, το αραιώνουμε σε διάφορα δοχεία, ετοιμάζουμε πινέλα και ρολά ή μπορείτε να βάψετε με τα χέρια σας ή κάποια αντικείμενα (σόλα παλιών παπουτσιών, σφουγγάρια, φλιτζάνια, φύλλα από δέντρα κ.λπ.), απλώστε τα χαρτί ή αντικείμενα που μπορούν να ζωγραφιστούν, δείξτε πείτε στο παιδί τι μπορεί να κάνει και δώστε του την ευκαιρία να βυθιστεί σε αυτό. Τα παιδιά συχνά λατρεύουν να ζωγραφίζουν τον εαυτό τους.
Το σχέδιο αναπτύσσει μεγάλες και λεπτές κινητικές δεξιότητες, συντονισμό των κινήσεων, το οπτικό κανάλι, τη συναισθηματικότητα, δίνει στο παιδί την ευκαιρία να δημιουργήσει και να αναπτυχθεί σε αυτό, προετοιμάζει το χέρι για γράψιμο (αν ανιχνεύσετε πρότυπα, μάθετε να σχεδιάζετε με ένα στένσιλ, χαράξτε ένα διακεκομμένη γραμμή, βαφή).
8. Μπάλες. Οι μπάλες μπορούν να χρησιμοποιηθούν με διαφορετικούς τρόπους - μεγάλες και μικρές, κατασκευασμένες από διαφορετικά υλικά, μασάζ και λείες, ελαφριές και βαριές, απαλές και ελαστικές, φωτεινές και με διαφορετικά γεμίσματα, διαφορετικά χρώματακαι με διαφορετικές υφές. Αποθηκεύουμε τις μπάλες στον καθορισμένο χώρο. Τι μπορείτε να κάνετε με αυτά; Δεν χρειάζεται να κάνετε τίποτα απολύτως, γιατί αν το δει ένα παιδί, το ίδιο θα σας δείξει ένα master class. Απλά πρέπει να παρακολουθήσετε προσεκτικά και να συμμετάσχετε. Μπορείτε να κυλήσετε και να πετάξετε μπάλες ενώ ακούτε μουσική - τότε η μουσική θα γίνει πιο έντονη. Μπορείτε να μάθετε να πετάτε μπάλες σε ένα καλάθι, να τις μεταφέρετε από μέρος σε μέρος, να τις κυλάτε σε μια τρύπα, να πετάτε και να πιάνετε, να σερβίρετε και να δέχεστε σε άλλο άτομο, να κλωτσάτε και να ντριμπλάρετε τη μπάλα στο τέρμα, μπορείτε να καθίσετε πάνω της και να ανοίξετε Μπορείτε να χτυπήσετε την μπάλα ή την μπάλα στο πάτωμα, μπορείτε να καβαλήσετε μια μπάλα ή να περάσετε την μπάλα πάνω από το σώμα σας - παρακολουθήστε το παιδί σας, πειραματιστείτε μόνοι σας.
Αναπτύσσουμε πολλά πράγματα - συντονισμό κινήσεων, αισθητηριακή αντίληψη, δίνουμε την ευκαιρία να δοκιμάσουμε διαφορετικές κινήσεις, αναπτύσσουμε την αίσθηση του ρυθμού και το αυτί για τη μουσική αν εξασκούμαστε με μπάλες στη μουσική ή στο άσμα ενός ποιήματος ή ενός νηπιαγωγείου ομοιοκαταληξία, στο τραγούδι, αναπτύσσουμε επιδεξιότητα, εκπαιδεύουμε την εγρήγορση. Αυτή είναι η πρόληψη της πλατυποδίας και των προβλημάτων με τη στάση (κυλιόμαστε μικρή μπάλαμε τα πόδια μας, πετώντας πάνω στην μπάλα ενώ καθόμαστε στον πισινό μας).
9. Διαλογείς. Μπορείτε να το αγοράσετε, μπορείτε να το φτιάξετε μόνοι σας. Πολλά έχουν γραφτεί για αυτούς, δεν θα εμβαθύνω, θα περιοριστώ μόνο σε φωτογραφίες.
10. Διαβάζοντας βιβλία. Είναι καλύτερα να διαθέσετε μια μόνιμη θέση για βιβλία - ένα χαμηλό ράφι ή ένα κουτί με βιβλία. Είναι υπέροχο αν υπάρχει μια άνετη καρέκλα ανάγνωσης ή ένα τραπέζι με καρέκλα και καλό φωτισμό. Είναι καλύτερα να παίρνετε βιβλία με σκληρές σελίδες που δεν σκίζουν, με ρεαλιστική εικονογράφηση (αυτοκίνητα, δέντρα, ζώα, είδη σπιτιού, ρούχα, τρόφιμα, λουλούδια κ.λπ.). Σας δείχνουμε πώς να γυρίζετε τις σελίδες και πώς να χειρίζεστε το βιβλίο με προσοχή.
Ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, παθητική και ενεργητική λεξιλόγιο, προοπτική, αγάπη για το διάβασμα και την απόκτηση πληροφοριών.
11. Φροντίδα φυτών. Τα φυτά που βρίσκονται κοντά στο παιδί πρέπει να είναι ασφαλή (μερικά είναι δηλητηριώδη, έχουν αγκάθια ή αγκάθια ή κομμένα). Είναι καλύτερα να τοποθετήσετε τη γλάστρα με το φυτό σε ένα βαθύ δοχείο σε περίπτωση που πλημμυρίσει με νερό. Αυτό το δοχείο πρέπει να αδειάζετε και να πλένεται συνεχώς. Μπορείτε να επιλέξετε ένα ξεχωριστό καλάθι ή δίσκο με ποτιστήρι, ένα μπουκάλι με σπρέι και ένα μπολ με σφουγγάρι ή σφουγγάρι για τον καθαρισμό των φύλλων από τη σκόνη. Ελέγξτε πόσο βολικά είναι τα πάντα για να τα χρησιμοποιεί το μωρό σας. Είναι καλύτερα αν όλα είναι στο ίδιο χρώμα ή με το ίδιο μοτίβο (μπορείτε να κολλήσετε μια εικόνα πάνω του), τότε θα είναι ευκολότερο για το παιδί να πλοηγηθεί όπου πρέπει να απομακρυνθούν τα πάντα και σε τι χρησιμεύουν. Θα χρειαστείτε μια σφουγγαρίστρα για να σκουπίσετε το χυμένο νερό και μια βάση κάτω από τον νεροχύτη, ώστε το παιδί να μπορεί να ρίξει νερό σε ένα ποτιστήρι ή ένα μπουκάλι ψεκασμού μόνο του. Δείξτε πώς να γεμίζετε ένα ποτιστήρι με νερό και πώς να το μεταφέρετε πιο άνετα, πώς να ποτίζετε ένα λουλούδι, το ίδιο και με ένα μπουκάλι ψεκασμού. Εάν έχετε ένα σφουγγάρι για το σκούπισμα των φυτών, τότε μπορείτε να δείξετε πώς να το βρέξετε και πώς να σκουπίσετε το φύλλο εάν έχετε ρουφηξιά, τότε δείξτε πώς να το χρησιμοποιήσετε.
Φροντίζοντας τα φυτά, το παιδί αναλαμβάνει έναν νέο ρόλο - δημιουργεί τον κόσμο γύρω μας. Στη διαδικασία, εκπαιδεύονται οι αδρές κινητικές δεξιότητες, ο συντονισμός των κινήσεων, η αισθητηριακή αντίληψη, η ακρίβεια και η στάση φροντίδας.
12. Μαγειρική. Ακόμη και όταν ετοιμάζετε κάτι περίπλοκο, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί σας να κάνει μερικές απλές επεμβάσεις - ξεφλουδίστε ένα βραστό αυγό, κόψτε ένα μικρό κομμάτι πατάτες για σούπα, βοηθήστε να ανακατέψει τη ζύμη για τηγανίτες, κόψτε το μαρούλι σε κομμάτια - μπορείτε να σκεφτείτε βαθμός συμμετοχής του παιδιού στη διαδικασία . Αυτό είναι πολύ σημαντικό και χρήσιμο για αυτόν, γιατί γίνεται μέρος της οικογένειας και της ανθρωπότητας, εντάσσεται στον πολιτισμό. Η μαγειρική είναι μια πολύ συναρπαστική δραστηριότητα και τα παιδιά στη συνέχεια τρώνε με καλή όρεξη αυτό που τα ίδια βοήθησαν στην προετοιμασία. Για σνακ, ένα παιδί μπορεί να κόψει μια μπανάνα ή ένα μήλο, να ξεφλουδίσει ένα μανταρίνι ή να αλείψει βούτυρο στο ψωμί. Το θέμα της μαγειρικής είναι πολύ ευρύ και απαιτεί ξεχωριστό άρθρο, θα επικεντρωθώ σε αυτό προς το παρόν. Για ένα παιδί καλό θα ήταν να παρέχει μια μικρή ποδιά, μια σανίδα, ένα ασφαλές μαχαίρι και άλλα μαγειρικά σκεύηόπως χρειάζεται.
13. Φροντίδα κατοικίδιων ζώων. Αν δεν τα έχετε ακόμα, θα είναι πολύ χρήσιμο να αποκτήσετε κάποιον. Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα ψάρια, να τα ταΐσετε, να φυτέψετε φύκια, να αλλάξετε νερό μαζί με τους ενήλικες. Μπορείτε να ετοιμάσετε φαγητό για το χάμστερ - κόψτε ένα φύλλο λάχανου σε κομμάτια και μετά ταΐστε το, γεμίστε τον τροφοδότη, πότη και πλύνετε το μαζί με τον ενήλικα. Όλοι μπορούν να περπατήσουν τον σκύλο μαζί, στο παιδί μπορεί να ανατεθεί να χτενίσει τη γούνα, να δώσει τροφή ή βιταμίνες, να ρίξει νερό και να κάνει μπάνιο το ζώο μαζί με έναν ενήλικα. Επιλέξτε μόνοι σας το ζώο, λάβετε υπόψη τον βαθμό συμμετοχής και ασφάλειας του παιδιού για το παιδί και το ζώο (για παράδειγμα, εάν το μωρό ταΐζει μια γάτα, τότε μετρήστε την απαιτούμενη ποσότητα τροφής και τοποθετήστε ένα βάζο όπου μπορεί να το πάρει το παιδί και ρίξτε το στο μπολ του ζώου, επιλέξτε ένα ζώο με καλό χαρακτήρα, εμβολιάστε το και εκπαιδεύστε το). Είναι απαραίτητο να διδάξετε ένα παιδί πώς να αλληλεπιδρά με ένα ζώο: μπορείτε να το κρατάτε, αλλά όχι να το σφίγγετε σφιχτά, μπορείτε να το χαϊδεύετε, αλλά δεν μπορείτε να το χτυπήσετε ή να το κουνήσετε μπροστά στο πρόσωπο του ζώου, μπορείτε να παίξετε με τον σκύλο, αλλά είναι σημαντικό να πλένετε τα χέρια σας μετά.
Όταν φροντίζει ένα ζώο, ένα παιδί γίνεται στη θέση του ενήλικα που φροντίζει ένα μικρότερο, αυτό το αναπτύσσει κοινωνικά. Η αλληλεπίδραση με τα ζώα είναι πολύ ευεργετική για συναισθηματικές και κοινωνική ανάπτυξη. Ό,τι κάνει ένα παιδί για να φροντίσει ένα ζώο καθιστά δυνατό να αναπτύξει τον συντονισμό των κινήσεων, τις λεπτές και αδρές κινητικές δεξιότητες, την ανεξαρτησία και τις αισθητηριακές δεξιότητες.
14. Ακούγοντας μουσική. Επιλέξτε μουσική για να ακούσετε που είναι καλά ηχογραφημένη και εκτελεσμένη, απλή και κατά προτίμηση λαϊκή (όχι απαραίτητα ρωσική λαϊκή, μπορείτε να ακούσετε μουσική από όλο τον κόσμο). Κλασσική μουσικήΜπορείτε επίσης να το ενεργοποιήσετε, αλλά είναι πιο δύσκολο να το επιλέξετε. Σας συμβουλεύω να διαβάσετε αυτό το άρθρο. Δεν χρειάζεται να διδάξετε το μωρό σας να ακούει μουσική ενώ κάθεται και δεν κινείται. Για να αντιληφθεί και να ακούσει τη μουσική, ένα άτομο χρειάζεται να κάνει κινήσεις (στους ενήλικες αυτό το χαρακτηριστικό ελέγχεται, αλλά για ένα παιδί είναι σημαντικό να εκφράζεται μέσω των κινήσεων). Ως εκ τούτου, κινηθείτε στη μουσική, γυρίστε, χορέψτε, παλαμάκια και παλαμάκια, παίξτε απλά μουσικά όργανα.
Η μουσική ανάπτυξη συνδέεται στενά με την ανάπτυξη του λόγου και συναισθηματική ανάπτυξη, θέλετε να προχωρήσετε στη μουσική και αυτό αναπτύσσει σωματικά το μωρό.
15. Κλινάκια ρούχων. Επιλέξτε αυτά που είναι πιο εύκολο για ένα παιδί να ανοίξει. Τα μανταλάκια μπορούν να προσαρτηθούν και να αφαιρεθούν, να συνδεθούν μεταξύ τους και μπορείτε να δημιουργήσετε πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια με αυτά.
Σιντόροβα Νατάλια
Τα δίχρονα παιδιά είναι πολύ ανήσυχα, περίεργα και ανήσυχα. Αξίζει να φύγετε παιδί δύο ετώνμόνος του έστω και για πέντε λεπτά, θα βρει αμέσως κάτι να κάνει. Και δεν θα είναι πάντα ασφαλές. Πιθανώς, ο καθένας από τους γονείς πέρασε αυτή την περίοδο που δεν ξέρεις τι να κάνεις με ένα παιδί 2 ετών.
Σε αυτή την ηλικία, το μωρό αντιλαμβάνεται ιδιαίτερα ενεργά όλες τις πληροφορίες που προέρχονται από τον έξω κόσμο. Υπάρχουν τόσα πολλά νέα που είναι απλά δύσκολο για ένα παιδί να κρατήσει την προσοχή του σε ένα πράγμα, είναι διαρκώς αποσπασμένο. Όταν επιλέγετε δραστηριότητες για ένα παιδί δύο ετών, πρέπει να λάβετε υπόψη αυτό το χαρακτηριστικό και να μην το επιπλήξετε για την αδυναμία του να συγκεντρωθεί.
Ας ζωγραφίσουμε
Δεν είναι εύκολη υπόθεσηγονείς ενός παιδιού δύο ετών - να κατευθύνουν την ακατάσχετη ενέργεια του παιδιού στην ανάπτυξη των δικών του ικανοτήτων. Ένα από τα αγαπημένα χόμπι των παιδιών σε αυτή την ηλικία είναι το σχέδιο. Αν δεν θέλετε να θυσιάσετε την όμορφη ταπετσαρία, προμηθευτείτε χαρτί, καθώς και χρώματα και μολύβια. Παρεμπιπτόντως, στη διαδικασία σχεδίασης είναι πολύ βολικό να μελετάτε χρώματα και, για παράδειγμα, σχήματα. Ζητήστε από το παιδί σας να σχεδιάσει έναν μπλε κύκλο ή ένα πράσινο τετράγωνο.
Τώρα στα καταστήματα μεγάλη επιλογήτα περισσότερα διαφορετικά χρώματαγια σχέδιο. Εδώ και λίγο καιρό, τα δάχτυλα είναι δημοφιλή. Μπορείτε να βάψετε με αυτά χωρίς πινέλα - απευθείας με τα χέρια σας. Πιστέψτε με, αυτή η διαδικασία θα ενθουσιάσει το μωρό σας. Και αν ενωθείτε, θα διασκεδάσετε επίσης πολύ. Αυτή είναι μια πραγματική πτήση φαντασίας και μια έκρηξη δημιουργικότητας!
Ας κουβεντιάσουμε
Για να αναπτύξετε την ομιλία, το κύριο πράγμα είναι απλά να μιλήσετε στο παιδί. Αυτή τη στιγμή, το μωρό είναι σαν παπαγάλος. Επαναλαμβάνει τα πάντα μετά τους γονείς του. Οπότε μην κάνεις babysit. Μίλα σωστά, διατύπωσε καθαρά. Κάντε ερωτήσεις στο παιδί σας. Για παράδειγμα, όταν κοιτάτε έξω από το παράθυρο, ρωτήστε: «Τι βλέπετε έξω από το παράθυρο;» Ελέγξτε. Για παράδειγμα, εάν το μωρό λέει «θείος», ρωτήστε: «Τι κάνει ο θείος;» και ούτω καθεξής.
Αυτό είναι κάτι που πρέπει να απασχολεί ένα παιδί 2 ετών κατά τη διάρκεια μιας βόλτας. Δώστε προσοχή στις λεπτομέρειες και τα χαρακτηριστικά των αντικειμένων: μεγάλο - μικρό, κοντά - μακριά... Στη συνέχεια αναρωτηθείτε: «Τι είδους αυτοκίνητο είναι αυτό, μεγάλο ή μικρό;», «Είναι η γάτα μακριά ή κοντά;» Εάν το παιδί σας δυσκολεύεται να απαντήσει, δώστε του μια υπόδειξη.
Στο σπίτι, ζητήστε να ταξινομήσετε τα παιχνίδια κατά μέγεθος, χρώμα, υλικό (μαλακό και σκληρό) και ούτω καθεξής. Ταυτόχρονα, αφήστε το παιδί να ονομάσει πράγματα. Δώστε του ένα παράδειγμα, ξεκινήστε τον εαυτό σας, πάρτε ένα παιχνίδι: «Αυτή είναι μια αρκούδα, είναι μεγάλη και μαλακή», και μετά ζητήστε από το παιδί να κάνει το ίδιο, για παράδειγμα, με έναν κύβο.
Διδάξτε στο παιδί σας ονοματοποιία, μιμηθείτε τον ήχο ενός σφυρίχγματος ατμομηχανής, το νιαούρισμα μιας γάτας ή το γάβγισμα ενός σκύλου. Ζητήστε να επαναλάβετε.
Δάχτυλα - παιχνίδια
Παιχνίδια με τα δάχτυλα- μια πραγματική σωτηρία για τους γονείς ενός δίχρονου τρεμούλιασμα στο δρόμο ή στις ουρές. Αυτό είναι κάτι που μπορεί να απασχολήσει ένα παιδί 2 ετών εύκολα και απλά. Το παλιό καλό «Κίσα-Κοράκι», που τάιζε τα παιδιά, αιχμαλωτίζει το παιδί και, ταυτόχρονα, προωθεί την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και συντονισμού. Τα παιχνίδια με τα δάχτυλα συνήθως συνοδεύονται από ρίμες, μπορείτε να βρείτε πολλά από αυτά στο Διαδίκτυο. Μάθετε τα με το παιδί σας και σταδιακά θα αρχίσει να τα επαναλαμβάνει μόνο του.
Υπαίθρια παιχνίδια
Φυσικά είναι πολύ δύσκολο για ένα παιδί 2 ετών να κάθεται σε ένα μέρος. Εναλλακτικά καθιστικά παιχνίδια με ενεργά παιχνίδια. Ρίξτε μια μπάλα στο παιδί σας, αναπτύσσει συντονισμό. Παίξτε «καθρέφτη»: αφήστε το παιδί να επαναλάβει όλες τις κινήσεις μετά από εσάς και μετά αλλάξτε ρόλους. Παίξτε "catch-up" ενώ περπατάτε ή κρυφτούλι στο σπίτι. Εάν είναι δυνατόν, εξοπλίστε το σπίτι σας γωνία φυσικής αγωγής. Ακόμα κι αν είναι οι πιο απλές μπάρες τοίχου με ένα παλιό στρώμα τοποθετημένο από κάτω.
Παιχνίδια από παλιοσίδερα
Για να αναπτύξετε τις λεπτές κινητικές δεξιότητες ενός παιδιού 2 ετών, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα αποθέματα... της κουζίνας σας! Ρίξτε φαγόπυρο, φασόλια, αρακά σε διαφορετικά δοχεία και αφήστε το μωρό να τα ξεχωρίσει και ρίξτε τα σε βάζα και μπουκάλια. Ακόμα κι αν χρειαστεί να σκουπίσετε το πάτωμα αργότερα, πιστέψτε με, η χαρά του παιδιού αξίζει τον κόπο.
Η αγάπη και η προσοχή είναι τα πιο πολύτιμα πράγματα που μπορούν να δώσουν οι γονείς στο παιδί τους. Παιχνίδια συνεργασίαςμε τα παιδιά είναι το κλειδί για καλές σχέσεις στην οικογένεια. Ωστόσο, οποιαδήποτε μητέρα ονειρεύεται την ειρήνη και τη γαλήνη να βασιλεύει στο σπίτι για τουλάχιστον μισή ώρα. Φυσικά, ο ευκολότερος τρόπος είναι να ενεργοποιήσετε τα κινούμενα σχέδια για το παιδί σας ή να το καθίσετε στον υπολογιστή, αλλά αυτό απέχει πολύ από το πιο καλύτερη επιλογή. Τι να κάνετε με το παιδί σας στο σπίτι, πώς να κάνετε αυτή τη δραστηριότητα συναρπαστική και χρήσιμη ταυτόχρονα;
Για κάποιο λόγο, την πιο απαραίτητη στιγμή, η φαντασία των μεγάλων, όπως θα το έλεγε η τύχη, εξαντλείται. Ταυτόχρονα, τα παιδιά δεν θέλουν να παίζουν μόνα τους. Ακόμα και νέα φωτεινά παιχνίδιαΜπορούν να σε συνεπάρουν για λίγα μόνο λεπτά και την επόμενη κιόλας μέρα μαζεύουν σκόνη σε ένα σωρό άλλα παιχνίδια. Αυτό συμβαίνει γιατί το μωρό σας χρειάζεται επικοινωνία.
Εάν δεν θέλετε το μωρό σας να ζωγραφίζει στους τοίχους ή να ποτίζει την καρέκλα αντί για λουλούδια, θα πρέπει να βρίσκετε συνεχώς διαφορετικά ενδιαφέροντα παιχνίδιακαι καθήκοντα.
Τα προτεινόμενα παιχνίδια θα βοηθήσουν το παιδί να αναπτύξει τη φαντασία, τη μνήμη, τη λογική και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, θα το μυήσει στον κόσμο των ενηλίκων και θα του διδάξει νέες δεξιότητες.
20 απλά παιχνίδιαγια παιδιά στο σπίτι
1. Δίνουμε ονόματα.Για κάθε δάχτυλο βρίσκουμε κάτι αστείο όνομα. Από 2 ετών.
2. Παίζουμε κίνηση.Χρησιμοποιώντας ένα χοντρό πινέλο και μπογιές, σχεδιάζουμε δρόμους σε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού. Όταν στεγνώσουν τα χρώματα, αρχίζουμε να οδηγούμε το αυτοκίνητο-παιχνίδι στους δρόμους. Από 2 ετών.
3. Παίζουμε κρυφτό.Το παιδί κρύβεται στο διαμέρισμα και πρέπει να το βρείτε. Μετά αλλάζεις θέσεις. Από 2 ετών.
4. Παίζοντας Baba Yaga.Απαιτούνται περισσότεροι από 2 παίκτες. Στρώνουμε έναν κύκλο από το σχοινί. Αυτό είναι το σπίτι μιας μάγισσας, στο οποίο ένας από τους παίκτες (Baba Yaga) περιμένει το θήραμα. Οι υπόλοιποι σέρνονται γύρω από το σπίτι της μάγισσας. Όταν βγαίνει ο Μπάμπα Γιάγκα, όλοι τρέχουν μακριά πολύ γρήγορα. Από 2 ετών.
5. Παίζοντας σκύλο.Ένας παίκτης επιλέγεται ως σκύλος. Οδηγείται με λουρί σε όλο το σπίτι. Από 2 ετών.
6. Τρέξιμο με αυγό.Βάζουμε μια μπάλα του πινγκ πονγκ σε ένα κουταλάκι του γλυκού και τρέχουμε σε όλο το διαμέρισμα, προσπαθώντας να κρατήσουμε την μπάλα στο κουτάλι. Από 3 ετών.
7. Κράτα την ισορροπία σου.Με τα χέρια απλωμένα στα πλάγια, περπατάμε σαν σχοινοβάτη στην ίδια την άκρη του χαλιού. Από 3 ετών.
8. Βάζουμε γκολ.Χρησιμοποιούμε ένα κορδόνι για να μαρκάρουμε την πύλη στο χαλί. Από κάποια απόσταση ρίχνουμε μπαλάκια του πινγκ πονγκ στο τέρμα. Κάθε χτύπημα κερδίζει έναν πόντο. Από 3 ετών.
9. Κτηνιατρείο. Μαλακά παιχνίδιατον βάζουμε στο κρεβάτι και τον περιποιούμαστε: τον επιδέσουμε, του δίνουμε φάρμακα, του μετράμε τη θερμοκρασία, του βάζουμε κομπρέσες κ.λπ. Από 3 ετών.
10. Παιχνίδι των καταπτώσεων.Απαιτούνται περισσότεροι από 2 παίκτες. Μαζεύουμε κατασχέσεις από τους παίκτες. Ρωτάμε τους άλλους: «Τι πρέπει να κάνει ο παίκτης που έχει αυτή την κατάπτωση;» Από 3 ετών.
11. Φλυαρίες.Ας μιλήσουμε γρήγορα. Ποιος μπορεί να το κάνει περισσότερο; Από 3 ετών.
12. Παιχνίδι φαντασμάτων.Όλοι τυλίγονται με λευκά κασκόλ ή σεντόνια και κάνουν κύκλους γύρω από το σπίτι σαν φαντάσματα με τρομακτικούς ήχους. Από 4 ετών.
13. Παίζουμε ληστές.Κρύβουμε πολλά αντικείμενα στο δωμάτιο. Ο παίκτης που επιστρέφει στο δωμάτιο πρέπει να βρει το στοιχείο που λείπει. Από 4 ετών.
14. Παίζοντας με μαγνήτη.Τοποθετούμε ένα μαγνήτη κάτω από το χαρτί και ένα νόμισμα στο χαρτί. Χρησιμοποιήστε έναν μαγνήτη για να μετακινήσετε το νόμισμα κατά μήκος του χαρτιού. Από 4 ετών.
15. Κάνουμε ευχές για τους ανθρώπους.Κοιτάμε έξω από το παράθυρο. Βγάζουμε διάφορες ιστορίες για τους ανθρώπους που βλέπουμε παρακάτω. Από 4 ετών.
16. Σκεφτόμαστε γρήγορα.Ένας παίκτης ονομάζει γρήγορα μια λέξη. Ο άλλος θα πρέπει να πει αμέσως τι συνειρμός μου ήρθε στο μυαλό. Μετά αλλάζουμε ρόλους. Από 4 ετών.
17. Παίζουμε παγωτατζίδικο.Γεμίζοντας ένα φλιτζάνι γιαούρτι χυμός φρούτωνή γιαούρτι, παγώστε. Διακοσμούμε το παγωτό και σερβίρουμε. Από 3 ετών.
18. Βάζουμε μακιγιάζ.Ζωγραφίζοντας το πρόσωπό σας μπροστά στον καθρέφτη του μπάνιου. Από 4 ετών.
19. Παιχνίδι βημάτων.Ανεβαίνουμε τις σκάλες βήμα-βήμα. Βρίσκουμε ένα όνομα για κάθε νέο βήμα. Από 5 ετών.
20. Χρήματα παιχνιδιών.Βάζουμε τα κέρματα κάτω από το χαρτί. Χρησιμοποιώντας ένα μαλακό μολύβι, τρίψτε το κέρμα. Κόψαμε χαρτονομίσματα. Από 5 ετών.
Όλγα Τρούμπαχ
- VKontakte 0
- Google+ 0
- ΕΝΤΑΞΕΙ 0
- Facebook 0
