Πολλά εξαρτώνται από το επιτραπέζιο φωτιστικό που αγοράζετε για έναν μαθητή: από την υγεία και την ασφάλεια του παιδιού μέχρι το ενδιαφέρον του για μάθηση, δημιουργικότητα ή χόμπι. Ως εκ τούτου, αξίζει να δοθεί προσοχή στην επιλογή του μοντέλου. Στο άρθρο απαντάμε σε ερωτήσεις που ανησυχούν τους γονείς και τους βοηθάμε να βρουν το κατάλληλο.

Έχετε ακόμα ερωτήσεις; Ρωτήστε τους στα σχόλια ή καλέστε τους συμβούλους μας. Μπορείτε να αγοράσετε ένα καλό επιτραπέζιο φωτιστικό για παιδιά πρώτης δημοτικού, εφήβους ή μεγαλύτερους μαθητές στον κατάλογο του καταστήματος MAXUS. Διαθέτουμε μοντέρνους λαμπτήρες LED που έχουν εγκριθεί από οφθαλμίατρους και κομψά μοντέλα με ποιοτικό φως και έξυπνες λειτουργίες από την Intelite.

Μπορείτε να επιλέξετε και να παραγγείλετε εξοπλισμό φωτισμού ανά πάσα στιγμή, μετά την οποία οι σύμβουλοί μας θα επικοινωνήσουν μαζί σας για την παραγγελία σας. Ενδιαφερόμαστε για τους πελάτες μας, επομένως προσφέρουμε άνετη παράδοση από τη Nova Poshta, διάφορες επιλογές πληρωμής και εγγύηση για τα προϊόντα.

Εγγραφείτε στη σελίδα MAXUS στο Facebook για να μην χάσετε ενδιαφέρουσες προσφορές και εκπτώσεις σε επιτραπέζια φωτιστικά και λοιπό φωτιστικό.

Πολλοί γονείς δεν είναι αρκετά προσεκτικοί όταν επιλέγουν ένα επιτραπέζιο φωτιστικό για το μαθητή τους. Ωστόσο, το θέμα του φωτισμού του χώρου εργασίας του νεαρού ερευνητή πρέπει να προσεγγιστεί με κάθε σοβαρότητα.

Μια πιθανή επιλογή υπέρ της ομορφιάς ή της τοποθέτησης στο εσωτερικό μπορεί στο μέλλον να επηρεάσει αρνητικά την υγεία ενός μικρού μέλους της οικογένειας. Επομένως, κατά την αγορά, θα πρέπει να εστιάσετε στους ακόλουθους δείκτες:

1. Ασφάλεια. Πιστεύεται ότι το καλύτερο υλικό για την παραγωγή παιδικών επιτραπέζιων φωτιστικών είναι το ανθεκτικό στη θερμότητα πλαστικό και σκληρυμένο γυαλί. Συνιστούμε να εξετάσετε τη στερέωση με βίδα ως επιλογή στερέωσης.
2. Εξουσία. Η καλύτερη λύση θα ήταν ένας λαμπτήρας με λάμπα LED με ισχύ 8 έως 10 W. Αυτή η επιλογή θα εξυπηρετήσει τον μαθητή περισσότερο και θα προστατεύσει επίσης από δυσάρεστα εγκαύματα.
3. Εγκατάσταση. Η λάμπα πρέπει να τοποθετείται στο γραφείο έτσι ώστε η σκιά του χεριού να μην πέφτει στο χώρο εργασίας. Είναι σημαντικό η συσκευή να μην καταλαμβάνει πολύ χώρο.
4. Σχέδιο. Προσπαθήστε να αγνοήσετε τα αιτήματα του παιδιού σας για φωτεινούς λαμπτήρες σε σχήμα χαρακτήρων κινουμένων σχεδίων. Ένα τέτοιο εργαλείο δεν θα τον βοηθήσει στις σπουδές του, αλλά μόνο θα του αποσπάσει την προσοχή. Είναι καλύτερα να επιλέξετε ένα επιτραπέζιο φωτιστικό σε ουδέτερο χρώμα, για παράδειγμα, μπεζ ή μαύρο, καθώς και με την απουσία περιττών λεπτομερειών και διακόσμησης.

Η διαδικασία επιλογής λάμπας για μαθητή είναι αρκετά κουραστική. Για να κάνουμε τις αγορές ευκολότερες, έχουμε συγκεντρώσει μια βαθμολογία με τις 10 καλύτερες συσκευές, με βάση κριτικές πελατών και ειδικών.

TOP - 10 καλύτερα επιτραπέζια φωτιστικά για μαθητές

10 Lucia L380 "Flex Accu"

Ο καλύτερος συνδυασμός «τιμής – λειτουργικότητας – ποιότητας»
Χώρα: Κίνα
Μέση τιμή: 699 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,6

Όσον αφορά τον συνδυασμό «τιμής-λειτουργικότητας-ποιότητας», η λάμπα Lucia θα είναι σίγουρα η καλύτερη. Σε μια μικρή και συμπαγή πλαστική θήκη, υπάρχουν τρία επίπεδα φωτεινότητας για διαφορετικές καταστάσεις εργασίας ή απλώς διακριτικό φωτισμό. Το μοντέλο είναι εξοπλισμένο με πολύ ευαίσθητες μονάδες εναλλαγής λειτουργίας αφής. Ένα ανθεκτικό τρίποδο μπορεί να χειριστεί κάθε είδους στροφές.

Το μόνο μειονέκτημα της Lucia L380 μπορεί να είναι το επίπεδο φωτεινότητας της λάμπας. Οι χρήστες σημειώνουν ότι ακόμη και στο πιο πρόσφατο επίπεδο, η περιοχή φωτισμού είναι εξαιρετικά μικρή. Ωστόσο, αυτή η παράμετρος πρέπει να ελεγχθεί απευθείας κατά την αγορά, προκειμένου να αποφασιστεί εάν αυτό το επίπεδο φωτός είναι κατάλληλο για το παιδί ή όχι.

9 ARTE LAMP DESK A5810LT - 1SI

Διαχρονικό κλασικό
Χώρα: Ιταλία
Μέση τιμή: 1.690 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,6

Το κλασικό επιτραπέζιο φωτιστικό είναι κατασκευασμένο από βουρτσισμένο μέταλλο και χωρίζεται σε τρία μέρη. Αυτή η διαίρεση βοηθά στην κατεύθυνση της πηγής φωτός απευθείας στην περιοχή εργασίας. Παρεμπιπτόντως, στη λάμπα μπορούν να χρησιμοποιηθούν λαμπτήρες φθορισμού. Η συσκευή είναι τακτοποιημένα συναρμολογημένη και φαίνεται αξιοπρεπής.

Το μόνο μειονέκτημα του μοντέλου, σύμφωνα με τους αγοραστές, είναι το ματ σώμα. Αυτός ο εξωτερικός σχεδιασμός το καθιστά επώνυμο και η επίστρωση μπορεί εύκολα να λερωθεί από παιδικά χρώματα ή μελάνια. Επομένως, η λάμπα είναι πιο κατάλληλη για έναν μαθητή γυμνασίου που θα μπορεί να εκτιμήσει τον προοδευτικό σχεδιασμό του λαμπτήρα και τη λειτουργικότητά του.

8 Ενέργεια EN-LED22

Ρυθμιζόμενη κλίση και περιστροφή του αμπαζούρ
Χώρα: Ρωσία
Μέση τιμή: 570 ρούβλια.
Βαθμολογία (2019): 4,7

Η υψηλής ποιότητας λάμπα γραφείου έγινε γρήγορα δημοφιλής και μεταξύ των μαθητών. Το δροσερό λευκό φως και η συμπαγής είναι αυτά που προσελκύουν τόσο πολύ τους μαθητές. Η λάμπα Energy μπορεί εύκολα να τοποθετηθεί σε τραπέζια διαφορετικών μεγεθών και το αρκετά μακρύ καλώδιο (120 cm) σας επιτρέπει να φτάσετε στην πρίζα σε οποιαδήποτε απόσταση. Ο εξωτερικός σχεδιασμός του μοντέλου δεν λερώνει και η ισχύς είναι 4 Watt. Η οροφή του επιτραπέζιου φωτιστικού είναι 260 lm. Το σώμα του μοντέλου δεν θερμαίνεται, κάτι που είναι το μεγάλο του πλεονέκτημα.

Οι γονείς επαινούν τη ρωσική λάμπα για την αντοχή και την αντοχή στη φθορά του κουμπιού διακόπτη, γιατί σε παρόμοια μοντέλα είναι το πρώτο που αποτυγχάνει. Είναι εύκολο να το μάθεις, χάρη στην βολική ρύθμιση της κλίσης και της περιστροφής του αμπαζούρ. Οι αγοραστές θεωρούν το Energy EN-LED22 την καλύτερη επιλογή για ένα μαθητή πρώτης τάξης. Φωτίζει καλά και καταναλώνει λίγο ρεύμα.

7 Eglo 32091

Αξιοπιστία και ποιότητα
Χώρα: Αυστρία
Μέση τιμή: 3.490 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,7

Αυτό το μοντέλο θεωρείται ένα από τα καλύτερα μεταξύ των επιτραπέζιων φωτιστικών. Κομψός μοντέρνος σχεδιασμός και βέλτιστη τάση (220-240 V), ρύθμιση κλίσης και κλίση του αμπαζούρ - αυτά είναι τα χαρακτηριστικά που προσελκύουν την προσοχή πολλών αγοραστών. Κάθε μαθητής θα εκτιμήσει τη λειτουργικότητά του. Όταν η λάμπα δεν χρειάζεται, μπορεί εύκολα να μετακινηθεί στο πλάι ή να ανυψωθεί αρκετά ψηλά ώστε να μην αναβοσβήνει μπροστά στα μάτια.

Η λάμπα λειτουργεί από το δίκτυο. Το Eglo 32091 φωτίζει ευρέως την περιοχή, γεγονός που μειώνει την καταπόνηση των ματιών και κάνει τη μελέτη απόλαυση. Η στιβαρή συναρμολόγηση κάνει το μοντέλο ανθεκτικό. Είναι αδύνατο να καείτε στη λάμπα, αφού δεν υπερθερμαίνεται. Οι γονείς σημειώνουν την υψηλή ποιότητα και το θεωρούν εξαιρετική επιλογή για μαθητές.

6 GLOBO FAMOUS 24883

Καλύτερο σχέδιο
Χώρα: Αυστρία
Μέση τιμή: 1.911 RUB.
Βαθμολογία (2019): 4,8

Το κλασικό επιτραπέζιο φωτιστικό από την Globo Famous δεν μπορεί να καυχηθεί ότι έχει διαφορετικά επίπεδα φωτεινότητας, πάνελ αφής και άλλες αναβαθμίσεις του 20ου αιώνα. Ωστόσο, είναι πολύ εύκολο στη λειτουργία του, έχει λακωνικό σχεδιασμό και ταιριάζει τέλεια σε ένα μινιμαλιστικό σχολικό θρανίο. Η λάμπα δεν θα προσελκύσει περιττή προσοχή, επειδή το μεταλλικό σώμα είναι κατασκευασμένο χωρίς περιττές διακοσμήσεις. Ο αρθρωτός σχεδιασμός θα σας βοηθήσει να προσαρμόσετε την ιδανική γωνία.

Οι χρήστες σημειώνουν την ευκολία της συσκευής και την εξαιρετική τοποθέτησή της. Μερικοί άνθρωποι δεν είναι απόλυτα ικανοποιημένοι με τις διαστάσεις. Ισχυρίζονται ότι το GLOBO FAMOUS καταλαμβάνει πάρα πολύ χώρο. Ωστόσο, η έλλειψη δυσκολιών στη λειτουργία, καθώς και το βάρος, που επιτρέπει στον λαμπτήρα να μεταφέρεται εύκολα, σίγουρα επωφελούνται από αυτό το μικρό μειονέκτημα.

5 Camelion KD-308

Απλότητα και αξιοπιστία
Χώρα: Κίνα
Μέση τιμή: 969 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,8

Αυτή η απίστευτα συμπαγής λάμπα ταιριάζει τέλεια σε κάθε γραφείο. Το φωτιστικό είναι κατασκευασμένο σε πολλά χρώματα. Μεταξύ των τυπικών που συνιστώνται για μαθητές σχολείου, μαύρο, γκρι και λευκό, υπάρχουν επίσης μπλε ηλεκτρίκ, μοβ και μελιτζάνα. Για να χρησιμοποιήσετε, πρέπει να αγοράσετε μια λάμπα με ισχύ που δεν υπερβαίνει τα 40 χιλιάδες Watt.

Σύμφωνα με κριτικές πελατών, το απλό και ανθεκτικό μοντέλο εκτιμάται από πολλές οικογένειες. Η αντοχή του στην κρούση και τα πλεονεκτήματα μιας σταθμισμένης βάσης έχουν δοκιμαστεί πειραματικά. Πολλοί γονείς επιλέγουν το χρώμα της θήκης για να ταιριάζει με το εσωτερικό του παιδικού δωματίου.

4 Elektrostandard Elara TL90220

Μεγάλη λειτουργικότητα
Χώρα: Γερμανία (κατασκευάζεται στην Κίνα)
Μέση τιμή: 2.567 RUB.
Βαθμολογία (2019): 4,9

Το γερμανικό επιτραπέζιο φωτιστικό έχει απίστευτη λειτουργικότητα. Διαθέτει ενσωματωμένο ξυπνητήρι και η οθόνη στον πίνακα βάσης σας ενημερώνει για την ημερομηνία, την ώρα και τον καιρό έξω από το παράθυρο. Το σώμα της λάμπας είναι διακοσμημένο με δερμάτινα και μεταλλικά ένθετα και η κόρνα είναι κατασκευασμένη από καουτσούκ. Η λύση αυτής της εταιρείας σας επιτρέπει να χρησιμοποιήσετε το εξάρτημα LED προς την απαιτούμενη κατεύθυνση.

Το κομψό Elara θα ταιριάζει σε κάθε εσωτερικό χώρο, αλλά είναι πιο κατάλληλο για το δωμάτιο ενός εφήβου μαθητή. Το πολυλειτουργικό μέρος της εργασίας μπορεί να γίνει αντιπερισπασμός για τις σπουδές ενός μαθητή της πρώτης τάξης και εμπόδιο για την εκτέλεση της εργασίας. Ωστόσο, η συσκευή θα είναι μια άξια επιλογή εάν υπάρχουν μικρά παιδιά στο σπίτι εκτός από τον μαθητή - είναι εξοπλισμένη με αντιολισθητική επίστρωση που εμποδίζει την πτώση της λάμπας.

3 Supra SL-TL315

Μεγάλη διάρκεια ζωής LED
Χώρα: Ιαπωνία
Μέση τιμή: 1.660 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,9

Επιτραπέζιο φωτιστικό με σύστημα ελέγχου αφής. Αυτή τη φορά από το Supra. Η εταιρεία τοποθετεί το προϊόν της ως μια καθολική λάμπα τόσο για εργασίες γραφείου όσο και για το σπίτι για μαθητές. Το επίπεδο κλίσης του «λαιμού» της συσκευής ρυθμίζεται για να ταιριάζει στην άνεση του χρήστη. Υπάρχουν 30 φωτεινά στοιχεία (LED) στη λάμπα. Υπόσχονται να εξυπηρετήσουν περισσότερες από 50.000 ώρες.

Η λάμπα πρέπει να τοποθετηθεί στο γραφείο χρησιμοποιώντας μια βάση στην οποία βρίσκεται ο πίνακας ελέγχου αφής. Το προφανές πλεονέκτημα της συσκευής, το οποίο εκτιμάται από πολλούς αγοραστές, είναι η δυνατότητα προσαρμογής του επιπέδου και της ζεστασιάς του φωτισμού. Κατασκευασμένο από μέταλλο και πλαστικό, το επιτραπέζιο φωτιστικό μπορεί να χωρέσει τέλεια στο δωμάτιο ή στο γραφείο ενός μαθητή.

2 ODEON LIGHT BRUSO 2334/1T

Καλύτερη ποιότητα
Χώρα: Ιταλία
Μέση τιμή: 1.652 RUB.
Βαθμολογία (2019): 5,0

Η εταιρεία τοποθετείται ως προμηθευτής των καλύτερων λαμπτήρων από ποιοτικά υλικά με κομψό σχεδιασμό. Μια μεγάλη ποικιλία από ιταλικά επιτραπέζια φωτιστικά στη βαθμολογία αντιπροσωπεύεται από το μοντέλο 2334/1T. Το μοντέλο δεν μπορεί να καυχηθεί για πολυλειτουργικότητα, αλλά ο οργανωτής που είναι ενσωματωμένος στη βάση της λάμπας θα βοηθήσει τον μαθητή να οργανώσει τη διαδικασία εκμάθησης στο σπίτι και να βάλει τάξη στην επιφάνεια εργασίας.

Το εύκαμπτο πόδι θα σας επιτρέψει να προσαρμόσετε τη θέση της πηγής φωτός ανάλογα με τη θέση των βιβλίων και των σημειωματάριων. Κατασκευασμένο από μέταλλο και πλαστικό, το επιτραπέζιο φωτιστικό είναι επίσης αξιοσημείωτο για τη χαμηλή του τιμή. Με τέτοιες παραμέτρους, μπορεί να γίνει ένας εξαιρετικός σύντροφος για ένα παιδί να ολοκληρώσει την εργασία.

1 Έξυπνη λάμπα ματιών Xiaomi Philips 2

Η πιο έξυπνη λάμπα
Χώρα: Κίνα – Ολλανδία
Μέση τιμή: 3.690 RUB.
Βαθμολογία (2019): 5,0

Το προϊόν, που παράγεται από κοινού από τις εταιρείες Philips και Xiaomi, έχει έναν πραγματικό λαιμό «κύκνου» για πιο βολικό φωτισμό διαφορετικών περιοχών της επιφάνειας εργασίας. Μπορεί να στρίψει και να λυγίσει, αλλά δεν θα χάσει το αρχικό του σχήμα. Η «έξυπνη» λάμπα προσφέρει στον χρήστη τη ρύθμιση του φωτός τόσο σε χειροκίνητη όσο και σε αυτόματη λειτουργία. Το τελευταίο διασφαλίζεται με τη σύνδεση της λάμπας με άλλα gadget μέσω Wi-Fi.

Το ίδιο το όνομα της συσκευής λέει ότι δημιουργήθηκε με φροντίδα για τα μάτια. Αυτό είναι αλήθεια. Το πλαίσιο της λάμπας σάς επιτρέπει να επιλέξετε το επίπεδο φωτισμού. Κατά τη ρύθμιση του φωτισμού μέσω της εφαρμογής, η συσκευή θα προσφέρει δυνατότητα επιλογής τρόπων ανάγνωσης για παιδιά και ενήλικες. Ένα από τα ευχάριστα μπόνους του επιτραπέζιου φωτιστικού της Xiaomi και της Philips θα είναι τα πάνελ LED που είναι ενσωματωμένα στο πόδι. Ένας μαθητής μπορεί να τα χρησιμοποιήσει ως νυχτερινό φως.

22.08.2019 9629

Η έναρξη της σχολικής χρονιάς είναι κοντά: σύντομα οι μαθητές θα καθίσουν στα σχολικά βιβλία και τα τετράδιά τους. Γονείς σπεύδουν στις σχολικές αγορές αναζητώντας σχολικές τσάντες και άλλα είδη. Επιδιώκοντας τη «γραμμή των τριών είκοσι» και μια φόρμα χωρίς σήμανση, πολλοί ξεχνούν βασικά πράγματα: ένα γραφείο εργασίας για το παιδί και τον σωστό φωτισμό του.

Γιατί είναι αυτό σημαντικό

Τις περισσότερες φορές, οι σύγχρονοι άνθρωποι, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών, κάθονται: στη δουλειά και στη μελέτη, στις μεταφορές, μπροστά στον υπολογιστή και την τηλεόραση. «Ένας καθιστικός άνθρωπος» δεν έγινε έτσι λόγω τεμπελιάς. Δουλεύοντας και σπουδάζοντας, είμαστε αναγκασμένοι να βρισκόμαστε στο τραπέζι για περισσότερο από το ήμισυ της ενήλικης ζωής μας. Η αλλαγή μιας δραστηριότητας σε μια πιο ενεργή δεν είναι πάντα δυνατή. Για να διατηρήσετε την υγεία σας, πρέπει να καταφύγετε σε κόλπα: εργονομικά έπιπλα και προσεγμένος φωτισμός.

Το επιχείρημα «ο προπάππους μου έγραψε κάτω από μια δάδα» δεν λειτουργεί: οι ογκώδεις εργασίες για το σπίτι και οι εκθέσεις δεν είναι μάθημα χειροτεχνίας σε ένα δημοτικό σχολείο. Για την αναζήτηση πληροφοριών, οι μαθητές χρησιμοποιούν όχι μόνο βιβλία, αλλά και ψηφιακή τεχνολογία. Σε μερικές μόνο γενιές, το φορτίο στην όραση έχει πολλαπλασιαστεί. Το πρωταρχικό καθήκον των λαμπτήρων είναι να το μειώσουν. Επιπλέον, οι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι ο σωστός φωτισμός βελτιώνει την απόδοση.

Πώς να το κάνετε σωστά

Η γνώση της συντριπτικής πλειοψηφίας σχετικά με τον φωτισμό του χώρου εργασίας καταλήγει σε μια αλήθεια: «το φως πρέπει να πέφτει από τα αριστερά». Στην πραγματικότητα, υπάρχουν αρκετοί κανόνες.

• Περισσότερο φως της ημέρας δεν σημαίνει καλύτερο.Ένα τραπέζι που βρίσκεται ακριβώς μπροστά από το παράθυρο είναι μια κακή απόφαση. Οι ακτίνες του ήλιου που αντανακλώνται από ελαφριά φύλλα σημειωματάριων και άλλες επιφάνειες ερεθίζουν τα μάτια. Το αποτέλεσμα είναι κόπωση και μειωμένη οπτική οξύτητα.
• Όλα τα περιττά - έξω!Για να αποφευχθεί η παρεμβολή των σκιών και της λάμψης στον γρανίτη της επιστήμης, τα ξένα αντικείμενα, ειδικά τα γυαλιστερά ή αυτά που κρύβουν το φως, πρέπει να αφαιρεθούν από το τραπέζι.
• Μετριοπάθεια.Είναι απαραίτητο να "δοσολογήσετε" τόσο φυσικό όσο και τεχνητό φωτισμό. Έτσι, η ισχύς ενός κατάλληλου λαμπτήρα πυρακτώσεως δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 60 - 80, LED - 8 - 10 watt.
• Κανόνας χεριού εργασίας:Η λάμπα για έναν δεξιόχειρα τοποθετείται στα αριστερά, για έναν αριστερόχειρα - στα δεξιά.
• Δουλεύοντας κρυφά.Μη χρησιμοποιείτε λάμπα χωρίς αμπαζούρ ή διαχύτη. Το συγκεντρωμένο φως θαμπώνει αντί να φωτίζει.
• Η πρακτικότητα είναι πιο σημαντική από την ομορφιά.Όταν επιλέγετε μεταξύ μιας απλής συσκευής με ρυθμιστή ύψους και ενός λιγότερο μετακινούμενου σχεδιαστικού κομματιού, είναι προτιμότερο να προτιμάτε την πρώτη επιλογή.

Η ιδανική λάμπα για ένα μαθητή είναι:

• σε σχήμα κώνου ή τραπεζοειδή απόχρωση.
• σιωπηλό χρώμα που δεν αποσπά την προσοχή από τις δραστηριότητες.
• απουσία επικίνδυνων στοιχείων: σπασμένα μέρη. πηγές φωτός με βάση τον υδράργυρο. υλικά που συσσωρεύουν σκόνη και μπορούν να πιάσουν φωτιά.
• ανθεκτικός σχεδιασμός με τη λειτουργία αλλαγής του ύψους της συσκευής, καθώς και της κατεύθυνσης του φωτός.
• σταθερότητα λόγω συνδετήρων ή ευρείας βάσης.
• ματ επιφάνεια που δεν δημιουργεί λάμψη.

Με τι να λάμψεις;

Η πηγή φωτός είναι εξίσου σημαντική με το σχέδιο της λάμπας. Οι ακόλουθοι τύποι χρησιμοποιούνται σε επιτραπέζιες συσκευές:

• λαμπτήρες πυρακτώσεως, που δημιουργούν μια λάμψη που είναι άνετη για την όραση και χαρακτηρίζονται από υψηλή χρωματική απόδοση, έχουν μια σειρά από μειονεκτήματα: ζεσταίνονται πολύ, σπάνε και χρειάζονται συχνή αντικατάσταση.
• συμπαγείς λαμπτήρες φθορισμού, αν και σε μικρές ποσότητες, περιέχουν υδράργυρο και επομένως είναι δυνητικά επικίνδυνα. Επιπλέον, τα CFL τρεμοπαίζουν, κουράζοντας τα μάτια.
• Λαμπτήρες LED και φωτιστικά LED, ίσως, είναι βέλτιστα: το φως των μοντέλων υψηλής ποιότητας δεν πάλλεται ή παραμορφώνει τα χρώματα, τα προϊόντα διαρκούν πολύ και καταναλώνουν λίγη ενέργεια.

Γρήγορη προβολή

Όταν επιλέγετε μια πηγή φωτός, εστιάστε στα κύρια χαρακτηριστικά:

• δύναμη, που δείχνει τη «λαιμαργία» της λάμπας.
• φωτεινή ροή, που χαρακτηρίζει την ένταση της ακτινοβολίας.
• θερμοκρασία χρώματος, που δείχνει το χρώμα του φωτός.
• συντελεστής παλμών φωτεινής ροής.
• δείκτης απόδοσης χρωμάτων.

Εάν όλα είναι καθαρά με άλλα σημεία, τότε η παράμετρος "θερμοκρασία χρώματος" απαιτεί διευκρίνιση. Μπορείτε να διαβάσετε για αυτό αναλυτικά.

Οι πηγές φωτός με ψυχρή λευκή λάμψη και θερμοκρασία χρώματος 5000 K και άνω δεν είναι απολύτως κατάλληλες για τη γωνιά ενός μαθητή. Αυτός ο τύπος φωτισμού είναι πιο κατάλληλος για ευρύχωρους δημόσιους χώρους. Το πολύ ζεστό φως είναι επίσης μια αμφιλεγόμενη επιλογή. Είναι χαλαρωτικό και δεν ευνοεί πολύ την ενεργό πνευματική δραστηριότητα. Ωστόσο, η χρήση τέτοιων λαμπτήρων είναι αποδεκτή. Το ουδέτερο λευκό φως με θερμοκρασία χρώματος μεταξύ 3300 και 5000 Kelvin είναι καλό για το χώρο εργασίας. Βοηθά στη συγκέντρωση και την αναζωογόνηση, ενώ, σε αντίθεση με το κρύο, δεν δημιουργεί ένταση και άγχος.

Η πλήρης σειρά επιτραπέζιων φωτιστικών παρουσιάζεται στο μας

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες! Καθώς η συζήτηση συνεχίζεται, τα θέματα αναδύονται σταδιακά, προσκολλημένα το ένα στο άλλο, για μια πιο προσεκτική ματιά στις λεπτομέρειες.

Ένα οργανωτικό στοιχείο που πληροί όλες τις ορθοπεδικές απαιτήσεις, όταν «όλα είναι στο χέρι» είναι αναμφίβολα σημαντικό. Η διασφάλιση όχι μόνο άνεσης, αλλά και ενός υγιούς μέλλοντος για τα παιδιά μας είναι το κύριο καθήκον των γονέων όταν σχεδιάζουν μια γωνιά σχολείου στο σπίτι. Και σήμερα πηγές φωτισμού μπήκαν στο οπτικό μου πεδίο. Θα μιλήσουμε για το πώς να επιλέξετε ένα επιτραπέζιο φωτιστικό για ένα μαθητή.

Σχέδιο μαθήματος:

Όσο πιο απλό το σχέδιο, τόσο το καλύτερο!

Πώς επιλέγουμε συνήθως εσωτερικά είδη; Σωστά, πρώτα από όλα, από την άποψη της ομορφιάς. Αυτό ισχύει και για οποιοδήποτε οικιακό αντικείμενο και επιτραπέζια φωτιστικά. Άλλωστε, το ανθρώπινο βλέμμα πάντα προσκολλάται πρώτα στην εμφάνιση.

Εδώ είναι, στέκεται τόσο λαμπερός και λαμπερός! Μπορούμε ήδη να δούμε τη νέα μας πυγολαμπίδα στην επιφάνεια εργασίας, στις σκέψεις μας ταιριάζει τέλεια στο εσωτερικό. Φαίνεται ότι η επιλογή έχει γίνει. Αλλά όχι! Σχεδόν πριν από το ταμείο, ξαφνικά αρχίζουμε να κάνουμε ερωτήσεις στους πωλητές και να σκεφτόμαστε τι θα θέλαμε από την αγορά μας: αυτό και αυτό.

Ξεκινώντας την αναζήτησή μας, για να περιορίσουμε τον κύκλο των πιθανών αγορών, πηγαίνουμε προς την κατεύθυνση όπου στέκονται λάμπες με εύκαμπτα τρίποδα και περιμένουμε υπομονετικά τους ιδιοκτήτες τους.

Γιατί; Αυτοί οι εύχρηστοι ακροβάτες γουταπέρκα, βιδωμένοι μια για πάντα στο σχολικό τραπέζι, με ένα ελαφρύ άγγιγμα του χεριού αλλάζουν τη θέση τους σε χρόνο μηδέν, είτε κοιτώντας τολμηρά κατευθείαν στα μάτια είτε χαμηλώνοντας δειλά το φωτεινό τους βλέμμα προς τα κάτω . Οι λαμπεροί βοηθοί σε ένα μανταλάκι μπορούν επίσης να έρθουν στο βλέμμα σας: είναι αρκετά κινητοί.

Λάβετε υπόψη ότι το μήκος του εύκαμπτου λαιμού της λυχνίας που αγοράσατε πρέπει να είναι τουλάχιστον 30 cm και όταν επιλέγετε μια πηγή φωτός για εργασία με υπολογιστή, πρέπει να προχωρήσετε από το γεγονός ότι το ύψος της πρέπει να διασφαλίζει τη θέση της πάνω από την οθόνη.

Προβολείς στο γήπεδο. Στο σχολικό τραπέζι σεμνά και άνετα!

Ένα επιτραπέζιο φωτιστικό δεν είναι μια συσκευή φωτισμού που απαιτεί ισχυρό εφέ φωτισμού. Θα είναι σωστό εάν ο αριθμός των μονάδων φωτός σε έναν λαμπτήρα δεν υπερβαίνει τα 100 Watt. Ωστόσο, όλα είναι ατομικά: για μερικούς ανθρώπους ακόμη και τα 60 W είναι αρκετά, για άλλους τέτοιος φωτισμός δεν θα είναι αρκετός.

Σε κάθε περίπτωση, όταν επιλέγουμε τη δύναμη μιας τεχνητής πηγής φωτός, καθοδηγούμαστε από τα συναισθήματα των παιδιών και το μέγεθος της επιφάνειας εργασίας. Όσο μεγαλύτερο είναι το τραπέζι, τόσο περισσότερα watts θα απαιτηθούν.

Όποια λάμπα κι αν επιλέξετε για επιτραπέζιο φωτιστικό, πρέπει να θυμάστε ότι με κάθε αύξηση της ισχύος του, αυξάνεται και η εκπεμπόμενη θερμική επίδραση, προκαλώντας κόπωση στο παιδί. Μια άλλη συνέπεια της ισχυρής πρόσκρουσης είναι η υπερθέρμανση των αμπαζούρ και των αμπαζούρ.

Οι λαμπτήρες φθορισμού εξοικονόμησης ενέργειας μπορούν να σώσουν τα πορτοφόλια των γονιών, αλλά συνήθως παράγουν ένα αφύσικο μπλε φως και είναι κατασκευασμένοι με υδράργυρο, επομένως τέτοιες πηγές δεν είναι η καλύτερη επιλογή για ένα παιδικό αξεσουάρ. Τα μάτια σας θα κουραστούν γρήγορα από το τρεμόπαιγμα ενός επιτραπέζιου φωτιστικού με το φως της ημέρας.

Οι ειδικοί συνιστούν την επιλογή συμβατικών λαμπτήρων πυρακτώσεως. Οι ματ πηγές παρέχουν ένα πιο ομοιόμορφο, ήρεμο φως. Οι λαμπτήρες LED έχουν κερδίσει καλές κριτικές: είναι λίγο ακριβοί, αλλά διαρκούν πολύ περισσότερο και καταναλώνουν πολύ λιγότερο, δικαιολογώντας την τιμή τους.

Μια μικρή συμβουλή: ένα επιτραπέζιο φωτιστικό με ρυθμιζόμενη ισχύ είναι η τέλεια λύση!

Οι πληροφορίες στη βάση σχετικά με το φάσμα εκπομπών δεν παρέχονται από τους κατασκευαστές ως αυτόγραφο. Έτσι, η συντομογραφία LBH σημαίνει ότι η λάμπα θα εκπέμπει ψυχρό λευκό φως. Τα LD είναι πηγές ακτινοβολίας κατά τη διάρκεια της ημέρας. Από μια λάμπα με την ένδειξη LTB μπορείτε να πάρετε λευκό, αλλά ήδη ματ φως είναι η ακτινοβολία τους που μοιάζει περισσότερο με τη φυσική, επομένως τέτοιοι φορείς LTB είναι η καλύτερη επιλογή.

Δώστε προσοχή στα εξωτερικά ρούχα της λάμπας

Αυτό που φοράει ο μελλοντικός βοηθός σας στη μάχη ενάντια στο σκοτάδι δεν είναι λιγότερο σημαντικό από όλα τα άλλα χαρακτηριστικά. Ένα τραπεζοειδές ή κωνικό αμπαζούρ είναι αυτό ακριβώς που είναι βέλτιστο για το φωτισμό ενός σχολικού θρανίου. Τόσο κατά την επιλογή του χρωματικού συνδυασμού των σχολικών επίπλων όσο και κατά την επιλογή του χρώματος της απόχρωσης ενός επιτραπέζιου φωτιστικού, πρέπει να προτιμάτε τα παστέλ χρώματα.

Έχετε αναρωτηθεί ποτέ από τι κατασκευάζονται τα αμπαζούρ; Φυσικά, η επιλογή εδώ δεν είναι πολύ μεγάλη: μπορεί να είναι γυαλί, ύφασμα, μέταλλο ή πλαστικό. Νομίζω ότι ένας πρακτικός γονέας για μια σχολική πηγή φωτός είναι απίθανο να συμφωνήσει με έναν συλλέκτη σκόνης υφάσματος, αν και διανέμει το φως του αρκετά καλά. Άλλα υλικά έχουν επίσης τα δικά τους χαρακτηριστικά.

Πού πρέπει να εγκατασταθεί ο νέος λαμπερός ένοικος;

Αφού περάσετε ένα ορισμένο χρόνο στο κατάστημα, περπατώντας προσεκτικά ανάμεσα στις πολλές πυγολαμπίδες, τελικά, χαρούμενοι και ικανοποιημένοι, πηγαίνετε σπίτι με την αγορά σας και το τοποθετείτε στο σχολικό τραπέζι. Το κάνεις σωστά, βιδώνοντας τον λαμπερό φίλο στα αριστερά; Ή μήπως θα έπρεπε να είναι στα δεξιά;

Το πού πρέπει να βρίσκεται η συσκευή φωτισμού εξαρτάται από το ποιο χέρι έχει το παιδί ως χέρι εργασίας. Για έναν κλασικό δεξιόχειρα, ένα επιτραπέζιο φωτιστικό θα ριζώσει στην αριστερή γωνία. Μοναδικοί αριστερόχειρες τοποθετούν τεχνητό φως στη δεξιά πλευρά. Υπάρχει μόνο μία επιλογή που ταιριάζει και στα δύο: τοποθέτηση της λάμπας στη μέση της επιφάνειας εργασίας.

Εναλλακτικά, η πηγή φωτός μπορεί να μετακινηθεί από την επιφάνεια του τραπεζιού σε ένα κοντινό ράφι ή ντουλάπι, εάν ο σχεδιασμός της επιτρέπει να παρέχει επαρκή φωτισμό της επιφάνειας εργασίας. Γιατί όχι; Το κυριότερο είναι ότι όσο το παιδί βρίσκεται στο χώρο εργασίας του, το επιτραπέζιο φωτιστικό δεν πρέπει να είναι η μόνη πηγή φωτισμού σε ολόκληρο το δωμάτιο.

Ίσως η Elena Malysheva και η ομάδα των γιατρών της μπορούν να προσθέσουν τα δύο σεντς τους στη σημερινή μας συνομιλία. Ας δούμε το βίντεο!

Αυτοί είναι οι κανόνες για τις συσκευές φωτισμού που ισχύουν για ένα σχολικό θρανίο. Φυσικά, το καλύτερο επιτραπέζιο φωτιστικό για το μικρό σας μαθητή είναι αυτό που πληροί όλες τις προϋποθέσεις που παραθέσαμε και το επέλεξε το ίδιο το παιδί. Έχετε ακόμα χρόνο, βιαστείτε και ψωνίστε. Παράλληλα, πες μας πόσο δύσκολο είναι να βρεις τη λάμπα των ονείρων σου.

Καλή επιτυχία στην προετοιμασία σας για το σχολείο!

Πάντα δική σου, Ευγενία Κλίμκοβιτς.

1. Δώστε στα παιδιά μια ιδέα για την τεχνική πρόοδο χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της εξοικείωσης με την ιστορία της ανάπτυξης των συσκευών φωτισμού - του ηλεκτρικού λαμπτήρα.

2. Αναπτύξτε την ικανότητα να δημιουργείτε μια αλυσίδα ανάπτυξης από μια φωτιά μέχρι τα σύγχρονα φωτιστικά.

3. Δημιουργήστε ενδιαφέρον για την ιστορία.

Εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις της ζωής των αρχαίων ανθρώπων, σόμπες και θραύσματα σε σπίτια, φάρους, αρχαίους δρόμους και φανάρια, λάμπα κηροζίνης, μακριά λεπτά ροκανίδια, κερί, σπίρτα, πιατάκι.

Λογοτεχνία:

1. Εγκυκλοπαίδειες για παιδιά διαφόρων εκδόσεων.

2. «Τι έγινε πριν...» O. Dybina M 2002

3. «Πώς μπήκε ο ήλιος στο σπίτι», εκδ. «Κιντ», 1975.

Εργασία λεξιλογίου: φακός, κερί, φυτίλι, σόμπα, λάμπα κηροζίνης, φανάρι, φάρος, λάμπα, λάμπες, πολυέλαιοι.

1. Φωτιστικά μέσα - από φωτιά σε λάμπα κηροζίνης.
2. Λαμπτήρες γκαζιού και ηλεκτρικός λαμπτήρας.
3. Η χρήση ηλεκτρικού λαμπτήρα στη ζωή των σύγχρονων ανθρώπων.
4. Σύνταξη αλυσίδας «The History of a Light Bulb» (Διδακτικό παιχνίδι).

Ερωτήσεις για παιδιά:

1. Γιατί οι άνθρωποι αισθάνονται άσχημα χωρίς ηλεκτρικό φως;

2. Πιστεύεις ότι υπήρχαν πάντα λαμπτήρες;

(Παιδικές απαντήσεις)
Εκπαιδευτικός: Πριν από πολύ καιρό, οι άνθρωποι ζούσαν σε σπηλιές, έκαναν μια φωτιά, στην οποία
μαγειρεμένο φαγητό και ζεσταμένο. Η φωτιά στη σπηλιά την έκανε ελαφριά και ζεστή.
(Δείτε την εικόνα.)

Πέρασαν πάρα πολλά χρόνια, οι άνθρωποι άρχισαν να μένουν σε σπίτια.
Η φωτιά έπρεπε να είναι κρυμμένη σε μια σόμπα από πέτρα και τούβλο.
Γιατί; (Παιδικές απαντήσεις).

Τα βράδια για να είναι ελαφρύ, άναβαν δάδα.
Τι είναι ένας πυρσός; (Παιδικές απαντήσεις).
Το Splinter είναι μια ξηρή, λεπτή και μακριά λωρίδα. (Δείτε την εικόνα).
(Κάντε ένα πείραμα): ανάψτε ένα κομμάτι ξύλο και καλέστε τα παιδιά να απαντήσουν στις ερωτήσεις:

1. Πόσο κράτησε η δάδα;

2. Ήταν βολικό για τους ανθρώπους;

Ναι, δεν ήταν πολύ βολικό, και οι άνθρωποι βρήκαν ένα κερί. (Κάντε το ίδιο πείραμα με ένα κερί), τοποθετήστε ένα ποτήρι ή πιατάκι κάτω από τη φλόγα, δείτε το σκάψιμο και βγάλτε ένα συμπέρασμα με τα παιδιά.
Τώρα ανάβουν κεριά στα δέντρα της Πρωτοχρονιάς και στις διακοπές. Και πριν από εκατό, διακόσια χρόνια, έκαιγαν κεριά σε παλάτια, στους δρόμους, στα σπίτια, στα θέατρα. Όταν στο δωμάτιο έκαιγαν πολλά κεριά, έγινε ζεστό και μπούκωμα. Με τον καιρό, οι άνθρωποι επινόησαν τη λάμπα κηροζίνης.
(Δείτε την εικόνα), μπορείτε επίσης να δείξετε μια πραγματική λάμπα κηροζίνης και να μιλήσετε για τη δουλειά της. Με μια τέτοια λάμπα θα μπορούσατε να βγείτε στη βροχή, το χιόνι και τον άνεμο.
Είναι φως στα σπίτια, αλλά είναι σκοτάδι έξω. Έτσι, οι άνθρωποι βρήκαν λαμπτήρες δρόμου.
Το αέριο τροφοδοτούνταν μέσω σωλήνων στα φανάρια και το βράδυ ένα άτομο άναβε κάθε φανάρι, ανεβαίνοντας μια σκάλα. Ήταν άβολο. (Δείτε την εικόνα).
Μαντέψτε το αίνιγμα - «το φως στο ποτήρι είναι σφραγισμένο, όπως το άναψε ο ιδιοκτήτης του»
(Παιδικές απαντήσεις).
Φυσικά και είναι λαμπτήρας. Εφευρέθηκε από τον Ρώσο μηχανικό Alexander Lodygin. Η λάμπα είναι πολύ βολική, γιατί νομίζετε;
(Παιδικές απαντήσεις).

1. Ναι, λάμπει έντονα, κάντε κλικ - ανάβει, κάντε κλικ - σβήνει. Χωρίς μυρωδιά, χωρίς καπνό.

2. Παιδιά, πού χρησιμοποιούν τώρα οι άνθρωποι έναν λαμπτήρα; (Εξέταση εικονογραφήσεων, συμπεράσματα παιδιών.)

Διδακτικό παιχνίδι «Η ιστορία μιας λάμπας» (Κατασκευάζοντας μια αλυσίδα).

Οι περιπέτειες της λάμπας

Πολύπλοκο παιχνίδι

Καθήκοντα:

ενοποίηση γνώσεων σχετικά με τις ηλεκτρικές συσκευές, κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς με οικιακές ηλεκτρικές συσκευές. διεγείρει την ανάπτυξη των γνωστικών διαδικασιών της προσοχής, της μνήμης, της σκέψης, της φαντασίας και της ομιλίας. ανάπτυξη της ικανότητας ταξινόμησης οικιακών συσκευών. υποστηρίξτε την επιθυμία των παιδιών να ακολουθήσουν την πλοκή του παιχνιδιού, βοηθήστε τον χαρακτήρα του παιχνιδιού, δείξτε ευφυΐα, επινοητικότητα και καλή θέληση. καλλιεργούν μια προσεκτική, οικονομική στάση απέναντι στον ηλεκτρισμό και τους φυσικούς πόρους.

Εξοπλισμός παιχνιδιού:

εκπαιδευτικό πλαίσιο "Προσδιορισμός με την αφή!"; κάρτες με σχηματική εικόνα ενός παιχνιδιού. εικόνες για το παιχνίδι "The Story of a Light Bulb". (ήλιος, φωτιά, δάδα, κερί, λάμπα κηροζίνης, μοντέρνος λαμπτήρας) σετ ραβδιά μέτρησης.

Η πρόοδος του συγκροτήματος τυχερών παιχνιδιών

Παιδαγωγός (Β).Παιδιά, ακούστε... Κλαίει κάποιος;

Ταιριάζει σε κλειστό κουτί. Ο δάσκαλος κοιτάζει μέσα στο κουτί.

Μαντέψτε τι είδα σε αυτό το πλαίσιο:

Ο ήλιος έλαμπε λαμπερά,

Αλλά όταν έφυγε,

Αισθανθήκαμε αμέσως λύπη

Πολύ σκοτεινό και σκοτεινό.

Μόνο που δεν αποθαρρύνομαι -

Και άναψε γρήγορα το φως.

Ο ήλιος ζει σε ένα βάζο,

Το βάζο λάμπει με υπέροχο φως!

Αυτό είναι, μαγικό

Ο ήλιος είναι ηλεκτρικός!

Ποιος θα μας βοηθήσει να απαντήσουμε,

Τι είδους βάζο λάμπει για εμάς;

Παιδιά.Είναι μια λάμπα! (Τα παιδιά βρίσκουν ένα μοντέλο μιας λάμπας στο κουτί).

ΣΕ.Λάμπα, γιατί είσαι εδώ; Γιατί κλαις; Παιδιά, τι πιστεύετε ότι θα μπορούσε να είχε συμβεί με αυτόν τον λαμπτήρα; (Χάθηκε, ξεχάστηκε, έμεινε μόνη κ.λπ.)

Ας ρωτήσει την ίδια.

Βολβός.Ω, είμαι δυστυχισμένη... Όλοι με ξέχασαν, με εγκατέλειψαν, με άφησαν... Ζούσα σε ένα σπίτι με μια μεγάλη και φιλική οικογένεια: ένα κορίτσι Anya, ένα αγόρι Vanya, η μητέρα και ο πατέρας τους, οι παππούδες και οι γιαγιάδες. Αλλά πραγματικά με προσέβαλαν...

Το κορίτσι Anya πήγε στο νηπιαγωγείο και ήταν ένας τρομερός δειλός.

ΣΕ.Παιδιά, γιατί πιστεύετε ότι η λάμπα θα μπορούσε να προσβληθεί από το κορίτσι Anya; (Η κοπέλα Anya φοβόταν το σκοτάδι και δεν έσβησε το φως στο δωμάτιο ούτε κατά τη διάρκεια της ημέρας).

Παιδιά, φοβάται κανείς το σκοτάδι; Τι θα μπορούσε να είναι τρομακτικό στο σκοτάδι; (Μπορείς να πέσεις, να χτυπήσεις τον εαυτό σου, να πληγωθείς, μπορεί να φοβηθείς ένα άγνωστο αντικείμενο κ.λπ.)

Ας προσπαθήσουμε να φανταστούμε τον εαυτό μας στη θέση αυτού του κοριτσιού, ας παίξουμε παιχνίδι "Σκοτεινό δωμάτιο".

Στόχος:ανάπτυξη της ικανότητας αναγνώρισης οικείων αντικειμένων σε ένα σκοτεινό δωμάτιο. διεγείρουν την ανάπτυξη της οπτικής και απτικής αντίληψης, αναπτύσσουν την ικανότητα να συσχετίζουν μια σχηματική εικόνα με ένα αντικείμενο.

Δράσεις παιχνιδιού:αναγνωρίζουν ένα αντικείμενο με το άγγιγμα και το ονομάζουν.

ΣΕ.Μερικές φορές υπάρχει ένα ατύχημα σε ένα εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας, ένα καλώδιο ρεύματος σπάει. Οι άνθρωποι στα σπίτια πρέπει να κάνουν κάτι στο σκοτάδι. Για παράδειγμα, βρείτε ένα κερί, σπίρτα. Δοκίμασες ποτέ να σβήσεις τα φώτα σε όλο το σπίτι το βράδυ; Πώς ένιωσες; Τι κάνει ένα άτομο σε αυτή την περίπτωση;

Παιδιά.Αμέσως γίνεται σκοτεινό, άβολο και ακόμη και λίγο τρομακτικό. Πρέπει να περπατάς με το χέρι τεντωμένο μπροστά σου για να μην χτυπήσεις στα έπιπλα, σαν να τυφλώνεσαι! Ακόμα κι όταν τα μάτια σου συνηθίζουν στο σκοτάδι, δεν μπορείς να βρεις το αγαπημένο σου παιχνίδι, να διαβάζεις, να ζωγραφίζεις, να σκοντάφτεις εκεί που δεν θα είχες σκοντάψει ποτέ τη μέρα... Θέλεις να ανάψεις το φως το συντομότερο δυνατό.

ΣΕ.Φανταστείτε ότι βρίσκεστε σε ένα σκοτεινό δωμάτιο. Αυτό το κουτί για τα χέρια σας είναι ένα μεγάλο σκοτεινό δωμάτιο. Υπάρχουν διάφορα αντικείμενα εκεί.

Καθένας από εσάς λαμβάνει μια κάρτα με ένα από τα αντικείμενα πάνω της. Πρέπει να βρείτε με το άγγιγμα το ίδιο αντικείμενο σε αυτό το «σκοτεινό δωμάτιο».

ΣΕ.Παιδιά βλέπω ότι δεν φοβάστε καθόλου το σκοτάδι! Μπράβο. Τι μπορούμε να συμβουλεύσουμε ένα κορίτσι για να μην προσβληθεί ο Λαμπτήρας; (Ενεργοποιήστε το φως μόνο όταν χρειάζεται).

Βολβός.Λοιπόν, παιδιά, είναι βολικό να παίζεις, να διαβάζεις, να δουλεύεις χωρίς φως; Καταλαβαίνετε σε τι χρησιμεύει η ηλεκτρική λάμπα! (Χρειάζεται για να παρέχει φως όπου κι αν βρίσκεται ένα άτομο - στο σπίτι, στο δρόμο, στις μεταφορές και σε άλλα μέρη).

Οι αρχαίοι άνθρωποι ζούσαν σε σπηλιές και ζούσαν χωρίς ηλεκτρικό φως. Πώς φώτισαν το σπίτι τους; (Κόστρομα). Γνωρίζετε τους προγόνους μου - πώς φώτιζαν οι άνθρωποι τα σπίτια τους σε διαφορετικές εποχές;

ΣΕ.Παιδιά, ας πούμε τη λάμπα την ιστορία της!

Παιχνίδι λέξεων "Η ιστορία μιας λάμπας"

Στόχος:παγιώστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με την ιστορία της εμφάνισης του ηλεκτρικού λαμπτήρα. διεγείρουν την ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας.

Δράσεις παιχνιδιού:επιλέξτε κάρτες σύμφωνα με την εμφάνιση ενός αντικειμένου στη ζωή των ανθρώπων, φτιάξτε μια αλυσίδα και μιλήστε για το αντικείμενο.

Υλικό:εικόνες για το παιχνίδι "The Story of a Light Bulb".

Παιδαγωγός.Πώς φωτίζονταν τα ανθρώπινα σπίτια πριν από την εμφάνιση του ηλεκτρικού φωτός; Θυμηθείτε τις ιστορίες που γράψατε για την ιστορία του λαμπτήρα με τους γονείς σας.

Δείγματα ιστοριών από παιδιά:

Το παιδί βάζει πρώτα την εικόνα «ήλιος»: «Πριν ο άνθρωπος μάθει να χρησιμοποιεί τη φωτιά, το μόνο πράγμα για αυτόν ήταν ο ήλιος. Αλλά όταν ήρθε η νύχτα, οι άνθρωποι απειλήθηκαν από άγρια ​​ζώα που έβλεπαν καλά στο σκοτάδι και μπορούσαν να επιτεθούν σε ένα άτομο. Αν η νύχτα έβρισκε ανθρώπους στο δάσος, θα μπορούσαν να χαθούν και να μην βρουν το δρόμο για το σπίτι τους».

Η δεύτερη εικόνα είναι μια «φωτιά»: «Όταν κάποιος έμαθε να φτιάχνει φωτιά και να τη συντηρεί, η φωτιά έγινε για έναν άνθρωπο και φως και ζεστασιά μέσα στη σπηλιά. Κάηκε στη σπηλιά, παρέχοντας φως και ζεστασιά και χρησίμευε ως προστασία από τα αρπακτικά.»

Η τρίτη εικόνα είναι ένα «σπρέι»: «Τότε οι άνθρωποι φώτισαν τα σπίτια τους με θραύσματα. Αυτή είναι η πιο συνηθισμένη λωρίδα, που δείχνει μόνο στο τέλος. Συνήθως ο πυρσός κατασκευαζόταν από σημύδα: αυτό το δέντρο καίει καλύτερα από άλλα. Η μια άκρη της δάδας ήταν σταθερή και η άλλη ήταν αναμμένη. Υπάρχει λίγο φως από τη δάδα, καίγεται γρήγορα και καπνίζει πολύ, έπρεπε να αλλάζεται συχνά, για να διασφαλιστεί ότι δεν υπάρχει φωτιά.»

Εικόνα «κερί»: «Οι άνθρωποι έμαθαν να φτιάχνουν κεριά από κερί μέλισσας που έκαιγαν περισσότερο από έναν πυρσό. Μέσα στο κερί υπάρχει ένα φυτίλι από κλωστή. Αυτή η πολύ βολική εφεύρεση χρησιμοποιείται και σήμερα χρησιμοποιούνται συχνά ως δώρα Πρωτοχρονιάς.

Γιατί πιστεύετε ότι ένα κερί είναι άβολο;

Παιδιά. Μπορείς να καείς με αυτό, μπορεί να προκαλέσει φωτιά, καπνίζει και εκπέμπει λίγο φως.

Εικόνα «λάμπα κηροζίνης»: «Σταδιακά οι άνθρωποι έμαθαν να εξάγουν διάφορα ορυκτά: άνθρακα και λάδι. Στη συνέχεια εμφανίστηκαν λαμπτήρες κηροζίνης, στους οποίους η φλόγα μπορεί να γίνει ισχυρότερη ή μικρότερη κατόπιν αιτήματος του ιδιοκτήτη. Ήταν οικονομικό και βολικό. Πίσω από τη γυάλινη φιάλη η φλόγα έγινε ασφαλής».

Ήταν άνετη η λάμπα κηροζίνης; Γιατί;

Παιδιά.Η λάμπα κηροζίνης δεν φώτιζε καλά το δωμάτιο. Αν κάποιος χτυπούσε κατά λάθος μια λάμπα, η κηροζίνη θα χυνόταν και θα ξέσπασε φωτιά.

Εικόνα «λάμπα»: «Όταν ο άνθρωπος έμαθε για τον ηλεκτρισμό, εφηύρε τον λαμπτήρα. Εξακολουθεί να φωτίζει τα διαμερίσματα και τους δρόμους μας. Τώρα υπάρχουν πολλές διαφορετικές όμορφες λάμπες στα σπίτια μας - ποιες γνωρίζετε; (Πολυελαίους, απλίκες, επιτραπέζια φωτιστικά, φωτιστικά δαπέδου).

Βολβός.Ευχαριστώ παιδιά, χαίρομαι πολύ που ακούω νέα σας! Αποδεικνύεται ότι ξέρεις πολλά για μένα...

ΣΕ.Γιατί είσαι πάλι λυπημένος;

Βολβός.Πολλοί άνθρωποι ξέρουν για τον ηλεκτρισμό, για το ιστορικό μου, αλλά... δεν με λυπούνται, δεν ξέρουν πώς να το χρησιμοποιούν σωστά. Για παράδειγμα, το αγόρι Vanya είχε πολλά παιχνίδια με μπαταρία. Αλλά τα έσπασε όλα...

ΣΕ.Γιατί θα μπορούσε να προσβληθεί η λάμπα από το αγόρι Vanya; (Όταν οι γονείς του δεν τον είδαν, ο Βάνια ξεβίδωσε όλες τις λάμπες από τα παιχνίδια του). Παιδιά, γιατί δεν μπορείτε να το κάνετε αυτό; (Το παιχνίδι καταστραφεί, ο λαμπτήρας μπορεί να καταστραφεί, να σπάσει, αυτή η ενέργεια είναι επικίνδυνη για τα παιδιά κ.λπ.).

Πού αλλού μπορούμε να βρούμε μια λάμπα;

Παιχνίδι "Πού μένει η λάμπα;"

Στόχος: εμπεδώστε τις ιδέες των παιδιών για τις ηλεκτρικές συσκευές, διεγείρετε την ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας.

Δράσεις παιχνιδιού:επιλέξτε εικόνες που απεικονίζουν αντικείμενα που έχουν λαμπτήρα, υποδείξτε τη θέση του πάνω στο αντικείμενο χρησιμοποιώντας ένα μικρό σύμβολο και εξηγήστε τον σκοπό του.

Υλικό:εικόνες που απεικονίζουν διάφορα αντικείμενα. κύκλος από κόκκινο χαρτόνι.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού

ΣΕ.Βρείτε στις εικόνες μόνο εκείνα τα αντικείμενα που μπορεί να περιέχουν μια λάμπα. Σημειώστε αυτήν την εικόνα με έναν κόκκινο κύκλο. Εξηγήστε γιατί αυτό το αντικείμενο χρειάζεται μια λάμπα.

Εικόνες: ψυγείο, τραπέζι, τηλεόραση, ράφι, ηλεκτρική σκούπα, γούνινο παλτό, τηλέφωνο, βάζο, σόμπα, βιβλίο, σίδερο, χαλί, παιχνίδια με μπαταρία, φακός, υπολογιστής, συσκευή εγγραφής ήχου, ραδιόφωνο, συσκευή αναπαραγωγής, συσκευή συναγερμού, μίξερ κ.λπ. .

ΣΕ.Ένας λαμπτήρας είναι απαραίτητο στοιχείο κάθε ηλεκτρικής συσκευής.

Βολβός.Η μητέρα αυτής της οικογένειας δουλεύει όλη μέρα στη δουλειά, αλλά τι άλλο έχει να κάνει στο σπίτι; (Πλένει, μαγειρεύει, καθαρίζει, ράβει κ.λπ.)

ΣΕ.Γιατί η Lampochka θα μπορούσε να προσβληθεί από τη μητέρα της Anya και της Vanya; (Περιλαμβάνονται ταυτόχρονα ηλεκτρικές συσκευές)

Βολβός.Παιδιά, πιστεύετε ότι είναι πάντα απαραίτητο να χρησιμοποιείτε μια ηλεκτρική συσκευή στην καθημερινή ζωή; Μπορούν να χρησιμοποιηθούν μηχανικές συσκευές; Γιατί;

ΣΕ.Αγαπητέ Λάμπα, τώρα θα παίξουμε με τα παιδιά το παιχνίδι «Βρείτε Αντικείμενα», στο οποίο μπορείτε να συμμετέχετε και εσείς!

Παιχνίδι "Βρείτε αντικείμενα που ταιριάζουν"

Στόχος:εμπεδώστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με το πώς να χειρίζονται διάφορες ηλεκτρικές συσκευές, διεγείρετε την ανάπτυξη νοητικών λογικών λειτουργιών και συνεκτικής ομιλίας.

Δράσεις παιχνιδιού:Η ομάδα «Good» κατονομάζει τις θετικές πτυχές της χρήσης μιας συγκεκριμένης οικιακής συσκευής. Η ομάδα «Κακή» βρίσκει αρνητικές πτυχές στη χρήση της ίδιας συσκευής.

Υλικό:εικόνες που απεικονίζουν μια ποικιλία από οικιακές συσκευές και παρόμοια είδη οικιακής χρήσης.

ΣΕ.Επιλέξτε από ένα σύνολο εικόνων ζεύγη αντικειμένων που ταιριάζουν μεταξύ τους στη δράση. Για παράδειγμα, ένα ηλεκτρικό μίξερ, ένα μηχανικό μίξερ, ένα σύρμα.

Ψυγείο – ντουλάπι, κελάρι;

Ένας ηλεκτρικός βραστήρας είναι ένας συνηθισμένος βραστήρας.

Πλυντήριο ρούχων - νιπτήρας και λεκάνη με νερό;

Πλυντήριο πιάτων - νεροχύτης κουζίνας;

Τοστιέρα – τηγάνι – γκριλ για φωτιά κ.λπ.

ΣΕ.Τώρα καταλαβαίνετε πόσο σημαντικός είναι ο λαμπτήρας στη ζωή μας; Χωρίς αυτήν, όλος ο κόσμος θα γινόταν σκοτεινός και σκοτεινός. Για να φωτιστεί ο κόσμος μας από ηλεκτρισμό, πρέπει να τον συμπεριφερόμαστε προσεκτικά, οικονομικά, να είμαστε προσεκτικοί, να σβήνουμε έγκαιρα τα φώτα και τις ηλεκτρικές συσκευές για να μην σπαταλάμε ρεύμα.

Βολβός.Ο μπαμπάς αυτής της οικογένειας δεν του αρέσει να επισκευάζει οικιακές ηλεκτρικές συσκευές. Υπάρχουν πολλά από αυτά στο ντουλάπι.

ΣΕ.Παιδιά, μπορούμε να τον βοηθήσουμε να «φτιάξει» όλες τις συσκευές;

Παιχνίδι "Βγάλ' το από μπαστούνια"»

Στόχος:Εξασκήστε τα παιδιά στην ανεξάρτητη αναζήτηση τρόπων σύνθεσης φιγούρων με βάση την προκαταρκτική εξέταση της λύσης.

Δράσεις παιχνιδιού:σχεδιάστε το περίγραμμα ενός αντικειμένου από ράβδους μέτρησης σύμφωνα με την προτεινόμενη σιλουέτα, κάντε υποθέσεις σχετικά με τη μεταμόρφωση του σχήματος.

Υλικό:σετ ραβδιά μέτρησης.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού

ΣΕ.Κοιτάξτε την εικόνα - πώς μοιάζει; (Αυτή είναι μια λάμπα). Ο πατέρας αυτών των παιδιών δεν μπορεί να επισκευάσει αυτή τη λάμπα. Βοηθήστε τον να τακτοποιήσει σωστά τα στοιχεία από τα ραβδιά μέτρησης. (Κάντε το μαζί).

Τώρα ο καθένας από εσάς μπορεί να επιλέξει τη λάμπα που σας αρέσει.

Εμφανίζει σιλουέτες διαφορετικών τύπων λαμπτήρων:

Ονομάστε τους.

Παιδιά.Φωτιστικό δαπέδου, απλίκα, πολυέλαιος, επιτραπέζιο φωτιστικό, φανάρι κ.λπ.

ΣΕ.Ο καθένας από εσάς διάλεξε μία από αυτές τις σιλουέτες. Αρχικά αποφασίστε από ποια γεωμετρικά σχήματα αποτελείται; στη συνέχεια φτιάξτε μόνοι σας την ίδια λάμπα χρησιμοποιώντας ραβδιά μέτρησης.

Βολβός.Μπράβο παιδιά! Τι διαφορετικά και όμορφα φωτιστικά που έχετε δημιουργήσει! Ανάμεσά τους υπάρχουν και νέοι - οικονομικοί λαμπτήρες. Αλλά οι παππούδες της Anya και της Vanya δεν αντικαθιστούν τους παλιούς λαμπτήρες πυρακτώσεως με νέους εξοικονόμησης ενέργειας.

ΣΕ.Παιδιά, γιατί νομίζετε; Θυμηθείτε πώς στο έργο μας διερευνήσαμε τις διαφορές μεταξύ ενός συμβατικού λαμπτήρα πυρακτώσεως και ενός λαμπτήρα εξοικονόμησης ενέργειας. Ας προσπαθήσουμε να πείσουμε τους παππούδες των παιδιών για την ανάγκη αντικατάστασης των παλιών λαμπτήρων.

Παιχνίδι "Τέλος της πρότασης"

Στόχος:παγιώστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας. διεγείρουν την ανάπτυξη της λογικής σκέψης και της συνεκτικής ομιλίας.

Δράσεις παιχνιδιού:βρείτε ποικίλες απαντήσεις στην ερώτηση που τέθηκε, ολοκληρώστε την πρόταση που ξεκίνησε ο δάσκαλος.

Υλικό:φάκελος, κάρτες με ερωτήσεις, ημιτελείς προτάσεις.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού

ΣΕ.Έχω ένα φάκελο από τον παππού και τη γιαγιά μου με ερωτήσεις.

Ο νέος λαμπτήρας εξοικονόμησης ενέργειας είναι καλύτερος γιατί... (Φωτίζει περισσότερο από έναν συμβατικό λαμπτήρα πυρακτώσεως, εξοικονομεί ενέργεια, έχει λιγότερο αρνητικό αντίκτυπο στη φύση κ.λπ.)

Η μαμά και ο μπαμπάς αντικατέστησαν τις παλιές λάμπες με εξοικονόμηση ενέργειας γιατί.........

Όταν βγαίνετε από το δωμάτιο πρέπει να σβήσετε το φως γιατί...

Η ηλεκτρική ενέργεια πρέπει να εξοικονομηθεί γιατί...

Δεν μπορείτε να ενεργοποιήσετε πολλές ηλεκτρικές συσκευές ταυτόχρονα, γιατί...

Αν δεν σβήνεις τα φώτα μέρα και νύχτα, τότε...

Αν ξαφνικά έσβησαν οι λάμπες σε όλο το σπίτι, τότε...

Τα φώτα του δρόμου σταμάτησαν να λάμπουν, οπότε... κ.λπ.

Βολβός.Είστε υπέροχοι!

Παιδαγωγός.Παιδιά, μπορούμε να μεταφέρουμε σε αυτήν την οικογένεια τις υπενθυμίσεις μας για το πώς να χειρίζεστε τις ηλεκτρικές συσκευές, πώς να εξοικονομείτε ρεύμα, τις οποίες φτιάξατε μαζί με τους γονείς σας: «Φεύγοντας, σβήστε τα φώτα!», «Εξοικονομήστε ρεύμα!», «Φτιάξτε η σωστή επιλογή!», «Μην φωτίζετε άδεια δωμάτια!», «Μην ανάβετε πολλές ηλεκτρικές συσκευές ταυτόχρονα!» και τα λοιπά.