Сценарий летнего спортивного праздника
Построение в колонну по одному.
Звучит спортивный марш, в колонне друг за другом, ведущий идет первым, команды выходят на площадку, делают круг почёта, останавливаются в одной шеренге
Ведущий:
Очень любят дети лето.
Оно солнышком согрето.
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья,
Потому что закаляют
И здоровье укрепляют.
Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались здесь с вами, чтобы провести спортивный летний праздник, посмотреть какими вы сильными стали за год, по играть и повеселиться.
Ведущий: Праздник мы начнём с разминки весёлого танца: «Тритатушки»
танца: «Тритатушки»
Ведущий: ребята, что нас летом согревает и ярко светит?
Дети отвечают: …
Ведущий: На старт я приглашаю команды и вот первая эстафета. Посмотрите на солнышко, грустное оно у нас. Давайте его водой напоим.
Эстафета №1 (Подбежать с ложкой к ведру с водой, зачерпнуть, быстро до солнышка, вылить воду на него, бегом обратно, передать ложку следующему.)
Ведущий: и чтоб солнышко светило лучше, ему лучики нужны.
Эстафета №2 (Подбежать с лучиком и положить возле солнышка, бегом обратно, передать эстафету следующему.)
Ведущий: Солнышко хочет поиграть с мячиками.
Эстафета №3 (С мячом в руке подбежать к солнышку, оббежать его, передать мяч следующему.)
Ведущий: молодцы ребята, хорошо справились с заданием. Но тут тучка прилетала – дождик насылала. Ну, а дождик лей-лей-лей – своих капель не жалей.
Игра: «Солнышко и дождик».
Ведущий: Ну и сильны вы, детвора.
Крикнем громкое «Физкульт – Ура!»
«Влетает» Карлсон: «Бж-ж-ж-ж…».
Ведущий: Ой, ребята, к нам Карлсон летит,
Смотрите, как спешит. Привет, Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, малыши-и-и-и… Раступись, разойдись, посадку, говорю, давай.
К вам на праздник я спешу.
И привет большой всем шлю.
Люблю я шалить, люблю я играть.
Люблю кубиками в обруч попадать.
Ведущий : Какое интересное задание придумал для нас Карлсон!
Ребята построились в команды для выполнения следующего задания. (Каждому дается по кубику, по очереди от линии старта дети кидают кубик в обруч.)
Эстафета №4 «Попади в обруч» (Кто больше.)
(Кубики не собирать, остаются разбросаннымию.)
Со шваброй появляется Фрекен Бок, ворчит: Набросали тут, накидали, намусорили…
(Карлсон спрятался среди детей.)
Ведущий: Да не переживайте вы так, уважаемая Фрекен Бок. Это ведь не мусор, а наши кубики, сейчас малыши их быстро уберут. (Убирают.)
Фрекен Бок: Нечего им потакать. С ними построже надо быть. Уж я-то знаю. Не даром меня считают лучшей няней маленьких детей. Я очень хорошая домоуправительница. Теперь я тут у вас буду самой главной. А с малышами я знаю как надо обращаться. Их надо всех запереть по комнатам, а ключ хорошенько спрятать, и тогда ни с ними, ни со мной ничего не случится.
Та-а-к, пошла за ключами. (Уходит.)
На передний план выходит Карлсон: Да это не домоуправительница, а домомучительница какая-то. Дети, а кто самый лучший в мире укротитель домомучительниц? (Ты-ы.)
Правильно. Сейчас мы её проведём. Цепляйтесь за мной. Полетели, спрячемся вот здесь.
Ведущий: встаем друг за другом паровозиком и полетели за Карлсоном (Воспитатели помогают построиться.)
Бег за Карлсоном в «Паровозике» (Прячутся за тюль - занавес.)
Вед-я и воспитатель держат тюль(или можно спрятаться за постройки).
Входит Фрекен Бок, никого на площадке нет: Дети, где вы? Ау! (Ищет, «Ку-ку» - закрывает глаза.) Дети под руководством ведущего тихонько подкрадываются за спину Фрекен Бок, по сигналу хлопают в ладоши, бегают подскоками вокруг неё.
Фрекен (удивлённо): А где вы были?
Дети, ведущий: А мы так, полетали немножко с Карлсоном.
Фрекен: Как так полетали? Ничего не понимаю. Да прекратите же бегать, мельтешить. У меня от вас голова раскалывается. Надо принять пилюли. Где мои пилюли?
(Уходит, вылетает Карлсон, опять детей уводит за ширму.)
Ведущий: давайте опять спрячемся!
Появляется Фрекен Бок (опять на площадке никого нет):
Что, опять?! Малыши, где вы? Где спрятались, шалунишки. Да и где же они могут спрятаться на пустом месте. Та-а-к, это что-то с головой, пилюли не помогают. Наверное, жара действует. Надо срочно к воде, охладиться. (Подходит к надувному плескательному бассейну с водой, брызгает на себя.) Уф! Хорошо. Однако и устала же я с этими Малышами, надо поспать. (Засыпает около бассейна заранее приготовлен стул рядом с бассейном.)
Под руководством водящего, воспитателей и Карлсона дети по очереди группами подбегают к бассейну, плещутся в нём руками, Карлсон брызгает на Фрекен Бок. Та просыпается, сердится. Дети убегают на своё стартовое место.
Фрекен Бок замечает Карлсона: Подождите-подождите, а это кто такой?
Так вот, кто прятал от меня всех детей?
Ну я ему сейчас… Где моя хлопалка? Бегает за Карлсоном, догоняет.
Карлсон: резко оборачивается, говорит:
Стоп! А у Вас молоко убежало.
Фрекен Бок: Боже мой! Молоко убежало! (Останавливается.)
Постойте, у меня же нет на плите никакого молока. (Добреет.)
Опять розыгрыш, шалунишка.
Ох, и весёлый же вы народ, Малыши!
Ведущий: Да мы любим играть!
Игра на ускорение: «Мы пойдём сейчас на лево»
Фрекен Бок : молодцы какие, а танцевать ваши дети умеют?
Ведущий: да, умеют
Фрекен Бок: Давай танцевать,
Будем праздник продолжать.
Общий танец.
Фрекен Бок: Хорошо у вас тут, ребята, да мне пора. Хочу я к другим ребятам сходить, про вас да про Карлсона им рассказать.
Карлсон: А зачем же рассказать, если можно показать. Я с тобой пойду, с другими ребятами пошалю. А вам гостинец оставляю и здоровья всем желаю.
Вручение подарка – конфеты, мелки и т.д.
Физкультурой занимайтесь да от солнышка, воздуха и воды здоровья летнего набирайтесь. Нас не забывайте, в гости приглашайте. До свидания. (Прощаются, уходят.)
Вед: Ребята, смотрите, какой интересный подарок нам оставили наши гости. Наверное хотели, чтоб мы таланты показали – что-нибудь интересное нарисовали.
Звучит музыка, свободная деятельность, рисование на асфальте.
Праздник для детей 5-7 лет. Сценарий «Летние спортивные игры»
Оборудование: надувные мячи, резиновые мячи, шнуры или прыгалки, дуги, обручи и мешочки с песком, корзины и теннисные мячи.
Ход праздника
Дети заходят в зал в летней спортивной форме с мячами в руках, останавливаются у центральной стены.
Ведущий . Здравствуйте, ребята! Мы собрались веселиться и играть. Посмотрите, как вы выросли и окрепли за год. У нас сегодня летние спортивные игры!
I. Вступительная часть. Представление команд.
1-й ребенок.
Кто мечтает не украдкой,
А готовится всерьез:
Занимается зарядкой,
Закаляется в мороз.
2-й ребенок.
Чтобы выглядеть, как надо,
Чтоб иметь спортивный вид.
Впереди - спартакиада,
Факел солнечный горит.
3-й ребенок.
Время мчится, словно птица,
И наверно, в добрый час,
В гордой форме олимпийца
Выйдет кто-нибудь из нас.
4-й ребенок.
Мы растем достойной сменой
Нашим олимпийцам, мастерам.
Становись и ты спортсменом,
Приходи сегодня к нам.
Дети выполняют упражнения с надувными мячами под музыку М. Раухвергера:
1) подбрасывание мяча вверх, ловля его после хлопка;
2) поскоки с продвижением вперед.
Под музыку польки выбегает девочка.
Девочка.
Я встала рано, на заре,
С корзинкой в лес пошла.
Там нарвала цветов букет,
На праздник к вам пришла.
К ней подбегают девочки-цветы. Исполняется хоровод «Летние цветы» (музыка Е. Тиличеевой, слова Л. Некрасовой).
Ведущий . У нас на празднике присутствуют две команды - «Василек» и «Ромашка». (Представляет капитанов)
II. Эстафета с мячами.
Я веселый, озорной, круглый,
Красный, голубой.
Я умею прыгать вскачь.
Отгадайте, кто я... (Мяч)
«Выскакивают» мячи - взрослые незаметно бросают разноцветные мячи в зал.
Ведущий . Сейчас поиграем с мячами. Приглашаю на площадку по пять человек от каждой команды. Участники встают в колонну друг за другом. Расставьте ноги, наклонитесь вперед и передавайте мяч между ногами назад друг другу. Когда мяч дойдет до конца, последний начинает передавать мяч назад через голову, не поворачивая головы. Когда мяч получают капитаны, они должны, отбивая мяч о землю, дойти до флажка. Кто первый дойдет, та команда и победила. (Вся эстафета проходит под веселую музыку)
III. Дуэль «Мы спортсменов больше знаем».
Ведущий . Все вы любите спорт, следите за успехами наших спортсменов. Назовите кого-либо из знаменитых спортсменов нашей страны. Какая команда назовет больше имен спортсменов, станет победительницей в этой дуэли.
Дети называют, подводятся итоги.
IV. Эстафета «Будь ловким».
Ведущий. Предлагаю поиграть в игру «Будь ловким». От каждой команды участвуют 6-7 человек. Надо перепрыгнуть через шнур, правильно отталкиваясь и приседая, проползти под дугой, взять мешочек и бросить его в лежащий на земле обруч. В конце подводятся итоги конкурса. (Эстафета сопровождается плясовой музыкой)
V. Петрушкины задания.
1. Выход Петрушки.
Появляется Петрушка (взрослый).
Петрушка.
Я веселый друг Петрушка.
В яркой шапке на макушке.
Я в костюме расписном,
Ярко-красном, голубом.
У меня большой носище,
Всюду я его сую.
У меня талантов тысяча -
И пляшу я, и пою.
Дети хлопают, Петрушка весело пляшет (музыка Н. Чемберджи).
2. Конкурс загадок.
Петрушка. Отгадайте мои загадки.
1) Кинешь в речку - не тонет,
Бьешь о стенку - не стонет,
Будешь оземь кидать,
Станет кверху летать. (Мяч)
2) Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду,
Только не карандашами,
А блестящими... (коньками).
3) С голову - велико,
С перо - легко. (Шар)
4) Два березовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи,
А зовут их... (лыжи).
5) Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ,
Это мой... (велосипед).
3. Эстафета велосипедистов.
А у вас есть ловкие велосипедисты?
Петрушка раздает детям велосипеды (4 шт).
Проводится эстафета «Кто первый проедет на велосипеде по кругу и между дорожками».
4. Соревнование с платочками.
Петрушка предлагает соревнование «Повяжи скорей платок».
5. Игра «Охотники и зайцы».
Проводится подвижная игра «Охотники и зайцы».
VI. Заключение.
Ведущий подводит итог. Петрушка вносит красиво оформленную коробку с медалями и награждает победителей и участников праздника.
Ребенок.
Чтоб расти и закаляться -
Будем спортом заниматься!
Ведущий.
Закаляйся, детвора!
В добрый час!
Все. Физкульт-ура!
Праздник заканчивается исполнением песни «Физкульт-ура» (музыка Ю. Чичкова, слова 3. Петровой) и общим шествием детей.
Физкульт-ура
1. Чтоб расти и закаляться,
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно нам.
Припев.
И мы уже сегодня сильнее, чем вчера.
Физкульт-ура! (3 раза)
2. Нам пилюли и микстуру
И в мороз, и в холода
Заменяет физкультура
И холодная вода.
3. Не боимся мы простуды -
Нам ангина нипочем,
Мы футбол и плавать любим,
Дружим с шайбой и мячом.
Сценарий летнего спортивного досуга для детей 5-7 лет "Вот оно какое наше лето!"
Мыжевских Наталья Сергеевна, воспитатель МБДОУ "Лесобазовский детский сад", Ярского района.Назначение: сценарий спортивного досуга предназначен для педагогов начальных классов, воспитателей ДОУ, родителей. Летом с детьми в дошкольных учреждениях много времени проводится на свежем воздухе, играя в различные игры, а так же, а так же, благодаря всему этому, детям нужно обеспечить все условия для оздоровления и физической подготовки будущего первоклассника. Вашему вниманию предлагаю конспект с различными спортивными эстафетами и подвижными играми в летний период.
Цель: Создание условий для физической разрядки детей.
Задачи: 1. Формировать двигательную активность детей; укреплять физическое здоровье детей; формирование правильной осанки, развитие координации движений;
2. Закрепить двигательные умения и навыки, полученные ранее;
Увлекать детей спортивными играми, эстафетами;
3. Воспитывать у детей добрые и дружеские взаимоотношения.
Оборудование: обручи большие – 8шт., мячи большие – 2шт., атласные ленточки на каждого ребенка. Две игрушки – наша цель.
Звучит песня на сл. «Вот оно какое наше лето». На участке детского сада воспитатель и физинструктор собирают детей средней и подготовительной группы и строятся парами, а малыши второй младшей группы совместно со своим воспитателем являются зрителями и усаживаются на маты в сторонке.
Ведущий.
Ничего на свете лучше нет чудесней
Это лето на участке встретить вместе.
В спортивных эстафетах сразиться
И со всеми здесь передружиться.
Ребята, давайте поздороваемся не совсем обычным способом. Когда я скажу: «Здравствуйте!» все малыши крикнут: «Трям!» и встанут с места. (пробуем – здороваемся)
.
А большие ребята в ответ на мое «Здравствуйте!» крикнут «Салют!» и помашут руками (пробуем – здороваемся). Вот мы с вами и поздоровались. Посмотрите, у меня есть замечательная корзинка, а в ней мячи, ну и еще другая мелочь.
Ребята, а какое у вас настроение? (Ответы детей.)
Играть любите? (Ответы детей.)
А выигрывать? (Ответы детей.)
Вы сегодня все сильные и ловкие? (Ответы детей.)
Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (Зарядку.)
Молодцы! А теперь проведем небольшую зарядку.
Руки вверх поднимем - раз
Выше носа, выше глаз.
Прямо руки вверх держать
Не качаться, не дрожать.
Три - опустили руки вниз,
Стой на месте не вертись.
Вверх раз, два, три, четыре, вниз!
Повторяем, не ленись!
Будем делать повороты
Выполняйте все с охотой.
Раз - налево поворот,
Два - теперь наоборот.
Так, ничуть, не торопясь,
Повторяем 8 раз.
Руки на поясе, ноги шире!
Наклоны вперед-назад, три-четыре.
А теперь все дружно вместе
Легко и красиво – бег на месте.
На месте стой, раз-два!
Готовы состязаться, да?
Ведущий.
Давайте разделимся на две команды.
Эстафета «Прыжки из обруча в обруч».
На двух ногах прыгаем из обруча в обруч. Добежали до цели (игрушка Колобок и Собачка)
и назад к команде бегом. Передача эстафеты – хлопок ладошки по ладошке принимающего.
Ведущий. Отлично, все – молодцы! Но это только начало, а сейчас приступаем к следующему заданию. Команды готовы?
Дети. Да!
Эстафета "Кенгуру".
Мяч прячется под одежду на животе. Придерживая мяч руками, нужно добежать до цели, обегая игрушку, назад к команде - бегом, передача эстафеты – хлопок.
Эстафета «Кто дальше прыгнет».
Дети строятся в одну линейку. На счет «Раз-два-три!» - прыгаем, ведущий смотрит, кто прыгнул дальше всех.
Ведущий. Молодцы, ребята! Справились с заданием быстро и ловко.
А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора.
Подвижная игра «Найди себе пару»
Для игры нужно приготовить атласные ленточки по количеству участников. Половина ленточек одного цвета, остальные – другого. Каждый ребенок получает одну ленточку. По сигналу воспитателя (удар в бубен) дети разбегаются по площадке. По другому сигналу (два удара в бубен или на слова «найди пару») дети, имеющие одинаковые ленточки, становятся рядом.
В игре должно принимать участие нечетное число детей, чтобы один остался без пары. Обращаясь к нему, все играющие говорят:
Ваня-Ваня, не зевай (Миша, Катя)
Быстро пару выбирай.
Затем по удару в бубен дети опять разбегаются по площадке, и игра повторяется.
Примечание. Во время бега дети должны держать свои ленточки поднятыми вверх.
Развивающее упражнение «Перепрыгнем через ручеек»
На площадке рисуется ручеек, с одного конца узкий, а дальше все шире и шире (от 10 до 40 см.)
Группе детей предлагается перепрыгивать через ручеек вначале там, где он узкий, а затем там, где он пошире, и, наконец, где самый широкий.
Воспитатель отмечает тех, кто сумел перепрыгнуть ручеек в самом широком месте.
Игра малой подвижности «Бегает, летает, плавает»
Ведущий говорит слово «плавает» и ребята должны назвать и показать, что или кто плавает в воде, если ведущий скажет слово летает, то дети называют и показывают, кто у нас летает и как летает, то есть назвать и показать жестами, мимикой птицу. Ведущий скажет слово бегает, то дети называют и показывают животного или насекомое, которое бегает или ползает по земле. Понятно?
Летает – ласточка….
Плавает – акула….
Бегает – зебра…. И т.д.
Ведущий. Вы сегодня все, ребята, были ловкие и смелые. И себя показали с самой лучшей стороны. Вот и наш праздник подходит к концу, я думаю, что победа не важна, а важна дружба. И последняя наша игра будет для всех вас.
Речевая игра «Дорогие слова»
Я буду читать стихотворение, а вы будете, дружно вставлять слово: «Очень дорогое».
Дядя Саша огорчен, рассказал он вот о чем.
Видел Настю первоклашку она на улице сейчас,
Настя славная девчонка, Настя ходит в первый класс.
Но давно уже от Насти я не слышал слово ….. Здрасте!
Встретил Витю я соседа, встреча грустная была
На меня он как торпеда налетел из-за угла,
Но представите, зря от Вити ждал я слово….Извините
А слово-то какое? Очень дорогое.
Он про внучку говорил, экая досада.
Я портфель ей подарил, вижу очень рада.
Но нельзя ж молчать, как рыба.
Но сказала бы …. Спасибо.
А слово – то какое? Очень дорогое.
Ведущий. Слова, просто очень дорогие и просто волшебные. Я думаю, что вы будете их чаще говорить и помнить о них.
Детям раздают сладкие призы.
Спасибо за внимание!
Сценарий спортивного досуга для детей старшего дошкольного возраста: «Ура, скоро будет лето»
Цель: создание радостного настроения от совместной двигательной активности, обогащение воспитанников яркими впечатлениями, доставить им радость в ощущениях собственных движений в играх и эстафетах.Задачи:
- укреплять здоровье детей;
- создать атмосферу радости, эмоционального благополучия;
- совершенствовать двигательные умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях, развивать быстроту, ловкость, точность, выносливость;
- воспитывать умение побеждать и проигрывать;
- воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу;
- закреплять знание четкого выполнения передачи эстафеты;
- формировать у детей представление о летних спортивных играх и забавах на улице.
Участники:
дети старшей группы.
Сроки проведения:
21 мая 2017 года в 10.00 часов.
Место проведения:
спортивный участок.
Оформление
: шары, плакаты для болельщиков.
Оборудование:
1-эстафета «Водоносы» – два стаканчик (сделанных из пластмассовой бутылки), два детских ведёрка, две ложки, два куба; 2 – игра «Найди свой цветок» - два искусственных цветка; 3- эстафета «Весёлое такси»- два обруча, две стойки; 4. Игра «Веселая карусель» - карусель. 5.- «Гонки на самокатах» - 2 самоката, 2 стойки, 6. Эстафета «Весёлые пингвины» – два мяча, две стойки 7. Аттракцион «Мыльные пузыри». – 2шт. мыльных пузырей.
Ход проведения:
Ведущий:Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок мы видим на лицах сейчас!
Друзья, давайте улыбнемся!
В мир детства с вами окунемся.
И здесь майским теплым днем
Свой праздник радостный начнем
Но прежде, приглашаю всех на весёлую разминку!
(Дети выполняют в кругу, разминку под музыку «Вместе весело шагать будем дружно»)
(Идут по кругу, друг за другом
Выполняют «пружинку» по ходу движения)
Вместе с нами приседать вы не устанете
Сколько раз вы не присели, снова встанете
1- приседания, руки вперед, 2 – и. п. 4 раза)
И наклоны будем делать без усталости
(Выполнение: И.п. - стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе
1- наклон туловища в правую сторону, 2- и.п., 3- наклон туловища в левую сторону. 4- и.п.(1раз)
Громко хлопаем в ладоши мы от радости
(6 хлопков в ладоши)
Вместе весело шагать будем дружно, будем дружно, будем дружно
А ещё нам танцевать очень нужно, очень нужно, очень нужно.
Идут по кругу, друг за другом
(Выполняют «пружинку» по ходу движения)
Мы покружимся на месте – получается
И веселье, и веселье не кончается.
(Выполнение: И.п. - стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Прыжки по кругу. 1 круг в правую и левую сторону)
Раз подпрыгнем, два подпрыгнем, вот как весело. Потому что, потому что будем вместе мы
(Выполнение: И.п. - стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Прыжки вверх
Ходьба на месте)
Припев: тот же
Поднимаем руки вверх и к небу тянемся
(Выполнение: И.п. – стоя. Поднять руки вверх, потянуться)
Как березки, как березки покачаемся
(Выполнение: И.п. – стоя, руки вверху. Наклоны в правую и в левую сторону)
Мы похлопаем в ладоши. Как нам весело!
(6 хлопков в ладоши)
Потому что, потому что будем вместе мы!
(Ходьба на месте)
Припев: тот же Идут по кругу, друг за другом
Ведущий:
Отгадайте загадку
Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает
Когда это бывает?
Ответы детей:
летом
Мне кажется, кто- то к нам спешит в гости
(Приходит Солнечный лучик.)
Солнечный лучик:
Здравствуйте, а солнечный лучик! Я услышал как у вас сегодня весело, и мне тоже захотелось на ваш праздник. Скажите мне, за что вы любите лето?
Ответы детей:
Летом тепло, можно купаться загорать...
Солнечный лучик:
Летом дети много гуляют, играют, веселятся! Давайте и мы сегодня будем играть, устраивать весёлые соревнования, смеяться и просто бегать и прыгать!
Ведущий:
А сейчас закрыли глазки, раз - два покружились, в жучков и бабочек превратились. Разделимся на две команды одна команда «Жучки», другая «Бабочки». За итогами соревнований будет следить жюри – строгое, но справедливое.
Ведущий:
Первая наша эстафета
Требует от игрока
Ловкости, умения,
Большого вдохновения!
1. Эстафета «Водоносы».
Первый участник при помощи ложки переносит воду из ведерка в стакан (из пластмассовой бутылки), передаёт ложку другому участнику. Выигрывает команда, у которой окажется больше воды.
Солнечный лучик:
А я знаю очень интересную игру, которая называется «Найди свой цветок», хотите со мной поиграть в неё?
Ответы детей:
: да
2. Игра «Найди свой цветок».
(На земле раскладываются 2 цветка.
Дети делятся на 2 команды идут по кругу цветов хороводным шагом и говорят слова)
На лугу растут ромашки, колокольчики и кашка.
Жёлтые и синие – все цветы красивые.
Бабочки, жуки летают, себе домик выбирают.
Раз – цветок, два – цветок. У кого вкуснее сок?
(Бегают врассыпную, взмахивая руками, как крыльями)
Раз, два, три! Раз, два, три! Свой цветок скорей найди!
(Каждая команда встают вокруг своего цветка, держась за руки.
Побеждает та команда, которая первой соберется вокруг своего цветка)
Ведущий:
Ну-ка, команды, выходите!
И свою быстроту покажите!
3. Эстафета «Весёлое такси».
Первый участник с обручем в руке бежит до стойки к нему прицепляется другой, они вместе бегут до стойки и обратно и так все участники. Побеждает команда первая выполнившая задание
Ведущий: [ слово жюри.
Солнечный лучик:
Предлагаю отдохнуть и прокатиться на моей весёлой карусели
4. Игра «Веселая карусель»
(Лучик под музыку "Весёлая карусель" катает детей на карусели, сделанной из ленточек)
Ведущий:
Наши дети любят летом кататься не только на карусели, но и на велосипеде, на самокате. Предлагаю вам сейчас устроим гонки на самокатах
5. Эстафета «Гонки на самокатах».
Первый участник на самокате доезжает до стойки передаёт самокат другому участнику. Побеждает команда первая выполнившая задание
Лучик:
А я очень люблю летом играть в мяч и знаю много игр и эстафет с мячом.
6.Эстафета «Весёлые пингвины».
Первый участник с зажатым между ног мячом прыгает до стойки, оббегает её, передает мяч другому участнику. Побеждает команда первая выполнившая задание
Ведущий:
слово жюри.
(жюри подводит итоги)
Ведущий:
Лучик, а что ты там прячешь в кармане?
Лучик:
Я совсем забыл, я же вам мыльные пузыри принёс. Предлагаю поиграть с мыльными пузырями.
Аттракцион с мыльными пузырями.
(взрослые запускают мыльные пузыри, дети их ловят)
Ведущий:
Много улыбок и хорошего настроения мы с вами «поймали». На много дней вперед. Давайте подведём итоги и послушаем, что нам скажет жюри.
Солнечный лучик угощает детей конфетами и прощается
Ведущий:
Заканчивается наш веселый праздник! Я надеюсь, он вам понравился, вы набрались сил, укрепили свое здоровье, повеселились, показали, что вы дружные ребята.
Светлана Гайдабас
Сценарий спортивного праздника .
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение.
Детский сад №129 «Высотка» комбинированного вида
г. Астрахань.
Сценарий спортивного праздника : «В гости к лету » .
Составила : инструктор по физической культуре МБДОУ № 129
Гайдабас Светлана Викторовна.
Приоритетная область : Физическая культура
Интегрированные области :
1. Социализация.
2. Коммуникация.
3. Чтение.
4. Музыка.
5. Безопасность.
6. Здоровье.
Цели :
1. Повысить интерес к физической культуре.
2. Через различные формы работы способствовать общему укреплению здоровья детей.
Задачи :
1. Развивать функциональные способности организма, умение владеть своим телом, быть ловким, гибким, смелым, выносливым.
2. Доставить детям радость.
Материалы и оборудование :
Клубочек с пряжей, стрелки ориентиры, лужи, кочки, веревка, два обруча со сквозным мешком (туннель, ленты, дерево желаний.
Предварительная работа :
Разучивание стихов, песен.
Используемые методы и приемы :
Музыкальное сопровождение;
Загадки;
Дети :
Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли;
Если в роще над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна;
Значит, это уже лето,
Наше лето – море света!
Море радости, тепла!
Ведущая : Дорогие друзья! Наш праздник посвящен лету .
Ребята сейчас мы совершим незабываемое путешествие, мы пойдем в гости к Лету . Хотите?
Дети : Да!
Ведущая : А помогут нам найти дорогу волшебный клубочек и стрелки ориентиры.
1-й ребенок. Очень добрым, очень светлым,
Золотистым, ясным днем
Все идем мы в гости к лету ,
В гости к солнышку идем .
2-й ребенок. Ярко солнце светит,
В воздухе тепло.
И куда не взглянешь,
Все кругом светло.
1-й ребенок. Что такое лето?
2-й ребенок. Это много света,
3-й ребенок. Это поле, это лес,
4-й ребенок. Это тысяча чудес,
5-й ребенок. Это быстрая река,
6-й ребенок. Это в небе облака,
7-й ребенок. Это яркие цветы,
8-й ребенок. Это синь высоты,
Все. Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног.
Баба Яга : «Вот беда, сломался мотор на моей ступе. Тьфу!
Выходит, схватившись за поясницу, придется «таперича» на метле лететь, как в молодости.
А куда же я попала, ничего не вижу!
Колдует : Шуры муры, чаки бом, видно станет пусть, как днем!
Баба яга : Таращит глаза на ребят.
Баба яга : Ох, сколько маленьких деток. Деточки, сладенькие мои вкусненькие, а что вас так много и что вы тут делаете?
Ребята : У нас праздник.
А почему я не в курсе, что за праздник? Мы собрались в гости к лету .
Баба Яга : А вы знаете дорогу?
Ребята : Да у нас есть волшебный клубочек и стрелки ориентиры, по которым мы найдем дорогу.
Баба Яга : Как интересно, дайте посмотреть бабушке, берет клубочек, делая вид, что рассматривает, отвлекает внимание детей (подкидывает вверх крупное конфетти) пока дети рассматривают, баба яга смеется и убегает.
Ведущая : Ой, ребята, что же делать, как мы теперь дорогу найдем, (задумывается) …так у нас остались стрелки ориентиры, по ним и пойдем, будем внимательными.
Собираются в дорогу и идут.
Находят первую стрелку ориентир, указывающую направление. На пути попадаются лужи, дети перепрыгивают через них, вторая стрелка, указывает направление, но на пути болото, чтобы не попасть в него скачут по кочкам. Далее видят третью стрелку, указывающую направление, но на пути опять препятствие в виде натянутой веревки, нужно пригнуться и проползти под ней.
(Находят большие тапочки, ведущий говорит : «Это тапочки быстроходны, они приведут нас к домику лета» . Одевает их, крутится вокруг себя, и башмаки ведут его к домику (украшенного цветами с надписью «Лето» , но там дети находят лишь Бабу Ягу, которая спрятала лето и хочет расстроить праздник.
Ведущая обращается к бабе яге.
Ведущая : Ах ты нехорошая, злая баба яга, говори, зачем ты спрятала от ребят лето, и испортила детям праздник , они так его ждали и готовились.
Баба Яга : ждали, говоришь, хохочет, ну хорошо, я покажу где лето если ребята докажут, что заслуживают праздника, согласны на испытания?
Ребята : Да!
Баба Яга : первое испытание : отгадайте мои загадки :
Ну-ка, кто из вас ответит :
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (Солнце)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем - не найдем.
(Роса)
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно не колючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(Кузнечик)
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(Радуга)
Золотое решето
Черных домиков полно.
(Подсолнух)
Пушистая вата плывет куда-то
Чем вата ниже, тем дождик ближе. (Облака)
Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает?
(Лето)
Баба яга : Молодцы, загадки вы отгадывать умеете. А ответьте мне : почему все так любят лето?
Ответы детей : летом тепло, можно кататься на велосипеде, купаться, играть в разные игры на улице, наблюдать за бабочками насекомыми и т. д.
Баба яга : Купаться говорите, в игры играть, так для этого нужно быть ловкими и спортивными . А вы физкультурой занимаетесь?
Дети : Да.
Баба яга : Сейчас проверю, какие вы ловкие, сама с вами разминку проведу, а ну повторяйте за мной, это очень сложно, нужно быть очень внимательными.
Разминка с Бабой Ягой под музыку. (Солнечные зайчики)
Баба Яга : Я и не ожидала, что вы такие музыкальные! Да, удивили вы меня, честно вам скажу! Ну, а это задание вам точно не осилить, нужно пролезть в страшную нору и не испугаться.
Дети бегут змейкой до норы, затем пролезают в тоннель.
Баба яга : Да, видно вы действительно дружите с физкультурой, вы и ловкие, вы и смелые, хорошо я покажу, где я спрятала лето, а вы позволите с вами остаться на празднике? Я буду хорошей!
Дети : да!
Баба Яга : тогда сыграем в игру и в путь :
Игра : (на внимание) Баба Яга достает корзинку с фигурками : рыбка, птичка, лошадка и цветочек. И говорит, что когда я покажу рыбку (Рыбка плавает) вы показываете как плавает рыбка, покажу птичку (птичка машет крыльями, вы показываете как птичка крыльями машет, лошадка скачет, (высоко поднимая колено, а цветочек когда покажу, все дружно хлопает в ладоши.
Баба Яга : Молодцы ребята все вы были очень внимательные,
теперь идем за мной, я покажу, где я спрятала лето. Показывает домик, где находится Лето, выходит, сбрасывает с себя цветочную накидку.
Лето : Спасибо вам ребята, что освободили меня, Баба Яга не хотела, чтобы тепло было, цветы цвели, ягода поспевала, и т. д.
Баба Яга : Я исправилась, я с детьми подружилась, они тебе стихи приготовили и песню.
Лето : Я очень люблю стихи и песни, и с удовольствием послушаю вас.
Дети поют песню и рассказывают стихи.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, время дорогое!
Здравствуй, лето красно
1-й ребенок. Здравствуй, здравствуй, наше лето!
Все теплом твоим согрето :
Луг и поле, и сады,
Лес и речка, и пруды.
2-й ребенок. Мы встречаем праздник лета!
Праздник солнца, праздник света!
Солнце, солнце, ярче грей,
Будет праздник веселей!
3-й ребенок. Хорошо, привольно летом
Зеленеет темный лес,
Смотрит с ласковым приветом
Солнце яркое с небес!
4-й ребенок. Нам насморк, кашель не знаком,
Мы не боимся стужи
Мы песню радостно поем,
И песня с нами дружит.
Песня … «Что это такое наше лето»
Лето : Вы просто молодцы, спасибо вам огромное, а я лето красное за вашу доброту и любовь ко мне исполню каждому желание. Для этого нужно подумать о хорошем, загадать желание и повязать ленточку с желанием на дерево и оно обязательно сбудется.
Дети : Загадывают желание, привязывают ленточки и хлопают в ладоши.
Ведущий. Ребята, наш праздник подошел к концу, а лето только началось. Будьте, дети, внимательны к природе, берегите ее, не рвите на полях и лугах цветов, не ломайте муравейники, не обижайте бабочек. И лето каждый год будет приходить к вам, и опять вы будете загорать на солнышке, купаться, играть.
Лето : А теперь я хочу угостить спелыми фруктами , (на красивом подносе выносит яблоки) угощает детей яблоками.
