Πριν εξηγήσετε στο παιδί σας πώς να συμπεριφέρεται ξένοι, ένας ενήλικας πρέπει να θυμάται: ενώ διασφαλίζει την ασφάλεια ενός παιδιού, δεν πρέπει να διαταράσσει την αρμονία του εσωτερικός κόσμοςκαι την ικανότητά του να αντιδρά επαρκώς - μέτρια εμπιστοσύνη και μέτρια προσεκτικά - στον έξω κόσμο. Δυστυχώς, σήμερα η προσωπική ασφάλεια του παιδιού, περισσότερο από ποτέ, έρχεται στο προσκήνιο. Η τρομοκρατία, η αύξηση των νευροψυχιατρικών ασθενειών και η αύξηση του εθισμού στα ναρκωτικά αναγκάζουν τους γονείς να απαγορεύουν κατηγορηματικά στα παιδιά τους να μιλάνε με αγνώστους. Αυτή η θέση είναι κατανοητή. Ας δούμε όμως σε ποιες συνέπειες μπορεί να οδηγήσει αυτή η στάση και σε ποιο έδαφος μπορεί να πέσει ο σπόρος της δυσπιστίας.
Ανήσυχο παιδί, ή «Μάσκα, ποιος είσαι;»
Εάν ένα παιδί είναι επιρρεπές σε δάκρυα, φόβους, κοιμάται άσχημα τη νύχτα και είναι συχνά ανήσυχο - πιθανότατα, η προσωπικότητά του αναπτύσσεται σύμφωνα με τον ανήσυχο-ύποπτο τύπο και η θέση "υπάρχει κίνδυνος γύρω" πιθανότατα θα επιδεινώσει την εικόνα ανήσυχη συμπεριφοράμωρό μου, θα αυξήσει τους φόβους. Μπορεί να έχει εφιάλτες και εμμονές και δεν μπορεί να αποκλειστεί το ενδεχόμενο νευρωτικών αντιδράσεων. Ένα τέτοιο παιδί δεν πρέπει να ζωγραφίζει τον κόσμο μόνο με μαύρα χρώματα. Είναι καλύτερα, όσο το δυνατόν πιο ήρεμα, χωρίς να εστιάζετε σε τρομακτικές στιγμές, να εξηγήσετε ότι δεν μπορείτε να πάτε πουθενά με αγνώστους ή να τους πείτε τη διεύθυνση και το τηλέφωνό σας (εκτός φυσικά εάν χαθεί το παιδί). Ταυτόχρονα, φροντίστε να σημειώσετε ότι υπάρχουν πολλοί καλοί και ευγενικοί άνθρωποι στον κόσμο - συγγενείς και φίλοι γονέων τους οποίους το παιδί γνωρίζει, αγαπά και νιώθει ασφάλεια μαζί τους. Να ανήσυχο παιδίδεν ανησυχούσε για την ίδια τη δυνατότητα να συναντηθεί κακός άνθρωπος, μετατρέψτε τη συνομιλία σας σε παιχνίδι και, χρησιμοποιώντας μαλακά παιχνίδια, παίξτε παραλλαγές ανεπιθύμητων συναντήσεων μαζί του. Μαζί, δημιουργήστε ευγενικές, καθολικές φράσεις που μπορεί να πει ένα παιδί αν του απευθυνθούν στο δρόμο. Αν το παιδί σας ντρέπεται να παίξει, καλέστε το να ανεβάσει μια θεατρική παράσταση με μάσκες. Προστατευμένο από μια μάσκα, το μωρό μπορεί να εμφανιστεί με εντελώς απροσδόκητους τρόπους μη τυποποιημένες μεθόδουςσυμπεριφορά. Αφήστε αυτά τα παιχνίδια να αγγίξουν όλων των ειδών τις επιλογέςεξελίξεις των γεγονότων. Μέσα στους τοίχους του σπιτιού τους ή στην αυλή με αγαπημένα πρόσωπα, το παιδί θα μπορεί να αξιολογεί πιο ήρεμα και νηφάλια διάφορες καταστάσεις και να βρίσκει τρόπους να ξεφύγει από αυτές. Σε τέτοια παιχνίδια, ένας ενήλικας πρέπει οπωσδήποτε να καθοδηγήσει το παιδί - να ενθαρρύνει τις επιτυχημένες απαντήσεις και τις ενέργειές του, καθώς και να εξηγήσει γιατί άλλες λύσεις δεν είναι κατάλληλες σε μια δεδομένη κατάσταση και μαζί να καταλήξουν σε περισσότερες κατάλληλες επιλογέςσυμπεριφορά. Με αυτόν τον τρόπο, ένα ανήσυχο και καχύποπτο παιδί θα αναπτύξει τις απαραίτητες δεξιότητες για να επικοινωνήσει με έναν άγνωστο και, όταν βρεθεί σε μια τέτοια κατάσταση, δεν θα χαθεί και θα αντιδράσει σωστά, «αυτόματα» στην κατάσταση που έχει προκύψει.
Ενεργό παιδί, ή Επανάληψη - η μητέρα της μάθησης
Με ένα υπερκινητικό παιδί που δεν μπορεί να καθίσει σε ένα μέρος για μεγάλο χρονικό διάστημα, οι συζητήσεις για την ασφάλεια θα πρέπει να διεξάγονται διαφορετικά. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι λόγω της επιφανειακής του δραστηριότητας, το μωρό μπορεί γρήγορα να ξεχάσει αυτό για το οποίο μιλήσατε πρόσφατα. Αυτή ακριβώς είναι η περίπτωση που η επανάληψη δεν είναι εκδήλωση γονεϊκής κούρασης, αλλά αναγκαιότητα. Οτιδήποτε μπορεί να αναμένεται από τα υπερκινητικά παιδιά. Πιεσμένα από παρόρμηση, μπορούν απερίσκεπτα, άφοβα και ακόμη και χαρούμενα να πάνε με έναν άγνωστο για να «δουν γατάκια» ή « νέο παιχνίδι", καθίστε "για μια βόλτα με το αυτοκίνητο" ή "παίξτε γιατρό", ή μπορεί, αντίθετα, να συναντήσουν εντελώς απροσδόκητα ένα ακίνδυνο άτομο με επιθέσεις χωρίς διακριτικότητα. Ένα τέτοιο παιδί χρειάζεται μια ολόκληρη πορεία για να ενσταλάξει προσοχή και ταυτόχρονα ώρα καλοί τρόποι. Για ένα υπερκινητικό παιδίΕίναι πολύ χρήσιμο να μελετάς ομαδικά με έναν ψυχολόγο, όπου με τη βοήθεια ειδικά επιλεγμένων παιχνιδιών και ασκήσεων θα βοηθηθεί να αναπτύξει την ικανότητα να συγκεντρώνεται την κατάλληλη στιγμή και να είναι προσεκτικός. Για να μάθει το παιδί σας να είναι ευγενικό, προσπαθήστε να το πηγαίνετε πιο συχνά σε μέρη όπου, θέλοντας και μη, θα πρέπει να συμπεριφέρεται διαφορετικά - πιο συγκρατημένα, όπου μπορεί να παρατηρεί πώς επικοινωνούν ενήλικες και παιδιά, να χαιρετούν και να τους αποχαιρετούν. ο ένας τον άλλον και υιοθετούν καλούς τρόπους.. Το καλύτερο περιβάλλον στο οποίο ένα παιδί μαθαίνει να ελέγχει τον εαυτό του είναι μεγάλες γιορτές, ομαδικές εκδρομές, βόλτες, επισκέψεις. Η συμπεριφορά ενός υπερκινητικού παιδιού είναι πολύ μεταβλητή. Προσέξτε σε ποιες καταστάσεις είναι πιο ευγενικός και σέβεται τους άλλους, συμπεριλαμβανομένων των αγνώστων, σε ποιες είναι πιο συγκεντρωμένος και επιφυλακτικός και σε ποιες βιάζεται ακάθεκτος, χωρίς να βλέπει κινδύνους και να μην ελέγχει τον εαυτό του. Μετά τη διεξαγωγή μιας τέτοιας ανάλυσης, θα είστε σε θέση να σχεδιάσετε καλύτερα τις ενέργειές σας για να διορθώσετε τη συμπεριφορά του παιδιού.
Αυτοεκτίμηση
Πρέπει να ορίσετε καθαρά για τον εαυτό σας ποια συμπεριφορά και ποιες ερωτήσεις από άλλους θεωρείτε αποδεκτές και ποιες είναι τουλάχιστον αμφισβητήσιμες. Έτσι, για παράδειγμα, σε ουδέτερες ερωτήσεις και παρατηρήσεις - "Τι είδους αυτοκίνητο έχετε;", "Ποιο είναι το όνομα του κουνελιού σας;" ή "Πώς να πάω στο φαρμακείο;" - μπορείτε να μάθετε στο παιδί σας να δίνει ευγενικές και συνοπτικές απαντήσεις. Σε ορισμένους πολίτες αρέσει να κάνουν σχόλια για τα παιδιά των άλλων. Αυτές οι παρατηρήσεις μπορεί να είναι γελοίες, αλλά μπορεί να είναι και δίκαιες. Σε κάθε περίπτωση μην μπαίνετε σε σύγκρουση με άτομα που σας μιλάνε. Αλλά δεν πρέπει να τους αφήσετε να ταπεινώσουν εσάς και το παιδί σας. Ανεξάρτητα από την αντίδρασή σας στο " καλή συμβουλή«Απάντησε ήρεμα: «Ευχαριστώ, θα λάβουμε υπόψη αυτό που είπες, όταν η συμβουλή είναι επίκαιρη και λογική, για παράδειγμα, σου λένε: «Αυτό δυνατός ήλιος, και το παιδί είναι χωρίς καπέλο», μπορείτε, αφού ευχαριστήσετε και χαμογελάσετε ευγενικά, να πείτε: «Ναι, πράγματι, έχετε δίκιο» και να ακολουθήσετε τη συμβουλή αυτή η συμπεριφορά θα διδάξει στο παιδί σας να ακούει τις απόψεις των άλλων να είστε σε θέση να παραδεχτείτε επαρκώς τα λάθη του Εάν είστε αγενείς ή επιμένουν σε μια συγκεκριμένη ενέργεια που θεωρείτε ακατάλληλη, το πιο αποτελεσματικό είναι να απομακρυνθείτε, εξηγώντας στο παιδί ότι και οι ενήλικες μπορούν να συμπεριφέρονται λανθασμένα Μην είστε πολύ αγενείς Με το να απομακρύνετε το παιδί, θα του δείξετε ένα παράδειγμα για το πώς να διατηρήσετε την αξιοπρέπειά σας χωρίς να σκύβετε σε μια ανούσια και άσχημη αναμέτρηση.
Πρόσεχε - «καλός» θείος
Ένα παιδί δεν πρέπει να ανακατεύεται σε συζητήσεις με αγνώστους, ειδικά όταν μιλάνε μαζί σας την ίδια στιγμή. Αν σε ένα παιδί κάνουν μια ακατανόητη παρατήρηση, μπορεί να ανακατευθύνει το άτομο που το απηύθυνε στη μητέρα του: «Θα κάνω ό,τι λέει η μητέρα μου». Σε κάθε περίπτωση, θα πρέπει να είστε κοντά και να ακούσετε ποιες συμβουλές ή αιτήματα απευθύνονται στο μωρό σας. Εάν δεν υπάρχει τίποτα απειλητικό ή γελοίο στο αίτημα, για παράδειγμα, εάν σας ζητηθεί να μετακινήσετε ένα ποδήλατο από το δρόμο για να περάσει, το παιδί μπορεί να συμμορφωθεί με το αίτημα χωρίς την παρέμβασή σας. Ερωτήσεις σχετικά με τον τόπο κατοικίας, την εργασία των γονέων και την ιδιωτική ζωή της οικογένειας, καθώς και οι προσφορές να πάτε κάπου και να λάβετε ένα δώρο θα πρέπει να χρησιμεύουν ως σήμα για το παιδί να σταματήσει αμέσως τη συνομιλία. Είναι δύσκολο να εξηγήσει κανείς σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας γιατί ακριβώς δεν πρέπει να μιλήσει για την οικογένειά του. Πρώτα από όλα πρέπει να καταλάβει ότι κάνει λάθος. Αυτή η κατανόηση έρχεται όταν ένα παιδί βλέπει αναστατωμένους γονείς να του εξηγούν ότι δεν χρειάζεται να το κάνει αυτό. Αλλά η κατανόηση δεν αποτελεί εγγύηση ότι με την πρώτη ευκαιρία το παιδί δεν θα ξαναρχίσει μια ιστορία για ένα ανεπιθύμητο θέμα. Το παιδί πρέπει να κατανοήσει τις συνέπειες της συμπεριφοράς του. Μπορείτε να του πείτε ότι ο μπαμπάς δουλεύει για να έχει χρήματα η οικογένεια και τα παιδιά να έχουν παιχνίδια και ό,τι χρειάζονται. Υπάρχουν όμως άνθρωποι που δεν θέλουν να εργάζονται μόνοι τους, αλλά θέλουν να πάρουν τα πράγματα των άλλων, συμπεριλαμβανομένων των παιχνιδιών. Επομένως, είναι καλύτερα να μην πείτε τίποτα για τον εαυτό σας σε αγνώστους, γιατί... δεν ξέρουμε ποιες είναι οι προθέσεις τους. Μπορείτε να βρείτε κάποιο είδος υπενθύμισης, ένα σημάδι σε περίπτωση που το παιδί έχει ξεχάσει και αγγίξει ξανά θέμα ταμπού. Αυτό το σημάδι μπορεί να είναι οποιαδήποτε λέξη ή αντικείμενο. Απλώς πείτε στο παιδί σας εκ των προτέρων: «Όταν σας δείχνω αυτό το αντικείμενο, θυμάστε τι συμφωνήσαμε». Εάν το μωρό παρασυρθεί και τίποτα δεν λειτουργεί, απομακρύνετέ το από τον ξένο, επικαλούμενος μια βιασύνη. Μπορείτε να μάθετε στο παιδί σας να τελειώνει μια συζήτηση με καθολικές φράσεις. Για παράδειγμα, αν περπατάτε δίπλα σε ένα παιδί, μπορεί να πει σε έναν ενοχλητικό άγνωστο: "Αντίο, βιαζόμαστε, έτσι δεν είναι, μαμά;" ή, αν το μωρό παίζει μακριά σου, «Δεν ξέρω, ρώτησε τη μαμά μου, είναι εκεί». Εάν ένας ύποπτος ενήλικας επιμένει να συνεχίσει την επικοινωνία, εσείς και το παιδί σας έχετε το δικαίωμα να γυρίσετε και να φύγετε χωρίς εξήγηση.
Πρότυπο προς μίμηση
Όσον αφορά την κουλτούρα ομιλίας του παιδιού, τη φιλικότητα και το χαμόγελό του, ο τρόπος συμπεριφοράς του εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη δική σας συμπεριφορά. ΣΕ προσχολική ηλικίατο παιδί δεν είναι αρκετά σε θέση να καταλάβει γιατί πρέπει να είναι ευγενικό. Στη συμπεριφορά του, καθοδηγείται πρωτίστως από την επιδοκιμασία ή την αποδοκιμασία των ενηλίκων και τους μιμείται σε όλα, δηλαδή εσάς. Οι γονείς είναι αυτοί που αρχίζουν πρώτοι να διαμορφώνουν τα ιδανικά του παιδιού. Αν απαιτούμε ευγένεια από το παιδί, αλλά εμείς οι ίδιοι δεν μπορούμε να του δείξουμε άξιο παράδειγμα, θα του είναι αδύνατο να τραβήξει τη γραμμή μεταξύ καλού και κακού, να καθορίσει πώς συμπεριφέρεται η μητέρα σε μια ή την άλλη περίπτωση - αξιοπρεπώς ή όχι, αν πρέπει να αντιγραφεί ή όχι. Τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού, οι γονείς είναι τα πιο σημαντικά, τα πιο σημαντικά άτομα για αυτό, πράγμα που σημαίνει ότι ό,τι κάνουν και πώς το κάνουν είναι σωστό και άξιο επανάληψης.
Μετατρέψτε την αμηχανία σε αστείο
Οι γονείς συχνά ντρέπονται για τα παιδιά που, κατά τη γνώμη τους, συμπεριφέρονται λανθασμένα με αγνώστους: είναι είτε αγενή είτε πολύ μπερδεμένα. Οι ενήλικες πρέπει να καταλάβουν: λάθη στη συμπεριφορά ενός παιδιού είναι φυσιολογικό φαινόμενο, αυτή είναι η γνώση της ζωής και η συσσώρευση εμπειρίας. Ούτε το παιδί ούτε εσύ φταίτε σε τίποτα μπροστά σε έναν ξένο. Χαμογελάστε, ζητήστε συγγνώμη, εξομαλύνετε τη δυσάρεστη στιγμή με ένα αστείο και ξεχάστε την αδεξιότητα. Δεν πρέπει να είστε θυμωμένοι με το μωρό σας και να προσπαθείτε να δικαιολογήσετε έναν άγνωστο κακή συμπεριφοράπαιδί. Δεν χρειάζεται να επιπλήξετε αμέσως το παιδί μπροστά σε όλους και να ζητήσετε συγγνώμη. Το παιδί δεν θα καταλάβει γιατί κάνει λάθος, αλλά θα φοβάται ότι έχει στενοχωρήσει τους γονείς του. Ένας άγνωστος θα εξαφανιστεί από τη ζωή σας σε λίγα λεπτά, ξεχνώντας το περιστατικό και η «δημόσια ανατροφή» μπορεί να τραυματίσει ένα παιδί. Τα παιδιά ως επί το πλείστον είναι ευάλωτα και υπερσυναισθηματικά και πρέπει να αντιμετωπίζονται με ευαισθησία και προσοχή.
Κράτα τα μάτια σου ανοιχτά
Το να καταλάβεις ποιος από τους γύρω σου είναι επικίνδυνος και ποιος είναι απλώς ένας φιλικός, κοινωνικός περαστικός είναι δύσκολο όχι μόνο για τα παιδιά, αλλά και για τους ενήλικες. Επομένως, είναι απαραίτητο να επιλέγετε με σύνεση μέρη για παιχνίδια, περιπάτους και επικοινωνία. Ο χώρος παιχνιδιού θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο ανοιχτός, ώστε τα παιδιά να μπορούν να βρίσκονται πάντα στη θέα χωρίς να τα ενοχλούν. Ένα παιδί δεν πρέπει να έχει την ευκαιρία να σκάσει κάπου αφού δει κάτι ενδιαφέρον και να χαθεί ή να κρυφτεί από εσάς.
Ένα κομμάτι χαρτί είναι στην τσέπη
Αλλά ανεξάρτητα από το πόσο προσεκτικοί είμαστε, τα παιδιά έχουν την εκπληκτική ικανότητα να «εξαφανίζονται». Τη στιγμή που τον οδηγούσατε από το χέρι, αποστράφηκατε για ένα δευτερόλεπτο, αποσπάσατε την προσοχή - και το παιδί είχε ήδη εξαφανιστεί μέσα στο πλήθος. Μπορείτε να περάσετε ο ένας τον άλλον με το μωρό σας ενώ περπατάτε, σε ένα κατάστημα, στο μετρό - σε οποιοδήποτε μέρος με πολύ κόσμο. Αφήνοντας μόνο του, ένα παιδί μπορεί να φοβηθεί, να μπερδευτεί και να ξεχάσει όλες τις πληροφορίες για τον εαυτό του. Ως εκ τούτου, θα ήταν χρήσιμο να λάθος πλευράρούχα με τα οποία περπατάει το παιδί, ράψτε σε μια ετικέτα. Μπορείτε ακόμη να βάλετε ένα σημείωμα σε μια μυστική τσέπη που να αναφέρει το επώνυμο, το όνομα και το πατρώνυμο του μωρού, τα στοιχεία των γονέων και τους αριθμούς τηλεφώνου επικοινωνίας. Μια τέτοια «υπενθύμιση» μπορεί να δημιουργηθεί όταν το μωρό αρχίζει να περπατά, να τρέχει και να κρύβεται με αυτοπεποίθηση.
Οι οδηγίες είναι καλές, αλλά το παιχνίδι είναι καλύτερο
Το σημείωμα είναι απλώς ένα δίχτυ ασφαλείας σε περίπτωση που το παιδί μπερδευτεί. Το μωρό πρέπει να γνωρίζει τις ελάχιστες πληροφορίες για τον εαυτό του από έξω. Και να μπορείς να το προφέρεις καθαρά, αλλά όχι σε όλους όσοι τον ρωτούν γι 'αυτό, αλλά μόνο σε έμπιστα στενά άτομα. Σε ηλικία τριών ετών, ένα παιδί πρέπει να γνωρίζει το μικρό του όνομα, το επίθετο, τη διεύθυνσή του και τηλέφωνο σπιτιού. Είναι καλό να συζητάτε με το παιδί εκ των προτέρων, αλλά είναι καλύτερο να παίζετε καταστάσεις στις οποίες μπορεί να βρεθεί μόνο του, χωρίς γονείς. Το παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να κατανοήσει τις συνηθισμένες προφορικές οδηγίες και να τις ξεχνά πιο γρήγορα. Η γλώσσα του παιχνιδιού και οι πληροφορίες που παρουσιάζονται στο παιχνίδι είναι πιο ξεκάθαρες στο παιδί προσχολικής ηλικίας. φόρμα παιχνιδιού, απορροφάται από αυτόν πιο γρήγορα και πιο αξιόπιστα. Προετοιμάστε το παιδί σας για τους κινδύνους στην πόλη καλύτερος πατέρας, αν υπάρχει, είναι λιγότερο συναισθηματικός και πιο λογικός, τότε το παιδί θα νιώσει πιο ήρεμο και πιο σίγουρο.
1. Μην τρέχετε σαν μπάλα, αλλά κλάψτε πιο δυνατά!
Αν ένα παιδί καταλάβει ότι έχει χαθεί, πρώτα απ' όλα πρέπει να πει στον εαυτό του «σταμάτα» και να σταματήσει. Τώρα, μένοντας σε ένα μέρος, μπορείτε να αρχίσετε να τηλεφωνείτε στους γονείς σας. Το πιο συνηθισμένο λάθος που επιδεινώνει την κατάσταση ενός μπερδεμένου, φοβισμένου παιδιού είναι τα ήσυχα δάκρυα και το χαοτικό τρέξιμο προς αναζήτηση γονέων.
2. Πήγαινε εκεί...
Εάν οι γονείς δεν έρθουν στην κλήση του παιδιού, θα πρέπει να επικοινωνήσει με κάποιον από αξιωματούχοι. Πλέον ιδανική επιλογή- Αυτός, φυσικά, είναι αστυνομικός. Επομένως, πρώτα απ 'όλα, το παιδί θα πρέπει να αναζητήσει ένα άτομο με στολή. Όσο το δυνατόν νωρίτερα, διδάξτε στο παιδί σας να διακρίνει το στρατιωτικό προσωπικό - με ιμάντες ώμου, κόμμωση κ.λπ. Στο πάρκο, πρέπει να τρέξετε κατευθείαν στο άτομο που είναι υπεύθυνος για το καρουζέλ. Στο μετρό - πηγαίνετε στον συνοδό στην κυλιόμενη σκάλα ή στην πλατφόρμα. Στο κατάστημα - στον πωλητή ή τον ταμία. Στο σιδηροδρομικό σταθμό ή στο αεροδρόμιο - πάλι, σε ένα άτομο με στολή. Αυτοί οι άνθρωποι είναι μέσα αυτή τη στιγμήστη δουλειά, δεν χρειάζεται να τους φοβάστε. Εάν ένα παιδί χαθεί σε ένα κατάστημα, πρέπει να πάει στον διαχειριστή, τον ταμία ή τον πωλητή (συνήθως έχουν μια κάρτα με το σήμα στο στήθος τους) και να εξηγήσει τι συνέβη. Εάν ένα παιδί χαθεί στο δρόμο, πρέπει να πάει σε οποιοδήποτε πλησιέστερο ίδρυμα, για παράδειγμα, ένα φαρμακείο (τα παιδιά το αναγνωρίζουν καλά από τον πράσινο σταυρό), ένα κατάστημα ή έναν κινηματογράφο. Εάν ένα παιδί δεν μπορεί να διαβάσει, πολύχρωμες αφίσες μπορούν να χρησιμεύσουν ως οδηγοί. Είναι καλά αναγνωρίσιμα τα ταμιευτήρια, όπου αμέσως με την είσοδό σου μπορείς να δεις έναν φύλακα με στολή και να επικοινωνήσεις μαζί του. Περπατώντας στην πόλη με το παιδί σας, παίξτε μαζί του, παρατηρώντας και αναγνωρίζοντας χαρακτηριστικά γνωρίσματαδιαφορετικά ιδρύματα.
3. Μην έρχεστε εδώ….
Εάν ένα παιδί χαθεί, δεν πρέπει να μπαίνει σε σπίτια ή διαμερίσματα άγνωστα σε αυτό. Μην του μαθαίνετε να απευθύνεται σε άγνωστους περαστικούς ή πελάτες σε ένα κατάστημα. Εάν τα άτομα που βλέπει για πρώτη φορά θέλουν να το πάρουν σπίτι, διαβεβαιώνοντάς το ότι ξέρουν πού μένει και ότι γνωρίζουν τους γονείς του, υποσχόμενοι δώρα και διασκέδαση, το παιδί πρέπει να σταθεί ριζωμένο στο σημείο και να φωνάξει: «Θα σταθώ. εδώ και περίμενε τους γονείς σου!» Όταν προσπαθείτε να τον απομακρύνετε, διδάξτε του να φωνάζει: «Θέλουν να με κλέψουν, δεν σας ξέρω, αν το μωρό το πάρουν με το ζόρι ή το πάρουν με αυτοκίνητο, πρέπει να φωνάξει πληροφορίες για τον εαυτό του και το δικό του». γονείς - ονόματα, τηλέφωνο, διεύθυνση. Αν οι γύρω σας δεν έχουν χρόνο να απελευθερώσουν το παιδί, τότε τουλάχιστον θα έχουν αυτές τις πληροφορίες, ίσως θυμούνται τα σημάδια των απαγωγέων ή την πινακίδα του αυτοκινήτου τους.
4. Εσύ πήγες δεξιά, εγώ πήγα αριστερά
Αν σας λείπει το παιδί σας στα μέσα μεταφοράς, για παράδειγμα, πήγε με τρένο (με λεωφορείο), και παρέμεινες στην πλατφόρμα (στάση), θα πρέπει να κατέβει στον επόμενο σταθμό (στάση) και να περιμένει την εμφάνισή σου. Εάν αποδείχθηκε το αντίστροφο και μπήκατε στο μεταφορικό μέσο, αλλά το παιδί δεν είχε χρόνο, θα πρέπει να σας περιμένει - στο ίδιο μέρος όπου έμεινε, γνωρίζοντας ότι σίγουρα θα επιστρέψετε για αυτόν.
5. Μην πειράζετε τον εγκληματία
Για να αποτρέψετε το παιδί σας από το να τραβήξει την προσοχή των εγκληματιών, μην το ντύνετε με εμφανή είδη πολυτελείας: ακριβά γούνινα παλτά, διακοσμητικά. Μην δίνετε στο παιδί σας ακριβά κινητά τηλέφωνα ή χρήματα. Αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί σας πρέπει να περπατά γκρι και δυσδιάκριτο. Μπορείτε να του βάλετε ένα μοντέρνο, άνετα ρούχα, αλλά να μην φωνάζετε για την ευημερία σας και να μην προκαλείτε τους επιτιθέμενους να ληστέψουν ή να απαγάγουν. Το παιδί πρέπει πάντα να νιώθει την υποστήριξή σας, να έχει εμπιστοσύνη σε εσάς, να ξέρει ότι μπορεί να συζητήσει μαζί σας οποιοδήποτε περιστατικό του συνέβη, χωρίς να φοβάται ότι θα το μαλώσουν ή θα το χλευάσουν. Σε καμία περίπτωση μην επιπλήξετε ένα χαμένο μωρό. Είναι το ίδιο φοβισμένος με εσένα. Ακούστε τον προσεκτικά και μην κάνετε κρίσεις όπως: «Ω, ρε μάγκα!» ή «Πόσο ανόητος είσαι». Όταν το μωρό ηρεμήσει, προσπαθήστε να συζητήσετε τι συνέβη μαζί του. Και μετά «επαναλάβετε» την κατάσταση με τέτοιο τρόπο ώστε τα γεγονότα - η απροσδόκητη απώλεια και η αναζήτηση γονέων - να εξελιχθούν σύμφωνα με το επιθυμητό, αποδεδειγμένο σενάριο. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί σε παρόμοιες συνθήκες να ενεργήσει πιο αποτελεσματικά και να αποφύγει τον κίνδυνο.
Ελέγξτε τον εαυτό σας και το μωρό σας
Σωστή αντίδραση στη συμπεριφορά αγνώστων
| Αν ένα παιδί επαινείται, | Αρκεί το παιδί να χαμογελάσει, και η μητέρα να την ευχαριστήσει για το κομπλιμέντο. Εάν υπάρχει αυξημένη προσοχή στο παιδί, αυτό θα πρέπει να σας προειδοποιήσει. Καλύτερα να πάρεις το παιδί. |
| Αν σε ένα παιδί του οποίου η μητέρα είναι κοντά του δοθούν γελοίες συμβουλές, | το παιδί πρέπει να απαντήσει: «Θα κάνω όπως λέει η μητέρα μου, είναι εδώ». |
| Αν δίνονται γελοίες συμβουλές στη μαμά, | Η μαμά απαντά: «Ευχαριστώ, είσαι πολύ ευγενική, θα το σκεφτώ» και φεύγει. |
| Εάν ένα παιδί του οποίου η μητέρα είναι κοντά προσεγγιστεί με επαρκείς συμβουλές ή αίτημα, | η μητέρα θα πρέπει να αξιολογήσει την αναγκαιότητα των ενεργειών που ζητούνται από τον άγνωστο και, εάν συμφωνεί, να δώσει στο παιδί ένα σήμα έγκρισης. |
| Εάν η μαμά προσεγγιστεί με επαρκείς συμβουλές ή αίτημα, | Η μαμά πρέπει να απαντήσει: «Ευχαριστώ, είσαι πολύ προσεκτική, νομίζω ότι θα το κάνω». |
| Εάν ζητηθεί από ένα παιδί του οποίου η μητέρα είναι κοντά να πάει κάπου, | το παιδί πρέπει να απαντήσει: «Εδώ είναι η μητέρα μου, ρώτα την» και να καλέσει τη μητέρα του δυνατά. |
| Αν ένα παιδί έχει μόλις χαθεί, | το παιδί πρέπει να σταθεί ακίνητο και να καλέσει τους γονείς του δυνατά. |
| Αν ζητηθεί από ένα χαμένο παιδί να πάει να βρει τους γονείς του, | το παιδί πρέπει να πει με σιγουριά: «Θα σταθώ εδώ και θα περιμένω τους γονείς μου». |
| Αν προσπαθήσουν να πάρουν ένα παιδί με τη βία, | το παιδί πρέπει να τραβήξει την προσοχή των άλλων φωνάζοντας: «Θέλουν να με κλέψουν!» Δεν τους ξέρω αυτούς τους ανθρώπους, καλέστε την αστυνομία!». |
Κανόνας των πέντε "μην":
Δεν μπορείτε να μιλήσετε με αγνώστους ή να τους αφήσετε να μπουν στο διαμέρισμά σας.
Δεν μπορείτε να μπείτε σε ασανσέρ ή είσοδο με έναν ξένο.
Δεν μπορείτε να μπείτε σε ένα αυτοκίνητο με αγνώστους.
Δεν μπορείτε να δεχτείτε δώρα από αγνώστους και να συμφωνήσετε με την προσφορά τους να πάτε μαζί τους.
Δεν πρέπει να μένετε έξω μετά το σχολείο, ειδικά μετά το σκοτάδι.
Τι γίνεται αν ένας άγνωστος απλώς ζητήσει να σας δείξει τον σωστό δρόμο ή να φέρει την τσάντα σας ή να σας πάει στο κατάστημα;
Απλά πείτε ΟΧΙ πάντως!
Εξηγήστε πώς να βρείτε το δρόμο και σε καμία περίπτωση μην ενδώσετε στην πειθώ να σας καθοδηγήσει. Και ακόμα κι αν κάποιος άγνωστος πει ότι είναι γνωστός των γονιών σου, που σου έστειλαν, πρέπει να πεις ότι οι γονείς σου δεν σε προειδοποίησαν και σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να τους συνοδεύεις πουθενά.
Σε ποιες περιπτώσεις πρέπει να απαντάτε πάντα «ΟΧΙ!»:
Αν σας προσφερθεί μια επίσκεψη ή μια βόλτα στο σπίτι, ακόμα κι αν είναι γείτονες.
Εάν κάποιος άγνωστος έρθει να σας πάρει στο σχολείο ή σε άλλο ίδρυμα παιδικής φροντίδας και οι γονείς σας δεν σας προειδοποίησαν για αυτό εκ των προτέρων.
Αν ήρθες ερήμην των γονιών σου άγνωστο άτομο, αφήστε τον να μπει στο διαμέρισμα ή πηγαίνετε κάπου μαζί του.
Αν κάποιος άγνωστος σας κεράσει κάτι με στόχο να σας γνωρίσει και να περάσει χρόνο μαζί σας.
Σε κάθε πεποίθηση να πάτε κάπου σε ένα απομονωμένο μέρος (κτίριο υπό κατασκευή, υπόγειο ή διαμέρισμα) για να παρακολουθήσετε κάτι ή να παίξετε, πρέπει να απαντήσετε "Όχι!", ακόμα κι αν είναι πολύ ενδιαφέρον.
Τι γίνεται όμως αν ο ενήλικας είναι πολύ επίμονος; Αν σου πει: «Νόμιζα ότι ήσουν ήδη μεγάλος, αλλά αποδεικνύεται ότι η μαμά σου δεν σου το επιτρέπει!»
Υπάρχει μόνο μία απάντηση - "ΟΧΙ!" Όταν επιστρέφετε σπίτι, πρέπει να πείτε στους ενήλικες για αυτό το άτομο.
ΤΙ πρέπει να γνωρίζετε για να αποφύγετε να γίνετε θύμα;
Εάν έχετε έστω και την παραμικρή αμφιβολία για το άτομο που βρίσκεται κοντά ή αν κάτι σας ανησυχεί, τότε είναι καλύτερα να απομακρυνθείτε και να αφήσετε αυτό το άτομο να προχωρήσει.
Αν κάποιος δεν υστερεί από σένα, ανέβα σε οποιοδήποτε σπίτι και προσποιήσου ότι είναι το σπίτι σου, κούνησε το χέρι σου και φώναξε τους συγγενείς σου, τους οποίους φαίνεται να βλέπεις στο παράθυρο.
Αν σας ρωτήσουν πώς να βρείτε το δρόμο, εξηγήστε πώς θα φτάσετε εκεί, αλλά σε καμία περίπτωση μην σας συνοδεύσουν.
Αν προσπαθήσουν να σε πείσουν, απάντησε ότι πρέπει να πας σπίτι και ειδοποίησε τους γονείς σου, πες τους πού πηγαίνεις και με ποιους θα πας.
Εάν κάποιος άγνωστος σας προτείνει να παρακολουθήσετε κάτι ή σας βοηθήσει να κουβαλήσετε την τσάντα σας, υποσχόμενος να πληρώσετε, απαντήστε "Όχι!"
Αν σας πρότειναν να παίξετε σε ταινία, συμμετάσχετε ενδιαφέρον ανταγωνισμόή μια τηλεοπτική εκπομπή, μην συμφωνείτε, αλλά ρωτήστε πότε και πού μπορείτε να πάτε με τους γονείς σας.
Εάν ένα αυτοκίνητο επιβραδύνει δίπλα σας, απομακρυνθείτε όσο το δυνατόν περισσότερο και σε καμία περίπτωση μην μπείτε σε αυτό.
ΠΟΥ μπορούν οι εγκληματίες να περιμένουν τα θύματά τους;
ΣΤΟ ΑΣΑΝΣΕΡ!
Μπείτε στο ασανσέρ μόνο αφού βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχει άγνωστος στην πλατφόρμα που θα σας ακολουθήσει στην καμπίνα.
Εάν υπάρχει ήδη άτομο στο καλούμενο ασανσέρ ξένος, μην μπείτε στην καμπίνα.
Εάν κάποιος άγνωστος μπει στο ασανσέρ, γυρίστε προς το μέρος του και παρακολουθήστε τις ενέργειές του.
Εάν αισθάνεστε κίνδυνο, πατήστε το κουμπί για τον πλησιέστερο όροφο.
Αν ανοίξουν οι πόρτες του ανελκυστήρα, πηδήξτε στην προσγείωση και καλέστε τους κατοίκους του κτιρίου για βοήθεια.
Μόλις είστε ασφαλείς, καλέστε αμέσως την αστυνομία, αναφέρετε τι συνέβη, την ακριβή διεύθυνση, καθώς και πινακίδες και κατεύθυνση πού πήγε ο δράστης.
Και αν ακόμα δεν μπορέσατε να ξεφύγετε, πρέπει να ενεργήσετε σύμφωνα με τις περιστάσεις:
Εάν ένας βιαστής σας καλύπτει το στόμα και σας βγάλει τα ρούχα, μην απειλείτε ότι θα πείτε τα πάντα στους γονείς σας ή στην αστυνομία, μην κλάψετε, μείνετε ήρεμοι, προσπαθήστε να εμπλέξετε τον βιαστή σε μια συζήτηση.
Εάν ο βιαστής σας πιέσει κοντά του, μην τον απωθήσετε, αγκαλιάστε τον και δαγκώστε τον δυνατά στη μύτη ή στα χείλη.
Εάν μπορείτε, υπερασπιστείτε τον εαυτό σας με οποιοδήποτε μέσο, εάν παρουσιαστεί η ευκαιρία να δραπετεύσετε, μην πακετάρετε τα πράγματά σας, τρέξτε μακριά όπως είναι.
ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ!
Όταν πλησιάζετε στο σπίτι, προσέξτε αν σας ακολουθεί κάποιος.
Εάν κάποιος έρχεται, μην πλησιάσετε την είσοδο. Περπατήστε στο δρόμο για 15-20 λεπτά και αν ο άγνωστος συνεχίζει να σας ακολουθεί, πείτε για αυτόν σε όποιον ενήλικα συναντήσετε και να περπατά προς το μέρος σας.
Εάν το σπίτι έχει ενδοεπικοινωνία, τηλεφωνήστε στο διαμέρισμά σας πριν μπείτε στην είσοδο και ζητήστε από τους γονείς σας να σας συναντήσουν.
Αν κάποιος άγνωστος βρίσκεται ήδη στην είσοδο, βγείτε αμέσως έξω και περιμένετε να μπει στην είσοδο κάποιος από τους ενήλικες ενοίκους του σπιτιού.
Μην βγαίνετε στις σκάλες αργά το βράδυ. Είναι καλύτερα να βγάζετε τα σκουπίδια το πρωί.
Σε περίπτωση ξαφνικής επίθεσης, αξιολογήστε την κατάσταση και, εάν είναι δυνατόν, τρέξτε φυγή ή υπερασπιστείτε τον εαυτό σας με οποιονδήποτε τρόπο.
ΣΕ ΑΛΛΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ!
Ένα αυτοκίνητο μπορεί επίσης να γίνει το όπλο του εγκληματία. Πρέπει να γνωρίζετε ξεκάθαρα ότι δεν μπορείτε να μπείτε στο αυτοκίνητο κάποιου άλλου, ακόμα κι αν μια γυναίκα κάθεται πίσω από το τιμόνι ή στο χώρο επιβατών.
Κανόνες συμπεριφοράς στο αυτοκίνητο
Προσπαθήστε να μην κάνετε μια βόλτα, είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσετε τις υπηρεσίες ενός ταξί, το οποίο καλείται μέσω του αποστολέα.
Εάν εξακολουθείτε να φτάσετε εκεί με ένα διερχόμενο αυτοκίνητο ή ένα ταξί που έχει σταματήσει στο δρόμο, ζητήστε από αυτούς που σας συνοδεύουν να σημειώσουν τον αριθμό και να φτιάξουν. Μην μπείτε σε αυτοκίνητο με σκοτεινά παράθυρα ή σε αυτοκίνητο που έχει ήδη επιβάτες.
Εάν έχετε κινητό, προσπαθήστε να μιλάτε συνεχώς με συγγενείς (γνωστούς) και να ενημερώνετε τη διαδρομή κίνησης σας.
Εάν η συμπεριφορά του οδηγού σας είναι δυσάρεστη, σας φαίνεται περίεργη ή επικίνδυνη, ζητήστε να σταματήσετε το αυτοκίνητο.
Εάν το αίτημα δεν εκπληρωθεί και το αυτοκίνητο δεν σταματήσει, τότε ανοίξτε την πόρτα ή προσπαθήστε να σπάσετε το παράθυρο, δηλαδή κάντε τα πάντα για να τραβήξετε την προσοχή των άλλων οδηγών στο αυτοκίνητο.
Μην συμφωνείτε με την πρόταση του οδηγού να πάρετε συνταξιδιώτες και εάν επιμένει, ζητήστε να οδηγήσετε λίγο πιο πέρα και να βγείτε από το αυτοκίνητο.
ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ!
Εάν ένας άγνωστος σας ενοχλεί:
Πες ότι βιάζεσαι και δεν μπορείς να μιλήσεις.
Εάν ένα άτομο δεν υστερεί πίσω σας, προσπαθήστε να βγείτε στο δρόμο και να πλησιάσετε ανθρώπους, σε καμία περίπτωση μην πηγαίνετε σε ήσυχες αυλές και ειδικά σε εισόδους άλλων ανθρώπων. Αν έχετε κινητό μαζί σας, τηλεφωνήστε στους γονείς ή τους φίλους σας, πείτε δυνατά πού βρίσκεστε και ζητήστε να σας γνωρίσουμε.
Μην περιμένεις να σε αρπάξει.
Εάν μπορείτε, πέταξε κάτι στο πρόσωπο του επιτιθέμενου (όπως έναν χαρτοφύλακα, μια τσάντα με παπούτσια ή απλώς μια χούφτα ρέστα) για να τον μπερδέψεις και να τον αποσπάσεις για λίγο.
Τρέξτε μακριά στην πλευρά που έχει πολύ κόσμο.
Χρησιμοποιήστε οποιοδήποτε βοηθητικό μέσο: στυλό, χτένα ή κλειδιά (μαχαιρώστε το πρόσωπο, το πόδι ή το χέρι του επιτιθέμενου). οποιοδήποτε αεροζόλ (κατευθύνετε το ρεύμα στα μάτια). φτέρνα (πατήστε τη φτέρνα σας δυνατά στο πόδι του επιτιθέμενου).
Πολεμήστε με όλη σας τη δύναμη, μην κουνάτε τα χέρια σας τυχαία. Πρέπει να προκαλέσετε τον μέγιστο πόνο στον εισβολέα σας.
Μόλις λύσει τη λαβή του, τρέξτε μακριά.
Εάν υπάρχουν αρκετοί επιτιθέμενοι (και αυτό συμβαίνει πάντα) - μην επιτρέψετε στον εαυτό σας να στριμωχτεί σε ένα ρινγκ.
Φωνάξτε δυνατά «βοήθεια» για να τραβήξετε την προσοχή. Οι άνθρωποι με τέτοιες κραυγές μπορούν να βοηθήσουν ή να καλέσουν την αστυνομία.
Αν κάποιος βάλει ένα χέρι στο στόμα σου, δάγκωσε το χέρι σου δυνατά.
Εάν προσπαθήσουν να σας περικυκλώσουν, τρέξτε προς το δρόμο, εάν βρεθείτε στο δρόμο, τα αυτοκίνητα θα αναγκαστούν να σταματήσουν και ο οδηγός μπορεί να βοηθήσει να απομακρύνουν τους παραβάτες. Το κύριο πράγμα δεν είναι να πηδήξετε κάτω από τους τροχούς.
Κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο
Όταν περπατάτε κατά μήκος του δρόμου, επιλέξτε μια διαδρομή έτσι ώστε να συναντάτε την κίνηση.
Εάν πρέπει να περπατήσετε μόνοι σας το βράδυ, περπατήστε γρήγορα και με αυτοπεποίθηση και μην δείχνετε φόβο. μπορείτε να προσεγγίσετε μια γυναίκα που εμπνέει εμπιστοσύνη, ή ηλικιωμένο ζευγάρικαι περπάτα δίπλα τους.
Σε λεωφορείο, τρόλεϊ, τραμ, καθίστε πιο κοντά στον οδηγό και βγείτε από το αυτοκίνητο την τελευταία στιγμή, χωρίς να υποδείξετε εκ των προτέρων ότι η επόμενη στάση είναι δική σας.
Μην ψηφίζετε στο δρόμο και μην απαντάτε σε μια προσφορά ή αίτημα για βόλτα.
Μην μπαίνεις ποτέ σε αυτοκίνητο για να δείξεις οδηγίες.
Μην πηγαίνετε σε απομακρυσμένα και ερημικά μέρη.
Περπατήστε στο δρόμο για να σκοτεινή ώρασε μια ομάδα ανθρώπων που κατεβαίνουν από λεωφορείο ή ηλεκτρικό τρένο.
Αν δείτε μια ύποπτη ομάδα ανθρώπων ή ένα μεθυσμένο άτομο μπροστά, καλύτερα να περάσετε στην άλλη πλευρά του δρόμου ή να αλλάξετε διαδρομή.
Εάν ένα αυτοκίνητο σταματήσει δίπλα σας, απομακρυνθείτε όσο το δυνατόν πιο μακριά από αυτό (μπορούν να σας αναγκάσουν να καθίσετε και να απομακρυνθείτε) και σε καμία περίπτωση μην μιλήσετε με άτομα στο αυτοκίνητο, πολύ λιγότερο δείξτε να μπείτε σε αυτό.
Εάν ένα αυτοκίνητο αρχίσει να κινείται αργά δίπλα σας, απομακρυνθείτε από αυτό και περάστε στην άλλη πλευρά.
Πάντα να προειδοποιείς τους συγγενείς σου για το πού πηγαίνεις και να τους ζητάς να σε συναντήσουν βραδινή ώρα.
Συνιστάται να πηγαίνετε στο σχολείο ή από το σχολείο ομαδικά.
Κανόνες συμπεριφοράς στο σπίτι σας:
Δεν μπορείτε να αφήσετε έναν ξένο να μπει στο διαμέρισμά σας!!!
Εάν έρθει ένας υδραυλικός ή ηλεκτρολόγος χωρίς να καλέσει, καλέστε το δωμάτιο ελέγχου που εξυπηρετεί το σπίτι σας και κάντε ερωτήσεις ή καλέστε τους γονείς σας πριν τον αφήσετε να μπει.
Πριν ανοίξετε την πόρτα, φροντίστε να κοιτάξετε μέσα από το ματάκι της πόρτας. Αφήστε μόνο άτομα που γνωρίζετε καλά στο διαμέρισμά σας.
Όταν φεύγετε από το διαμέρισμα, κοιτάξτε και από το ματάκι. Εάν υπάρχουν ξένοι στην προσγείωση, περιμένετε μέχρι να φύγουν.
Ακόμα κι αν φύγετε από το διαμέρισμα για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα σύντομο χρονικό διάστημα, φροντίστε να κλειδώσετε την πόρτα.
Πριν ανοίξετε με το κλειδί μπροστινή πόρτα, βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχει κανένας κοντά.
Εάν λάβετε δέμα, τηλεγράφημα ή λογαριασμό από το ταχυδρομείο, πρέπει να υπογράψετε για αυτό, κάτι που μπορούν να το κάνουν μόνο ενήλικες. Το ίδιο ισχύει για έναν ηλεκτρολόγο και έναν υδραυλικό. Ακόμα κι αν τα φώτα σβήσουν ξαφνικά στο σπίτι σας ή σκάσει ένας σωλήνας, μπορείτε να τηλεφωνήσετε στους γονείς σας και να μάθετε τι να κάνετε. ΣΕ ως έσχατη λύση, μπορείτε να ρωτήσετε γείτονες που γνωρίζονται εδώ και πολύ καιρό.
Εάν, επιστρέφοντας σπίτι, αισθάνεστε ότι σας ακολουθούν, μην μπείτε στο σπίτι, αλλά επιστρέψτε στο πολυσύχναστο μέρος, και ζητήστε βοήθεια ή καλέστε για να σας καλέσουν.
ΤΙ πρέπει να γνωρίζουν τα έφηβα κορίτσια
Τα έφηβα κορίτσια που αρχίζουν να επικοινωνούν εντατικά με συνομηλίκους, παρακολουθούν ομάδες νέων και αποκτούν την πρώτη τους εμπειρία στενών σχέσεων, θα πρέπει να είναι προετοιμασμένα για το γεγονός ότι θα θεωρηθούν αρκετά μεγάλα για να στενές σχέσειςΔεν σταμάτησαν μόνο σε αθώα φιλιά.
Πρέπει να θυμόμαστε ότι οι περισσότερες σεξουαλικές επιθέσεις δεν διαπράττονται από πρωτόγονους αγνώστους με την εμφάνιση εγκληματία, αλλά από φίλους, γνωστούς και ακόμη και συγγενείς. Οι μισοί από τους βιασμούς δεν συμβαίνουν σε ένα σκοτεινό δρομάκι του πάρκου ή σε μια μη φωτισμένη είσοδο, αλλά στο σπίτι του θύματος ή σε ένα πάρτι.
Πηγαίνοντας να επισκεφτώ έναν άγνωστο νέοςή σε ένα πάρτι μεγάλη εταιρεία, πρέπει να θυμόμαστε ακολουθώντας τους κανόνεςσυμπεριφορά:
Σε έναν τεράστιο αριθμό περιπτώσεων, η απλή συναίνεση ενός κοριτσιού να πάει σε ένα εστιατόριο θεωρείται ως κατανόηση του τι συμβαίνει και ως ένδειξη συναίνεσης σε αυτό. Η μετέπειτα αντίσταση γίνεται αντιληπτή απλώς ως παιχνίδι.
Εάν προκύψει ένα άβολο συναίσθημα, μην ντρέπεστε για την προσοχή σας. Είναι απαραίτητο να αφήσετε ή να δηλώσετε σταθερά τη στάση σας στην κατάσταση, να πείτε γενικά ένα αποφασιστικό, κατηγορηματικό "ΟΧΙ!"
Να είστε ξεκάθαροι σχετικά με τα όρια των πιθανών σχέσεων από την αρχή. Αυτό βασική αρχήπροστασία από βιασμό.
Εάν η πίεση συνεχιστεί, μην φοβάστε τον θόρυβο ή το σκάνδαλο. Για παράδειγμα, σε ένα πάρτι, μερικά λεπτά αμηχανίας είναι καλύτερα από τον κίνδυνο βιασμού. Γενικά, είναι ασφαλές να πάτε σε μια μεγάλη εταιρεία μόνο με αξιόπιστους φίλους, μην χάνετε ο ένας τον άλλον και φεύγετε μαζί.
Θυμηθείτε ότι είναι πιο δύσκολο για ένα μεθυσμένο άτομο να περιηγηθεί στην κατάσταση και να αποτρέψει τη βία εναντίον του. Θα πρέπει να παραμένετε πάντα νηφάλιος με αγνώστους και σε ένα μεγάλο πάρτι.
Μείνετε με στενούς φίλους ή κοντά σε καλούς γνωστούς.
5.2. Βασικοί κανόνες ασφαλής συμπεριφοράπου πρέπει να εμφυσήσουν οι γονείς στα παιδιά τους
Τα παιδιά δεν πρέπει:
Γνωρίστε αγνώστους στο δρόμο,
πείτε στους ξένους τη διεύθυνση του σπιτιού και τον αριθμό τηλεφώνου σας,
περπάτημα σε μέρη που δεν προορίζονται για αυτόν τον σκοπό,
περπατήστε σε απομακρυσμένα μέρη χωρίς τη συνοδεία ενός ενήλικα και ενός πολύ γνωστού σας προσώπου,
φέρνοντας στο σπίτι τα πράγματα άλλων ανθρώπων, ακόμα κι αν ισχυρίζονται ότι μόλις τα βρήκαν στο δρόμο.
5.3. Βασικοί κανόνες που πρέπει να ακολουθήσετε
θα ενισχύσει την ασφάλεια των παιδιών σας
Ακόμα κι αν ζείτε στην περιοχή σας για αρκετά χρόνια, περπατήστε τακτικά στις γύρω αυλές και δείτε πού περπατούν τα παιδιά σας και τι κάνουν εκεί. Ρωτήστε το παιδί σας πού ακριβώς περπατάει και ελέγχετε περιοδικά ότι είναι εκεί.
Μη διστάσετε να απαιτήσετε οι δομές που εξυπηρετούν τους χώρους του σπιτιού σας να διασφαλίζουν την ασφάλεια των παιδιών. Το βράδυ δεν πρέπει να υπάρχουν «σκοτεινές γωνίες» στις αυλές. Ολόκληρη η περιοχή πρέπει να φωτίζεται καλά. Εάν η παιδική χαρά έχει φράχτη, θα πρέπει να έχει πάντα δύο πύλες, ώστε το παιδί να έχει πάντα μια επιπλέον ευκαιρία να εγκαταλείψει την παιδική χαρά σε περίπτωση κινδύνου.
Μην ντρέπεστε να συναντήσετε τους γονείς των φίλων των παιδιών σας, ακόμα κι αν είναι δυσάρεστο για εσάς. Ανταλλάξτε τους αριθμούς τηλεφώνου μαζί τους. Έχετε πάντα στη διάθεσή σας αυτούς τους αριθμούς, καθώς και τους αριθμούς του πλησιέστερου αστυνομικού τμήματος και του τοπικού σας επιθεωρητή. Καθοδηγήστε το παιδί σας πού να πάει σε περίπτωση κινδύνου. Δώστε του τον αριθμό τηλεφώνου του πλησιέστερου αστυνομικού τμήματος και τον τοπικό σας αστυνομικό.
Εάν το παιδί είναι ακόμα μικρό (10-14 ετών), αλλά έχει ήδη κινητό τηλέφωνο, ελέγχετε περιοδικά τα μηνύματα SMS που είναι αποθηκευμένα στο τηλέφωνο, καθώς και σημειωματάριογια την εμφάνιση ύποπτων επαφών σε αυτό. Ρωτήστε τον πάροχο κινητής τηλεφωνίας που παρέχει τον αριθμό τηλεφώνου του παιδιού σας σχετικά με τη διαθεσιμότητα της υπηρεσίας "τοποθεσία συνδρομητή". Εάν μια τέτοια υπηρεσία είναι διαθέσιμη, συνδέστε το κινητό τηλέφωνο του παιδιού σας σε αυτήν.
Εάν ένα παιδί σας πει ότι έχει εγγραφεί σε μια λέσχη χόμπι, μια λέσχη χόμπι ή μια λέσχη υπολογιστών, μην τεμπελιάζετε να επισκεφτείτε αυτό το ίδρυμα. Ρωτήστε ποιος διευθύνει αυτό το κλαμπ, ποιος παρακολουθεί την τάξη, το πρόγραμμα εργασίας του ιδρύματος και τη διαθεσιμότητα των κατάλληλων αδειών. Ρίξτε μια προσεκτική ματιά στο κλαμπ. Εάν βρείτε ένα «δωμάτιο καπνιστών» (το οποίο δεν είναι ασυνήθιστο, για παράδειγμα, για κλαμπ υπολογιστών), αυτός είναι ένας λόγος να σκεφτείτε τη σκοπιμότητα του παιδιού σας να επισκεφτεί ένα τέτοιο ίδρυμα. Να θυμάστε ότι εάν δεν σας αρέσει η εγκατάσταση, έχετε κάθε δικαίωμα να απαγορεύσετε στο παιδί σας να την επισκεφτεί και επίσης να απαιτήσετε από την ασφάλεια της εγκατάστασης να μην αφήσει το παιδί σας εκεί.
Αν στείλετε το παιδί σας σε οποιοδήποτε παιδικό ίδρυμα (λέσχη, τμήμα κ.λπ.), μη διστάσετε να ρωτήσετε ποιος θα συνεργαστεί με τα παιδιά. Έχετε κάθε δικαίωμα να ζητήσετε αποδεικτικά έγγραφα για την επαγγελματική καταλληλότητα των εκπαιδευτικών και να ρωτήσετε τον επικεφαλής του ιδρύματος για το ιστορικό τους. Μην ντρέπεστε να μιλήσετε στο παιδί σας για τους δασκάλους του. Εάν το παιδί δεν μπορεί να περιγράψει ξεκάθαρα τη στάση του απέναντι στο δάσκαλο ή δεν θέλει να μιλήσει καθόλου για αυτό το θέμα, συζητήστε αυτό το θέμα με τους γονείς άλλων παιδιών. Εάν οι απαντήσεις των άλλων παιδιών είναι παρόμοιες, αυτό προκαλεί ανησυχία.
Δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε αυτά τα θέματα όταν φεύγουν τα παιδιά καλοκαιρινές κατασκηνώσειςυπόλοιπο. Πολύ συχνά, άτομα χωρίς διδακτικές δεξιότητες προσλαμβάνονται για να εργαστούν ως σύμβουλοι και εκπαιδευτικοί. Μάθετε από τα παιδιά σας όχι μόνο τι κάνουν κατά τη διάρκεια της ημέρας, αλλά και πώς ακριβώς συμβαίνει αυτό.
Εάν το παιδί σας έχει έναν φίλο ενήλικα
Εάν ένα παιδί έχει έναν ενήλικο φίλο, μάθετε με λεπτότητα τι είδους άτομο είναι, υπό ποιες συνθήκες έγινε η γνωριμία και τι ακριβώς τους συνδέει. Είναι πολύ πιθανό το παιδί να ενδιαφέρεται απλώς για κάτι που δεν γνωρίζετε. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να προσπαθήσετε να επιλύσετε την τρέχουσα κατάσταση εάν δεν σας αρέσει, ριζοσπαστικές μεθόδους. Να θυμάστε ότι κανένα απαγορευτικό μέτρο δεν θα βοηθήσει. Θα σας περιπλέξουν μόνο οικογενειακές σχέσεις. Είναι καλύτερα να σκεφτείτε γιατί συνέβη αυτό και τι λείπει από το παιδί. Φροντίστε να γνωρίσετε αυτό το άτομο, να μάθετε πού και για ποιον εργάζεται και ποιος άλλος ανήκει στον κοινωνικό του κύκλο. Εάν ένα άτομο παρουσιάζεται ως υπάλληλος μονάδα φροντίδας παιδιών, φροντίστε να βεβαιωθείτε για αυτό. Στην παραμικρή υποψία εγκλήματος, επικοινωνήστε με την αστυνομία.
Αν υποψιάζεστε κάτι
Όταν μετακινείστε στην πόλη, κοιτάξτε προσεκτικά τα μέρη όπου συγκεντρώνονται παιδιά (έφηβοι): καφετέριες, παιδικές χαρές, κέντρα διασκέδασης. Αν παρατηρήσετε ύποπτα άτομα (που δεν μοιάζουν με γονείς στη συμπεριφορά) να επικοινωνούν με παιδιά, αφιερώστε μισή ώρα από τον προσωπικό σας χρόνο και προσπαθήστε να καταλάβετε τι πραγματικά συμβαίνει. Εάν είστε βέβαιοι ότι λαμβάνει χώρα μια διαδικασία αποπλάνησης και ένα άτομο απομακρύνει το παιδί (αυτό μπορεί να γίνει αντιληπτό από τη συμπεριφορά), ενημερώστε τον πλησιέστερο αστυνομικό ή την υπηρεσία ασφαλείας του καταλύματος.
Αυτό είναι σημαντικό να θυμάστε:
Σεβαστείτε το παιδί σας, μην το κάνετε μόνοι σας και μην επιτρέψετε σε άλλους να αναγκάσουν το παιδί σας να κάνει κάτι παρά τη θέλησή του.
Εάν γνωρίζετε ότι το παιδί ενός γείτονα κακοποιείται ή ξυλοκοπείται από τους γονείς του, αναφέρετε αμέσως αυτό στην αστυνομία.
Εάν ένα παιδί πει στη μητέρα του για το ανθυγιεινό ενδιαφέρον του συζύγου (του συζύγου του) για αυτό, πρέπει να ακούσετε τα λόγια του, να μιλήσετε στον άντρα σας, να μην αφήσετε το παιδί μόνο του και αν η σχέση έχει πάει πολύ μακριά, χωρίστε με αυτό το άτομο, δεν υπάρχει τίποτα πιο πολύτιμο από την ευτυχία δικό του παιδί.
Ο πατέρας πρέπει να μιλήσει για όλες τις ερωτήσεις που ενδιαφέρουν τον γιο του σχετικά με τη σεξουαλική ζωή, να εξηγήσει πώς να προστατεύσει τον εαυτό του.
Η μητέρα πρέπει να εξηγήσει στο κορίτσι πώς να συμπεριφέρεται στο άλλο φύλο και για την αντισύλληψη.
Αν παρατηρήσετε περίεργη συμπεριφορά στο παιδί σας, μιλήστε του για αυτό που το ενοχλεί. Είναι καλύτερα ο πατέρας να συμμετέχει σε μια συζήτηση με το αγόρι, χωρίς την παρουσία της μητέρας.
6. Αριθμοί τηλεφωνικής γραμμής όπου μπορείτε να καλέσετε για βοήθεια
123 – τηλεφωνική γραμμή«Παιδιά σε κίνδυνο» της Ερευνητικής Επιτροπής της Ρωσικής Ομοσπονδίας για παιδιά σε κίνδυνο (24 ώρες την ημέρα, δωρεάν κλήση).
Το 112 είναι ένας ενιαίος αριθμός τηλεφώνου «Υπηρεσία διάσωσης» για όλους τους παρόχους κινητής τηλεφωνίας. ΣΕ σε περίπτωση έκτακτης ανάγκηςκαλέστε από το κινητό σας τηλέφωνο. Οι χειριστές θα λάβουν τα στοιχεία σας και θα τα προωθήσουν στην κατάλληλη επιχειρησιακή υπηρεσία.
Τηλέφωνο κοινωνικής δικτύωσης: 8-800-100-22-42 (δωρεάν κλήση, καθημερινές από τις 9.00 έως τις 18.00).
Μια ενιαία πανρωσική γραμμή βοήθειας για παιδιά, εφήβους και γονείς: 8-800-2000-122 (24 ώρες την ημέρα, δωρεάν κλήση, ανώνυμη).
Το φυλλάδιο ετοιμάστηκε και δημοσιεύτηκε στο πλαίσιο του έργου «Ενημερωτική και εκπαιδευτική εκστρατεία για την πρόληψη, τον εντοπισμό και την εργασία με παιδιά θύματα σεξουαλική βία«με την υποστήριξη της «Επαρχιακής Δημόσιας Συνέλευσης Περιφέρεια Ιρκούτσκ" Το έργο ολοκληρώθηκε από την περιφερειακή του Ιρκούτσκ δημόσιος οργανισμόςΗ Περιφερειακή Ένωση Γυναικών της Βαϊκάλης "Angara" σε συνεργασία με το Τμήμα Ερευνών της Ερευνητικής Επιτροπής της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την Περιφέρεια Ιρκούτσκ και τον Επίτροπο για τα Δικαιώματα του Παιδιού για την Περιφέρεια Ιρκούτσκ.
Larisa Lidyachina
Σύνοψη του μαθήματος ασφάλειας «Πώς να συμπεριφέρεσαι σε αγνώστους»
Μάθημα Ασφάλειαςστην προπαρασκευαστική ομάδα
"Πως συμπεριφέρονται με αγνώστους»
Το περιεχόμενο του προγράμματος: Διδάξτε στα παιδιά τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς με άγνωστοι ενήλικες; αναπτύξουν την ικανότητα εφαρμογής κανόνων ασφαλήςσυμπεριφορά σε διάφορα καταστάσεις ζωής; Δείξτε τη λογική της προσεκτικής συμπεριφοράς. να δοκιμάσουν την ικανότητα των παιδιών να εφαρμόζουν πρακτικά τις αποκτηθείσες γνώσεις· καλλιεργήστε μια συνειδητή στάση απέναντι στη ζωή σας και της ασφάλεια.
Εργασία λεξιλογίου: εισβολέας, εγκληματίας, απαγωγέας.
Προηγούμενη εργασία: διαβάζοντας ένα παραμύθι του A. S. Pushkin , Α. Τολστόι "Η περιπέτεια του Πινόκιο"; απομνημόνευση ενός ποιήματος «Κάθε εγγράμματο παιδί»; συνομιλίες σε θέμα:
«Ποιος είσαι εσύ ξένος?» , "Μόνος στο σπίτι", "Η άφιξη του ταχυδρόμου", «Ένα περιστατικό στο δρόμο»; διδακτικό παιχνίδι «Πού κρύβονται οι κίνδυνοι;».
Υλικά για κατοχή: εικονογραφήσεις για παραμύθια του A. S. Pushkin "Η ιστορία της νεκρής πριγκίπισσας και των επτά ιπποτών", Α. Τολστόι "Η περιπέτεια του Πινόκιο",
"Scarlet Flower", "Στακτοπούτα", "Kolobok", "Η καλύβα του Zayushkina", "Κοκκινοσκουφίτσα", "Τουμπελίνα", "Χήνες - Κύκνοι", "Γάτα, κόκορας και αλεπού",
"Ο λύκος και τα επτά κατσικάκια"; καπέλα - μάσκες: κόκορας, γάτα και αλεπού? εικονογράμματα του καλού και θυμωμένο πρόσωπο; λεπτομέρειες προσώπων και ρούχων για ένα identikit.
Πρόοδος του μαθήματος:
Παιδιά, τι είναι; ασφάλεια? (Αυτή είναι όταν κανείς δεν απειλεί τη ζωή σας, όταν την έχετε καλή υγείαόταν όλα είναι ήρεμα στη χώρα)
«Στις ζωές μας δεν υπάρχουν μόνο επικίνδυνα αντικείμενα, αλλά και επικίνδυνους ανθρώπους. Μπορούν να ληστέψουν ένα διαμέρισμα, να κλέψουν ένα παιδί ή ακόμα και να σκοτώσουν ένα άτομο.
Τα παιδιά της ηλικίας σας συχνά πρέπει να μένουν μόνα στο σπίτι. Οι γονείς είναι στη δουλειά ή έχουν πάει στο κατάστημα ή στο νοσοκομείο. Περιτριγυρίζεσαι από τους δικούς σου τοίχους, οικεία αντικείμενα, βιβλία, παιχνίδια. Η διάθεση είναι καλή, αλλά μερικές φορές προσπαθούν να τη χαλάσουν κακούς ανθρώπους. Πώς αλλιώς μπορείτε να ονομάσετε ανθρώπους των οποίων οι στόχοι και οι πράξεις είναι εγκληματικές; (Εγκληματίες, εισβολείς και τρομοκράτες.)Μόλις μάθαμε ότι υπάρχει μόνο ένα παιδί στο διαμέρισμα ή γέροντας, προσπαθούν να μπουν στο διαμέρισμα για να κλέψουν, να σκοτώσουν, να ανατινάξουν το σπίτι. Πρέπει να το θυμόμαστε αυτό και να είμαστε με τέτοιους άνθρωποιπολύ προσεκτικός και συνετός. Πώς μπορούν τέτοιοι άνθρωποι να ξέρουν ότι είσαι μόνος στο σπίτι; («Μπορεί να χτυπήσουν το τηλέφωνο ή την πόρτα και με ευγενικό τόνο συνέχισε μια συζήτηση, από το οποίο θα τους γίνει σαφές ποιος βρίσκεται στο διαμέρισμα).
Ποιοι ενήλικες μπορεί να είναι επικίνδυνοι; Περιγράψτε πώς μπορεί να μοιάζει ένας εισβολέας. (Άτομα με δυσάρεστη εμφάνιση, δυσάρεστα ντυμένοι, με μούσι και μουστάκι). Ας κάνουμε ένα σκίτσο ενός επικίνδυνου, κακού ανθρώπου.
Σήμερα θα ελέγξω πώς γνωρίζετε τους κανόνες ασφάλεια κατά την επικοινωνία με αγνώστους. Και σε αυτό θα μας βοηθήσουν διδακτικές καταστάσεις από γνωστά παραμύθια.
1. Αλλά στη ζωή συμβαίνει ότι μια ευχάριστη εμφάνιση δεν δείχνει πάντα τις καλές προθέσεις ενός ατόμου.
Εικονογράφηση από παραμύθι "Η ιστορία της νεκρής πριγκίπισσας και των επτά ιπποτών"- συνάντηση της πριγκίπισσας και της ηλικιωμένης κυρίας.
«Αφού η πριγκίπισσα είναι μικρή
Περιμένοντας τα αγαπημένα αδέρφια
Στριφογυρίζει ενώ κάθεσαι κάτω από το παράθυρο
Ξαφνικά θυμωμένος κάτω από τη βεράντα
Ο σκύλος γάβγισε και το κορίτσι
Βλέπει: ζητιάνος βατόμουρο
Περπατάει στην αυλή με ένα ραβδί
Διώχνοντας τον σκύλο, «Περίμενε,
Γιαγιά, περίμενε λίγο,
Της φωνάζει από το παράθυρο, -
Θα απειλήσω μόνος μου τον σκύλο
Και ό,τι κι αν είναι - θα σου το γκρεμίσω».
Η πριγκίπισσα της λέει,
Λοιπόν, πιάστε το! - και το ψωμί πετάει.
Η γριά έπιασε το ψωμί·
«Ευχαριστώ», είπε. -
Ο Θεός να σε έχει καλά.
Πιάσε το μήλο!
Από ποιο παραμύθι είναι αυτό το απόσπασμα;
Τι έγινε με την πριγκίπισσα μετά από αυτό;
Τι συμβουλή θα δίνατε στην πριγκίπισσα;
Πώς θα το έκανες αυτό, τι λόγια θα έλεγες;
Αλλά μην νομίζετε ότι κάποιος που είναι άσχημος, κακοντυμένος ή γέρονταςκακό και αγενές. Θυμηθείτε, το τρομερό τέρας από το παραμύθι "Scarlet Flower"?
Πώς ήταν;
Και η Σταχτοπούτα; Και με κουρέλια και με ένα υπέροχα όμορφο μπαλόνι φόρεμα, είναι πάντα ευγενική και στοργική.
Διδακτικό παιχνίδι «Καλό και Κακό»
(υπάρχουν εικονογράμματα στο τραπέζι : καλό και κακό πρόσωπο)
Τι πιστεύετε, οι ήρωες των οποίων τα παραμύθια, η εμφάνιση, η συμπεριφορά, οι πράξεις, ο χαρακτήρας τους αντιστοιχεί σε αυτά τα εικονογράμματα;
ήρωες παραμυθιού: Baba Yaga, Koschey, Barmaley, Zmey Gorynych, Βασίλισσα του Χιονιού, λύκος, αλεπού, Σταχτοπούτα, Πινακίδα κ.λπ.
Ετσι; Ας συμπεράνουμε ότι για να μάθεις να καταλαβαίνεις τους ανθρώπους, χρειάζεται να είσαι πολύ προσεκτικός και προσεκτικός. Σε έναν ξένοΔεν πρέπει να εμπιστεύεστε ένα άτομο στο δρόμο, ακόμα κι αν έχει μια ελκυστική εμφάνιση.
Fizminutka "Ποιος μένει στο διαμέρισμά μας"
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα,
Ποιος μένει στο διαμέρισμά μας;
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε,
Μπαμπάς, μαμά, αδελφός, αδερφή
Γάτα Murka, δύο γατάκια
Ο γρύλος μου, η καρδερίνα και εγώ!
Αυτή είναι όλη μου η οικογένεια!
2. Πολύ συχνά, οι εγκληματίες προσπαθούν να μιλήσουν σε ένα παιδί, να κερδίσουν την εμπιστοσύνη του για να μάθουν πού μένει, τι πολύτιμα πράγματα υπάρχουν στο σπίτι, όταν το παιδί μένει συχνά μόνο του, ώστε στη συνέχεια να διαπράξουν κλοπή.
Εικονογράφηση για ένα παραμύθι "Πινόκιο"
Γιατί υπέφερε ο Πινόκιο;
Τι συνέβη στον Πινόκιο όταν ο Βασίλειος ο γάτος και η Αλίκη η Αλεπού τον κάλεσαν να πάει μαζί τους στο πεδίο των θαυμάτων;
Έκανε το σωστό ο Πινόκιο εμπιστευόμενος τους;
Τι θα έκανες αν σε προσκαλούσε μαζί του; ξένος?
Ας θυμηθούμε τους υπερβολικά ευκολόπιστους ήρωες των παραμυθιών που βρέθηκαν μέσα παρόμοια κατάστασηκαι οδήγησε νιώθοντας λάθος?
Τι λάθος έκαναν οι ήρωες αυτών των παραμυθιών από προσωπική άποψη; ασφάλεια?
Κοιτάζοντας εικονογραφήσεις για παραμύθια "Kolobok", "Η καλύβα του Zayushkina", "Κοκκινοσκουφίτσα", "Τουμπελίνα", "Χήνες - Κύκνοι".
Παιχνίδι "Ξένος, οικείος, εσωτερικός" (με μπάλα).
Ορυχείο: μητέρα, πατέρας, γιαγιά, παππούς, αδελφός, αδελφή, θεία, θείος, συγγενείς.
Οικείος: γείτονες, δάσκαλοι, φίλοι, φίλες, φίλος του μπαμπά, φίλος της μαμάς.
Ξένος: περαστικός, ξένος, πωλητής, ταχυδρόμος, κλειδαράς.
Έτσι, βλέπω ότι θυμάστε αυτόν τον κανόνα. Θα πρέπει να εμπιστεύεστε μόνο άτομα που γνωρίζετε, και ξένος, μπορεί να είναι επικίνδυνο και να σας βλάψει βλάβη: για παράδειγμα, για να σε χωρίσει από τους αγαπημένους σου ανθρώπους ή να τρομάξουν.
3. Γ ξένοιΕίναι καλύτερα να μην μπείτε ποτέ σε συζήτηση, και αν γίνει μια συζήτηση, τότε είναι καλύτερα να απαντήσετε ευγενικά, σύντομα, δείχνοντας με κάθε τρόπο ότι δεν ενδιαφέρεστε για αυτό το άτομο, ότι βιάζεστε, ότι σε περιμενω.
Δραματοποίηση παραμυθιού "Κόκορας με χρυσή χτένα"
Η αλεπού προσπαθεί να παρασύρει τον κόκορα έξω, τον αρπάζει με το ζόρι και ο κόκορας ουρλιάζει δυνατά, καλεί σε βοήθεια, η γάτα σώζεται από τον κόκορα.
Αυτή είναι η ιστορία που συνέβη στο άτακτο κοκορέτσι.
Πώς κατάφερε η Αλεπού να κλέψει τον Κόκορα;
Τι πρέπει να κάνει ο Κόκορας σε μια κατάσταση που του μίλησε η Αλεπού;
Αλλά όχι μόνο στα παραμύθια, αλλά και στη ζωή υπάρχουν καταστάσεις όπου κακοποιοί προσπαθούν να απαγάγουν παιδιά.
Πώς θα οδηγούσατε εγώ ο ίδιοςτι θα γινόταν αν ένας άγνωστος σε άρπαζε στο δρόμο;
Ποιες λέξεις θα χρησιμοποιούσατε για να καλέσετε για βοήθεια;
Αλλά για να μην πιστεύουν οι άλλοι ότι ουρλιάζει ιδιότροπο παιδίπρέπει να φωνάξεις Ετσι: "Βοήθεια! Βοήθεια! Δεν το ξέρω αυτό το άτομο". Προσπαθήστε να απελευθερωθείτε και να τρέξετε μακριά.
Κατώτατη γραμμή: Έχετε μάθει και αυτόν τον κανόνα. Δεν μπορείς να εμπιστευτείς ξένοιγια να αποφύγει να γίνει θύμα εγκλήματος.
Υπαίθριο παιχνίδι «Απαγωγείς και πολυμήχανοι τύποι»
Τα παιδιά χωρίζονται στα δύο ομάδες: απαγωγείς και πολυμήχανοι τύποι. Ο απαγωγέας μπορεί να σύρει τον απαχθέντα με οποιονδήποτε τρόπο. πρέπει να καλέσει για βοήθεια, να τρέξει μακριά, να απελευθερωθεί, να μην δώσει εγώ ο ίδιοςσύρετε με οποιονδήποτε τρόπο? Δεν επιτρέπονται οι τσακωμοί και τα δαγκώματα.
Θυμηθείτε ένα άλλο παραμύθι "Ο λύκος και τα επτά κατσικάκια"
Σε ποια κόλπα πήγε ο λύκος για να ξεγελάσει τα παιδιά;
Πώς ξέφυγε το κατσικάκι;
Τέτοιες περιπτώσεις συμβαίνουν και στη ζωή. Υπάρχουν άνθρωποι που δεν θέλουν να εργαστούν, να ζήσουν ανέντιμες ζωές και να κάνουν κλοπές. Αυτοί οι άνθρωποι είναι πολύ πονηροί. Μπορούν να προσποιηθούν, να αλλάζουν συχνά ρούχα, να αλλάζουν την εμφάνισή τους
(κόλλα γενειάδα, μουστάκι, βάλε γυαλιά)για να μην αναγνωριστεί Ανθρωποι: Άλλωστε η αστυνομία συνήθως τους ψάχνει. Φυσικά, καταλαβαίνετε πόσο επικίνδυνο είναι να αφήσετε ένα τέτοιο άτομο στο σπίτι σας και τι πρέπει να κάνετε σε μια τέτοια κατάσταση.
Έχω μείνει μόνος στο σπίτι
Κάποιος προσπάθησε να ανοίξει την πόρτα
Μετά πάτησα το 02
Και κάλεσε την αστυνομία.
Πέντε λεπτά δεν θα περάσουν
Και ο κλέφτης θα αφαιρεθεί.
Και πράγματι, ακόμα κι αν κάποιος έχει απαλή φωνή και συστήνεται ως γνωστός, δεν μπορείς να ανοίξεις την πόρτα ως κλειδαράς!
Αυτό είναι τόσο διδακτικό τάξηεσύ και εγώ πετύχαμε. Ας επαναλάβουμε για άλλη μια φορά σε ποιες καταστάσεις πρέπει να πείτε σταθερά - Όχι.
1. Κάθε εγγράμματο παιδί
Πρέπει να ξέρεις από την κούνια
Εάν είστε καλεσμένοι να κολυμπήσετε,
Για να εμφανιστείτε στην τηλεόραση,
Υπόσχονται να σου δώσουν καραμέλα
Πες σταθερά - Όχι.
2. Θα σου προσφέρουν μια μαϊμού
Ή ακόμα και χρήματα στην τράπεζα,
Ή ακόμα και ένα εισιτήριο για το τσίρκο
Πες σταθερά - Όχι.
3. Σου ζητούν να ανοίξεις την πόρτα
Ρίξτε λίγο δυνατό τσάι,
Υπάρχει μια απλή απάντηση σε όλα
Μίλα σταθερά - Όχι.
Τώρα ξέρω σίγουρα ότι τίποτα κακό δεν θα σου συμβεί σε καμία περίπτωση. Μετά από όλα, ξέρεις πώς να το κάνεις σωστά συμπεριφέρονται όταν επικοινωνούν με αγνώστους. Φροντίστε να μοιραστείτε τις γνώσεις σας με τους φίλους και τους γονείς σας.
Για τους μαθητές των παιδικών συλλόγων του Κέντρου Αστερισμού, η ψυχολόγος Έλενα Αλεξάντροβνα Σουλιακόφσκαγια πραγματοποίησε μια συζήτηση με θέμα:
Πώς να συμπεριφέρεστε όταν συναντάτε έναν ξένο.
Τι είδους άτομο λέμε ξένο;Ξένος είναι κάποιος με τον οποίο δεν γνωρίζεις προσωπικά, ένα άτομο που δεν γνωρίζουν οι γονείς σου και δεν γνωρίζεις.
Φανταστείτε ότι μια γυναίκα σας πλησιάζει στο δρόμο. Σε φωνάζει με το όνομά σου, λέει ότι δουλεύει με τη μητέρα σου και σου ζητάει να την πας στο φαρμακείο. Πριν πάτε μαζί της, σκεφτείτε για ένα λεπτό. Γνωρίζετε αυτή τη γυναίκα προσωπικά; Οχι. Την βλέπεις για πρώτη φορά. Σε φώναξε η γυναίκα με το όνομά σου; Αλλά θα μπορούσε να είχε μάθει το όνομά σας τυχαία ή να ρωτήσει έναν από τους φίλους σας. Το γεγονός ότι ένας άγνωστος λέει ότι γνωρίζει τη μητέρα σας και συνεργάζεται μαζί της μπορεί κάλλιστα να αποδειχθεί ψέμα. Σε κάθε περίπτωση, δεν μπορείτε να το ελέγξετε τώρα. Τέλος, μπορείτε να μου αντιταχθείτε ότι παράγει μια άγνωστη γυναίκα ευχάριστη εμπειρία, έχει ένα ανοιχτό χαμόγελο, μια απαλή φωνή. Αλλά μόνο στα παραμύθια οι κακοί έχουν μια αποκρουστική, αποκρουστική εμφάνιση. Στην πραγματική ζωή, οι εγκληματίες μοιάζουν απλοί άνθρωποι. Μπορούν ακόμη και να είναι χαριτωμένα και φιλικά. Παρεμπιπτόντως, αυτό που πρέπει να σας ειδοποιήσει αμέσως για τη συμπεριφορά αυτού του ξένου είναι ότι ένας ενήλικας ζητά βοήθεια από εσάς, ένα παιδί.Θυμηθείτε, το να ζητάτε βοήθεια είναι ένα συνηθισμένο κόλπο ενός εγκληματία, ειδικά ενός απαγωγέα. Οι ενήλικες πρέπει να αναζητούν βοήθεια μόνο από ενήλικες.
Τι πρέπει να κάνετε σε αυτή την περίπτωση;
Σε απάντηση σε ένα ύποπτο αίτημα να συνοδεύσετε μια άγνωστη γυναίκα στο φαρμακείο, πρέπει να απαντήσετε σταθερά: «Συγγνώμη, δεν μπορώ να σας βοηθήσω». Απομακρυνθείτε γρήγορα από τον ξένο και ίσως και τρέξετε μακριά.
Μην νομίζετε ότι μόνο οι άντρες είναι εγκληματίες, δυστυχώς δεν ισχύει αυτό. Ο εγκληματίας μπορεί να είναι είτε νεαρό κορίτσι είτε ηλικιωμένη γυναίκα, ακόμα και τον συνομήλικό σου. Τις περισσότερες φορές, οι εγκληματίες δίνουν προσοχή στα παιδιά που περπατούν μόνα τους. Επομένως, είναι προτιμότερο να πηγαίνετε βόλτες με φίλους, και ακόμα καλύτερα με τη συνοδεία ενήλικων.
Φανταστείτε ότι περπατάτε κατά μήκος του πεζοδρομίου. Ένα αυτοκίνητο σταμάτησε δίπλα σου. Απομακρυνθείτε αμέσως από την άκρη του πεζοδρομίου. Ποτέ μην μπείτε στο αυτοκίνητο ενός ξένου. Εάν κάποιος άγνωστος σας προσφέρει καραμέλα, παγωτό, τσίχλες, ένα παιχνίδι ή κάτι ενδιαφέρον, αρνηθείτε χωρίς δισταγμό. Μην τον εμπιστεύεστε, μην συμφωνείτε να πάτε ή να πάτε οπουδήποτε μαζί του. Καλό είναι να μην εμπλακείτε καθόλου σε συζητήσεις με αγνώστους. Εάν το άτομο είναι πολύ επίμονο, καλέστε δυνατά για βοήθεια, προσπαθήστε να απελευθερωθείτε και να τρέξετε μακριά. Πρέπει να τρέξετε γρήγορα σε ένα πολυσύχναστο μέρος όπου μπορείτε να ζητήσετε βοήθεια. Αυτό είναι, φυσικά, πρώτα απ 'όλα, ένα αστυνομικό τμήμα. Στη συνέχεια, μια τράπεζα, ένα μεγάλο κατάστημα, ένα νοσοκομείο - οποιοδήποτε μέρος όπου υπάρχουν φύλακες στην είσοδο. Τέτοια μέρη στην πόλη ονομάζονται «νησιά ασφαλείας». Και φροντίστε να το πείτε στους γονείς σας στο σπίτι.
Στο τέλος της συνομιλίας, οι μαθητές απάντησαν με χαρά στις ακόλουθες ερωτήσεις:
1. Ποιο άτομο λέμε ξένο;
2. Πώς να συμπεριφερθείτε με έναν άγνωστο αν σας ζητήσει βοήθεια;
3. Τι πρέπει να κάνετε αν κάποιος άγνωστος σας προσφέρει παιχνίδια, σοκολάτα ή ένα δώρο;
4. Γιατί δεν μπορείτε να ξεκινήσετε μια συζήτηση με έναν άγνωστο;
5. Τι σημαίνει η έκφραση «οι εμφανίσεις μπορεί να παραπλανούν»;
6. Γιατί δεν πρέπει να περπατάς μόνος;
Να θυμάστε τους κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς όταν συναντώντας έναν άγνωστο, τα παιδιά άκουσαν ένα ποίημα.
Πώς να αντιμετωπίσετε έναν άγνωστο
Με έναν άγνωστο
Μην μπαίνεις σε συζήτηση!
Βιαστείτε στο σπίτι:
Ένα, δύο, τρία - και τρέξτε μακριά!
Από καραμέλες, παιχνίδια, τσίχλες
Τα παρατάς αμέσως.
Δεν χρειάζεστε φυλλάδια.
Ίσως είναι καλός άνθρωπος
Λοιπόν, ίσως είναι κακό.
Να είστε ευγενικοί και προσεκτικοί μαζί του
Θυμηθείτε - το άτομο είναι ξένος!
Είμαστε περιτριγυρισμένοι από έναν τεράστιο αριθμό αγνώστων. Γνωρίζουμε μερικούς από αυτούς - κάποιοι ήταν άγνωστοι χθες, μεγάλοσήμερα έγινε για εμάς καλύτερος φίλος. Τα παιδιά είναι πολύ κοινωνικά, χαίρονται με κάθε νέα γνωριμία, αλλά πρέπει να φροντίσετε αυστηρά ότι η γνωριμία είναι κατάλληλη και γίνεται σύμφωνα με τους κανόνες. Πώς είναι δυνατόν και πώς να μην γνωριστούμε;
Το καλύτερο μέρος για να κάνεις φίλους είναι στο σχολείο. Εκεί μαζεύονται παιδιά που μπορεί να μην έχουν ξαναγνωριστεί, γνωρίζονται και γίνονται καλοί φίλοι. Οι γονείς συνήθως συστήνουν τα παιδιά στους ενήλικες, και αυτό είναι ίσως το περισσότερο τον σωστό τρόποκάνε φίλους ανάμεσα στους μεγαλύτερους σου. Υπάρχουν ένας αριθμός σημαντικούς κανόνες, που πρέπει να ακολουθούν τα παιδιά όταν συναντούν άγνωστους ενήλικες.
1. Μπορείτε να μιλήσετε με έναν άγνωστο στο δρόμο μόνο εάν συνοδεύεστε από τους γονείς, τον μεγαλύτερο αδερφό ή την αδελφή σας, τον δάσκαλο ή κάποιον άλλο ενήλικα που γνωρίζετε καλά. Είτε περπατάτε μόνοι (είτε μόνοι), δεν μπορείτε να συζητήσετε με αγνώστους. Είναι πιθανό ότι ο άγνωστος που σας μίλησε είναι υπέροχος, ευγενικό άτομο, αλλά μπορεί να μην είναι πολύ καλό - δεν θα καταλάβετε με την πρώτη ματιά.
2. Μην συμφωνείτε να πάτε πουθενά με έναν άγνωστο, μην μπείτε στο αυτοκίνητό του (ή της), ακόμα κι αν αυτός (ή αυτή) πει ότι θα σας πάει στη μαμά και στον μπαμπά. Μην το πιστεύετε σε καμία περίπτωση! Η μαμά και ο μπαμπάς δεν θα στείλουν ποτέ έναν άγνωστο πίσω σου χωρίς να σε προειδοποιήσουν γι' αυτό.
3. Μην παίρνετε καραμέλες, χρήματα ή άλλα δώρα από έναν άγνωστο. Ίσως τους προσφέρει από καθαρή καρδιά, ή ίσως όχι. Για κάθε περίπτωση, αρνηθείτε.
4. Μην εμπιστεύεσαι ποτέ έναν άγνωστο αν υπόσχεται να σου αγοράσει κάτι. Γιατί στο καλό; Μετά από όλα, αυτός είναι ένας εντελώς άγνωστος, δεν ξέρει καν το όνομά σας. Απάντησε ότι δεν χρειάζεσαι τίποτα.
5. Αν ξένοςΘα σας πάρει από το χέρι και θα προσπαθήσει να σας απομακρύνει με το ζόρι, πρέπει να απελευθερωθείτε και να τρέξετε σπίτι ή να σπεύσετε σε κάποιον περαστικό για βοήθεια. Αν χρειαστεί, ουρλιάξτε στην κορυφή των πνευμόνων σας.
Αν και οι περισσότεροι ξένοι δεν σας εύχονται κακό, με την πρώτη ματιά είναι δύσκολο να προσδιορίσετε τι έχει στο μυαλό ενός ξένου. Άλλωστε, αν δεις έναν άνθρωπο για πρώτη φορά στη ζωή σου, πώς θα καταλάβεις αν είναι καλός ή κακός; Καλύτερα να μην ρισκάρεις. Με τον καιρό, θα έχετε όλο και περισσότερους φίλους μεταξύ των ενηλίκων - θα τους συναντάτε στο σπίτι, στα πάρτι και στο σχολείο.
Θέμα: Η φύση και η ασφάλειά μας
Στόχος: σας μυήσει σε επικίνδυνα φυσικά φαινόμενα.
Προγραμματισμένα αποτελέσματα:Οι μαθητές θα μάθουν να συμπεριφέρονται σωστά κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας, να αναγνωρίζουν δηλητηριώδη φυτά και μανιτάρια, να αποφεύγουν τον κίνδυνο όταν συναντώνται και επικοινωνούν με ζώα, να δίνουν αιτιολογημένες απαντήσεις και να αποδεικνύουν τις απόψεις τους.
Εξοπλισμός:υπενθυμίσεις? χρωματιστά μολύβια.
Πρόοδος μαθήματος
ΕΓΩ. Οργανωτική στιγμή
II. Ενημέρωση γνώσεων. Εξέταση σχολική εργασία στο σπίτι
Μετωπική έρευνα
(Ο δάσκαλος διοργανώνει μια έκθεση με σχέδια αυλών που υποδεικνύουν επικίνδυνα μέρη.)
Τι σημαίνουν αυτά τα σημάδια;
Ποιο σημάδι σας φαίνεται πιο ακριβές και ξεκάθαρο;
III. Αυτοδιάθεση για δραστηριότητα
Ας θυμηθούμε τη φόρμουλα ασφαλείας. (Ο δάσκαλος γράφει στον πίνακα.)
1. Προβλέψτε τον κίνδυνο.
2. Αποφύγετε το αν είναι δυνατόν.
3. Εάν χρειάζεται, ενεργήστε αποφασιστικά και ξεκάθαρα.
4. Πολεμήστε μέχρι το τέλος, ζητήστε ενεργά βοήθεια και παρέχετε τη μόνοι σας.
Τι κινδύνους μπορεί να εγκυμονεί για τον άνθρωπο; άψυχη φύση?
Ποιοι κίνδυνοι κρύβονται για τους ανθρώπους στη ζωντανή φύση; Σήμερα στο μάθημα θα μιλήσουμε για τους κινδύνους που εγκυμονεί η έμψυχη και η άψυχη φύση.
IV. Εργαστείτε στο θέμα του μαθήματος
1. Συνομιλία Πώς να συμπεριφέρεστε κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας
Μαντέψτε τους γρίφους.
Έκανε θόρυβο, έκανε θόρυβο,
Έπλυνα τα πάντα και έφυγα.
Όλοι οι κήποι και οι λαχανόκηποι
Πότισε όλη την περιοχή. (Καταιγίδα.)
Εδώ είναι ένα άλογο που τρέχει στον ουρανό -
Πετάει φωτιά κάτω από τα πόδια μου.
Το άλογο χτυπά με μια δυνατή οπλή
Και χωρίζει τα σύννεφα.
Εκεί που τρέχει δυνατά
Εκεί κάτω τρέμει η γη. (Βροντή.)
Η καταιγίδα είναι ένα όμορφο και μαγευτικό φυσικό φαινόμενο.
Τι συνέβη στον ουρανό; Γιατί έχει καταιγίδα; (Απαντήσεις μαθητών.)
Οι υδρατμοί, που ανεβαίνουν ψηλά από το έδαφος, ψύχονται πολύ και μετατρέπονται σε σταγονίδια νερού. Τα σταγονίδια συγχωνεύονται, γίνονται μεγαλύτερα και τα ρεύματα αέρα τα μεταφέρουν πάνω-κάτω, πάνω-κάτω. Και όσο πιο ψηλά ανεβαίνεις, τόσο πιο κρύο γίνεται και τώρα το νερό μετατρέπεται σε πάγο. Οι πάγοι συγκρούονται με σταγονίδια, το νερό τις τυλίγει με μια μεμβράνη, η οποία επίσης παγώνει. Το κομμάτι του πάγου γίνεται βαρύτερο, πέφτει μέσα κάτω μέροςτα σύννεφα, όπου είναι πιο ζεστά, αρχίζουν να λιώνουν εκεί. Αλλά και πάλι οι γρήγοροι ανεμοστρόβιλοι το μαζεύουν και το μεταφέρουν προς τα πάνω, και πάλι οι πέτρες πάγου και οι σταγόνες συγκρούονται, και πάλι το νερό παγώνει, οι πέτρες του πάγου γίνονται μεγαλύτεροι και βαρύτεροι. Και τώρα δεν μπορούν πια να μείνουν στο σύννεφο και να πέσουν κάτω από αυτό. Πιο κοντά στο έδαφος λιώνουν και αποδεικνύεται ότι είναι βροχή. Μερικές φορές δεν έχουν ποτέ χρόνο να λιώσουν και να πέσουν στο έδαφος σε κομμάτια πάγου. Χαιρετίζει!
Και η κίνηση των σταγονιδίων και των κομματιών πάγου μέσα στο σύννεφο δεν υποχωρεί. Χτυπούν ο ένας τον άλλον, συγκρούονται, τρίβονται και φορτίζονται με ηλεκτρισμό. Και τώρα πάνω μέροςτα σύννεφα φέρουν θετικό ηλεκτρικό φορτίο, και το χαμηλότερο φέρει ένα αρνητικό, ένας σπινθήρας πηδά ανάμεσά τους. Αστραπή! Θερμαίνει αμέσως τον περιβάλλοντα αέρα, διαστέλλεται γρήγορα και εμφανίζεται μια έκρηξη. Βροντή! Η καταιγίδα θα περάσει, τα μαύρα σύννεφα θα διαλυθούν, θα γίνει φρέσκια, θα μπορείς να αναπνεύσεις πιο εύκολα. Η βροχή θα πλύνει και τη γη και τον ουρανό. Δεν είναι για τίποτα που οι αρχαίοι Σλάβοι σεβάστηκαν τον θεό των καταιγίδων - όχι μόνο τρομερό, αλλά και ελεήμων.
Στην αρχαιότητα, όλοι φοβόντουσαν τις καταιγίδες: μεγάλες και μικρές. Οι άνθρωποι τότε νόμιζαν ότι αυτός ο τρομερός γίγαντας, θυμωμένος, έριχνε πύρινα βέλη στο έδαφος. Μια καταιγίδα εγκυμονεί επίσης έναν τεράστιο κίνδυνο - χτυπάει κεραυνός.
Τι είναι πιο τρομακτικό - βροντή ή κεραυνός; (Απαντήσεις μαθητών.)
Δεν υπάρχει ζημιά από βροντές. Πρέπει να φοβάσαι τον κεραυνό που το γέννησε. Ο κεραυνός είναι ένας τεράστιος ηλεκτρικός σπινθήρας. Μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, πετάει πολλά χιλιόμετρα στον ουρανό. Ο αέρας σε όλη τη διαδρομή του γίνεται αμέσως ζεστός. Γίνεται μια πραγματική έκρηξη. Τον ήχο από αυτό τον λέμε βροντή.
Οι αστραπές δεν πρέπει να αγνοούνται. Αν χτυπήσει μια αιωνόβια βελανιδιά, θα την κάνει κομμάτια, θα χτυπήσει σε έναν αχυρώνα, θα χτυπήσει μια θημωνιά και θα της βάλει φωτιά, βγάζοντας φωτιά. Επομένως, τα κτίρια κατοικιών, οι καμινάδες εργοστασίων και οι χαλύβδινοι ιστοί για ηλεκτρικά καλώδια πρέπει να προστατεύονται με αλεξικέραυνο. Αυτή είναι μια μεταλλική ράβδος: το ένα άκρο υψώνεται πάνω από ψηλά κτίρια, το άλλο είναι θαμμένο στο έδαφος. Μια δυνατή ουράνια σπίθα βρίσκει αμέσως το πιο εύκολο, συντομότερο μονοπάτι και, χωρίς να προκαλέσει βλάβη σε κανέναν ή τίποτα, πηγαίνει κατά μήκος του στο έδαφος.
- VKontakte 0
- Google+ 0
- ΕΝΤΑΞΕΙ 0
- Facebook 0
