Подготовила: учитель начальных классов Божко А. А.
Ведущий (учитель):
Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,
Ведь праздник февральский всегда для мужчин,
Для праздника этого много причин.
1 девочка:
Защитникам шлем поздравленья свои,
Пусть гордостью нашей станут они.
2 девочка:
Желаем мужчинам силы во всем,
Ведь им от всех бед защищать нужно дом.
3 девочка:
Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов,
Мы мальчикам ставим в пример их отцов.
4 девочка:
От пап мы, конечно, все без ума,
Хотим им сказать простые слова.
Дорогие папы! Вы у нас самые - самые…
Ответы девочек (по очереди)
5 девочка:
Чтоб такими оставались,
Никогда не изменялись,
Чтобы детей вы все любили
И за все всегда хвалили.
Исполнение песни:
(песня - переделка на мотив песни «Мы желаем счастья вам»):
В мире, где кружиться снег шальной,
Где моря грозят крутой волной,
Даже сильным женщинам защита так нужна,
Нужно знать, что рядом есть они –
Рыцари, чьи плечи так сильны,
Те, кто в жизни сложной опорой служит нам.
Припев: Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Мы не можем без мужчин,
Честно вам признаться хотим,
В мире, где ветрам покоя нет,
Где бывает облачным рассвет,
Только руки сильные построить могут дом.
И спокойно может жить страна,
Вы наша опора и броня,
И про доблесть вашу легенды создают.
Припев: Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам пусть оно заходит в дом.
Мы не можем без мужчин,
Честно вам признаться хотим,
И поздравляем вас, и спасибо говорим.
6 девочка:
И мальчишек в этот день
Поздравлять нам всем не лень.
Хоть они и не малышки,
Но такие шалунишки.
7 девочка:
Озорные сорванцы, как и в детстве, их отцы
Все на пап они похожи,
Хоть намного их моложе.
8 девочка:
Вас, мальчишки дорогие,
Поздравляем от души!
До чего же мы вас любим,
Вы у нас так хороши!
9 девочка:
На уроках вы не смелы
И все прячетесь за нас,
Зато, как только перемена,
Несетесь вы вперед!
Атас!
10 девочка:
Мы за вас переживаем,
часто списывать даем.
С 23-м поздравляем,
Песню вам свою споем!
12 девочка:
Будьте вы сильны, здоровы,
Не чихайте никогда!
Знаем, от такой защиты-
Беги, горе и беда!
Исполнение песни-переделки
(на мотив песни «Идет солдат по городу»):
День защитников страны празднует народ.
Дорогие пацаны, как же вам везет!
Мы поздравить вас спешим с этим чудным днем.
И желаем от души удачи вам во всем, удачи вам во всем!
Припев:
Вы самые надежные и верные друзья.
Вы самые красивые, вы умные и сильные,
Вы самые надежные и верные друзья!
Ведущий:
Не зря сегодня в этом зале поздравленья прозвучали.
Давайте все дружно скажем: « Ура!»
Праздник начать пришла уж пора.
Ведущий:
Мы продолжаем нашу праздничную программу, посвященную Дню защитника Отечества. И в честь этого события проводим показательные учения, в которых примут участие молодые бойцы – наши мальчишки. Давайте поприветствуем их!
Аплодисменты. Ведущий выдает мальчишкам береты.
Ведущий:
Учитывая то, что в армии служат и женщины, мы приглашаем в свои ряды девчонок. Надеемся, что они, как и мальчишки, продемонстрируют свою физическую подготовку. Поддержим их дружными аплодисментами!
Под аплодисменты девочкам выдаются береты.
Ведущий:
За учениями будут наблюдать генералы, в роли которых выступят папы. Ведь каждый из них был когда – то солдатом. Аплодисменты нашему жюри!
Ведущий:
Наш первый конкурс – «Интеллектуальный».
Участники команды в полном составе отвечают на вопросы ведущего, за правильный ответ получают балл.
Вопросы 1-й команде:
- Продолжите пословицу: «Тяжело в ученье, легко.. (где?)» (в бою )
- Кто служит на подводной лодке? (моряк )
- Кто управляет самолетом? (летчик )
- Как на корабле называется кухня? (камбуз )
- Кто отвечает за выстрелы пушки? (артиллерист )
Вопросы 2-й команде:
- Продолжите пословицу: «За правое дело стой …(как?)» (смело )
- Специалист по вождению кораблей, прокладывающий курс корабля. (штурман )
- Кто управляет танком? (танкис т)
- Кто следит за чистотой на корабле? (боцман )
- Как называется рулевое колесо на корабле? (штурвал )
Конкурс: «Соберите картинку»
Каждая команда получает по конверту, в котором лежит разрезанная открытка. Задача команды: собрать разрезанную открытку. Максимальное количество баллов – 3 очка.
Конкурс: «Ориентировка »
Участники конкурса должны с одного стула на другой перенести по очереди предметы с завязанными глазами.
Конкурс: «Передача мяча»
Команды выстраиваются в колонну по одному. Задача: передать мяч через голову, при этом последний участник, получив мяч, перебегает вперед, и так до тех пор, пока вновь первым не окажется тот, кто начал конкурс.
Конкурс: «Ловкость рук»
Ложкой перенести воду из банки в стакан. Побеждает команда, у которой больше воды будет в банке.
Конкурс: «Повяжи косынку»
Необходимо: два стула, две косынки или платка.
Соревнуются два мальчика. Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам. Победитель конкурса тот мальчик, который быстрее всех повяжет косынку.
Конкурс: «Всезнайка»
Каждая команда получает по набору одинаковых букв. Например: «о, и, и, л, н, с, к». По сигналу ведущего команды должны собрать слово, при этом использовать все буквы. Слово надо не выкрикивать, а собрать на столе. В нашем случае это слово «НОСИЛКИ». Максимальное количество баллов – 3.
Конкурс: «Обувайка»
Хорошо ли вы знаете свою обувь? Обе команды сидят на стульях. Свою обувь они снимают, им завязывают глаза, обувь перемешивают, и дети должны найти свою обувь с завязанными глазами и надеть её правильно на свою ногу. Если вся команда сделает это быстро и правильно, получает 10 очков. Следующая команда получает столько очков, сколько членов команды правильно надели свою обувь.
Конкурс: «Надуй шарик»
Необходимо: 2 воздушных шарика. Выбираются двое детей, которым даются воздушные шары. По команде ведущего участники начинают надувать шарики, но так, чтобы шарик при надувании не лопнул (по времени). Победитель конкурса тот, кто первым справился с заданием.
Конкурс: «Смотайте шнур»
Необходимо: шнур, карандаши. На середине шнура завязывают узелок, а к концам прикрепляют по простому карандашу. Нужно намотать свою часть шнура на карандаш. Кто быстрее дойдет до узелка – победитель. Вместо шнура можно взять толстую нитку.
Жюри подсчитывают очки. Команды выстраиваются для объявления результатов. Все участники конкурса награждаются небольшими сувенирами.
День защитника Отечества. Сценарий для младших школьников
Сценарий конкурсной программы для мальчиков к 23 февраля «Рыцарский турнир»
(На сцене «табло», на которое наносят баллы. Звучит песня «Пора- пора-порадуемся на своем веку» из к/ф «Д"Артаньян и три мушкетера». Появляются 4 мальчика, одетые как мушкетеры, и, пока звучит песня, они фехтуют. В конце песни снимают шляпы и кланяются всем присутствующим.)
Ведущая 1 . Добрый день, уважаемые прекрасные дамы и мужественные рыцари! Сегодня в этом зале состоится рыцарский турнир. Прежде чем начать состязание, давайте вспомним некоторые правила, пришедшие к нам из далеких времен.
Ведущая 2 . Все вы знаете, что рукопожатие возникло в средние века, когда рыцари при встрече, проявляя свои миролюбивые намерения, снимали перчатку и протягивали руку вперед, обнажая ладонь, показывая тем самым, что там нет оружия. Также при встрече они снимали головной убор. Дама никогда не была рыцарем, поэтому к ней эти правила не имели никакого отношения. Однако сегодня мы замечаем, что данное правило начинает относиться и к прекрасной половине человечества: женщины при рукопожатии снимают перчатку и не снимают лишь ту, которая очень тонкая и плотно облегает руку; снимают они и головной убор, если снимается верхняя одежда. Как вы объясните наличие таких правил? Есть ли в них смысл?
(Ученики находят этический и гигиенический смысл в появившихся правилах поведения. Ситуация может быть разыграна. При этом обращается внимание на то, что мальчики сначала снимают головной убор, вслед за этим - верхнее пальто, девочки сначала пальто, потом головной убор.)
Ведущая 1. Как известно, правило идти впереди своей спутницы, поднимаясь по лестнице и спускаясь по ней, возникло во времена свечного освещения, когда мужчина шел впереди, держа свечу в руке, и освещал путь даме. В настоящее время освещение электрическое. Такая необходимость отпала. Но правило все-таки осталось. Почему? Может быть, пора его отменить?
(Учащиеся обосновывают необходимость данного правила тем, что при необходимости можно оказать помощь своей спутнице. Данная ситуация может быть разыграна.)
Ведущая 2 . А теперь начинаем рыцарский турнир. Просим жюри занять свои места.
(Ведущая представляет членов жюри и приводит их к присяге (клятве): «Я, (такой-то), клянусь судить честно и беспристрастно».)
Ведущая 1 . Прекрасная половина человечества приступает к проведению конкурсов.
(Девочки парами проводят конкурсы, объявляя их названия.)
Конкурс «Вопросики»
Вопросы задаются поочередно, за каждый правильный ответ - 1 балл.
1. Что общего между деревьями и винтовкой? (Ствол.)
2. Почему копье и щит - неразлучные друзья и враги? (Они всегда вместе, но при этом щит - защищает, копье - поражает.)
3. Чьи это слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А. Суворова.)
4. Чьи это слова: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»? (Александра Невского.)
5. Как называется подросток на судне, изучающий морское дело и готовящийся стать матросом? (Юнга.)
6. Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (Погоны, эполеты.)
Конкурс «Портрет дамы»
В прежние времена рыцари всегда носили с собой портрет любимой дамы, который часто рисовали сами. Просим нарисовать хотя бы вот такой схематичный портрет.
Конкурс «Самый ловкий»
Атрибуты: гвозди, молоток, деревянный чурбан. Каждому мальчику дается шанс проверить ловкость своих рук. Нужно молотком забить гвоздь одним ударом в деревянный чурбан.
Конкурс «Шифровка»
Участникам выдают карточки со словами. Им нужно объяснить значение этих слов. Например: «Катюша», пехота, рейхстаг; контрнаступление, разведка, «сын полка»...
Конкурс «Комплимент»
Задача «рыцаря»: подъехать к даме (вернее, к портрету, который он только что нарисовал) на лошади и очень серьезно, без тени улыбки, сказать как можно больше комплиментов.
Участники получают «лошадь» - на швабру надет набитый носок, приколоты уши, глаза, грива. «Лошадь» можно предложить детям сделать самим тут же из подручных материалов. По очереди говорят комплименты. Баллы начисляют по количеству «неулыб- нувшихся» комплиментов.
Конкурс «Самый хозяйственный»
Атрибуты: ножи, картофелины, деревянные доски, миски для отходов. В конкурсе одновременно участвуют 3-4 мальчика. Они должны очистить картошку и нарезать ее соломкой.
Конкурс «Танцы»
Мальчики должны пригласить на танец девочек. Жюри должно учитывать момент приглашения на танец, процесс танца и момент окончания танца (кавалер должен проводить даму на место и проститься с ней поклоном головы).
Конкурс «Самый мужественный»
Атрибуты: 2 банана, 1 луковица. Участникам предлагается съесть сладкое и горькое одновременно (например, банан и полголовки лука одновременно).
Ведущая 1 . Подошел к концу рыцарский турнир. Жюри уже успело подвести итоги. Осталось вручить призы и подарки вместе с «Королевским указом». Прошу всех «рыцарей» построиться!
(Ведущая 2 зачитывает «Королевский указ»*. Девочки, проводившие конкурсы, вручают каждому «рыцарю» подарок, надевают на шею шоколадную медаль и вручают указ.)
Ведущая 1. Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с Днем защитника Отечества! Надеемся, что прекрасная половина человечества всегда найдет в вашем лице доблестных рыцарей и защитников!
Сценарий праздничной программы с конкурсами для младших школьников, 2 класс
Ход праздника
Ведущий 1.
Ещё снежок по-зимнему искрится,
Ещё всё так же резок скрип саней,
Но с каждым утром песенка синицы
Становится нежнее и длинней.
Итак, февраль уже почти закончен.
Всё чаще слышим мы весёлую капель.
И лёд речной теперь не так уж прочен,
И не страшна нам снежная метель.
Ведущий 2 . Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день — День защитника Отечества. И мы поздравляем наших мужчин: дедушек, отцов, сыновей, братьев, одноклассников.
Ученик 1.
Дата есть особого значения -
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлёт привет матросу и солдату.
Ученик 2.
На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека.
Полосатая рубашка
Называется тельняшка.
Хмуро в море-океане,
Пляшут волны там и тут,
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут.
Ученик 3.
На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожат!
Ученик 4.
Да здравствуют артиллеристы -
Защитники наших земель,
Подносчики снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!
Ученик 5.
Встречают юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.
Ведущий 1 . Наши ученики приготовили в подарок для тушки.
Ученик 6.
Запевай, моя подружка,
Подпою тебе и я.
Мы с весёлою частушкой
Неразлучные друзья.
Ученик 7.
Лучше папы человека
В целом свете не сыскать!
Гвозди он забить сумеет
И бельё прополоскать.
Ученик 8.
Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую,
Его никем не заменю,
Даже шоколадкою.
Ученик 9.
А мой папа - просто класс!
Скоро купит он КамАЗ,
Будет он меня катать,
А я - пятёрки получать!
Ученик 10.
Если папа загрустит,
У меня печален вид.
Ну, а если улыбнётся,
Сердце радостно забьётся.
Ученик 11
А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее.
Знает, сколько пять плюс пять,
Штангу может он поднять!
Ученик 12.
А мой папа всех добрей,
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.
Ученица 13.
Милые папулечки,
Наши красотулечки,
От души вас поздравляем,
Всего лучшего желаем!
Ведущий 2 . А сейчас - конкурсы для пап. Начинаем первый - нужно представиться и назвать свой девиз.
Ведущий 1 . Участникам нужно изобразить мимикой, походкой, звуками встревоженного кота, осторожного кролика, хмурого орла, разгневанного поросёнка.
Участники конкурса выполняют задание.
Ведущий 2. Начинаем третий конкурс. Предлагаем песню «Солнечный круг» - прогавкать, промяукать, промычать, прокукарекать.
Участники конкурса выполняют задание.
Ведущий 1 . Четвёртый конкурс. Нужно продолжить стихотворение так, чтобы оно стало юмористическим.
Шла собака по роялю,
Говоря, примерно, так...
В зоопарке плачет слон:
Увидал мышонка он...
Вы слыхали на базаре
Чудо-птицу продавали...
Удивляется народ,
Почему сердит Федот?..
Участники конкурса придумывают смешные четверостишия.
Ведущий 2. А сейчас начинаем конкурсы для мальчиков. Первый конкурс - «Лучший разведчик». К спинам игроков прикрепляют номера. Побеждает тот, кто первым увидит номер соперника.
Проводится конкурс.
Ведущий 1. Второй конкурс называется «Силачи». По моей команде участники с противоположных сторон дуют на шарик до тех пор, пока он не пересечёт нарисованную границу.
Проводится конкурс.
Ведущий 2 . Участникам третьего конкурса «Художник» предлагается нарисовать самолёт с закрытыми глазами.
Проводится конкурс.
Ведущий 1 . Четвёртый конкурс - «Найди своего». С завязанными глазами нужно найти своего папу среди других.
Проводится конкурс.
Ведущий 2. Наши девочки приготовили поздравления для мальчиков.
Исполняется песня на мотив песни «Сосед».
Как же нам не веселиться,
В этот праздник не шутить?
Будем дружно мы стараться,
Чтобы вас развеселить.
Долго думали, гадали,
Чем же нам поздравить вас.
Только думать мы устали,
Спеть решили в этот раз.
Мы от всех девчонок в школе
Вас поздравим впятером.
В этом классе перед вами
Мы станцуем и споём.
Вы послушайте, мальчишки,
Наша песня весела.
Ни в одной учёной книжке
Не найдёте никогда.
Исполняется частушка для мальчиков.
Ученица 1.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинается рассказ:
В школе номер два у нас
Есть один весёлый класс.
Ученица 2.
Есть один весёлый класс,
Девять мальчиков у нас.
Их сегодня поздравляем,
Вот чего мы им желаем.
Ученица 3.
Учитесь только вы на «пять»,
Мы вам будем помогать.
Только, чур, не задаваться,
С нами никогда не драться!
23 февраля в начальной школе. Сценарий конкурсной программы для 4 класса
Ведущий.
Сегодня праздник, да праздник не простой.
День армии Российской —
Непобедимой и стальной,
А значит, этот день мужской!..
И сегодня мы собрались, чтобы поздравить будущих мужчин - будущих славных защитников Отечества, наших мальчиков! Итак, начнем!
Ученик 1.
Дата есть особого значенья —
Сыновей отважных день рожденья.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
В. Матвеев
Ученик 2.
На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека.
Полосатая рубашка
Называется тельняшка.
Хмуро в море-океане,
Пляшут волны там и тут,
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут.
К. Ваншенкин
Ученик 3.
На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят...
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа,
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожа!
С. Маршак
Ученик 4.
Да здравствуют артиллеристы —
Защитники наших земель,
Подносчики наших снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!
М. Матусовский
Ученик 5.
Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовет труба в поход.
Чтоб только на учениях
Солдат в атаку шел вперед.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Ведущий . Внимание, ребята! Сегодня для наших девочек и мальчиков мы приготовили конкурсы. Первыми выходят на конкурс девочки.
Конкурс для девочек. Блицопрос «Мужчины, мужчины, мужчины...»
2. Как звали королевича из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Елисей.)
3. Как звали русского полководца, который в детстве был очень хилым ребенком? (А. Суворов.)
4. Мужское имя, он же — царь зверей. (Лев.)
5. Мужчина в самом расцвете сил. (Карлсон.)
6. Юный моряк, служащий на корабле. (Юнга.)
7. Капитан «Наутилуса» из книги Жюля Верна. (Немо.)
8. Геройский поступок солдата. (Подвиг.)
9. Имя Гагарина. (Юрий.)
10. Как по-другому можно назвать летчика? (Пилот.)
11. Герой трилогии Носова, который ничего не знает. (Незнайка.)
12. Герои сказаний о жизни и подвигах русского народа. (Богатыри.)
13. Злодей из книги К. Чуковского, который живет в Африке. (Бармалей.)
14. Повар на морском судне. (Кок.)
15. Имя мальчика, главного героя рассказов В. Драгунского. (Денис Кораблев.)
16. Главный герой повести А. Гайдара, создавший свою команду. (Тимур.)
17. Русский князь, под предводительством которого была одержана победа над монголо-татарами на Дону. (Дмитрий Донской.)
18. Русский царь, который в Европе учился корабельному делу, столярничал и плотничал. (Петр /.)
19. Одежда древнерусских воинов, защищавшая их тело от ран. (Кольчуга.)
20. Перечисли трех богатырей, изображенных на картине Васнецова. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.)
21. Кто был влюблен в Мальвину? (Пьеро.)
22. Как называют морского разбойника? (Пират.)
23. Русский баснописец. (И. Крылов.)
24. Герой русской народной сказки, сваривший кашу из топора. (Солдат.)
Для мальчиков мы приготовили конкурсы — испытания на силу, смекалку, выносливость. Мальчики, вы готовы? (Выбирают 2—3 команды по 4—8 игроков.)
Конкурс 1. «Собери пословицу»
Собрать пословицу, текст которой разрезан на слова. Сложить ее и объяснить ее значение.
. «Тяжело в ученье — легко в бою».
. «Трус и таракана посчитает за великана».
. «Один в поле не воин».
Конкурс 2. «Составь слова»
Кто быстрее и больше составит слов из букв слова «военнослужащий». Время — 3 мин. Затем каждая команда по очереди зачитывает свои слова, избегая повторений. У кого больше получилось слов, тот и победил.
Конкурс 3. «Дежурные»
Выбирают по 3 игрока из команды. Они должны быстро надеть форму дежурных по кухне (фартук, нарукавники и шапочку) и почистить 3 картофелины. Побеждает команда, наиболее аккуратно и быстро это сделавшая.
Конкурс 4. «Повар»
Повар готовит обед,
А тут отключили свет.
Повар леща берет
И опускает в компот.
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье,
Мешает суп кочережкой,
Угли бьет поварешкой,
Сахар сыплет в бульон,
И очень доволен он.
То-то был винегрет,
Когда починили свет.
О. Григорьев
Следующий конкурс и будет посвящен винегрету. Каждая команда получает блюдо и конверт с названиями всевозможных ингредиентов. Поварам нужно отобрать и положить в блюдо только те, которые входят в рецепт винегрета.
Ингредиенты: подсолнечное масло, соленый огурец, вареная морковь, вареная свекла, вареный картофель, лук, рыба, мясо, квашеная капуста, яблоко, банан, повидло, помидор.
Конкурс 5. «Переправа»
Выбираются по 2 игрока от каждой команды. Для конкурса понадобятся 6 листов картона или старых дощечек для пластилина.
Необходимо пройти дистанцию, перекладывая листы картона перед собой и поочередно наступая строго на листы то левой, то правой ногой. Обратно вернуться бегом, держа листы картона в руке. Если участник оступится на пол, то команде присуждается штрафное очко. Побеждает та команда, игрок которой быстрее пройдет весь путь и не наберет ни одного штрафного очка.
Конкурс 6. «На привале»
Выбираются от команды по 6 человек. Для конкурса необходимо по 1 листочку бумаги для каждой команды, 6 карандашей. Первый игрок получает лист бумаги и записывает на нем первое предложение по теме «Как мы проходили минное поле». Затем листок сворачивается так, чтобы написанное не видели другие игроки. Каждый следующий игрок проделывает то же самое. После того как записаны все предложения, зачитывается весь рассказ. Побеждает команда, чей рассказ получится интереснее и смешнее.
Конкурс 7. «Дартс»
Для конкурса команды выстраиваются в колонны и поочередно метают дротики в прикрепленные на доске мишени. Побеждает команда, набравшая большее число очков.
Конкурс 8. «Песенный»
Каждая команда исполняет песню армейской тематики.
Девочка.
Вы проявили мужество, упорство и терпение,
А иногда выносливость, всем на удивление,
Чтобы на страже Родины своей стоять
И от врагов Россию с честью защищать!
Подведение итогов
Вручение мальчикам медалей: «Самому ловкому», «Самому смелому», «Самому быстрому», «Самому сообразительному», «Самому эрудированному», «Самому меткому», «Самому веселому», «Самому громкоголосому», «Самому хозяйственному» и др.
«А ну-ка, мальчики!»
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества ; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Ход мероприятия:
Ведущий 1.
В зимнем месяце феврале, когда еще лютуют морозы и метут метели, мы празднуем День защитника Отечества. В этот день принято поздравлять всех мужчин: дедушек, пап, братьев, одноклассников и просто знакомых мальчишек. Сегодня мы проводим конкурсную программу для наших мальчиков.
Сценка.
1девочка.
Лена, Катя! Идите сюда!
Давайте с вами поговорим,
Пока все ушли на завтрак
Ведь 23 завтра!
2 девочка
Что? 23? Ну и что же?
Чем этот день уж так хорош?
3 девочка
Ну, как же, праздник у мужчин!
В году ведь только день такой один!
Поздравить надо всех защитников страны.
И мы поздравить наших мальчиков должны!
4 девочка
Причём тут наши ребята?
Они пока еще не солдаты.
5 девочка
Но вырастут и будут защищать!
6 девочка
Пока они умеют только обижать:
То за косу дернут, то толкнут,
То в дверь не пустят, то обзовут.
7 девочка
Тем более поздравить есть причина-
Мы им напомним, что они мужчины.
Давайте с праздником поздравим,
Какой-нибудь для них сюрприз устроим.
1 девочка
Придумала! Устроим им турнир!
2 девочка
А какие там будут задания?
3 девочка
На ловкость сделаем соревнования,
На ум, сообразительность и знания,
На быстроту, на уменье
В серьезном деле проявить терпенье
4 девочка
Ну что ж, тогда начнем скорей.
И мы за них сегодня поболеем!
Ведущий:
Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня.
(зв. Муз. «Идет солдат по городу», маршируя выходят строем, выполняют команды командира). . И в честь праздника - показательные учения молодых бойцов - учащихся 2А класса. Давайте поприветствуем их! (Отряд молодых бойцов на проведения праздника «А ну-ка, мальчики!» прибыл, докладывает командир отряда Храмов.
Вот они - наши будущие защитники.(Аплодисменты). Хотя они еще маленькие, но уже готовятся к военной службе и не плохо у них получается. Сегодня вы, ребята, проверите себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость. Ну, а дедушки, папы, девочки и мамы – наши прекрасные дамы- будут поддерживать вас в вашем стремлении завоевать победу. Как будущие солдаты, я думаю, вы с честью выйдите из любой ситуации, какой бы трудной она не была.
Оценивает вашу работу - справедливое жюри. За правильное и быстрое выполнение задания и за каждый правильный ответ на вопрос каждый из вас получает по 5 баллов. Жюри определит кто сегодня у нас самый меткий, самый сильный, самый сообразительный, самый быстрый, самый ловкий, самый находчивый, самый умелый.
Желаем вам успехов в соревновании!
1. Конкурс “Собери слово”.
Проверим как вы умеете работать слаженно, какие вы смекалистые. Вы получаете набор букв (на карточках) врассыпную “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает тот, кто составит правильно слово и быстрее.
Прочитайте слово, которое у вас получилось. Ребята, как вы считаете какими качествами должен обладатьзащитник ? (Он должен быть смелым, сильным, смекалистым, добрым и благородным.)
Объявляется следующий конкурс
2.Конкурс “Меткий стрелок” (ведро, 5 мячей) Вам понадобятся боеприпасы. Задача – попасть во врага. (ведро, корзина)
Все мальчики строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины (ведра) и выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Кто больше попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по 5 раз. (Зв. музыка)
3.Конкурс « Боевая тревога ». Участники снимают обувь с обеих ног и выкладывают вперемешку на середине класса. По команде необходимо быстро найти свою обувь, обуться и встать смирно. Внимание тревога!
- Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью»
Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый умный?
. Конкурс «Разведчики»
Каждой команде даётся шифровка, её нужно прочесть.
Каждый получает конверт, внутри которого лежат карточки (разрезанные пословицы)
Нужно "собрать" пословицы.
Кто сделает это быстро и правильно?
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.
Корень ученья горек, зато плод его сладок.
На вкус и цвет товарища нет.
За битого - двух небитых дают.
Дорог не подарок, а внимание.
Беспечный пьёт воду, а заботливый – мёд.
Весна красна цветами, а осень – снопами.
(звучит вальс)
- Милые ровесники-мальчишки,
Рыцари без страха и упрёка,
Вы любите компьютеры и книжки,
Иногда сбегаете с уроков.
Манит море вас волшебною мечтою.
Вы всегда настойчивы, упрямы
И готовы вы пожертвовать собою
Ради девочки - прекрасной милой дамы.
.Конкурс “Комплимент”
- Все ли вы знаете, что такое комплимент? (комплимент – это любезное, приятное слово)
Кому можно (нужно) делать комплименты?
Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим.
Каждый из вас должен выбрать даму сердца и сделать ей комплимент.
(учитель предлагает каждому выбрать сердечко, на обратной стороне которого написано имя девочки и заготовка для комплимента)
- по очереди приглашаете девочку и, глядя ей в глаза, произносите слова.
Твои глаза, как два алмаза…
Твои уста, как розы лепестки…
Твои волосы, как шёлковые нити…
Твое лицо прекрасно, как фиалка…
Ты хороша, как звёздочка…
Твой стан, как белая береза…
Изгиб бровей, как чайка над волной…
Губы твои, как алые розы…
Шея твоя – одно восхищение…
Руки твои, как бархат…
Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…
Твоя улыбка, как солнце сияет…
Ты бесспорно хороша…
А вы знаете, что в самые трудные минуты в армии солдатам всегда помогало чувство юмора. Армейский анекдот: Психи играют в войну. Один другого сильно бьет по голове кирпичом. Испуганный врач спрашивает:»Тебе не больно?» «Нет, я же в танке»
4.Конкурс: "Лучший водитель танка"(7 машинок)
Участник конкурса садится на стул. У него в руках палочка с привязанной к ней веревкой, на конце веревки привязана игрушечная машинка. Нужно, наматывая на палочку нитку, притянуть к себе машинку. Кто быстрей.
Вы говорили, что защитник должен быть сильным.
Давайте проверим обладаете ли вы таким качеством.
5. конкурс : Викторина « Самый сообразительный ».«Кто есть кто?»
Слайд - нужно сопоставить имена прославленных русских военноначальников и известных личностей, а также их звания и должности.
Путин В. В. Президент России
Жуков Г.К. Маршал
Суворов А.В. Полководец
Ушаков Ф.Ф. Адмирал
Гагарин Ю.А. Космонавт
Иван Грозный Царь
А теперь я хочу провести с вами военную викторину. Послушайте мои вопросы:
1. На каких должностях в армии могут служить девушки? (делопроизводитель, медсестра, юрист, таможенник и т.п.)
2. Что такое ПВО? (Противовоздушная оборона - комплекс мер по обеспечению защиты от средств воздушного нападения противника).
3. Какие города-герои вы знаете? (Ленинград, Одесса, Севастополь, Волгоград, Киев, Брестская крепость, Москва, Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск)
4. Сколько лет служат в армии? (1 год)
5. Какие вы знаете воинские звания? (рядовой, прапорщик, сержант, лейтенант, майор, полковник, генерал, маршал).
6. Какого цвета российский флаг? (белый, синий, красный)
7. Как называется солдат, который несет службу на границе? (пограничник)
8. Как называется солдат, который служит на флоте? (моряк)
9.Как называется фуражка у моряков? (Бескозырка.)
10. Как называют башню на берегу моря с сигнальными огнями? (Маяк.)
11. Что такое субмарина? (Подводная лодка.)
12. Как называют корабельный подвал? (Трюм.)
13. Когда он нужен - его выбрасывают, когда не нужен - поднимают.(Якорь.)
6. конкурс « Собери автомат ». В армии вам придётся часто разбирать и собирать оружие, чистить его. Задание: собрать разрезанное изображение автомата Калашникова. (Слайд)
7.Конкурс «Письмо солдата». («В землянке»)
- Как вы думаете, чего больше всего ждет солдат в армии? (письма). Конечно, и от солдата ждут письма родители.
Сейчас вы представите себя солдатами и будете писать письмо (м/о родителям, девушке, однокласснице, друзьям).
- Пока мальчики пишут письма, примите еще один музыкальный подарок от ваших одноклассниц.
Пока жюри подсчитывают баллы, наши мальчики хотят поздравить своих любимых пап, дедушек. В нашем классе сегодня праздник. Давайте поприветствуем защитников вашего семейного очага, поздравим этих сильных, благородных, ловких, смелых мужчин.
1. Лучше папы друга нет, поверьте,
Рядом мы в кино и на концерте,
Даже в зоопарк не интересно
Без него идти
2. И не даром мы решили с мамой,
Что мой папа добрый самый-самый,
Что нигде другого, вот такого,
Просто не найти
3. Очень мы похожи – я и папа мой
Жду я, чтоб скорее он пришел домой
Вместе почитаем мы наверняка
Книжки Михалкова или Маршака
4. Мне во всем охота папе подражать
Даже ложку так же за столом держать
С папой мы играем, шутим и поем
Веселее вдвое, если мы вдвоем!
5. Был когда-то папа маленьким, как я,
И пускал кораблик вдоль ручья
А кораблик этот унесла вода
Так он и остался в детстве навсегда
Подведение итогов, награждение.
(Читают девочки стихи)
Все праздник отмечают
И мы - девчонки в этот день
мальчишек поздравляем.
2.Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
3.Учитесь только лишь на пять,
Мы вам будем помогать!
Только, чур, не задаваться
И, конечно же, не драться!
4.Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать
И в футбол всех обыграть!
5.Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте!
6.В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свет. Никого, конечно, нет!
Наш праздник подошёл к концу. Разрешите еще раз поздравить всех мужчин с Днём защитника Отечества. Будьте всегда сильными, ловкими, смелыми, умными, находчивыми, мужественными. А самое главное - нашей надёжной опорой, нашими защитниками! Здоровья, счастья и, конечно же, мирного неба над головой. Спасибо всем!
