Κανόνες συμπεριφοράς στην τραπεζαρία
Στόχοι : να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές κατανοούν τους κανόνες συμπεριφοράς στην τραπεζαρία. επεξεργαστείτε τους κανόνες καλών τρόπων στο τραπέζι.
Μορφή συμπεριφοράς: εργαστήριο.
Η πρόοδος του μαθήματος
1. Ανάλυση της συμπεριφοράς στο τραπέζι των ηρώων του παραμυθιού του Α. Τολστόι.
Δάσκαλος. Ας ρίξουμε μια ματιά στο παραμύθι του Α. Τολστόι «Το Χρυσό Κλειδί». Ακούστε και δώστε προσοχή στο πώς συμπεριφέρεται ο Πινόκιο στο τραπέζι.
Ο Μπουρατίνο κάθισε στο τραπέζι και έβαλε το πόδι του κάτω του. Έβαλε ολόκληρο το κέικ αμυγδάλου στο στόμα του και το κατάπιε χωρίς να μασήσει.
Ανέβηκε ακριβώς στο βάζο με τη μαρμελάδα με τα δάχτυλά του και τα ρούφηξε με ευχαρίστηση. Όταν η κοπέλα γύρισε να πετάξει λίγα ψίχουλα στους ηλικιωμένους. αλεσμένο σκαθάρι, άρπαξε την καφετιέρα και ήπιε όλο το κακάο από το στόμιο.
Έπνιξα και χύθηκα κακάο στο τραπεζομάντιλο.
Τότε το κορίτσι του είπε αυστηρά...
Τι σχόλια έκανε η Malvina Buratino; (Παιδικές απαντήσεις)
Απάντηση: 1) πλύνετε τα χέρια σας. 2) βγάλτε το πόδι σας από κάτω και κατεβάστε το κάτω από το τραπέζι. 3) Μην τρώτε με τα χέρια σας υπάρχουν κουτάλια και πιρούνια για αυτό.
2. Διατύπωση κανόνων συμπεριφοράς στο τραπέζι.
Σας προσκαλώ να «σπουδάσετε τσάι».
Κάτσε στο τραπέζι. Στάση!
Κανόνες
Νο 1. Κορίτσια κάθονται πρώτα στο τραπέζι και αν είσαι καλεσμένος, τότε ο ιδιοκτήτης του σπιτιού. Είναι απρεπές να καθυστερείς όχι μόνο για επίσκεψη, αλλά και για τραπεζαρία.
Νο. 2. Μην τσουγκρίζετε τα κουτάλια. Η ζάχαρη θα διαλυθεί ακόμα κι αν ανακατέψετε απαλά. Βγάζετε το κουτάλι από το ποτήρι και το τοποθετείτε, όχι στη ζαχαρόπαστα, αλλά σε ένα πιατάκι (πιάτο).
Νο 3. Όταν τρώω, είμαι κωφάλαλος. Μασήστε πρώτα και μιλήστε αργότερα.
«Πάρτε ψωμί για βραδινό με μέτρο. Το ψωμί είναι θησαυρός, φρόντισέ το».
Όχι. 4. Δεν επιτρέπεται να τρώτε και να πίνετε θορυβώδη, αλλά επίσης δεν είναι συνηθισμένο να φυσάτε πάνω στο φαγητό. Αν είστε ζεστοί, περιμένετε μέχρι να κρυώσει.
Όχι. 5. Μην σπρώχνετε τα βρώμικα πιάτα σας προς τον γείτονά σας. Αφήστε τα πιάτα σας.
Νο. 6. Ευχαριστήστε αυτόν που σας τάισε.
Γιατί χρειαζόμαστε τρόπους επιτραπέζιας; (Παιδικές απαντήσεις)
Δάσκαλος. Για να κάνετε τους άλλους χαρούμενους που κάθονται στο ίδιο τραπέζι μαζί σας, το κύριο σύνθημα είναι: σκεφτείτε τους άλλους.
Σε ορισμένα κορίτσια και αγόρια αρέσει να κάνουν το αντίθετο. Γνωρίζουν ότι όταν συναντιούνται, πρέπει να πουν ένα γεια, αλλά δεν θέλουν να το κάνουν αυτό. Ξέρουν ότι πρέπει να πλένουν τα χέρια τους πριν το μεσημεριανό γεύμα, αλλά δεν τα πλένουν. Ο συγγραφέας Γκριγκόρι Όστερ έγραψε το βιβλίο «Bad Advice» ειδικά για τέτοια παιδιά. Ακούω:
Συμβουλή 2.
Εάν τα χέρια σας είναι στο μεσημεριανό γεύμα
Λερώσατε τη σαλάτα
Και νιώθεις αμήχανα για το τραπεζομάντιλο
Σκουπίστε τα δάχτυλά σας,
Χαμηλώστε το διακριτικά
Βάλτε τα κάτω από το τραπέζι και είναι ήρεμα εκεί
Σκουπίστε τα χέρια σας
Σχετικά με το παντελόνι του γείτονα.
Γιατί δεν πρέπει να συμπεριφέρεσαι έτσι στο τραπέζι;
Τι πρέπει να κάνετε σε αυτή την περίπτωση; (Παιδικές απαντήσεις)
3. Παιχνίδι "Brainstorm".
1) Επιλέξτε τη σωστή απάντηση.
Πώς να τοποθετήσετε σωστά τα χέρια σας ενώ περιμένετε να σερβιριστεί το επόμενο πιάτο:
α) κρύψτε κάτω από το τραπέζι.
β) βάλτε στο τραπέζι, σαν σε ένα γραφείο.
γ) να πάρει ένα κουτάλι και ένα πιρούνι και να το χτυπήσει στο τραπέζι, βιάζοντας τους εργάτες της καντίνας;
2) Επιλέξτε τη σωστή απάντηση, τη σειρά αφαίρεσης του τραπεζιού μετά το φαγητό:
α) φύγετε γρήγορα για να μην ενοχλείτε τους άλλους.
β) μετακινήστε την καρέκλα.
γ) βάλτε τα πιάτα στο πλυντήριο.
δ) ευχαριστεί τους εργάτες του κυλικείου.
3) Επιλέξτε τη σωστή απάντηση.
Πώς να πάρετε σωστά το ψωμί από έναν κοινό κάδο ψωμιού εάν είναι μακριά από εσάς:
α) ένα πιρούνι?
β) χέρια σε ολόκληρο το τραπέζι.
γ) να ζητήσω ένα μπολ ψωμιού;
4. Ανάλυση της συμπεριφοράς στο τραπέζι των ηρώων του παραμυθιού του A. Milne.
Δάσκαλος. Ακούστε ένα απόσπασμα από το παραμύθι του A. Milne «Winnie the Pooh και αυτό είναι όλο». Βρείτε τα λάθη που έκανε ο ήρωας.
Και μετά σώπασε και δεν είπε τίποτα για πολλή, πολλή ώρα, γιατί το στόμα του ήταν τρομερά απασχολημένο... Ο Που σηκώθηκε από το τραπέζι, κούνησε το πόδι του Κουνελιού με όλη του την καρδιά και είπε ότι ήρθε η ώρα να πάω.
Μήπως ήρθε ακόμα η ώρα; - ρώτησε ευγενικά το Κουνέλι.
Είναι αδύνατο να εγγυηθούμε ότι δεν σκέφτηκε μόνος του: «Δεν είναι πολύ ευγενικό να φεύγεις από τους επισκέπτες μόλις χορτάσεις». Αλλά δεν το είπε αυτό δυνατά, γιατί ήταν πολύ έξυπνο κουνέλι...
Ερωτήσεις για ανάλυση κειμένου:
Ο Winnie the Pooh αποφάσισε να φάει στις 11 το πρωί, είναι σωστό;
Όταν επισκέπτεστε το Κουνέλι, πώς εμφανίζεται ο Γουίνι το Αρκουδάκι κατά τη γνώμη σας: θορυβώδης, άπληστος, σεμνός κ.λπ.;
Χρειάζεται να αφήσετε τους καλεσμένους σας μόλις φάτε; Τι έκανε ο Γουίνι το Αρκουδάκι;
5. Γενίκευση.
Λόγος δασκάλου. Ήθελα πολύ να θυμάσαι πώς να συμπεριφέρεσαι στο τραπέζι. Και όταν σε καλούν να επισκεφτείς, να δουν όλοι ότι στο τραπέζι κάθεται ένας καλοσυνάτος, τον οποίο θέλεις να ξανακαλέσεις.
Κανόνες πολιτιστικής συμπεριφοράς στην τραπεζαρία
δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα προϋπολογισμού
"Γυμνάσιο Νο. 4"
Προκειμένου να διατηρηθεί η σωστή τάξη, η ασφάλεια, η υψηλή κουλτούρα και η αισθητική, η συμμόρφωση με τους υγειονομικούς κανόνες και κανονισμούς, όλοι στην τραπεζαρία θα πρέπει να καθοδηγούνται από τους ακόλουθους κανόνες.
- Οι μαθητές πρέπει να επισκέπτονται το κυλικείο του σχολείου αυστηρά σύμφωνα με το εγκεκριμένο με εντολή του Ιδρύματος ωράριο γευμάτων, αναρτημένο σε εμφανές σημείο. Όταν χτυπήσει το πρώτο κουδούνι για το μάθημα, η υπηρεσία τελειώνει και οι μαθητές πρέπει να φύγουν από την τραπεζαρία.
- Οι μαθητές των τάξεων 1-4 πρέπει να πάνε στο κυλικείο συνοδευόμενοι από τους δασκάλους της τάξης τους, οι μαθητές των τάξεων 5-11 πρέπει να συνοδεύονται από καθηγητές θεμάτων που δίδαξαν το μάθημα πριν επισκεφτούν το κυλικείο.
- Απαγορεύεται η επίσκεψη στην τραπεζαρία φορώντας εξωτερικά ενδύματα και καπέλα ή να φέρετε τσίχλες. Χωρίς την άδεια της διεύθυνσης του σχολείου απαγορεύεται η εξυπηρέτηση μη εξουσιοδοτημένων προσώπων πλην γονέων μαθητών.
- Οι μαθητές εξυπηρετούνται στο κυλικείο με σειρά προτεραιότητας: οι εργαζόμενοι στα κυλικεία έχουν δικαίωμα να μην εξυπηρετούν μαθητές εκτός σειράς, με εξαίρεση τους μαθητές με αναπηρία.
- Απαγορεύεται η αγορά προϊόντων μπουφέ εκτός σειράς, με εξαίρεση τους μαθητές με αναπηρία και την καταβολή χρημάτων για ζεστά γεύματα και πρωινά.
- Στην ουρά, πρέπει να συμπεριφέρεστε ήρεμα, να μην τσακώνεστε και να μην μιλάτε δυνατά.
- Όταν πληρώνετε μέσω του τερματικού Ladoshki, απαγορεύεται να πληρώσετε για την παραγγελία άλλου ατόμου χρησιμοποιώντας τον προσωπικό σας λογαριασμό.
- Ο προσωπικός λογαριασμός Ladoshka πρέπει να ανανεωθεί εγκαίρως.
- Όταν κάθεται στα τραπέζια, ο μαθητής πρέπει να βγάζει το χαρτοφύλακά του, την τσάντα, το τσαντάκι και να τον τοποθετεί σε ελεύθερο σκαμπό. Εάν σερβίρονται πρωινό και μεσημεριανό γεύμα εκ των προτέρων, πρέπει να καθίσετε στη θέση σας και να πάρετε μόνο ό,τι προορίζεται για το άτομο που τρώει. Απαγορεύεται η χρήση οτιδήποτε ανήκει σε άλλους μαθητές.
- Απαγορεύεται η κατάληψη τραπεζιών για το προσωπικό του σχολείου.
- Πριν από το πρωινό και το μεσημεριανό, συνιστάται να πλένετε τα χέρια σας και πρέπει να χρησιμοποιείτε σωστά το νερό, χρησιμοποιώντας το με φειδώ.
- Ενώ τρώτε, δεν πρέπει να βιάζεστε, να μιλάτε ή να αποσπάτε την προσοχή σας. Συνιστάται να κάθεστε όρθια, να μασάτε καλά την τροφή και να χρησιμοποιείτε σωστά τα μαχαιροπίρουνα. Αντιμετωπίστε τα έπιπλα, τα τραπεζομάντιλα, τα λαδόπανα, τα πιάτα και τα μαχαιροπίρουνα με προσοχή. Σε περίπτωση ζημιάς, αναφέρετέ το στον δάσκαλο ή στον εργαζόμενο στην καφετέρια.
- Διατηρήστε το καθαρό: Αν πέσει κάτι στο πάτωμα, σηκώστε το και πετάξτε το στα σκουπίδια. Εάν λερωθείτε, χρησιμοποιήστε χαρτοπετσέτα ή μαντήλι Όταν μετακινείστε στην τραπεζαρία, προσέξτε το βήμα σας για να αποφύγετε το γλίστρημα και την πτώση.
- Να είστε ευγενικοί: ευχηθείτε στους συμμαθητές σας καλή όρεξη, ευχαριστήστε τους εργαζόμενους στην καφετέρια.
- Στην τραπεζαρία πρέπει να συμπεριφέρεστε πολιτισμένα και ήρεμα - μην κάνετε θόρυβο, μην φωνάζετε, μην τρέχετε, μην παίζετε παιχνίδια, μην ρίχνετε σκουπίδια. φροντίστε τοίχους, διακόσμηση, έπιπλα, εξοπλισμό, καλύμματα τραπεζιών.
- Είναι απαραίτητο να εξοικονομήσετε ρεύμα και νερό - σβήστε τα φώτα εγκαίρως και κλείστε τις βρύσες κρύου νερού. Εάν διαπιστωθούν ελλείψεις σε θέρμανση, φωτισμό, υδραυλικά κ.λπ. Αναφέρετε αμέσως αυτό στο προσωπικό της καφετέριας ή του σχολείου.
- Στο τέλος του γεύματος, θα πρέπει να αφαιρέσετε τα πιάτα, να βάλετε τα σκαμνιά στο καθορισμένο μέρος, να αφαιρέσετε τα σκουπίδια και να φύγετε ήρεμα από την τραπεζαρία.
- Απαγορεύεται η εκτέλεση γραπτών ή άλλων εργασιών στα τραπέζια της τραπεζαρίας ή η χρήση της τραπεζαρίας ως αναγνωστήριο ή αίθουσα μελέτης.
- Οι μαθητές που βρίσκουν εφημερία στα διαλείμματα μεταξύ των μαθημάτων τηρούν την τάξη στην αίθουσα, ελέγχουν τη συμπεριφορά των μαθητών που γευματίζουν ή το πρωινό τους, συμπεριλαμβανομένου. τακτοποιημένος γύρω από τον μπουφέ, στο τέλος του διαλείμματος, καθαρίζει τα τραπέζια και βάζει τα τραπέζια και τα σκαμπό στη σωστή σειρά. Με την ολοκλήρωση του καθαρισμού επιστρέφουν αμέσως στην τάξη.
- Όλοι όσοι επισκέπτονται το κυλικείο πρέπει να συμμορφώνονται αυστηρά με τις απαιτήσεις του διευθυντή του, των εργαζομένων και του δασκάλου της υπηρεσίας.
Υιοθετήθηκε σε συνεδρίαση του παιδαγωγικού
Υπάρχουν πάντα πολλά παιδιά και ενήλικες στην τραπεζαρία, γιατί όλοι πρέπει να έχουν χρόνο για φαγητό μέσα σε 15-20 λεπτά. Επομένως, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να ακολουθείτε ορισμένους κανόνες:
Μην βιαστείτε στην καφετέρια, πηγαίνετε εκεί με την τάξη σας την ώρα που σας έχει δοθεί.
Μην τρέχετε και μην βιάζεστε να πάρετε θέση πρώτα στο τραπέζι, μην παραμερίζετε άλλους μαθητές.
Όταν κινείστε στην τραπεζαρία, προσέξτε το βήμα σας για να αποφύγετε το γλίστρημα και την πτώση.
Πριν καθίσετε να φάτε, φροντίστε να πλύνετε καλά τα χέρια σας.
Να είστε προσεκτικοί όταν χρησιμοποιείτε ένα πιρούνι για να αποφύγετε τραυματισμό στον εαυτό σας ή στους άλλους.
Προσπαθήστε να μην χύνετε ζεστή σούπα ή τσάι στον εαυτό σας ή στους γείτονές σας.
Καθίστε ευθεία στο τραπέζι, μην σταυρώνετε τα πόδια σας, μην πιέζετε τους γείτονές σας και μην βάζετε τους αγκώνες σας στο τραπέζι.
Ενώ τρώτε, διατηρήστε τη σιωπή: μην μιλάτε δυνατά, μην γουργουρίζετε, μην φυσάτε σε ζεστά πιάτα, μην χτυπάτε πιρούνια και κουτάλια σε πιάτα και φλιτζάνια.
Χρησιμοποιήστε σωστά τα μαχαιροπίρουνα: μην ξεχνάτε ποια πιάτα τρώγονται με ένα κουτάλι και ποια με ένα πιρούνι.
Εάν λερωθείτε, χρησιμοποιήστε χαρτοπετσέτα ή μαντήλι.
Διατηρήστε το καθαρό: αν πέσει κάτι στο πάτωμα, σηκώστε το και πετάξτε το στον κάδο απορριμμάτων.
Μην μιλάτε άσχημα για τα γεύματα που σας ετοίμασαν οι μάγειρες του σχολείου. μην το δείξετε αν κάτι δεν σας αρέσει.
Μην ξεχνάτε να αφήνετε τα πιάτα σας μετά το φαγητό.
Να είστε ευγενικοί: ευχηθείτε στους συμμαθητές σας καλή όρεξη, ευχαριστήστε τους εργαζόμενους στην καφετέρια.
Λίστα με τους σημαντικότερους κανόνες συμπεριφοράς στο σχολικό κυλικείο για παιδιά
Οι κανόνες συμπεριφοράς στο κυλικείο του σχολείου είναι σαφείς σε κάθε καλομαθημένο παιδί. Τα θεμέλια της εθιμοτυπίας μπαίνουν στην παιδική ηλικία. Οι γονείς και οι νηπιαγωγοί διδάσκουν στα παιδιά προσχολικής ηλικίας πώς να συμπεριφέρονται στο τραπέζι στο σπίτι.
Είναι ωραίο, όταν φτάνεις στην καντίνα του σχολείου, να βλέπεις προσεγμένα και ευγενικά παιδιά που συμπεριφέρονται ήσυχα και πάντα σε ευχαριστούν για το μεσημεριανό γεύμα. Κάθε σχολείο έχει τυπωμένους κανόνες συμπεριφοράς που σας λένε τι μπορείτε και τι δεν μπορείτε να κάνετε.
Αν κάποια παιδιά εξακολουθούν να ρίχνουν πίτες στο πάτωμα και χύνουν μπορς, τρέχουν προς τα εμπρός, σπρώχνοντας τους πάντες και προσπαθώντας να πηδήξουν τη γραμμή, αυτές είναι εξαιρέσεις από τους κανόνες και όχι φυσιολογική συμπεριφορά. Αυτές είναι οι περιπτώσεις ατυχούς παρεξήγησης όταν το σχολείο ξέχασε να δημοσιεύσει κανόνες καλής συμπεριφοράς ή οι γονείς ξέχασαν να μάθουν στα παιδιά τους πώς να συμπεριφέρονται κατά τη διάρκεια των γευμάτων. Τι είναι η εθιμοτυπία στο τραπέζι για τα παιδιά;
Από αυτό το άρθρο θα μάθετε
Γενικά αποδεκτό
Τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν εθιμοτυπία κατά τη διάρκεια του φαγητού όταν είναι ενός έτους. Ήδη σε αυτή την ηλικία, το παιδί μπορεί να κρατήσει ανεξάρτητα ένα κουτάλι και να φάει προσεκτικά χυλό. Φυσικά, δεν είναι ακόμη σε θέση να κατακτήσει όλες τις περιπλοκές της χρήσης μαχαιροπήρουνων, ακόμη και ένα κουτάλι και μια κούπα είναι μερικές φορές πολύ βαριά γι 'αυτόν. Όμως το παράδειγμα των γονιών του και οι ήρεμες εξηγήσεις της υπομονετικής μητέρας του είναι ήδη αρκετά ξεκάθαρα σε αυτόν.
Το παιδί καταλαβαίνει ότι το φαγητό δεν είναι παιχνίδι, δεν μπορείτε να ρίξετε σούπα, να σκορπίσετε ψωμί ή να λερώσετε τα ρούχα. Το τελευταίο του δίνεται με μεγάλη δυσκολία, ούτε μια σαλιάρα δεν τον σώζει να αλλάξει ρούχα αφού φάει μόνος του τη σούπα.
Όταν ένα παιδί καταλάβει ότι πρέπει να τρώτε με ένα κουτάλι, όχι με τα χέρια σας, ή να πίνετε από ένα φλιτζάνι, αυτό θα είναι το πρώτο μικρό βήμα σε μια τεράστια σκάλα που ονομάζεται «κανόνες εθιμοτυπίας». Όταν το μωρό μεγαλώσει λίγο, από την ηλικία των τριών ετών μπορείτε να παίξετε μαζί του το παιχνίδι «πάρτι τσαγιού» ή «γενέθλια κούκλας». Στρώστε το τραπέζι με ένα σετ τσαγιού κούκλας, παιχνίδια με φρούτα και γλυκά και απλώστε χαρτοπετσέτες. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, πρέπει να εξηγήσετε με παιχνιδιάρικο τρόπο, χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα τα παιχνίδια, τους κανόνες συμπεριφοράς στο τραπέζι.
Δεν μπορείτε να διδάξετε το παιδί σας χρησιμοποιώντας κραυγές και αγενείς παρατηρήσεις, δεν θα ανεχθεί τέτοια μεταχείριση. Απλώς δείξε ότι σε στεναχωρεί αυτή η συμπεριφορά. Το μωρό σίγουρα θα προσπαθήσει να μην σας στενοχωρήσει.
Αν το παιδί δεν έχει πάει νηπιαγωγείο και δεν είναι εξοικειωμένο με τους αυστηρούς κανόνες της αδιαμφισβήτητης υπακοής, η πρώτη τάξη του σχολείου θα είναι ιδιαίτερα δύσκολη για αυτό. Το παιδί θα ωφεληθεί πολύ από τις συμβουλές και τις οδηγίες της μητέρας του για το πώς να συμπεριφέρεται στο τραπέζι. Γρήγορα θα μάθει επιτραπέζια συμπεριφορά για παιδιά στο κυλικείο του σχολείου.
Τι να κάνετε στην τραπεζαρία
- Πριν φάτε, πρέπει να πλύνετε τα χέρια σας και να έρθετε στην τραπεζαρία με καθαρά χέρια.
- Μπορείτε να έρθετε στην τραπεζαρία μόνο κατά τη διάρκεια του διαλείμματος την προγραμματισμένη ώρα.
- Πρέπει να τρώτε ενώ κάθεστε σε τραπέζια δίπλα σε άλλους μαθητές.
- Περιμένετε τη σειρά σας μπροστά στο τραπέζι σερβιρίσματος χωρίς να πιέζετε άλλα παιδιά.
- Αν τα τραπέζια είναι στρωμένα από τους εφημερεύοντες στο σχολείο, πρέπει να καθίσετε ήρεμα στη θέση σας και να φάτε χωρίς να ενοχλήσετε κανέναν.
- Καθίστε ευθεία στο τραπέζι, γέρνοντας ελαφρά πάνω από το πιάτο σας.
- Πρέπει να τρώτε αργά, μασώντας καλά την τροφή, γιατί αν μασηθεί κακώς, δεν χωνεύεται.
- Όταν τρώτε, καλύπτετε το στόμα σας με το χέρι σας ή με μια χαρτοπετσέτα όταν φτερνίζεστε, χασμουριέστε ή κάνετε λόξυγκα.
- Μετά το φαγητό, πρέπει να μεταφέρετε το βρώμικο πιάτο με ένα κουτάλι και ένα ποτήρι σε ένα τραπέζι ειδικά σχεδιασμένο για βρώμικα πιάτα.
- Ο εφημερεύων καθηγητής, μαζί με τους διορισμένους μαθητές από την τάξη, πρέπει να τηρούν την τάξη στην τραπεζαρία.
Πώς να μην συμπεριφέρεσαι
- Στην τραπεζαρία δεν μπορείτε να φάτε όρθιοι, καθισμένοι σε τραπέζι ή περβάζι.
- Δεν μπορείτε να βγάλετε φαγητό εκτός από πίτες, μπισκότα και άλλα αρτοσκευάσματα.
- Δεν επιτρέπεται η μετάβαση στην καφετέρια κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, που λείπουν από υποχρεωτικά μαθήματα.
- Δεν μπορείτε να μείνετε αργά στα διαλείμματα και να καθυστερείτε στα μαθήματα.
- Δεν συνιστάται να αφήνετε βρώμικα πιάτα στο τραπέζι μετά από εσάς.
- Δεν μπορείτε να τοποθετήσετε χαρτοφύλακες, τσάντες, σημειωματάρια, βιβλία ή άλλα σχολικά είδη στην επιφάνεια του τραπεζιού.
- Δεν χρειάζεται να μιλάτε δυνατά ενώ τρώτε, να αποσπάτε την προσοχή των άλλων, να γουργουρίζετε ή να φυσάτε δυνατά στο φαγητό.
- Δεν μπορείτε να βάλετε τους αγκώνες σας στο τραπέζι, να φάτε με τα χέρια σας ή να πετάξετε ψωμί.
- Δεν είναι ωραίο να μιλάς με το στόμα γεμάτο και να παραπονιέσαι δυνατά για την κακή ποιότητα του φαγητού.
- Δεν μπορείτε να τρέξετε, να πηδήξετε, να κάνετε θόρυβο ή να φωνάξετε οι μάγειρες μπορεί να μαγειρέψουν ένα άγευστο γεύμα.
Τα καλλιεργημένα και καλοδιατηρημένα παιδιά είναι χαρά όχι μόνο για τους γονείς, αλλά και για όλους τους γύρω τους.
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
Mayorova Lyudmila Evgenievna, δασκάλα δημοτικού σχολείου του Chebotarihinskaya Secondary School MCOU
Ώρα τάξης στην Α΄ τάξη με θέμα: «ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΑΠΕΖΑ»
Στόχος:εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών για τους κανόνες πολιτιστικής συμπεριφοράς στο κυλικείο του σχολείου.
Καθήκοντα:
1. Να αναπτύξουν τις δεξιότητες μιας κουλτούρας συμπεριφοράς σε νεότερους μαθητές.
2. Αναπτύξτε τον λόγο, τη σκέψη, τη φαντασία.
3. Καλλιεργήστε αισθήματα συντροφικότητας, αμοιβαίου σεβασμού και καλοσύνης.
Εξοπλισμός:
Η πρόοδος του μαθήματος
1. Οργανωτική στιγμή.
— Γεια σας, παιδιά, αγαπητοί καλεσμένοι.
2. Δήλωση του προβλήματος.
— Την 1η Σεπτεμβρίου πήγατε για πρώτη φορά σχολείο και πήρατε το περήφανο όνομα του μαθητή. Πώς πιστεύετε ότι πρέπει να είναι ένας πραγματικός μαθητής; Τι ιδιότητες πρέπει να έχετε;
Είμαστε περιτριγυρισμένοι από άλλους ανθρώπους. Ποιοι είναι αυτοί οι άνθρωποι; Αυτοί είναι πρώτα απ' όλα οι γονείς σου, οι παππούδες σου - η οικογένειά σου. Αυτοί είναι οι φίλοι, οι δάσκαλοι, οι συμμαθητές σου. Και όλοι θα πρέπει να ζούμε με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι εύκολο και ευχάριστο για τους άλλους να βρίσκονται γύρω μας. Επομένως, όλοι πρέπει να ακολουθούμε ορισμένους κανόνες.
· Σου αρέσει να έρχεσαι στο κυλικείο του σχολείου;
Κλήση! Όλα σε ένα φιλικό πλήθος
Πετάνε στην τραπεζαρία σαν βέλη
Και εδώ υπάρχουν κανόνες.
Θυμηθείτε τους και παρακολουθήστε: παρακολουθήστε την παρουσίαση «Κανόνες συμπεριφοράς στη σχολική καντίνα».
Λοιπόν, τώρα ας παίξουμε λίγο: κάνω μια ερώτηση, και απαντάτε από κοινού - είμαι εγώ, είμαι εγώ, είναι όλοι οι φίλοι μου!
Ποιος πηγαίνει στο σχολείο κάθε μέρα σε μια χαρούμενη ομάδα;
- Ποιος από εσάς, πείτε μου δυνατά, μιλάει στο δείπνο;
- Αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου.
– Ποιος από εσάς δεν περπατάει μελαγχολικά, αγαπά τον αθλητισμό και τη φυσική αγωγή;
- Αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου.
– Ποιος ολοκληρώνει την εργασία του στην ώρα του;
- Αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου.
– Πόσοι από εσάς κρατάτε σε τάξη τα βιβλία, τα στυλό και τα τετράδιά σας;
- Αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου.
– Ποιος από εσάς έρχεται στο μάθημα με μια ώρα καθυστέρηση;
- Αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου.
Κάθε σχολείο έχει εσωτερικούς σχολικούς κανόνες για τους μαθητές. Και κάθε μαθητής πρέπει να τους ακολουθεί. Τέτοιους κανόνες έχει και το σχολείο μας. Και σήμερα γνωρίσαμε τους κανόνες στο κυλικείο του σχολείου.
Κανόνες συμπεριφοράς στο κυλικείο του σχολείου. Πληροφορίες για μαθητές
%D0%92%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D0%B2%D1%81%D0 %B5%D0%B3%D0%B4%D0%B0%20%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B8%20%D0%B4%D0 %B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B2%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%8B %D1%85,%20%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8C%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%20%D0%BD%D1% 83%D0%B6%D0%BD%D0%BE%20%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D0%BE% D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0% B5%2015-20%20%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82.%20%D0%9F%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE %D0%BC%D1%83%20%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%20%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0 %B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%BE%20%D1%81%D0%BE%D0%B1 %D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD %D0%B5%20%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B %D1%85%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB:
%E2%80%A2%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5 %D1%81%D1%8C%20%D0%B2%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E,% 20%D0%BE%D1%82%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%B9%D1%82%D0%B5%D1%81% D1%8C%20%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B0%20%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%20% D1%81%D0%BE%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B8%D0%BC%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1% 81%D0%BE%D0%BC%20%D0%B2%20%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%91%D0%BD%D0%BD% D0%BE%D0%B5%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%D0%B0%D1%81%20%D0%B2%D1%80%D0%B5% D0%BC%D1%8F;
%E2%80%A2%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B1%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B8%20 %D0%BD%D0%B5%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0 %BD%D1%8F%D1%82%D1%8C%20%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%20%D0%B7%D0%B0%20%D1 %81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%BC%D0 %B8,%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0% B2%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B8%D1%85%20%D1%83% D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2;
%E2%80%A2%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%8F%D1 %81%D1%8C%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9 ,%20%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4% 20%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B8,%20%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%8B%20%D0%BD%D0%B5 %20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C %D1%81%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C ;
%E2%80%A2%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%20%D0%BA%D0 %B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B7%D0%B0%20%D1%81%D1%82%D0 %BE%D0%BB,%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C%D1%82%D0% B5%20%D1%82%D1%89%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%20%D0%B2%D1%8B% D0%BC%D1%8B%D1%82%D1%8C%20%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B8;
%E2%80%A2%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%8C%20 %D0%BD%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8C%20%D0%BD%D0%B0%20 %D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F%20%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0 %B4%D0%B5%D0%B9%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%87%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D1%83 %D0%BF%20%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D1%87%D0%B0%D0%B9;
%E2%80%A2%20%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%20%D1%81%D1 %82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE,%20%D0%BD%D0% B5%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%83% 20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%83,%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%82%D0%BE%D0 %BB%D0%BA%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0 %B9%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%20 %D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%82%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB;
%E2%80%A2%20%D0%B2%D0%BE%20%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F%20%D0%B5%D0%B4%D1 %8B%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D1%82 %D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%83:%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B3% D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D0%B3%D1%80% D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%BE,%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0%D0 %B9%D1%82%D0%B5,%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B4%D1%83%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D0%BD% D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%87%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0% B4%D0%B0,%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%81%D1%82%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0 %B2%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BA %D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8%20 %D0%B8%20%D1%87%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B8%20:
%E2%80%A2%20%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B8%20%D0%B2%D1%8B%20%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0 %B0%D1%87%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8C,%20%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF% D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D0%B9%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%8C%20%D1%81%D0%B0% D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0% BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%20%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0% Π.Χ;
%E2%80%A2%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20 %D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D1%83:%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0% B8%D0%B2%20%D1%87%D1%82%D0%BE-%D0%BD%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C%20%D0%BD %D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB,%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8% D1%82%D0%B5%20%D0%B8%20%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%82%D0% B5%20%D0%B2%20%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%B2%D0% B5%D0%B4%D1%80%D0%BE;
%E2%80%A2%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C%D1%82%D0%B5 %20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%20%D0%B5%D0%B4%D1%8B%20%D1%83%D0%B1%D1%80 %D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B7%D0%B0%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B9%20%D0%BF %D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%83;
%E2%80%A2%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%B2%D0%B5%D0%B6%D0%BB %D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%D0%B8:%20%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0% B9%D1%82%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20% D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B0%20%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8% D0%BC%20%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%B8% D0%BA%D0%B0%D0%BC,%20%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 %D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA %D0%BE%D0%B2%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9.
%D0%9A%D0%B0%D0%BA%20%D0%B2%D1%8B%20%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D1%82%D0 %B5,%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20% D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%82%20%D0%B2%D0%B0%D0%BC%20%D1%81%D0% BE%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0% B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20% D0%B2%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5.%20(%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0% 20%D0%B2%D0%B5%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8:%20%D1%81%D0 %BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%BE,%20%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%83% D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B0,%20%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5 .)
%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F:%20%D0%B8%D1%81%D0% BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BA%D1%80%D1% 83%D0%B6%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8%20%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0% B3%D0%BE%20%D0%B8%20%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%86%D0% B2%D0%B5%D1%82%D0%B0.%20%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5 %D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D1%8E%D1%82,%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D0%BE%D0%BD% D0%B8%20%D1%83%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0% B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1% 8F%20%D0%B2%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1% 82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9.
%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B%20%D0%BA%20%D0%B2%D0 %B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B5:
%D0%97%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%20%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0 %BD%D0%BE%20%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C,%20%D0%B8,%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5 %D1%87%D0%BD%D0%BE%20%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%20%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1 %8C
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ "ILYINSKAYA BASIC SCHOOL" 
- Σχολικά γεύματα
- Κανόνες συμπεριφοράς στην τραπεζαρία
Κανόνες συμπεριφοράς στο κυλικείο του σχολείου Δημοτικό Δημόσιο Ίδρυμα Προϋπολογισμού "Ilyinskaya Osh"
Οι μαθητές βρίσκονται στην τραπεζαρία μόνο κατά τη διάρκεια του χρόνου που ορίζεται από το πρόγραμμα γευμάτων.
- Στην τραπεζαρία απαγορεύεται να τρέχετε, να πηδάτε, να σπρώχνετε, να πετάτε αντικείμενα, τρόφιμα, μαχαιροπίρουνα ή να σπάζετε την ουρά.
- Το φαγητό λαμβάνεται στα τραπέζια. Δεν μπορείτε να φάτε όρθιοι ή να βγάζετε φαγητό από την τραπεζαρία.
- Ο μαθητής συμμορφώνεται με τα πρότυπα υγιεινής και υγιεινής:
- πλένει τα χέρια με σαπούνι πριν και μετά το φαγητό.
- δεν δέχεται φαγητό και ποτό από το ίδιο δοχείο με άλλους.
- δεν χρησιμοποιείται μαζί με άλλα μαχαιροπίρουνα.
— βάζει το φαγητό σε ένα πιάτο και όχι στην επιφάνεια του τραπεζιού.
- δεν αφήνει βρώμικα πιάτα πίσω στα τραπέζια.
- Οι μαθητές δεν πρέπει να τοποθετούν ή να τοποθετούν σχολικές τσάντες, σχολικά βιβλία, τετράδια και άλλα σχολικά είδη στην επιφάνεια του τραπεζιού.
- Η εφημερεύουσα δασκάλα τηρεί την τάξη στην τραπεζαρία. Οι απαιτήσεις των ενηλίκων, που δεν έρχονται σε αντίθεση με τους νόμους της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τον Καταστατικό Χάρτη του σχολείου, εκπληρώνονται από τους μαθητές χωρίς αμφιβολία.
- Οι μαθητές παρατηρούν την ακόλουθη διατροφική καλλιέργεια κατά τη διάρκεια των γευμάτων:
- τρώτε προσεκτικά, χωρίς να καείτε.
— τα μαχαιροπίρουνα χρησιμοποιούνται για τον προορισμό τους, αποφεύγοντας τραυματισμούς.
- Μην μιλάτε, μασήστε καλά την τροφή.
— τα βρώμικα πιάτα μεταφέρονται στο πλυντήριο.
— ευχαριστεί τους υπαλλήλους του κυλικείου κατά την παραλαβή του φαγητού και στο τέλος της παραλαβής του.
Κανόνες συμπεριφοράς στην καφετέρια του σχολείου
Φθάνουν μαθητές στο σχολείο
1. Ελάτε στο σχολείο το αργότερο στις 7:45 π.μ.
2. Σκουπίστε τα παπούτσια σας πριν μπείτε στο σχολείο.
3. Στην πόρτα, μην προσπαθήσετε να πάτε πρώτοι στους δασκάλους και τους νεότερους μαθητές. Τα αγόρια δίνουν τη θέση τους στα κορίτσια.
4. Από το λόμπι, πηγαίνετε στην τάξη σας χωρίς να σταματήσετε άσκοπα.
5. Εάν χάσατε τουλάχιστον μία ημέρα από τα μαθήματα, φροντίστε να προσκομίσετε πιστοποιητικό γιατρού.
Εμφάνιση μαθητών
1. Ελάτε στο σχολείο με καθαρά και σιδερωμένα ρούχα, γυαλισμένα παπούτσια και χτενισμένα μαλλιά.
2. Ελάτε σε μαθήματα φυσικής αγωγής και αθλητικές δραστηριότητες με αθλητικά ρούχα.
3. Ελάτε σε σχολικά εργαστήρια και κοινωνικά χρήσιμες εκδηλώσεις εργασίας με ρούχα εργασίας.
4. Έχετε μαζί σας ένα καθαρό μαντήλι.
Συμπεριφορά μαθητή στην τάξη
1. Αφού χτυπήσει το κουδούνι, πάρτε αμέσως τη θέση σας στην τάξη ή στο γραφείο. Να κάθεστε πάντα στο μέρος που σας έχει οριστεί, να το διατηρείτε καθαρό και τακτοποιημένο.
2. Ετοιμάστε όλα όσα χρειάζεστε για το μάθημα - σχολικό βιβλίο, τετράδιο, ημερολόγιο κ.λπ.
3. Όταν μπει ο δάσκαλος, σηκωθείτε και χαιρετίστε τον σιωπηλά. Καθίστε μόνο μετά από άδεια.
4. Καθίστε όρθια στο τραπέζι, μην πέφτετε ή λυγίζετε. Ακούστε προσεκτικά τις εξηγήσεις του δασκάλου και τις απαντήσεις των συντρόφων σας.
5. Όταν καλέσετε στον πίνακα, βγείτε και απαντήστε με το ημερολόγιό σας. Όταν απαντάτε, σταθείτε στραμμένα προς την τάξη, σταθείτε ίσια, απαντήστε δυνατά και αργά.
6. Αν θέλετε να κάνετε μια ερώτηση ή απάντηση στον δάσκαλο, σηκώστε το χέρι σας χωρίς να σηκώσετε τον αγκώνα σας από το τραπέζι. Αφού ο δάσκαλος δώσει την άδεια, σηκωθείτε και κάντε (απαντήστε) μια ερώτηση.
7. Κατά τη διάρκεια της έρευνας, ανοίξτε βιβλία και τετράδια μόνο κατόπιν αιτήματος του δασκάλου.
8. Μη διορθώνετε δυνατά τις απαντήσεις ενός φίλου χωρίς τις οδηγίες του δασκάλου, μην προτρέπετε.
9. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, να διατηρείτε την καθαριότητα και την τάξη, να μην σκουπίζετε, να γράφετε μόνο σε τετράδια και σε φύλλα χαρτιού για προσχέδια. Μην αφήνετε χαρτί ή σκουπίδια στο γραφείο σας.
10. Αφού χτυπήσει το κουδούνι από την τάξη, μην πηδήξετε από τη θέση σας και μην φωνάξετε. Αποχωρήστε από την τάξη ήρεμα, μόνο με την άδεια του δασκάλου.
Συμπεριφορά μαθητή κατά τη διάρκεια του διαλείμματος
1. Μόνο οι εφημερεύοντες μαθητές παραμένουν στην τάξη ή στο γραφείο στα διαλείμματα. Η μελέτη σε τάξη ή γραφείο κατά τη διάρκεια ενός διαλείμματος είναι δυνατή μόνο με την άδεια του δασκάλου.
2. Διατηρήστε την τάξη στους χώρους του σχολείου: μιλήστε ήσυχα, περπατήστε ήρεμα κατά μήκος του διαδρόμου. Μην πηγαίνετε σε άλλο όροφο ή σκάλες εκτός εάν είναι απαραίτητο.
3. Όταν ανεβαίνετε τις σκάλες, μείνετε δεξιά, μην τρέχετε ή πηδάτε πάνω από τα σκαλιά.
4. Όταν συναντήσετε όλο το προσωπικό του σχολείου, τους γονείς και άλλους ενήλικες, σταματήστε και πείτε ένα γεια.
5. Μην προσπερνάτε τον δάσκαλο ή κάποιον άλλο ενήλικα που περπατά μπροστά σας στις σκάλες ή στο διάδρομο και, εάν χρειάζεται, ζητήστε άδεια.
6. Δείξτε ενδιαφέρον για την καθαριότητα του σχολείου. Μην ρίχνετε σκουπίδια στους διαδρόμους, στις σκάλες, στην τραπεζαρία. Αν δείτε ένα κομμάτι χαρτί ή άλλα σκουπίδια, αφαιρέστε το.
7. Πηγαίνετε στην καφετέρια μόνο στο διάλειμμα που έχει οριστεί για την τάξη σας σε ειδικό πρόγραμμα.
8. Αφού χτυπήσει το κουδούνι για το μάθημα, μην καθυστερείτε στο διάδρομο, πηγαίνετε αμέσως στο γραφείο που αναγράφεται στο πρόγραμμα και ετοιμαστείτε για το μάθημα.
Συμπεριφορά στην τραπεζαρία
1. Κατευθυνθείτε στην καφετέρια με τους μαθητές της τάξης σας, με τάξη και ήρεμο τρόπο.
2. Στην τραπεζαρία συμπεριφέρεστε σύμφωνα με τους κανόνες πολιτισμικής συμπεριφοράς.
3. Καθίστε στο τραπέζι με τους συμμαθητές σας.
4. Χειριστείτε το ψωμί και άλλα προϊόντα διατροφής με προσοχή.
5. Αφού φάτε, μαζέψτε τα βρώμικα πιάτα και πάρτε τα σε ένα ειδικό τραπέζι.
Τα βράδια, συναντήσεις
1. Εμφανιστείτε για εξωσχολικές δραστηριότητες ακριβώς την καθορισμένη ώρα.
2. Εάν ενήλικες ή μαθητές από άλλα σχολεία έρθουν σε μια συγκέντρωση, συνάντηση ή άλλη εξωσχολική εκδήλωση, καλωσορίστε τους, δείξτε τους σε άδεια καθίσματα και εγκαταλείψτε τη θέση σας εάν χρειάζεται.
3. Όταν πραγματοποιείτε δημόσιες εκδηλώσεις, να είστε ευγενικοί και να μην ενοχλείτε τους γείτονές σας.
Συμπεριφορά εκτός σχολείου
1. Κάθε μαθητής εκτιμά την τιμή του σχολείου του, της τάξης του και της δικής του.
2. Οι μαθητές παντού συμπεριφέρονται σύμφωνα με τους κανόνες της πολιτισμικής συμπεριφοράς, πάντα ευγενικά και σεμνά.
3. Οι μαθητές κάθονται μόνο εάν κάθονται όλοι οι ενήλικες και υπάρχουν κενές θέσεις.
4. Κάθε μαθητής πρέπει να είναι προσεκτικός με τους ενήλικες, τα μικρά παιδιά, τους άρρωστους και τους ηλικιωμένους, δίνοντάς τους έναν τρόπο, ένα μέρος και να τους βοηθάει με κάθε δυνατό τρόπο.
5. Περπατήστε στους δρόμους ήρεμα, χωρίς θόρυβο. Εάν δεν υπάρχει ειδικό πεζοδρόμιο για τους πεζούς, τότε περπατήστε στην αριστερή πλευρά του δρόμου.
6. Οι μαθητές αντιμετωπίζουν τη φύση με προσοχή (μην σπάτε κλαδιά, μην σκίζετε λουλούδια, μην καταστρέφετε φωλιές πουλιών).
7. Απαγορεύεται στους μαθητές το κάπνισμα και η κατανάλωση αλκοολούχων ποτών.
8. Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου δεν πρέπει να είναι έξω ασυνόδευτοι από ενήλικες μετά τις 20:00, μαθητές των τάξεων Υ-ΙΧ - μετά τις 21:00.
Ευθύνες του συνοδού τάξης:
1. Πριν από κάθε μάθημα, προετοιμάστε την τάξη για τα μαθήματα:
- αερίστε το δωμάτιο.
- πλύνετε τη σανίδα με ένα υγρό πανί.
- ετοιμάστε κιμωλία.
- ελέγξτε την υγειονομική κατάσταση του γραφείου.
2. Αποφύγετε την καταστροφή της σχολικής περιουσίας.
3. Παρακολουθήστε τη συμπεριφορά των μαθητών στην τάξη στα διαλείμματα.
4. Πριν από την έναρξη κάθε μαθήματος υποβάλετε μια λίστα με τους απόντες μαθητές.
5. Μετά το τέλος των μαθημάτων, οι συνοδοί, με την καθοδήγηση του δασκάλου, πραγματοποιούν υγρό καθαρισμό του γραφείου που έχει ανατεθεί στην τάξη.
Αρμοδιότητες του υπαλλήλου σχολικής υπηρεσίας:
1. Ξεκινήστε την υπηρεσία 20 λεπτά πριν την έναρξη των μαθημάτων.
2. Παρακολουθήστε τη συμπεριφορά των μαθητών στα διαλείμματα.
3. Διατηρήστε τις περιοχές της σχολικής επικράτειας που έχουν ανατεθεί στον αξιωματικό υπηρεσίας στο κατάλληλο αισθητικό επίπεδο.
4. Οργανώστε το καθήκον στην τραπεζαρία σύμφωνα με το πρόγραμμα που καθορίζεται στην τάξη.
Ώρα τάξης
«Κανόνες συμπεριφοράς στην τραπεζαρία».
Στόχοι:
βεβαιωθείτε ότι οι μαθητές κατανοούν τους κανόνες συμπεριφοράς στην καφετέρια. επεξεργαστείτε τους κανόνες καλών τρόπων στο τραπέζι.
Μορφή:
συνεργείο. Η πρόοδος του μαθήματος
1. Ανάλυση της συμπεριφοράς στο τραπέζι των ηρώων του παραμυθιού του Α. Τολστόι.
Δάσκαλος.
Ας ρίξουμε μια ματιά στο παραμύθι του Α. Τολστόι «Το Χρυσό Κλειδί». Ακούστε και δώστε προσοχή στο πώς συμπεριφέρεται ο Πινόκιο στο τραπέζι.
…Ο Μπουρατίνο κάθισε στο τραπέζι και έβαλε το πόδι του κάτω του. Έβαλε ολόκληρο το κέικ αμυγδάλου στο στόμα του και το κατάπιε χωρίς να μασήσει.
Ανέβηκε ακριβώς στο βάζο με τη μαρμελάδα με τα δάχτυλά του και τα ρούφηξε με ευχαρίστηση. Όταν το κορίτσι γύρισε για να ρίξει λίγα ψίχουλα στον ηλικιωμένο αλεσμένο σκαθάρι, εκείνος άρπαξε την καφετιέρα και ήπιε όλο το κακάο από το στόμιο.
Έπνιξα και χύθηκα κακάο στο τραπεζομάντιλο.
Τότε το κορίτσι του είπε αυστηρά...
– Τι σχόλια έκανε η Malvina Buratino;(Παιδικές απαντήσεις.)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ: 1) πλύνετε τα χέρια σας. 2) βγάλτε το πόδι σας από κάτω και κατεβάστε το κάτω από το τραπέζι. 3) Μην τρώτε με τα χέρια σας υπάρχουν κουτάλια και πιρούνια για αυτό.
2. Διατύπωση κανόνων συμπεριφοράς στο τραπέζι.
– Σας προσκαλώ να «σπουδάσετε τσάι».
– Κάτσε στο τραπέζι. Στάση!
Κανόνες
№ 1.
n Τα κορίτσια είναι τα πρώτα που κάθονται στο τραπέζι και αν είσαι καλεσμένος, τότε ο κύριος του σπιτιού. Είναι απρεπές να καθυστερείς όχι μόνο για επίσκεψη, αλλά και για τραπεζαρία.
№ 2.
Μην τσουγκρίζετε τα κουτάλια. Η ζάχαρη θα διαλυθεί ακόμα κι αν ανακατέψετε απαλά. Βγάζετε το κουτάλι από το ποτήρι και το τοποθετείτε, όχι στη ζαχαρόπαστα, αλλά σε ένα πιατάκι (πιάτο).
№ 3.
Όταν τρώω, είμαι κωφάλαλος. Μασήστε πρώτα και μιλήστε αργότερα.
«Πάρτε ψωμί για βραδινό με μέτρο. Το ψωμί είναι θησαυρός, φρόντισέ το».
№ 4.
Δεν επιτρέπεται να τρώτε και να πίνετε θορυβώδη, αλλά επίσης δεν είναι συνηθισμένο να φυσάτε πάνω στο φαγητό. Αν είστε ζεστοί, περιμένετε μέχρι να κρυώσει.
№ 5.
Μην σπρώχνετε τα βρώμικα πιάτα σας προς τον γείτονά σας. Αφήστε τα πιάτα σας.
№ 6.
Ευχαρίστησε αυτόν που σε τάισε.
– Γιατί χρειαζόμαστε τρόπους επιτραπέζιας;(Παιδικές απαντήσεις.)
Δάσκαλος.
Για να κάνετε τους άλλους χαρούμενους που κάθονται στο ίδιο τραπέζι μαζί σας, το κύριο σύνθημα είναι: σκεφτείτε τους άλλους.
Σε ορισμένα κορίτσια και αγόρια αρέσει να κάνουν το αντίθετο. Γνωρίζουν ότι όταν συναντιούνται, πρέπει να πουν ένα γεια, αλλά δεν θέλουν να το κάνουν αυτό. Ξέρουν ότι πρέπει να πλένουν τα χέρια τους πριν το μεσημεριανό γεύμα, αλλά δεν τα πλένουν. Ο συγγραφέας Γκριγκόρι Όστερ έγραψε το βιβλίο «Bad Advice» ειδικά για τέτοια παιδιά. Ακούω:
Συμβουλή 2.
Εάν τα χέρια σας είναι στο μεσημεριανό γεύμα
Λερώσατε τη σαλάτα
Και νιώθεις αμήχανα για το τραπεζομάντιλο
Σκουπίστε τα δάχτυλά σας,
Χαμηλώστε το διακριτικά
Βάλτε τα κάτω από το τραπέζι και είναι ήρεμα εκεί
Σκουπίστε τα χέρια σας
Σχετικά με το παντελόνι του γείτονα.
– Γιατί δεν πρέπει να συμπεριφέρεσαι έτσι στο τραπέζι;
– Τι πρέπει να κάνετε σε αυτή την περίπτωση;(Παιδικές απαντήσεις.)
3. Παιχνίδι "Brainstorm".
1) Επιλέξτε τη σωστή απάντηση.
– Πώς να τοποθετήσετε σωστά τα χέρια σας ενώ περιμένετε να σερβιριστεί το επόμενο πιάτο:
α) κρύψτε κάτω από το τραπέζι.
β) βάλτε στο τραπέζι, σαν σε ένα γραφείο.
γ) να πάρει ένα κουτάλι και ένα πιρούνι και να το χτυπήσει στο τραπέζι, βιάζοντας τους εργάτες της καντίνας;
2
) Επιλέξτε τη σωστή απάντηση, τη σειρά αφαίρεσης του τραπεζιού μετά το φαγητό:
α) φύγετε γρήγορα για να μην ενοχλείτε τους άλλους.
β) σπρώξτε την καρέκλα προς τα πάνω.
γ) βάλτε τα πιάτα στο πλυντήριο.
δ) ευχαριστεί τους εργάτες του κυλικείου.
3) Επιλέξτε τη σωστή απάντηση.
Πώς να πάρετε σωστά το ψωμί από έναν κοινό κάδο ψωμιού εάν είναι μακριά από εσάς:
α) ένα πιρούνι?
β) χέρια σε ολόκληρο το τραπέζι.
γ) να ζητήσω ένα μπολ ψωμιού;
4. Ανάλυση της συμπεριφοράς στο τραπέζι των ηρώων του παραμυθιού του A. Milne.
Δάσκαλος.
Ακούστε ένα απόσπασμα από το παραμύθι του A. Milne «Winnie the Pooh and All-All-All». Βρείτε τα λάθη που έκανε ο ήρωας.
Και μετά σώπασε και δεν είπε τίποτα για πολλή, πολλή ώρα, γιατί το στόμα του ήταν τρομερά απασχολημένο... Ο Που σηκώθηκε από το τραπέζι, κούνησε το πόδι του Κουνελιού με όλη του την καρδιά και είπε ότι ήρθε η ώρα να πάω.
– Μήπως ήρθε ακόμα η ώρα; – ρώτησε ευγενικά το Κουνέλι.
Είναι αδύνατο να εγγυηθούμε ότι δεν σκέφτηκε μόνος του: «Δεν είναι πολύ ευγενικό να φεύγεις από τους επισκέπτες μόλις χορτάσεις». Αλλά δεν το είπε αυτό δυνατά, γιατί ήταν πολύ έξυπνο κουνέλι...
Ερωτήσεις για ανάλυση κειμένου:
– Ο Winnie the Pooh αποφάσισε να φάει στις 11 το πρωί, είναι σωστό;
– Όταν επισκέπτεστε το Κουνέλι, πώς εμφανίζεται ο Γουίνι το Αρκουδάκι κατά τη γνώμη σας: θορυβώδης, άπληστος, σεμνός κ.λπ.;
– Χρειάζεται να αφήσετε τους καλεσμένους σας μόλις φάτε; Τι έκανε ο Γουίνι το Αρκουδάκι;ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.
5. Γενίκευση.
Λόγος δασκάλου
. Ήθελα πολύ να θυμάσαι πώς να συμπεριφέρεσαι στο τραπέζι. Και όταν σε καλούν να επισκεφτείς, να δουν όλοι ότι στο τραπέζι κάθεται ένας καλοσυνάτος, τον οποίο θέλεις να ξανακαλέσεις. Δάσκαλος: Gusova Zalina Ramazanovna.
Οι κανόνες συμπεριφοράς στο κυλικείο του σχολείου είναι σαφείς σε κάθε καλομαθημένο παιδί. Τα θεμέλια της εθιμοτυπίας μπαίνουν στην παιδική ηλικία. Οι γονείς και οι νηπιαγωγοί διδάσκουν στα παιδιά προσχολικής ηλικίας πώς να συμπεριφέρονται στο τραπέζι στο σπίτι.
Είναι ωραίο, όταν φτάνεις στην καντίνα του σχολείου, να βλέπεις προσεγμένα και ευγενικά παιδιά που συμπεριφέρονται ήσυχα και πάντα σε ευχαριστούν για το μεσημεριανό γεύμα. Κάθε σχολείο έχει τυπωμένους κανόνες συμπεριφοράς που σας λένε τι μπορείτε και τι δεν μπορείτε να κάνετε.
Αν κάποια παιδιά εξακολουθούν να ρίχνουν πίτες στο πάτωμα και χύνουν μπορς, τρέχουν προς τα εμπρός, σπρώχνοντας τους πάντες και προσπαθώντας να πηδήξουν τη γραμμή, αυτές είναι εξαιρέσεις από τους κανόνες και όχι φυσιολογική συμπεριφορά. Αυτές είναι οι περιπτώσεις ατυχούς παρεξήγησης όταν το σχολείο ξέχασε να δημοσιεύσει κανόνες καλής συμπεριφοράς ή οι γονείς ξέχασαν να μάθουν στα παιδιά τους πώς να συμπεριφέρονται κατά τη διάρκεια των γευμάτων. Τι είναι η εθιμοτυπία στο τραπέζι για τα παιδιά;
Από αυτό το άρθρο θα μάθετε
Γενικά αποδεκτό
Τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν εθιμοτυπία κατά τη διάρκεια του φαγητού όταν είναι ενός έτους. Ήδη σε αυτή την ηλικία, το παιδί μπορεί να κρατήσει ανεξάρτητα ένα κουτάλι και να φάει προσεκτικά χυλό. Φυσικά, δεν είναι ακόμη σε θέση να κατακτήσει όλες τις περιπλοκές της χρήσης μαχαιροπήρουνων, ακόμη και ένα κουτάλι και μια κούπα είναι μερικές φορές πολύ βαριά γι 'αυτόν. Όμως το παράδειγμα των γονιών του και οι ήρεμες εξηγήσεις της υπομονετικής μητέρας του είναι ήδη αρκετά ξεκάθαρα σε αυτόν.
Το παιδί καταλαβαίνει ότι το φαγητό δεν είναι παιχνίδι, δεν μπορείτε να ρίξετε σούπα, να σκορπίσετε ψωμί ή να λερώσετε τα ρούχα. Το τελευταίο του δίνεται με μεγάλη δυσκολία, ούτε μια σαλιάρα δεν τον σώζει να αλλάξει ρούχα αφού φάει μόνος του τη σούπα.
Όταν ένα παιδί καταλάβει ότι πρέπει να τρώτε με ένα κουτάλι, όχι με τα χέρια σας, ή να πίνετε από ένα φλιτζάνι, αυτό θα είναι το πρώτο μικρό βήμα σε μια τεράστια σκάλα που ονομάζεται «κανόνες εθιμοτυπίας». Όταν το μωρό μεγαλώσει λίγο, από την ηλικία των τριών ετών μπορείτε να παίξετε μαζί του το παιχνίδι «πάρτι τσαγιού» ή «γενέθλια κούκλας». Στρώστε το τραπέζι με ένα σετ τσαγιού κούκλας, παιχνίδια με φρούτα και γλυκά και απλώστε χαρτοπετσέτες. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, πρέπει να εξηγήσετε με παιχνιδιάρικο τρόπο, χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα τα παιχνίδια, τους κανόνες συμπεριφοράς στο τραπέζι.
Δεν μπορείτε να διδάξετε το παιδί σας χρησιμοποιώντας κραυγές και αγενείς παρατηρήσεις, δεν θα ανεχθεί τέτοια μεταχείριση. Απλώς δείξε ότι σε στεναχωρεί αυτή η συμπεριφορά. Το μωρό σίγουρα θα προσπαθήσει να μην σας στενοχωρήσει.
Αν το παιδί δεν έχει πάει νηπιαγωγείο και δεν είναι εξοικειωμένο με τους αυστηρούς κανόνες της αδιαμφισβήτητης υπακοής, η πρώτη τάξη του σχολείου θα είναι ιδιαίτερα δύσκολη για αυτό. Το παιδί θα ωφεληθεί πολύ από τις συμβουλές και τις οδηγίες της μητέρας του για το πώς να συμπεριφέρεται στο τραπέζι. Γρήγορα θα μάθει επιτραπέζια συμπεριφορά για παιδιά στο κυλικείο του σχολείου.
Τι να κάνετε στην τραπεζαρία
- Πριν φάτε, πρέπει να πλύνετε τα χέρια σας και να έρθετε στην τραπεζαρία με καθαρά χέρια.
- Μπορείτε να έρθετε στην τραπεζαρία μόνο κατά τη διάρκεια του διαλείμματος την προγραμματισμένη ώρα.
- Πρέπει να τρώτε ενώ κάθεστε σε τραπέζια δίπλα σε άλλους μαθητές.
- Περιμένετε τη σειρά σας μπροστά στο τραπέζι σερβιρίσματος χωρίς να πιέζετε άλλα παιδιά.
- Αν τα τραπέζια είναι στρωμένα από τους εφημερεύοντες στο σχολείο, πρέπει να καθίσετε ήρεμα στη θέση σας και να φάτε χωρίς να ενοχλήσετε κανέναν.
- Καθίστε ευθεία στο τραπέζι, γέρνοντας ελαφρά πάνω από το πιάτο σας.
- Πρέπει να τρώτε αργά, μασώντας καλά την τροφή, γιατί αν μασηθεί κακώς, δεν χωνεύεται.
- Όταν τρώτε, καλύπτετε το στόμα σας με το χέρι σας ή με μια χαρτοπετσέτα όταν φτερνίζεστε, χασμουριέστε ή κάνετε λόξυγκα.
- Μετά το φαγητό, πρέπει να μεταφέρετε το βρώμικο πιάτο με ένα κουτάλι και ένα ποτήρι σε ένα τραπέζι ειδικά σχεδιασμένο για βρώμικα πιάτα.
- Ο εφημερεύων καθηγητής, μαζί με τους διορισμένους μαθητές από την τάξη, πρέπει να τηρούν την τάξη στην τραπεζαρία.
Πώς να μην συμπεριφέρεσαι
- Στην τραπεζαρία δεν μπορείτε να φάτε όρθιοι, καθισμένοι σε τραπέζι ή περβάζι.
- Δεν μπορείτε να βγάλετε φαγητό εκτός από πίτες, μπισκότα και άλλα αρτοσκευάσματα.
- Δεν επιτρέπεται η μετάβαση στην καφετέρια κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, που λείπουν από υποχρεωτικά μαθήματα.
- Δεν μπορείτε να μείνετε αργά στα διαλείμματα και να καθυστερείτε στα μαθήματα.
- Δεν συνιστάται να αφήνετε βρώμικα πιάτα στο τραπέζι μετά από εσάς.
- Δεν μπορείτε να τοποθετήσετε χαρτοφύλακες, τσάντες, σημειωματάρια, βιβλία ή άλλα σχολικά είδη στην επιφάνεια του τραπεζιού.
- Δεν χρειάζεται να μιλάτε δυνατά ενώ τρώτε, να αποσπάτε την προσοχή των άλλων, να γουργουρίζετε ή να φυσάτε δυνατά στο φαγητό.
- Δεν μπορείτε να βάλετε τους αγκώνες σας στο τραπέζι, να φάτε με τα χέρια σας ή να πετάξετε ψωμί.
- Δεν είναι ωραίο να μιλάς με το στόμα γεμάτο και να παραπονιέσαι δυνατά για την κακή ποιότητα του φαγητού.
- Δεν μπορείτε να τρέξετε, να πηδήξετε, να κάνετε θόρυβο ή να φωνάξετε οι μάγειρες μπορεί να μαγειρέψουν ένα άγευστο γεύμα.
Τα καλλιεργημένα και καλοδιατηρημένα παιδιά είναι χαρά όχι μόνο για τους γονείς, αλλά και για όλους τους γύρω τους.
- VKontakte 0
-
Google+ 0
-
ΕΝΤΑΞΕΙ 0
-
Facebook 0
- πλένει τα χέρια με σαπούνι πριν και μετά το φαγητό.
- δεν δέχεται φαγητό και ποτό από το ίδιο δοχείο με άλλους.
- δεν χρησιμοποιείται μαζί με άλλα μαχαιροπίρουνα.
— βάζει το φαγητό σε ένα πιάτο και όχι στην επιφάνεια του τραπεζιού.
- δεν αφήνει βρώμικα πιάτα πίσω στα τραπέζια.
- τρώτε προσεκτικά, χωρίς να καείτε.
— τα μαχαιροπίρουνα χρησιμοποιούνται για τον προορισμό τους, αποφεύγοντας τραυματισμούς.
- Μην μιλάτε, μασήστε καλά την τροφή.
— τα βρώμικα πιάτα μεταφέρονται στο πλυντήριο.
— ευχαριστεί τους υπαλλήλους του κυλικείου κατά την παραλαβή του φαγητού και στο τέλος της παραλαβής του.
2. Σκουπίστε τα παπούτσια σας πριν μπείτε στο σχολείο.
3. Στην πόρτα, μην προσπαθήσετε να πάτε πρώτοι στους δασκάλους και τους νεότερους μαθητές. Τα αγόρια δίνουν τη θέση τους στα κορίτσια.
4. Από το λόμπι, πηγαίνετε στην τάξη σας χωρίς να σταματήσετε άσκοπα.
5. Εάν χάσατε τουλάχιστον μία ημέρα από τα μαθήματα, φροντίστε να προσκομίσετε πιστοποιητικό γιατρού.
2. Ελάτε σε μαθήματα φυσικής αγωγής και αθλητικές δραστηριότητες με αθλητικά ρούχα.
3. Ελάτε σε σχολικά εργαστήρια και κοινωνικά χρήσιμες εκδηλώσεις εργασίας με ρούχα εργασίας.
4. Έχετε μαζί σας ένα καθαρό μαντήλι.
2. Ετοιμάστε όλα όσα χρειάζεστε για το μάθημα - σχολικό βιβλίο, τετράδιο, ημερολόγιο κ.λπ.
3. Όταν μπει ο δάσκαλος, σηκωθείτε και χαιρετίστε τον σιωπηλά. Καθίστε μόνο μετά από άδεια.
4. Καθίστε όρθια στο τραπέζι, μην πέφτετε ή λυγίζετε. Ακούστε προσεκτικά τις εξηγήσεις του δασκάλου και τις απαντήσεις των συντρόφων σας.
5. Όταν καλέσετε στον πίνακα, βγείτε και απαντήστε με το ημερολόγιό σας. Όταν απαντάτε, σταθείτε στραμμένα προς την τάξη, σταθείτε ίσια, απαντήστε δυνατά και αργά.
6. Αν θέλετε να κάνετε μια ερώτηση ή απάντηση στον δάσκαλο, σηκώστε το χέρι σας χωρίς να σηκώσετε τον αγκώνα σας από το τραπέζι. Αφού ο δάσκαλος δώσει την άδεια, σηκωθείτε και κάντε (απαντήστε) μια ερώτηση.
7. Κατά τη διάρκεια της έρευνας, ανοίξτε βιβλία και τετράδια μόνο κατόπιν αιτήματος του δασκάλου.
8. Μη διορθώνετε δυνατά τις απαντήσεις ενός φίλου χωρίς τις οδηγίες του δασκάλου, μην προτρέπετε.
9. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, να διατηρείτε την καθαριότητα και την τάξη, να μην σκουπίζετε, να γράφετε μόνο σε τετράδια και σε φύλλα χαρτιού για προσχέδια. Μην αφήνετε χαρτί ή σκουπίδια στο γραφείο σας.
10. Αφού χτυπήσει το κουδούνι από την τάξη, μην πηδήξετε από τη θέση σας και μην φωνάξετε. Αποχωρήστε από την τάξη ήρεμα, μόνο με την άδεια του δασκάλου.
2. Διατηρήστε την τάξη στους χώρους του σχολείου: μιλήστε ήσυχα, περπατήστε ήρεμα κατά μήκος του διαδρόμου. Μην πηγαίνετε σε άλλο όροφο ή σκάλες εκτός εάν είναι απαραίτητο.
3. Όταν ανεβαίνετε τις σκάλες, μείνετε δεξιά, μην τρέχετε ή πηδάτε πάνω από τα σκαλιά.
4. Όταν συναντήσετε όλο το προσωπικό του σχολείου, τους γονείς και άλλους ενήλικες, σταματήστε και πείτε ένα γεια.
5. Μην προσπερνάτε τον δάσκαλο ή κάποιον άλλο ενήλικα που περπατά μπροστά σας στις σκάλες ή στο διάδρομο και, εάν χρειάζεται, ζητήστε άδεια.
6. Δείξτε ενδιαφέρον για την καθαριότητα του σχολείου. Μην ρίχνετε σκουπίδια στους διαδρόμους, στις σκάλες, στην τραπεζαρία. Αν δείτε ένα κομμάτι χαρτί ή άλλα σκουπίδια, αφαιρέστε το.
7. Πηγαίνετε στην καφετέρια μόνο στο διάλειμμα που έχει οριστεί για την τάξη σας σε ειδικό πρόγραμμα.
8. Αφού χτυπήσει το κουδούνι για το μάθημα, μην καθυστερείτε στο διάδρομο, πηγαίνετε αμέσως στο γραφείο που αναγράφεται στο πρόγραμμα και ετοιμαστείτε για το μάθημα.
2. Στην τραπεζαρία συμπεριφέρεστε σύμφωνα με τους κανόνες πολιτισμικής συμπεριφοράς.
3. Καθίστε στο τραπέζι με τους συμμαθητές σας.
4. Χειριστείτε το ψωμί και άλλα προϊόντα διατροφής με προσοχή.
5. Αφού φάτε, μαζέψτε τα βρώμικα πιάτα και πάρτε τα σε ένα ειδικό τραπέζι.
2. Εάν ενήλικες ή μαθητές από άλλα σχολεία έρθουν σε μια συγκέντρωση, συνάντηση ή άλλη εξωσχολική εκδήλωση, καλωσορίστε τους, δείξτε τους σε άδεια καθίσματα και εγκαταλείψτε τη θέση σας εάν χρειάζεται.
3. Όταν πραγματοποιείτε δημόσιες εκδηλώσεις, να είστε ευγενικοί και να μην ενοχλείτε τους γείτονές σας.
2. Οι μαθητές παντού συμπεριφέρονται σύμφωνα με τους κανόνες της πολιτισμικής συμπεριφοράς, πάντα ευγενικά και σεμνά.
3. Οι μαθητές κάθονται μόνο εάν κάθονται όλοι οι ενήλικες και υπάρχουν κενές θέσεις.
4. Κάθε μαθητής πρέπει να είναι προσεκτικός με τους ενήλικες, τα μικρά παιδιά, τους άρρωστους και τους ηλικιωμένους, δίνοντάς τους έναν τρόπο, ένα μέρος και να τους βοηθάει με κάθε δυνατό τρόπο.
5. Περπατήστε στους δρόμους ήρεμα, χωρίς θόρυβο. Εάν δεν υπάρχει ειδικό πεζοδρόμιο για τους πεζούς, τότε περπατήστε στην αριστερή πλευρά του δρόμου.
6. Οι μαθητές αντιμετωπίζουν τη φύση με προσοχή (μην σπάτε κλαδιά, μην σκίζετε λουλούδια, μην καταστρέφετε φωλιές πουλιών).
7. Απαγορεύεται στους μαθητές το κάπνισμα και η κατανάλωση αλκοολούχων ποτών.
8. Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου δεν πρέπει να είναι έξω ασυνόδευτοι από ενήλικες μετά τις 20:00, μαθητές των τάξεων Υ-ΙΧ - μετά τις 21:00.
- αερίστε το δωμάτιο.
- πλύνετε τη σανίδα με ένα υγρό πανί.
- ετοιμάστε κιμωλία.
- ελέγξτε την υγειονομική κατάσταση του γραφείου.
2. Αποφύγετε την καταστροφή της σχολικής περιουσίας.
3. Παρακολουθήστε τη συμπεριφορά των μαθητών στην τάξη στα διαλείμματα.
4. Πριν από την έναρξη κάθε μαθήματος υποβάλετε μια λίστα με τους απόντες μαθητές.
5. Μετά το τέλος των μαθημάτων, οι συνοδοί, με την καθοδήγηση του δασκάλου, πραγματοποιούν υγρό καθαρισμό του γραφείου που έχει ανατεθεί στην τάξη.
2. Παρακολουθήστε τη συμπεριφορά των μαθητών στα διαλείμματα.
3. Διατηρήστε τις περιοχές της σχολικής επικράτειας που έχουν ανατεθεί στον αξιωματικό υπηρεσίας στο κατάλληλο αισθητικό επίπεδο.
4. Οργανώστε το καθήκον στην τραπεζαρία σύμφωνα με το πρόγραμμα που καθορίζεται στην τάξη.
- VKontakte 0
- Google+ 0
- ΕΝΤΑΞΕΙ 0
- Facebook 0
