1 διαφάνεια: "Ταξίδι στις προηγούμενες λάμπες" (προσχολική ηλικία)

2 διαφάνεια: Στόχος: Εισαγωγή παιδιάμε ηλεκτρολογική ιστορία λαμπτήρες; προκαλούν θετική συναισθηματική στάση, ενδιαφέρον για το παρελθόν αυτού του στοιχείου.

Κίνηση: Ο δάσκαλος ξεκινά μια συζήτηση με ερωτήσεις: «Παιδιά, αγαπάτε ταξίδι? Θα θέλατε να πάτε κάπου ενδιαφέρον σήμερα; ταξίδι;" Για να μάθετε πού πάμε, πρέπει να μαντέψετε αινίγματα:

3 διαφάνεια:

1. Το σπίτι είναι μια γυάλινη φούσκα,

Και ένα φως ζει μέσα του.

Την ημέρα κοιμάται, αλλά όταν ξυπνάει,

Θα ανάψει με λαμπερή φλόγα.

2. Θαύματα στο ταβάνι -

Ο ήλιος κρεμόταν σε ένα κορδόνι.

3. Κρεμιέται σε αδράνεια κατά τη διάρκεια της ημέρας,

Και το βράδυ φωτίζει το σπίτι.

Μπράβο! Μαντέψατε σωστά όλους τους γρίφους. Η απάντηση είναι η ίδια - ηλεκτρική βολβός.

Τώρα θα πάμε στο το παρελθόν της λάμπας.

4 διαφάνεια: Κοιτάξτε προσεκτικά τα αντικείμενα. Τι κοινό έχουν αυτά τα στοιχεία; (ανάβουν και δίνουν φως).

5 διαφάνεια: Πιστεύετε ότι η ηλεκτρική ενέργεια υπήρχε πάντα; βολβός? Τι πιστεύετε ότι χρησιμοποιούσε ο αρχαίος άνθρωπος για να φωτίσει τη σπηλιά του; Άναψε φωτιά στη σπηλιά, και η φωτιά την έκανε πιο φωτεινή.

6 διαφάνεια: Πριν από πολύ καιρό, οι άνθρωποι επινόησαν δάδες. Ξέρετε τι είναι ο πυρσός; Συνήθως είναι ένα ραβδί με πίσσα τραύμα ρυμούλκησης στο άκρο. Όχι μόνο περπατούσαν στους δρόμους με δάδες, αλλά τους τοποθέτησαν και στους τοίχους για να φωτίσουν τα δωμάτια.

7 διαφάνεια: Τότε ο κόσμος ήρθε με τη δάδα. Είναι απλώς ένα κομμάτι ξύλου με μυτερό άκρο. Συνήθως ο πυρσός ήταν φτιαγμένος από σημύδα και καίει καλύτερα. Το ένα άκρο του πυρσού ήταν στερεωμένο σε μια βάση και το άλλο ήταν αναμμένο.

8 διαφάνεια: Τότε ο κόσμος παρατήρησε ότι αν ένα κομμάτι σπάγκου βουτούσε σε λάδι και έβαζε φωτιά, θα έκαιγε καλά και για πολλή ώρα. Έτσι εμφανίστηκαν τα βουτυρωμένα λαμπτήρες.

Διαφάνεια 9: Πέρασαν χρόνια, και ο άντρας βρήκε ένα πιο βολικό αντικείμενο για φωτισμό - ένα κερί. Τα κεριά κατασκευάζονταν από κερί μέλισσας και λίπος αρνιού. Μέσα στο κερί υπάρχει ένα φυτίλι από κλωστή.

10 διαφάνεια: Οι άνθρωποι προσπάθησαν να βρουν πιο βολικό φωτισμό για τα σπίτια τους και έμαθαν να φτιάχνουν κηροζίνη από λάδι και βρήκαν κηροζίνη λαμπτήρες.

11 διαφάνεια: Ιστορία λαμπτήρεςδιήρκεσε για αρκετές δεκαετίες. Ο άνθρωπος έψαχνε νέους τρόπους για να φωτίσει άνετα το σπίτι του. Σε διαφορετικές εποχές έγιναν διάφορες ανακαλύψεις που έφεραν πιο κοντά λάμπα σε μοντέρνο, μια οικεία ματιά σε όλους. Όταν εμφανίστηκε ο ηλεκτρισμός, τότε κατέληξαν στο ηλεκτρικό λάμπα φωτός.

12 διαφάνεια: Παιχνίδι «Χτίστε ένα μονοπάτι έξω από παρελθόν στο παρόν» (ονομάστε τα στοιχεία με τη σωστή σειρά)

Διαφάνεια 13: Ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Φωτογραφικό ρεπορτάζ για το σενάριο "Ταξίδι σε Μηχανή του Χρόνου" - ψυχαγωγία σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Σύνοψη ενός μαθήματος για τη γνωστική και την ανάπτυξη του λόγου με παιδιά της ομάδας ηλικιωμένων "Ταξίδι στο παρελθόν μιας λάμπας"Στόχος: σχηματισμός μιας ολιστικής εικόνας του κόσμου, διεύρυνση των οριζόντων των παιδιών - διεύρυνση της γνώσης για τις ηλεκτρικές συσκευές, εξοικείωση με την ιστορία του ηλεκτρισμού.

ECD για παιδιά προσχολικής ηλικίας «Ταξίδι σε μια χώρα κούκλα»Στόχος: να βελτιωθούν οι γνώσεις των παιδιών σχετικά με τους κανόνες προσωπικής ασφάλειας. Στόχοι: Συνεχίστε να διδάσκετε πώς να αναλύετε επικίνδυνες καταστάσεις και να κατανοείτε.

GCD για προσχολική ηλικία «Ταξίδι στο παρελθόν των ωρών»ΣΤΟΧΟΣ. Να εμφυσήσει στα παιδιά το ενδιαφέρον για τη δουλειά του ωρολογοποιού, να τα φέρει σε κατανόηση: ο άνθρωπος είναι μετασχηματιστής αντικειμένων και μηχανισμών. ΛΕΞΙΚΟ.

Περίγραμμα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας «Ταξίδι στο παρελθόν του χαρτιού»ΔΕΙΓΜΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΟΥ: «ΒΙΒΛΙΑ» Θέμα: «Ταξίδι στο παρελθόν του χαρτιού».

Διακοπές «Φθινοπωρινό Ταξίδι» για παιδιά προσχολικής ηλικίαςΣτόχοι: Συνεχίστε να διευρύνετε τις γνώσεις των παιδιών για τη γύρω πραγματικότητα.

Ο άνετος και ασφαλής φωτισμός είναι η πιο σημαντική προϋπόθεση για την αποτελεσματική οργάνωση ενός χώρου εργασίας για ένα παιδί σχολικής ηλικίας. Είναι στο γραφείο που θα κάνει το μεγαλύτερο μέρος της εργασίας του και η επιτυχία της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το πόσο σωστά επιλέγεται το φωτιστικό γραφείου για τον μαθητή.

Τι να προσέξεις

Οι επιτραπέζιοι λαμπτήρες ταξινομούνται συνήθως σύμφωνα με ορισμένα χαρακτηριστικά, όπως η εμφάνιση, τα χαρακτηριστικά λειτουργίας, τα χαρακτηριστικά του λαμπτήρα και άλλες παραμέτρους. Όταν επιλέγετε ένα επιτραπέζιο φωτιστικό, συνιστάται να δίνετε προσοχή σε παραμέτρους όπως:

• τοποθεσία;
• ισχύς λαμπτήρα?
• διαστάσεις του φωτιστικού κ.λπ.

Τοποθέτηση και στερέωση λαμπτήρων

Ένας από τους κύριους δείκτες είναι η μέθοδος εγκατάστασης. Οι λάμπες στερεώνονται είτε στο σώμα του τραπεζιού (στην άκρη), είτε στέκονται σε ένα πόδι - στατικό ή δυναμικό. Η τελευταία επιλογή είναι προτιμότερη γιατί σας επιτρέπει να αλλάξετε την κατεύθυνση του φωτός προς την επιθυμητή κατεύθυνση.

Η βάση της λάμπας πρέπει να είναι αρκετά βαριά ώστε να μην εκτρέπεται ή να γλιστρήσει πάνω στο τραπέζι. Τα φωτιστικά με σφιγκτήρα είναι προτιμότερα, καθώς τοποθετούνται πιο άκαμπτα στην επιφάνεια εργασίας.

Σπουδαίος! Εάν το παιδί είναι δεξιόχειρας, η πηγή φωτός πρέπει να τοποθετηθεί στα αριστερά του. Εάν είστε αριστερόχειρας, αντίστροφα - στα δεξιά.

Μια πολύ πρακτική λύση είναι να τοποθετήσετε τη λάμπα δίπλα στο χώρο εργασίας και όχι απευθείας πάνω στο γραφείο. Ως αποτέλεσμα, εμφανίζεται επιπλέον ελεύθερος χώρος στο τραπέζι. Τέτοιοι λαμπτήρες εγκαθίστανται στο πάτωμα ή στερεώνονται στον τοίχο. Εάν μια τέτοια λάμπα τοποθετηθεί σε κοντινή απόσταση από το τραπέζι, από λειτουργική άποψη δεν διαφέρει από την επιτραπέζια έκδοση.

Μέθοδος ελέγχου φωτός

Η καλύτερη επιλογή είναι ένα φωτιστικό με διακόπτη που βρίσκεται στη βάση ή στο αμπαζούρ. Ο διακόπτης πρέπει να έχει επαρκή διαδρομή και να μην κολλάει όταν πιέζεται.

Διαστάσεις λαμπτήρα

Οι λαμπτήρες που είναι στερεωμένοι στην άκρη του τραπεζιού είναι εξοπλισμένοι με άνετα μετασχηματιζόμενα πόδια, καθιστώντας δυνατή τη ρύθμιση του ύψους της πηγής φωτός, καθώς και της γωνίας ροής φωτός.

Το ύψος εγκατάστασης κυμαίνεται συνήθως μεταξύ 20 και 100 εκατοστών, αλλά διατίθενται και μακρύτερα πόδια. Ο πιο άνετος φωτισμός μπορεί να επιτευχθεί εάν το μήκος του ποδιού είναι τουλάχιστον 50 εκατοστά, διαφορετικά το φως θα αντανακλάται από την επιφάνεια του βιβλίου (τετράδιο) ή θα τυφλώσει το παιδί.

Το μέγεθος της λάμπας πρέπει να είναι σύμφωνο με τις διαστάσεις του τραπεζιού. Αυτή η απαίτηση γίνεται όχι μόνο για αισθητικούς, αλλά και για πρακτικούς λόγους. Εάν κάποια μέρη του φωτιστικού προεξέχουν πέρα ​​από τα όρια του τραπεζιού, τότε υπάρχει μεγάλη πιθανότητα η λάμπα να ανατραπεί από αμέλεια. Θα πρέπει επίσης να έχετε κατά νου ότι μια συσκευή που είναι πολύ μεγάλη δεν θα σας επιτρέψει να τοποθετήσετε άλλα χρήσιμα αντικείμενα στο τραπέζι.

Το πιο βαρύ μέρος ενός φωτιστικού είναι η βάση του. Αυτό γίνεται ειδικά για να προσδώσει σταθερότητα στο επιτραπέζιο φωτιστικό, γεγονός που αυξάνει την ασφάλεια της συσκευής. Ωστόσο, εάν η λάμπα χρειάζεται να μετακινείται συχνά, τότε είναι προτιμότερο να επιλέξετε μια λάμπα με ελαφριά βάση.

Ο πιο άνετος φωτισμός παρέχεται όταν το αμπαζούρ βρίσκεται στο ύψος των ματιών. Το τρίποδο σάς επιτρέπει να ρυθμίσετε το επιθυμητό ύψος χάρη στην παρουσία αναδιπλούμενων και αναδιπλούμενων μηχανισμών. Υπάρχουν επίσης εύκαμπτα (εύκαμπτα) τρίποδα. Οι εύκαμπτοι βραχίονες για παιδιά είναι ιδιαίτερα βολικοί στη χρήση, καθώς σας επιτρέπουν να προσαρμόσετε εύκολα την επιθυμητή θέση της συσκευής φωτισμού.

Χαρακτηριστικά φωτός

Η κύρια παράμετρος στην οποία πρέπει να εστιάσετε όταν επιλέγετε μια λάμπα για έναν μαθητή της πρώτης τάξης (και οποιονδήποτε άλλο χρήστη) είναι η ποιότητα του φωτός. Για να κάνετε τη σωστή επιλογή κατά την αγορά ενός λαμπτήρα, συνιστάται να κατανοήσετε ορισμένες από τις τεχνικές αποχρώσεις των συσκευών φωτισμού.

Τύποι λαμπτήρων

Ο πιο κοινός τύπος πηγής φωτός είναι ακόμα οι λαμπτήρες πυρακτώσεως. Το κύριο πλεονέκτημά τους είναι το χαμηλό τους κόστος. Ωστόσο, έχουν επίσης σημαντικά μειονεκτήματα, όπως η μικρή διάρκεια ζωής και η υψηλή κατανάλωση ενέργειας. Επιπλέον, η χρήση λαμπτήρων πυρακτώσεως οδηγεί σε υπερθέρμανση του αμπαζούρ.

Οι λαμπτήρες φθορισμού έχουν πολλά πλεονεκτήματα, όπως η απουσία υπερθέρμανσης, η μεγάλη διάρκεια ζωής και η απόδοση.

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι μια τέτοια πηγή φωτός χαρακτηρίζεται από χρωματική παραμόρφωση, η οποία θα έχει άσχημη επίδραση στην όραση του παιδιού. Για να κάνετε τη σωστή επιλογή, συνιστάται να δείτε τη συντομογραφία που αναγράφεται στη συσκευασία του προϊόντος. Η καλύτερη απόδοση χρωμάτων όταν εργάζεστε με γραφικά επιτυγχάνεται με λαμπτήρες που σημειώνονται με το γράμμα T. Αλλά για ανάγνωση από χαρτί, θα πρέπει να επιλέξετε ένα προϊόν που έχει τη συντομογραφία LTB, καθώς δίνουν ένα ζεστό λευκό χρώμα.

Οι πηγές φωτός αλογόνου χαρακτηρίζονται από ακτινοβολία που είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στο φυσικό φάσμα. Οι λαμπτήρες αλογόνου παρέχουν απαλό και διάχυτο φως. Άλλα πλεονεκτήματα των συσκευών αλογόνου περιλαμβάνουν τη μεγάλη διάρκεια ζωής και την ενεργειακή απόδοση.

Οι λαμπτήρες LED παρέχουν φως υψηλής ποιότητας. Τέτοιες πηγές φωτός είναι εξοπλισμένες με ρύθμιση ισχύος, είναι οικονομικές και διαρκούν για πολλούς μήνες ή και χρόνια.

Δίνω προσοχή! Οι λαμπτήρες LED διατίθενται με ρολόγια, θερμόμετρα, ημερολόγια και άλλα χρήσιμα χαρακτηριστικά.

Εάν η επιλογή έπεσε σε λαμπτήρες πυρακτώσεως, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στη δύναμή τους. Οι οφθαλμίατροι συνιστούν την επιλογή πηγών φωτός με ισχύ 40 έως 60 W. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να τηρείτε αυτή τη συμβουλή όταν πρόκειται για ένα παιδί. Η χρήση πολύ αδύναμων ή πολύ ισχυρών λαμπτήρων θα οδηγήσει σε κακή όραση (στην πρώτη περίπτωση θα υπάρχει κακή ορατότητα, στη δεύτερη περίπτωση το έντονο φως θα εκτυφλώσει). Η μέγιστη επιτρεπόμενη ισχύς είναι 100 W.

Η ιδιαιτερότητα των λαμπτήρων LED είναι υψηλής ποιότητας φως σε χαμηλή ισχύ. Για να παρέχεται το ίδιο επίπεδο φωτισμού του χώρου εργασίας ενός μαθητή με έναν λαμπτήρα πυρακτώσεως, θα απαιτηθούν διόδους πολύ χαμηλότερης ισχύος. Για παράδειγμα, ένας λαμπτήρας πυρακτώσεως 60 Watt αντικαθίσταται από μια συσκευή LED 10 Watt.

Η καλύτερη επιλογή είναι ένας λαμπτήρας με έλεγχο ισχύος.Αυτή η συσκευή είναι πιο ακριβή, αλλά επιτρέπει πιο άνετο φωτισμό. Για παράδειγμα, όταν διαβάζετε χαρτί, είναι καλύτερο να μειώσετε την ισχύ φωτισμού και όταν εργάζεστε με υπολογιστή, να την αυξήσετε.

Θερμοκρασία χρώματος

Ένας σημαντικός δείκτης της απόδοσης μιας συσκευής φωτισμού είναι η θερμοκρασία χρώματος. Οι πηγές φωτός με τα ίδια χαρακτηριστικά ισχύος μπορούν να παράγουν διαφορετικούς τύπους χρωμάτων: λευκό, φως ημέρας, κρύο ή ζεστό. Το κρύο λευκό ή το φως της ημέρας κάνει τα μάτια του παιδιού σας να κουράζονται γρήγορα. Συνιστάται η χρήση ζεστών χρωμάτων για φωτισμό του χώρου εργασίας. Για άνετη ανάγνωση, η θερμοκρασία χρώματος πρέπει να είναι στην περιοχή 2700–3200 K, η φωτεινή ροή πρέπει να είναι στην περιοχή 400–700 lm.

Δίνω προσοχή! Η έννοια της θερμοκρασίας χρώματος δεν ισχύει για τους λαμπτήρες πυρακτώσεως, καθώς παράγουν πάντα μόνο ζεστό φως.

Σχήμα και υλικό του αμπαζούρ

Δεν συνιστάται να επιλέξετε επιτραπέζια φωτιστικά με αποχρώσεις που είναι πολύ περίπλοκες σε σχήμα - αυτό δεν είναι πρακτικό. Ο βέλτιστος σχεδιασμός του αμπαζούρ έχει τη μορφή τραπεζοειδούς. Το τραπεζοειδές αμπαζούρ σάς επιτρέπει να διανέμετε πιο αποτελεσματικά τη ροή του φωτός και να δημιουργείτε άνετο φωτισμό για τα μάτια των παιδιών.

Το χρώμα του αμπαζούρ δεν πρέπει να είναι πολύ φωτεινό για να μην ερεθίζει τα μάτια. Είναι καλύτερο αν το φωτιστικό είναι από απαλά παστέλ χρώματα.

Σπουδαίος! Η επιφάνεια του λαμπτήρα δεν πρέπει να είναι γυαλιστερή. Αυτό το υλικό παράγει λάμψη, επομένως πρέπει να επιλέξετε ένα φωτιστικό με ματ επιφάνεια.

Ένα σημαντικό θέμα είναι το υλικό από το οποίο κατασκευάζεται η λάμπα. Θα πρέπει να προτιμάται μόνο πλαστικό υψηλής ποιότητας. Το φτηνό πλαστικό δεν θα αντέξει τις υψηλές θερμοκρασίες και αργά ή γρήγορα θα λιώσει. Δεν πρέπει να αγοράζετε μεταλλικά αμπαζούρ, καθώς είναι εύκολο να καείτε πάνω τους.

Σύναψη

Ακόμη και το πιο ακριβό και υψηλής ποιότητας επιτραπέζιο φωτιστικό δεν μπορεί να αντικαταστήσει το φυσικό φως για ένα παιδί. Για να εργαστείτε σε ένα γραφείο για μεγάλο χρονικό διάστημα, χρειάζεστε όχι μόνο τοπικό, αλλά και γενικό φως. Η φωτεινότητα του γενικού φωτός μπορεί να είναι χαμηλή. Η καλύτερη επιλογή είναι ο συνδυασμένος φωτισμός. Σε αυτή την περίπτωση, τα μάτια του παιδιού θα κουραστούν λιγότερο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

Μετά από μια επίσκεψη στον οφθαλμίατρο με το παιδί τους, πιθανώς κάθε γονιός σκέφτηκε πώς να επιλέξει μια λάμπα για ένα μαθητή. Η ανάγκη για αυτή τη συσκευή είναι προφανής, αφού τα παιδιά περνούν τον περισσότερο χρόνο τους μετά το σχολείο στα θρανία τους κάνοντας εργασίες. Αξίζει να ληφθεί υπόψη ότι ο ακατάλληλος φωτισμός του δωματίου και του τραπεζιού είναι γεμάτος με προβλήματα όχι μόνο με την όραση, αλλά και με τη στάση του σώματος, καθώς ο κακός φωτισμός αναγκάζει το παιδί να κλίνει πιο κοντά στο τραπέζι και να παίρνει λανθασμένες στάσεις.

Από πού να ξεκινήσετε την επιλογή;

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να αποφασίσετε για τον παράγοντα μορφής της λάμπας και το υλικό από το οποίο κατασκευάζεται. Το επιτραπέζιο φωτιστικό πρέπει να είναι:

• όχι ογκώδης?
• άνετο και εργονομικό, με δυνατότητα αλλαγής της γωνίας κλίσης και της φωτεινότητας του φωτός.
• σταθερό και με βαριά βάση.
• με τραπεζοειδές αμπαζούρ.

Θα πρέπει να επιλέξετε ένα επιτραπέζιο φωτιστικό μαζί με το παιδί σας, πρέπει να λάβετε υπόψη τη γνώμη και τις επιθυμίες του. Συνιστάται η τοποθέτηση του λαμπτήρα σε ύψος 30-45 cm από την επιφάνεια εργασίας, επομένως το μήκος του τρίποδου πρέπει να είναι κατάλληλο. Το συνολικό βάρος της λάμπας πρέπει να είναι τέτοιο ώστε ένα παιδί να μπορεί εύκολα να μετακινήσει τη συσκευή στο τραπέζι και ταυτόχρονα αρκετά βαρύ ώστε να είναι σταθερό.

Θα πρέπει να δώσετε προσοχή στις ακόλουθες παραμέτρους:

1. Εξουσία. Θα πρέπει να είναι τέτοιο ώστε το φως να είναι απαλό. Να θυμάστε ότι το πολύ έντονο φως θα ερεθίσει τα μάτια σας.
2. Τρίποδο. Για έναν μαθητή, αξίζει να αγοράσετε μια συσκευή με εύκαμπτο πόδι, αυτό θα σας επιτρέψει να στερεώσετε τη λάμπα στην απαιτούμενη θέση. Με τη βοήθεια ενός εύκαμπτου ποδιού, μπορείτε να προσαρμόσετε το ύψος και το επίπεδο κλίσης, τα οποία μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με το τι θα κάνει το παιδί στο τραπέζι - γράψτε, γλυπτά ή ζωγραφίστε.
3. Φωτιστικό οροφής. Δεν πρέπει να είναι πολύ φαρδύ (το σχήμα τραπεζοειδούς είναι βέλτιστο) και η ίδια η λάμπα δεν πρέπει να εκτείνεται πέρα ​​από τις άκρες της. Όταν επιλέγετε ένα αμπαζούρ σε σχήμα τραπεζοειδούς ή πρίσματος, επιτυγχάνεται η μεγαλύτερη ένταση και κατευθυντικότητα του φωτισμού. Ταυτόχρονα, μπορείτε εύκολα να τοποθετήσετε ένα φωτιστικό οποιουδήποτε μεγέθους μέσα σε ένα τέτοιο αμπαζούρ για να μην προεξέχει. Εάν δεν είναι εύκολο να αποφασίσετε για το μέγεθος και το σχήμα, τότε η επιλογή των υλικών είναι μικρή - πλαστικό, μέταλλο, γυαλί. Για να εξοικονομήσετε χρήματα, μπορείτε να επιλέξετε μια πλαστική λάμπα, αλλά πρέπει να βεβαιωθείτε για την ποιότητά της. Ένα καλό πλαστικό αμπαζούρ δεν πρέπει να λιώνει ή να μυρίζει άσχημα. Μπορείτε να προτιμήσετε το μέταλλο, αλλά ένα τέτοιο αμπαζούρ μπορεί να ζεσταθεί όταν χρησιμοποιείτε λαμπτήρες πυρακτώσεως. Εάν η επιλογή γίνει υπέρ μιας γυάλινης λάμπας, τότε το αμπαζούρ πρέπει να είναι κλειστό.

Το αμπαζούρ πρέπει να επιλέγεται έτσι ώστε:

• το παιδί δεν ένιωσε καμία ενόχληση από την τύφλωση όταν το χρησιμοποιούσε.
• το πιασάρικο σχέδιο δεν αποσπά την προσοχή του μαθητή από το να κάνει την εργασία.
• το φως απλώνεται ομοιόμορφα στην επιφάνεια εργασίας.
• η λάμπα δεν προεξείχε πέρα ​​από τις άκρες του αμπαζούρ.

Τα σύγχρονα μοντέλα επιτραπέζιων λαμπτήρων μπορεί να είναι ακριβά, επειδή το σώμα υψηλής ποιότητας του προϊόντος, το ευέλικτο πόδι και η ρύθμιση φωτός συνεπάγονται αύξηση του κόστους της συσκευής.

Επιλέγοντας μια λάμπα για μια λάμπα

Αφού αγοράσετε επιτυχώς ένα επιτραπέζιο φωτιστικό για το γραφείο σας, το μόνο που μένει είναι να επιλέξετε τον ίδιο τον λαμπτήρα. Υπάρχουν διάφοροι δημοφιλείς τύποι:

1. Λαμπτήρες πυρακτώσεως. Τα χρησιμοποιούσαν και οι γιαγιάδες μας. Θεωρούνται η πιο οικονομική επιλογή κατά την αγορά. Αλλά κατά τη διάρκεια υπερτάσεων τάσης μπορεί να σκάσουν και θραύσματα γυαλιού θα πετάξουν σε όλο το δωμάτιο, κάτι που μπορεί να είναι επικίνδυνο για ένα παιδί. Οι λαμπτήρες πυρακτώσεως χαρακτηρίζονται από συχνό τρεμόπαιγμα όταν φωτίζονται, το οποίο επηρεάζει αρνητικά την όραση και τα μάτια κουράζονται γρήγορα. Οι λαμπτήρες πυρακτώσεως τείνουν να θερμαίνονται, γεγονός που μπορεί να προκαλέσει τυχαία εγκαύματα στο παιδί σας. Εάν η επιλογή ωστόσο έπεσε σε αυτό το είδος προϊόντος, τότε θα πρέπει να προτιμήσετε τους λαμπτήρες με παγωμένο γυαλί - η λάμψη τους είναι πιο ομοιόμορφη.
2. Λαμπτήρες φθορισμού. Χαρακτηρίζεται από χαμηλότερη κατανάλωση ενέργειας, φωτεινή απόδοση και περισσότερο διάχυτο φως, η διάρκεια ζωής θα ευχαριστήσει επίσης. Ωστόσο, τα μειονεκτήματα υπερτερούν των πλεονεκτημάτων. Αυτά περιλαμβάνουν: χημικούς κινδύνους, καθώς τέτοιοι λαμπτήρες περιέχουν υδράργυρο. ανομοιόμορφο φως, το οποίο μπορεί να παραμορφώσει τα χρώματα των φωτιζόμενων αντικειμένων. απώλεια των ιδιοτήτων εξόδου φωτός, καθώς και αλλαγές στο φάσμα της φωταύγειας κατά τη μακροχρόνια χρήση. είδος σκολοπάκος.
3. Λαμπτήρες LED. Αυτό το είδος είναι κοινό, αναγνωρισμένο και ασφαλές. Μέσα σε μια τέτοια λάμπα υπάρχουν LED με καλή απόδοση, έχουν το λιγότερο τρεμόπαιγμα. Μεταφέρουν καλά το χρώμα χωρίς να αλλάζουν τις αποχρώσεις των φωτιζόμενων αντικειμένων. Τέτοιοι λαμπτήρες διαρκούν πολύ, δεν θερμαίνονται και δεν σκάνε κατά τη διάρκεια των υπερτάσεων.

Όταν επιλέγετε έναν λαμπτήρα για ένα επιτραπέζιο φωτιστικό, οι γονείς ενός μαθητή πρέπει να δώσουν προσοχή στην ισχύ. Οι οφθαλμίατροι συνιστούν τη χρήση λαμπτήρων με ισχύ 60-100 W. Υπάρχει ένα γενικά αποδεκτό πρότυπο στο οποίο ο βαθμός φωτισμού του χώρου εργασίας πρέπει να κυμαίνεται από 300-500 lux.

1. Δώστε στα παιδιά μια ιδέα για την τεχνική πρόοδο χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της εξοικείωσης με την ιστορία της ανάπτυξης των συσκευών φωτισμού - του ηλεκτρικού λαμπτήρα.

2. Αναπτύξτε την ικανότητα να δημιουργείτε μια αλυσίδα ανάπτυξης από μια φωτιά μέχρι τα σύγχρονα φωτιστικά.

3. Δημιουργήστε ενδιαφέρον για την ιστορία.

Εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις της ζωής των αρχαίων ανθρώπων, σόμπες και θραύσματα σε σπίτια, φάρους, αρχαίους δρόμους και φανάρια, λάμπα κηροζίνης, μακριά λεπτά ροκανίδια, κερί, σπίρτα, πιατάκι.

Λογοτεχνία:

1. Εγκυκλοπαίδειες για παιδιά διαφόρων εκδόσεων.

2. «Τι έγινε πριν...» O. Dybina M 2002

3. «Πώς μπήκε ο ήλιος στο σπίτι», εκδ. «Κιντ», 1975.

Εργασία λεξιλογίου: φακός, κερί, φυτίλι, σόμπα, λάμπα κηροζίνης, φανάρι, φάρος, λάμπα, λάμπες, πολυέλαιοι.

1. Φωτιστικά μέσα - από φωτιά σε λάμπα κηροζίνης.
2. Λαμπτήρες γκαζιού και ηλεκτρικός λαμπτήρας.
3. Η χρήση ηλεκτρικού λαμπτήρα στη ζωή των σύγχρονων ανθρώπων.
4. Σύνταξη αλυσίδας “The History of a Light Bulb” (Διδακτικό παιχνίδι).

Ερωτήσεις για παιδιά:

1. Γιατί οι άνθρωποι αισθάνονται άσχημα χωρίς ηλεκτρικό φως;

2. Πιστεύεις ότι υπήρχαν πάντα λαμπτήρες;

(Παιδικές απαντήσεις)
Παιδαγωγός: Πριν από πολύ καιρό, οι άνθρωποι ζούσαν σε σπηλιές, έκαναν μια φωτιά, στην οποία
μαγειρεμένο φαγητό και ζέσταμα. Η φωτιά στη σπηλιά την έκανε ελαφριά και ζεστή.
(Δείτε την εικόνα.)

Πέρασαν πάρα πολλά χρόνια, οι άνθρωποι άρχισαν να μένουν σε σπίτια.
Η φωτιά έπρεπε να είναι κρυμμένη σε μια σόμπα από πέτρα και τούβλο.
Γιατί; (Παιδικές απαντήσεις).

Τα βράδια, για να είναι ελαφρύ, άναβαν έναν πυρσό.
Τι είναι ένας πυρσός; (Παιδικές απαντήσεις).
Το Splinter είναι μια ξηρή, λεπτή και μακριά λωρίδα. (Δείτε την εικόνα).
(Κάντε ένα πείραμα): ανάψτε ένα κομμάτι ξύλο και καλέστε τα παιδιά να απαντήσουν στις ερωτήσεις:

1. Πόσο κράτησε η δάδα;

2. Ήταν βολικό για τους ανθρώπους;

Ναι, δεν ήταν πολύ βολικό, και οι άνθρωποι βρήκαν ένα κερί. (Κάντε το ίδιο πείραμα με ένα κερί), τοποθετήστε ένα ποτήρι ή πιατάκι κάτω από τη φλόγα, δείτε το σκάψιμο και βγάλτε ένα συμπέρασμα με τα παιδιά.
Τώρα ανάβουν κεριά στα δέντρα της Πρωτοχρονιάς και στις διακοπές. Και πριν από εκατό, διακόσια χρόνια, έκαιγαν κεριά σε παλάτια, στους δρόμους, στα σπίτια, στα θέατρα. Όταν στο δωμάτιο έκαιγαν πολλά κεριά, έγινε ζεστό και μπούκωμα. Με τον καιρό, οι άνθρωποι επινόησαν τη λάμπα κηροζίνης.
(Δείτε την εικόνα), μπορείτε επίσης να δείξετε μια πραγματική λάμπα κηροζίνης και να μιλήσετε για τη δουλειά της. Με μια τέτοια λάμπα θα μπορούσατε να βγείτε στη βροχή, το χιόνι και τον άνεμο.
Είναι φως στα σπίτια, αλλά είναι σκοτάδι έξω. Έτσι, οι άνθρωποι βρήκαν λαμπτήρες δρόμου.
Το αέριο τροφοδοτούνταν μέσω σωλήνων στα φανάρια και το βράδυ ένα άτομο άναβε κάθε φανάρι, ανεβαίνοντας μια σκάλα. Ήταν άβολο. (Δείτε την εικόνα).
Μαντέψτε το αίνιγμα - «η φωτιά είναι σφραγισμένη στο ποτήρι, όπως την άναψε ο ιδιοκτήτης της»
(Παιδικές απαντήσεις).
Φυσικά είναι ηλεκτρικός λαμπτήρας. Εφευρέθηκε από τον Ρώσο μηχανικό Alexander Lodygin. Η λάμπα είναι πολύ βολική, γιατί νομίζετε;
(Παιδικές απαντήσεις).

1. Ναι, λάμπει έντονα, κάντε κλικ - ανάβει, κάντε κλικ - σβήνει. Χωρίς μυρωδιά, χωρίς καπνό.

2. Παιδιά, πού χρησιμοποιούν τώρα οι άνθρωποι μια λάμπα; (Εξέταση εικονογραφήσεων, συμπεράσματα παιδιών.)

Διδακτικό παιχνίδι «Η ιστορία μιας λάμπας» (Κατασκευάζοντας μια αλυσίδα).

Οι περιπέτειες της λάμπας

Πολύπλοκο παιχνίδι

Καθήκοντα:

ενοποίηση γνώσεων σχετικά με τις ηλεκτρικές συσκευές, κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς με οικιακές ηλεκτρικές συσκευές. διεγείρει την ανάπτυξη των γνωστικών διαδικασιών της προσοχής, της μνήμης, της σκέψης, της φαντασίας και της ομιλίας. ανάπτυξη της ικανότητας ταξινόμησης οικιακών συσκευών. υποστηρίξτε την επιθυμία των παιδιών να ακολουθήσουν την πλοκή του παιχνιδιού, βοηθήστε τον χαρακτήρα του παιχνιδιού, δείξτε ευφυΐα, επινοητικότητα και καλή θέληση. καλλιεργούν μια προσεκτική, οικονομική στάση απέναντι στον ηλεκτρισμό και τους φυσικούς πόρους.

Εξοπλισμός παιχνιδιού:

διδακτικό πλαίσιο "Προσδιορισμός με άγγιγμα!". κάρτες με σχηματική εικόνα ενός παιχνιδιού. εικόνες για το παιχνίδι "The Story of a Light Bulb". (ήλιος, φωτιά, δάδα, κερί, λάμπα κηροζίνης, μοντέρνος λαμπτήρας) σετ ραβδιά μέτρησης.

Η πρόοδος του συγκροτήματος τυχερών παιχνιδιών

Παιδαγωγός (Β).Παιδιά, ακούστε... Κλαίει κάποιος;

Ταιριάζει σε κλειστό κουτί. Ο δάσκαλος κοιτάζει μέσα στο κουτί.

Μαντέψτε τι είδα σε αυτό το πλαίσιο:

Ο ήλιος έλαμπε λαμπερά,

Αλλά όταν έφυγε,

Αισθανθήκαμε αμέσως λύπη

Πολύ σκοτεινό και σκοτεινό.

Μόνο που δεν αποθαρρύνομαι -

Και άναψε γρήγορα το φως.

Ο ήλιος ζει σε ένα βάζο,

Το βάζο λάμπει με υπέροχο φως!

Αυτό είναι, μαγικό

Ο ήλιος είναι ηλεκτρικός!

Ποιος θα μας βοηθήσει να απαντήσουμε,

Τι είδους βάζο λάμπει για εμάς;

Παιδιά.Είναι μια λάμπα! (Τα παιδιά βρίσκουν ένα μοντέλο μιας λάμπας στο κουτί).

ΣΕ.Λάμπα, γιατί είσαι εδώ; Γιατί κλαις; Παιδιά, τι πιστεύετε ότι θα μπορούσε να είχε συμβεί με αυτόν τον λαμπτήρα; (Χάθηκε, ξεχάστηκε, έμεινε μόνη κ.λπ.)

Ας την ρωτήσει η ίδια.

Βολβός.Ω, είμαι δυστυχισμένη... Όλοι με ξέχασαν, με εγκατέλειψαν, με άφησαν... Ζούσα σε ένα σπίτι με μια μεγάλη και φιλική οικογένεια: ένα κορίτσι Anya, ένα αγόρι Vanya, η μητέρα και ο πατέρας τους, οι παππούδες και οι γιαγιάδες. Αλλά πραγματικά με προσέβαλαν...

Το κορίτσι Anya πήγε στο νηπιαγωγείο και ήταν ένας τρομερός δειλός.

ΣΕ.Παιδιά, γιατί πιστεύετε ότι η λάμπα θα μπορούσε να προσβληθεί από το κορίτσι Anya; (Η κοπέλα Anya φοβόταν το σκοτάδι και δεν έσβησε το φως στο δωμάτιο ούτε κατά τη διάρκεια της ημέρας).

Παιδιά, φοβάται κανείς το σκοτάδι; Τι θα μπορούσε να είναι τρομακτικό στο σκοτάδι; (Μπορείς να πέσεις, να χτυπήσεις τον εαυτό σου, να πληγωθείς, μπορεί να φοβηθείς ένα άγνωστο αντικείμενο κ.λπ.)

Ας προσπαθήσουμε να φανταστούμε τον εαυτό μας στη θέση αυτού του κοριτσιού, ας παίξουμε παιχνίδι "Σκοτεινό δωμάτιο".

Στόχος:ανάπτυξη της ικανότητας αναγνώρισης οικείων αντικειμένων σε ένα σκοτεινό δωμάτιο. διεγείρουν την ανάπτυξη της οπτικής και απτικής αντίληψης, αναπτύσσουν την ικανότητα να συσχετίζουν μια σχηματική εικόνα με ένα αντικείμενο.

Δράσεις παιχνιδιού:αναγνωρίζουν ένα αντικείμενο με το άγγιγμα και το ονομάζουν.

ΣΕ.Μερικές φορές υπάρχει ένα ατύχημα σε ένα εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας, ένα καλώδιο ρεύματος σπάει. Οι άνθρωποι στα σπίτια πρέπει να κάνουν κάτι στο σκοτάδι. Για παράδειγμα, βρείτε ένα κερί, σπίρτα. Δοκίμασες ποτέ να σβήσεις τα φώτα σε όλο το σπίτι το βράδυ; Πώς ένιωσες; Τι κάνει ένα άτομο σε αυτή την περίπτωση;

Παιδιά.Αμέσως γίνεται σκοτεινό, άβολο και ακόμη και λίγο τρομακτικό. Πρέπει να περπατάς με το χέρι τεντωμένο μπροστά σου για να μην χτυπήσεις στα έπιπλα, σαν να τυφλώνεσαι! Ακόμα κι όταν τα μάτια σου συνηθίζουν στο σκοτάδι, δεν μπορείς να βρεις το αγαπημένο σου παιχνίδι, να διαβάζεις, να ζωγραφίζεις, να σκοντάφτεις εκεί που δεν θα είχες σκοντάψει ποτέ τη μέρα... Θέλεις να ανάψεις το φως το συντομότερο δυνατό.

ΣΕ.Φανταστείτε ότι βρίσκεστε σε ένα σκοτεινό δωμάτιο. Αυτό το κουτί για τα χέρια σας είναι ένα μεγάλο σκοτεινό δωμάτιο. Υπάρχουν διάφορα είδη εκεί.

Καθένας από εσάς λαμβάνει μια κάρτα με ένα από τα αντικείμενα πάνω της. Πρέπει να βρείτε με το άγγιγμα το ίδιο αντικείμενο σε αυτό το «σκοτεινό δωμάτιο».

ΣΕ.Παιδιά βλέπω ότι δεν φοβάστε καθόλου το σκοτάδι! Μπράβο. Τι μπορούμε να συμβουλεύσουμε ένα κορίτσι για να μην προσβληθεί ο Λαμπτήρας; (Ενεργοποιήστε το φως μόνο όταν χρειάζεται).

Βολβός.Λοιπόν, παιδιά, είναι βολικό να παίζεις, να διαβάζεις, να δουλεύεις χωρίς φως; Καταλαβαίνετε σε τι χρησιμεύει η ηλεκτρική λάμπα! (Χρειάζεται για να παρέχει φως όπου κι αν βρίσκεται ένα άτομο - στο σπίτι, στο δρόμο, στις μεταφορές και σε άλλα μέρη).

Οι αρχαίοι άνθρωποι ζούσαν σε σπηλιές και ζούσαν χωρίς ηλεκτρικό φως. Πώς φώτισαν το σπίτι τους; (Κόστρομα). Γνωρίζετε τους προγόνους μου - πώς φώτιζαν οι άνθρωποι τα σπίτια τους σε διαφορετικές εποχές;

ΣΕ.Παιδιά, ας πούμε τη λάμπα την ιστορία της!

Παιχνίδι λέξεων "Η ιστορία μιας λάμπας"

Στόχος:παγιώστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με την ιστορία της εμφάνισης του ηλεκτρικού λαμπτήρα. διεγείρουν την ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας.

Δράσεις παιχνιδιού:επιλέξτε κάρτες σύμφωνα με την εμφάνιση ενός αντικειμένου στη ζωή των ανθρώπων, φτιάξτε μια αλυσίδα και μιλήστε για το αντικείμενο.

Υλικό:εικόνες για το παιχνίδι "The Story of a Light Bulb".

Παιδαγωγός.Πώς φωτίζονταν τα ανθρώπινα σπίτια πριν από την εμφάνιση του ηλεκτρικού φωτός; Θυμηθείτε τις ιστορίες που γράψατε για την ιστορία του λαμπτήρα με τους γονείς σας.

Δείγματα ιστοριών από παιδιά:

Το παιδί εμφανίζει πρώτα την εικόνα «ήλιο»: «Πριν ο άνθρωπος μάθει να χρησιμοποιεί τη φωτιά, το μόνο πράγμα για αυτόν ήταν ο ήλιος. Αλλά όταν ήρθε η νύχτα, οι άνθρωποι απειλήθηκαν από άγρια ​​ζώα που έβλεπαν καλά στο σκοτάδι και μπορούσαν να επιτεθούν σε ένα άτομο. Αν η νύχτα έβρισκε ανθρώπους στο δάσος, θα μπορούσαν να χαθούν και να μην βρουν το δρόμο για το σπίτι τους».

Η δεύτερη εικόνα είναι μια «φωτιά»: «Όταν κάποιος έμαθε να φτιάχνει φωτιά και να τη συντηρεί, η φωτιά έγινε και φως και ζεστασιά για ένα άτομο στη σπηλιά. Κάηκε στη σπηλιά, παρέχοντας φως και ζεστασιά και χρησίμευε ως προστασία από τα αρπακτικά.»

Η τρίτη εικόνα είναι ένα «σπρέι»: «Τότε οι άνθρωποι φώτισαν τα σπίτια τους με θραύσματα. Αυτή είναι η πιο συνηθισμένη λωρίδα, που δείχνει μόνο στο τέλος. Συνήθως ο πυρσός κατασκευαζόταν από σημύδα: αυτό το δέντρο καίει καλύτερα από άλλα. Η μια άκρη της δάδας ήταν σταθερή και η άλλη ήταν αναμμένη. Υπάρχει λίγο φως από τη δάδα, καίγεται γρήγορα και καπνίζει πολύ, έπρεπε να αλλάζεται συχνά, για να διασφαλιστεί ότι δεν υπάρχει φωτιά.»

Εικόνα «κερί»: «Οι άνθρωποι έμαθαν να φτιάχνουν κεριά από κερί μέλισσας που έκαιγαν περισσότερο από έναν πυρσό. Μέσα στο κερί υπάρχει ένα φυτίλι από κλωστή. Αυτή η πολύ βολική εφεύρεση χρησιμοποιείται και σήμερα χρησιμοποιούνται συχνά ως δώρα Πρωτοχρονιάς.

Γιατί πιστεύετε ότι ένα κερί είναι άβολο;

Παιδιά. Μπορείς να καείς με αυτό, μπορεί να προκαλέσει φωτιά, καπνίζει και εκπέμπει λίγο φως.

Εικόνα «λάμπα κηροζίνης»: «Σταδιακά οι άνθρωποι έμαθαν να εξάγουν διάφορα ορυκτά: άνθρακα και λάδι. Στη συνέχεια εμφανίστηκαν λαμπτήρες κηροζίνης, στους οποίους η φλόγα μπορεί να γίνει ισχυρότερη ή μικρότερη κατόπιν αιτήματος του ιδιοκτήτη. Ήταν οικονομικό και βολικό. Πίσω από τη γυάλινη φιάλη η φλόγα έγινε ασφαλής».

Ήταν άνετη η λάμπα κηροζίνης; Γιατί;

Παιδιά.Η λάμπα κηροζίνης δεν φώτιζε καλά το δωμάτιο. Αν κάποιος χτυπούσε κατά λάθος μια λάμπα, η κηροζίνη θα χυόταν και θα ξέσπασε φωτιά.

Εικόνα «λάμπα»: «Όταν ο άνθρωπος έμαθε για τον ηλεκτρισμό, εφηύρε τον λαμπτήρα. Εξακολουθεί να φωτίζει τα διαμερίσματα και τους δρόμους μας. Τώρα υπάρχουν πολλές διαφορετικές όμορφες λάμπες στα σπίτια μας - ποιες γνωρίζετε; (Πολυελαίους, απλίκες, επιτραπέζια φωτιστικά, φωτιστικά δαπέδου).

Βολβός.Ευχαριστώ παιδιά, χαίρομαι πολύ που ακούω νέα σας! Αποδεικνύεται ότι ξέρεις πολλά για μένα...

ΣΕ.Γιατί είσαι πάλι λυπημένος;

Βολβός.Πολλοί άνθρωποι ξέρουν για τον ηλεκτρισμό, για το ιστορικό μου, αλλά... δεν με λυπούνται, δεν ξέρουν πώς να το χρησιμοποιούν σωστά. Για παράδειγμα, το αγόρι Vanya είχε πολλά παιχνίδια με μπαταρία. Αλλά τα έσπασε όλα...

ΣΕ.Γιατί θα μπορούσε να προσβληθεί η λάμπα από το αγόρι Vanya; (Όταν οι γονείς του δεν τον είδαν, ο Βάνια ξεβίδωσε όλες τις λάμπες από τα παιχνίδια του). Παιδιά, γιατί δεν μπορείτε να το κάνετε αυτό; (Το παιχνίδι καταστραφεί, ο λαμπτήρας μπορεί να καταστραφεί, να σπάσει, αυτή η ενέργεια είναι επικίνδυνη για τα παιδιά κ.λπ.).

Πού αλλού μπορούμε να βρούμε μια λάμπα;

Παιχνίδι "Πού μένει η λάμπα;"

Στόχος: εμπεδώστε τις ιδέες των παιδιών για τις ηλεκτρικές συσκευές, διεγείρετε την ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας.

Δράσεις παιχνιδιού:επιλέξτε εικόνες που απεικονίζουν αντικείμενα που έχουν λαμπτήρα, υποδείξτε τη θέση του πάνω στο αντικείμενο χρησιμοποιώντας ένα μικρό σύμβολο και εξηγήστε τον σκοπό του.

Υλικό:εικόνες που απεικονίζουν διάφορα αντικείμενα. κόκκινος κύκλος από χαρτόνι.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού

ΣΕ.Βρείτε στις εικόνες μόνο εκείνα τα αντικείμενα που μπορεί να περιέχουν μια λάμπα. Σημειώστε αυτήν την εικόνα με έναν κόκκινο κύκλο. Εξηγήστε γιατί αυτό το αντικείμενο χρειάζεται μια λάμπα.

Εικόνες: ψυγείο, τραπέζι, τηλεόραση, ράφι, ηλεκτρική σκούπα, γούνινο παλτό, τηλέφωνο, βάζο, σόμπα, βιβλίο, σίδερο, χαλί, παιχνίδια με μπαταρία, φακός, υπολογιστή, συσκευή εγγραφής ήχου, ραδιόφωνο, συσκευή αναπαραγωγής, συσκευή συναγερμού, μίξερ κ.λπ. .

ΣΕ.Ένας λαμπτήρας είναι απαραίτητο στοιχείο κάθε ηλεκτρικής συσκευής.

Βολβός.Η μητέρα αυτής της οικογένειας δουλεύει όλη μέρα στη δουλειά, αλλά τι άλλο έχει να κάνει στο σπίτι; (Πλένει, μαγειρεύει, καθαρίζει, ράβει κ.λπ.)

ΣΕ.Γιατί η Lampochka θα μπορούσε να προσβληθεί από τη μητέρα της Anya και της Vanya; (Περιλαμβάνονται ταυτόχρονα ηλεκτρικές συσκευές)

Βολβός.Παιδιά, πιστεύετε ότι είναι πάντα απαραίτητο να χρησιμοποιείτε μια ηλεκτρική συσκευή στην καθημερινή ζωή; Μπορούν να χρησιμοποιηθούν μηχανικές συσκευές; Γιατί;

ΣΕ.Αγαπητέ Λάμπα, τώρα θα παίξουμε με τα παιδιά το παιχνίδι «Βρείτε Αντικείμενα», στο οποίο μπορείτε να συμμετέχετε και εσείς!

Παιχνίδι "Βρείτε αντικείμενα που ταιριάζουν"

Στόχος:εμπεδώστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με το πώς να χειρίζονται διάφορες ηλεκτρικές συσκευές, διεγείρετε την ανάπτυξη νοητικών λογικών λειτουργιών και συνεκτικής ομιλίας.

Δράσεις παιχνιδιού:Η ομάδα «Good» κατονομάζει τις θετικές πτυχές της χρήσης μιας συγκεκριμένης οικιακής συσκευής. Η ομάδα «Κακή» βρίσκει αρνητικές πτυχές στη χρήση της ίδιας συσκευής.

Υλικό:εικόνες που απεικονίζουν μια ποικιλία από οικιακές συσκευές και παρόμοια είδη οικιακής χρήσης.

ΣΕ.Επιλέξτε από ένα σύνολο εικόνων ζεύγη αντικειμένων που ταιριάζουν μεταξύ τους στη δράση. Για παράδειγμα, ένα ηλεκτρικό μίξερ, ένα μηχανικό μίξερ, ένα σύρμα.

Ψυγείο – ντουλάπι, κελάρι;

Ένας ηλεκτρικός βραστήρας είναι ένας συνηθισμένος βραστήρας.

Πλυντήριο ρούχων - νιπτήρας και λεκάνη με νερό;

Πλυντήριο πιάτων - νεροχύτης κουζίνας;

Τοστιέρα – τηγάνι – γκριλ για φωτιά κ.λπ.

ΣΕ.Τώρα καταλαβαίνετε πόσο σημαντικός είναι ο λαμπτήρας στη ζωή μας; Χωρίς αυτήν, όλος ο κόσμος θα γινόταν σκοτεινός και σκοτεινός. Για να φωτιστεί ο κόσμος μας από ηλεκτρισμό, πρέπει να τον συμπεριφερόμαστε προσεκτικά, οικονομικά, να είμαστε προσεκτικοί, να σβήνουμε έγκαιρα τα φώτα και τις ηλεκτρικές συσκευές για να μην σπαταλάμε ρεύμα.

Βολβός.Ο μπαμπάς αυτής της οικογένειας δεν του αρέσει να επισκευάζει οικιακές ηλεκτρικές συσκευές. Υπάρχουν πολλά από αυτά στο ντουλάπι.

ΣΕ.Παιδιά, μπορούμε να τον βοηθήσουμε να «φτιάξει» όλες τις συσκευές;

Παιχνίδι "Βγάλ' το από μπαστούνια"»

Στόχος:Εξασκήστε τα παιδιά στην ανεξάρτητη αναζήτηση τρόπων σύνθεσης φιγούρων με βάση την προκαταρκτική εξέταση της λύσης.

Δράσεις παιχνιδιού:σχεδιάστε το περίγραμμα ενός αντικειμένου από ραβδιά μέτρησης σύμφωνα με την προτεινόμενη σιλουέτα, κάντε προτάσεις για το πώς να μεταμορφώσετε το σχήμα.

Υλικό:σετ ραβδιά μέτρησης.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού

ΣΕ.Κοιτάξτε την εικόνα - πώς μοιάζει; (Αυτή είναι μια λάμπα). Ο πατέρας αυτών των παιδιών δεν μπορεί να επισκευάσει αυτή τη λάμπα. Βοηθήστε τον να τακτοποιήσει σωστά τα στοιχεία από τα ραβδιά μέτρησης. (Κάντε το μαζί).

Τώρα ο καθένας από εσάς μπορεί να επιλέξει τη λάμπα που σας αρέσει.

Εμφανίζει σιλουέτες διαφορετικών τύπων λαμπτήρων:

Ονομάστε τους.

Παιδιά.Επιδαπέδιο φωτιστικό, απλίκα, πολυέλαιος, επιτραπέζιο φωτιστικό, φανάρι κ.λπ.

ΣΕ.Ο καθένας από εσάς διάλεξε μία από αυτές τις σιλουέτες. Αρχικά αποφασίστε από ποια γεωμετρικά σχήματα αποτελείται; στη συνέχεια φτιάξτε μόνοι σας την ίδια λάμπα χρησιμοποιώντας ραβδιά μέτρησης.

Βολβός.Μπράβο ρε παιδιά! Τι διαφορετικά και όμορφα φωτιστικά που έχετε δημιουργήσει! Ανάμεσά τους υπάρχουν και νέοι - οικονομικοί λαμπτήρες. Αλλά οι παππούδες της Anya και της Vanya δεν αντικαθιστούν τους παλιούς λαμπτήρες πυρακτώσεως με νέους εξοικονόμησης ενέργειας.

ΣΕ.Παιδιά, γιατί νομίζετε; Θυμηθείτε πώς στο έργο μας διερευνήσαμε τις διαφορές μεταξύ μιας κανονικής λάμπας πυρακτώσεως και μιας λάμπας εξοικονόμησης ενέργειας. Ας προσπαθήσουμε να πείσουμε τους παππούδες των παιδιών για την ανάγκη αντικατάστασης των παλιών λαμπτήρων.

Παιχνίδι "Τέλος της πρότασης"

Στόχος:παγιώστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με τρόπους εξοικονόμησης ηλεκτρικής ενέργειας. διεγείρουν την ανάπτυξη της λογικής σκέψης και της συνεκτικής ομιλίας.

Δράσεις παιχνιδιού:βρείτε ποικίλες απαντήσεις στην ερώτηση που τέθηκε, ολοκληρώστε την πρόταση που ξεκίνησε ο δάσκαλος.

Υλικό:φάκελος, κάρτες με ερωτήσεις, ημιτελείς προτάσεις.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού

ΣΕ.Έχω ένα φάκελο από τον παππού και τη γιαγιά μου με ερωτήσεις.

Ο νέος λαμπτήρας εξοικονόμησης ενέργειας είναι καλύτερος γιατί... (Φωτίζει περισσότερο από έναν συμβατικό λαμπτήρα πυρακτώσεως, εξοικονομεί ενέργεια, έχει λιγότερο αρνητικό αντίκτυπο στη φύση κ.λπ.)

Η μαμά και ο μπαμπάς αντικατέστησαν τις παλιές λάμπες με εξοικονόμηση ενέργειας γιατί.........

Όταν βγαίνετε από το δωμάτιο πρέπει να σβήσετε το φως γιατί...

Η ηλεκτρική ενέργεια πρέπει να εξοικονομηθεί γιατί...

Δεν μπορείτε να ενεργοποιήσετε πολλές ηλεκτρικές συσκευές ταυτόχρονα, γιατί...

Αν δεν σβήνεις τα φώτα μέρα και νύχτα, τότε...

Αν ξαφνικά έσβησαν οι λάμπες σε όλο το σπίτι, τότε...

Τα φώτα του δρόμου σταμάτησαν να λάμπουν, οπότε... κ.λπ.

Βολβός.Είστε υπέροχοι!

Παιδαγωγός.Παιδιά, μπορούμε να μεταφέρουμε σε αυτήν την οικογένεια τις υπενθυμίσεις μας για το πώς να χειρίζεστε τις ηλεκτρικές συσκευές, πώς να εξοικονομείτε ρεύμα, τις οποίες φτιάξατε μαζί με τους γονείς σας: «Φεύγοντας, σβήστε τα φώτα!», «Εξοικονομήστε ρεύμα!», «Φτιάξτε η σωστή επιλογή!», «Μην φωτίζετε άδεια δωμάτια!», «Μην ανάβετε πολλές ηλεκτρικές συσκευές ταυτόχρονα!» και τα λοιπά.

Πολλοί γονείς δεν είναι αρκετά προσεκτικοί όταν επιλέγουν ένα επιτραπέζιο φωτιστικό για το μαθητή τους. Ωστόσο, το θέμα του φωτισμού του χώρου εργασίας του νεαρού ερευνητή πρέπει να προσεγγιστεί με κάθε σοβαρότητα.

Μια πιθανή επιλογή υπέρ της ομορφιάς ή της τοποθέτησης στο εσωτερικό μπορεί στο μέλλον να επηρεάσει αρνητικά την υγεία ενός μικρού μέλους της οικογένειας. Επομένως, κατά την αγορά, θα πρέπει να εστιάσετε στους ακόλουθους δείκτες:

1. Ασφάλεια. Πιστεύεται ότι το καλύτερο υλικό για την παραγωγή παιδικών επιτραπέζιων φωτιστικών είναι το ανθεκτικό στη θερμότητα πλαστικό και σκληρυμένο γυαλί. Συνιστούμε να εξετάσετε τη στερέωση με βίδα ως επιλογή στερέωσης.
2. Εξουσία. Η καλύτερη λύση θα ήταν ένας λαμπτήρας με λάμπα LED με ισχύ 8 έως 10 W. Αυτή η επιλογή θα εξυπηρετήσει τον μαθητή περισσότερο και θα προστατεύσει επίσης από δυσάρεστα εγκαύματα.
3. Εγκατάσταση. Η λάμπα πρέπει να τοποθετείται στο γραφείο έτσι ώστε η σκιά του χεριού να μην πέφτει στο χώρο εργασίας. Είναι σημαντικό η συσκευή να μην καταλαμβάνει πολύ χώρο.
4. Σχέδιο. Προσπαθήστε να αγνοήσετε τα αιτήματα του παιδιού σας για φωτεινούς λαμπτήρες σε σχήμα χαρακτήρων κινουμένων σχεδίων. Ένα τέτοιο εργαλείο δεν θα τον βοηθήσει στις σπουδές του, αλλά μόνο θα του αποσπάσει την προσοχή. Είναι καλύτερα να επιλέξετε ένα επιτραπέζιο φωτιστικό σε ουδέτερο χρώμα, για παράδειγμα, μπεζ ή μαύρο, καθώς και με την απουσία περιττών λεπτομερειών και διακόσμησης.

Η διαδικασία επιλογής λάμπας για μαθητή είναι αρκετά κουραστική. Για να κάνουμε τις αγορές ευκολότερες, έχουμε συγκεντρώσει μια βαθμολογία με τις 10 καλύτερες συσκευές, με βάση κριτικές πελατών και ειδικών.

TOP - 10 καλύτερα επιτραπέζια φωτιστικά για μαθητές

10 Lucia L380 "Flex Accu"

Ο καλύτερος συνδυασμός «τιμής – λειτουργικότητας – ποιότητας»
Χώρα: Κίνα
Μέση τιμή: 699 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,6

Όσον αφορά τον συνδυασμό «τιμής-λειτουργικότητας-ποιότητας», η λάμπα Lucia θα είναι σίγουρα η καλύτερη. Σε μια μικρή και συμπαγή πλαστική θήκη, υπάρχουν τρία επίπεδα φωτεινότητας για διαφορετικές συνθήκες εργασίας ή απλώς διακριτικό φωτισμό. Το μοντέλο είναι εξοπλισμένο με πολύ ευαίσθητες μονάδες εναλλαγής λειτουργίας αφής. Ένα ανθεκτικό τρίποδο μπορεί να χειριστεί κάθε είδους στροφές.

Το μόνο μειονέκτημα της Lucia L380 μπορεί να είναι το επίπεδο φωτεινότητας της λάμπας. Οι χρήστες σημειώνουν ότι ακόμη και στο πιο πρόσφατο επίπεδο, η περιοχή φωτισμού είναι εξαιρετικά μικρή. Ωστόσο, αυτή η παράμετρος πρέπει να ελεγχθεί απευθείας κατά την αγορά, προκειμένου να αποφασιστεί εάν αυτό το επίπεδο φωτός είναι κατάλληλο για το παιδί ή όχι.

9 ARTE LAMP DESK A5810LT - 1SI

Διαχρονικό κλασικό
Χώρα: Ιταλία
Μέση τιμή: 1.690 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,6

Το κλασικό επιτραπέζιο φωτιστικό είναι κατασκευασμένο από βουρτσισμένο μέταλλο και χωρίζεται σε τρία μέρη. Αυτή η διαίρεση βοηθά στην κατεύθυνση της πηγής φωτός απευθείας στην περιοχή εργασίας. Παρεμπιπτόντως, στη λάμπα μπορούν να χρησιμοποιηθούν λαμπτήρες φθορισμού. Η συσκευή είναι τακτοποιημένα συναρμολογημένη και φαίνεται αξιοπρεπής.

Το μόνο μειονέκτημα του μοντέλου, σύμφωνα με τους αγοραστές, είναι το ματ σώμα. Αυτός ο εξωτερικός σχεδιασμός το καθιστά επώνυμο και η επίστρωση μπορεί εύκολα να λερωθεί από παιδικά χρώματα ή μελάνια. Επομένως, η λάμπα είναι πιο κατάλληλη για έναν μαθητή γυμνασίου που θα μπορεί να εκτιμήσει τον προοδευτικό σχεδιασμό του λαμπτήρα και τη λειτουργικότητά του.

8 Ενέργεια EN-LED22

Ρυθμιζόμενη κλίση και περιστροφή του αμπαζούρ
Χώρα: Ρωσία
Μέση τιμή: 570 ρούβλια.
Βαθμολογία (2019): 4,7

Η υψηλής ποιότητας λάμπα γραφείου έγινε γρήγορα δημοφιλής και μεταξύ των μαθητών. Το δροσερό λευκό φως και η συμπαγής είναι αυτά που προσελκύουν τόσο πολύ τους μαθητές. Η λάμπα Energy μπορεί εύκολα να τοποθετηθεί σε τραπέζια διαφορετικών μεγεθών και το αρκετά μακρύ καλώδιο (120 cm) σας επιτρέπει να φτάσετε στην πρίζα σε οποιαδήποτε απόσταση. Ο εξωτερικός σχεδιασμός του μοντέλου δεν λερώνει και η ισχύς είναι 4 Watt. Η οροφή του επιτραπέζιου φωτιστικού είναι 260 lm. Το σώμα του μοντέλου δεν θερμαίνεται, κάτι που είναι το μεγάλο του πλεονέκτημα.

Οι γονείς επαινούν τη ρωσική λάμπα για την αντοχή και την αντοχή στη φθορά του κουμπιού διακόπτη, γιατί σε παρόμοια μοντέλα είναι το πρώτο που αποτυγχάνει. Είναι εύκολο να το μάθεις, χάρη στην βολική ρύθμιση της κλίσης και της περιστροφής του αμπαζούρ. Οι αγοραστές θεωρούν το Energy EN-LED22 την καλύτερη επιλογή για μαθητή της πρώτης τάξης. Φωτίζει καλά και καταναλώνει λίγο ρεύμα.

7 Eglo 32091

Αξιοπιστία και ποιότητα
Χώρα: Αυστρία
Μέση τιμή: 3.490 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,7

Αυτό το μοντέλο θεωρείται ένα από τα καλύτερα μεταξύ των επιτραπέζιων φωτιστικών. Κομψός μοντέρνος σχεδιασμός και βέλτιστη τάση (220-240 V), ρύθμιση κλίσης και κλίση του αμπαζούρ - αυτά είναι τα χαρακτηριστικά που προσελκύουν την προσοχή πολλών αγοραστών. Κάθε μαθητής θα εκτιμήσει τη λειτουργικότητά του. Όταν η λάμπα δεν χρειάζεται, μπορεί εύκολα να μετακινηθεί στο πλάι ή να σηκωθεί αρκετά ψηλά ώστε να μην αναβοσβήνει μπροστά στα μάτια.

Η λάμπα λειτουργεί από το δίκτυο. Το Eglo 32091 φωτίζει ευρέως την περιοχή, γεγονός που μειώνει την καταπόνηση των ματιών και κάνει τη μελέτη απόλαυση. Η στιβαρή συναρμολόγηση κάνει το μοντέλο ανθεκτικό. Είναι αδύνατο να καείτε στη λάμπα, αφού δεν υπερθερμαίνεται. Οι γονείς σημειώνουν την υψηλή ποιότητα και το θεωρούν εξαιρετική επιλογή για μαθητές.

6 GLOBO FAMOUS 24883

Καλύτερος σχεδιασμός
Χώρα: Αυστρία
Μέση τιμή: 1.911 RUB.
Βαθμολογία (2019): 4,8

Το κλασικό επιτραπέζιο φωτιστικό από την Globo Famous δεν μπορεί να καυχηθεί ότι έχει διαφορετικά επίπεδα φωτεινότητας, πάνελ αφής και άλλες αναβαθμίσεις του 20ου αιώνα. Ωστόσο, είναι πολύ εύκολο στη χρήση, έχει λακωνικό σχεδιασμό και θα ταιριάζει τέλεια σε ένα μινιμαλιστικό σχολικό θρανίο. Η λάμπα δεν θα προσελκύσει περιττή προσοχή, επειδή το μεταλλικό σώμα είναι κατασκευασμένο χωρίς περιττές διακοσμήσεις. Ο αρθρωτός σχεδιασμός θα σας βοηθήσει να προσαρμόσετε την ιδανική γωνία.

Οι χρήστες σημειώνουν την ευκολία της συσκευής και την εξαιρετική τοποθέτησή της. Μερικοί άνθρωποι δεν είναι απόλυτα ικανοποιημένοι με τις διαστάσεις. Ισχυρίζονται ότι το GLOBO FAMOUS καταλαμβάνει πάρα πολύ χώρο. Ωστόσο, η έλλειψη δυσκολιών στη λειτουργία, καθώς και το βάρος, που επιτρέπει στον λαμπτήρα να μεταφέρεται εύκολα, σίγουρα επωφελούνται από αυτό το μικρό μειονέκτημα.

5 Camelion KD-308

Απλότητα και αξιοπιστία
Χώρα: Κίνα
Μέση τιμή: 969 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,8

Αυτή η απίστευτα συμπαγής λάμπα ταιριάζει τέλεια σε κάθε γραφείο. Το φωτιστικό είναι κατασκευασμένο σε πολλά χρώματα. Μεταξύ των τυπικών που συνιστώνται για μαθητές, μαύρο, γκρι και λευκό, υπάρχουν επίσης μπλε ηλεκτρίκ, μοβ και μελιτζάνα. Για να χρησιμοποιήσετε, πρέπει να αγοράσετε μια λάμπα με ισχύ που δεν υπερβαίνει τα 40 χιλιάδες Watt.

Σύμφωνα με κριτικές πελατών, το απλό και ανθεκτικό μοντέλο εκτιμάται από πολλές οικογένειες. Η αντοχή του στην κρούση και τα πλεονεκτήματα μιας σταθμισμένης βάσης έχουν δοκιμαστεί πειραματικά. Πολλοί γονείς επιλέγουν το χρώμα της θήκης για να ταιριάζει με το εσωτερικό του παιδικού δωματίου.

4 Elektrostandard Elara TL90220

Μεγάλη λειτουργικότητα
Χώρα: Γερμανία (κατασκευάζεται στην Κίνα)
Μέση τιμή: 2.567 RUB.
Βαθμολογία (2019): 4,9

Το γερμανικό επιτραπέζιο φωτιστικό έχει απίστευτη λειτουργικότητα. Διαθέτει ενσωματωμένο ξυπνητήρι και η οθόνη στον πίνακα βάσης σας ενημερώνει για την ημερομηνία, την ώρα και τον καιρό έξω από το παράθυρο. Το σώμα της λάμπας είναι διακοσμημένο με δερμάτινα και μεταλλικά ένθετα και η κόρνα είναι κατασκευασμένη από καουτσούκ. Η λύση αυτής της εταιρείας επιτρέπει τη χρήση του τμήματος LED προς την απαιτούμενη κατεύθυνση.

Το κομψό Elara θα ταιριάζει σε κάθε εσωτερικό χώρο, αλλά είναι πιο κατάλληλο για το δωμάτιο ενός εφήβου μαθητή. Το πολυλειτουργικό μέρος της εργασίας μπορεί να γίνει αντιπερισπασμός για τις σπουδές ενός μαθητή της πρώτης τάξης και εμπόδιο για την εκτέλεση της εργασίας. Ωστόσο, η συσκευή θα είναι μια άξια επιλογή εάν υπάρχουν μικρά παιδιά στο σπίτι εκτός από τον μαθητή - είναι εξοπλισμένη με αντιολισθητική επίστρωση που εμποδίζει την πτώση της λάμπας.

3 Supra SL-TL315

Μεγάλη διάρκεια ζωής LED
Χώρα: Ιαπωνία
Μέση τιμή: 1.660 τρίψτε.
Βαθμολογία (2019): 4,9

Επιτραπέζιο φωτιστικό με σύστημα ελέγχου αφής. Αυτή τη φορά από το Supra. Η εταιρεία τοποθετεί το προϊόν της ως μια καθολική λάμπα τόσο για εργασίες γραφείου όσο και για το σπίτι για μαθητές. Το επίπεδο κλίσης του «λαιμού» της συσκευής ρυθμίζεται για να ταιριάζει στην άνεση του χρήστη. Υπάρχουν 30 φωτεινά στοιχεία (LED) στη λάμπα. Υπόσχονται να εξυπηρετήσουν περισσότερες από 50.000 ώρες.

Η λάμπα πρέπει να εγκατασταθεί στο γραφείο χρησιμοποιώντας μια βάση στην οποία βρίσκεται ο πίνακας ελέγχου αφής. Το προφανές πλεονέκτημα της συσκευής, το οποίο εκτιμάται από πολλούς αγοραστές, είναι η δυνατότητα προσαρμογής του επιπέδου και της ζεστασιάς του φωτισμού. Κατασκευασμένο από μέταλλο και πλαστικό, το επιτραπέζιο φωτιστικό μπορεί να χωρέσει τέλεια στο δωμάτιο ή στο γραφείο ενός μαθητή.

2 ODEON LIGHT BRUSO 2334/1T

Καλύτερη ποιότητα
Χώρα: Ιταλία
Μέση τιμή: 1.652 RUB.
Βαθμολογία (2019): 5,0

Η εταιρεία τοποθετείται ως προμηθευτής των καλύτερων λαμπτήρων από ποιοτικά υλικά με κομψό σχεδιασμό. Μια μεγάλη ποικιλία από ιταλικά επιτραπέζια φωτιστικά στη βαθμολογία αντιπροσωπεύεται από το μοντέλο 2334/1T. Το μοντέλο δεν μπορεί να καυχηθεί για πολυλειτουργικότητα, αλλά ο οργανωτής που είναι ενσωματωμένος στη βάση της λάμπας θα βοηθήσει τον μαθητή να οργανώσει τη διαδικασία εκμάθησης στο σπίτι και να βάλει τάξη στην επιφάνεια εργασίας.

Το εύκαμπτο πόδι θα σας επιτρέψει να προσαρμόσετε τη θέση της πηγής φωτός ανάλογα με τη θέση των βιβλίων και των σημειωματάριων. Κατασκευασμένο από μέταλλο και πλαστικό, το επιτραπέζιο φωτιστικό είναι επίσης αξιοσημείωτο για τη χαμηλή του τιμή. Με τέτοιες παραμέτρους, μπορεί να γίνει ένας εξαιρετικός σύντροφος για ένα παιδί να ολοκληρώσει την εργασία.

1 Έξυπνη λάμπα ματιών Xiaomi Philips 2

Η πιο έξυπνη λάμπα
Χώρα: Κίνα – Ολλανδία
Μέση τιμή: 3.690 RUB.
Βαθμολογία (2019): 5,0

Το προϊόν, που παράγεται από κοινού από τις εταιρείες Philips και Xiaomi, έχει έναν πραγματικό λαιμό «κύκνου» για πιο βολικό φωτισμό διαφορετικών περιοχών της επιφάνειας εργασίας. Μπορεί να στρίψει και να λυγίσει, αλλά δεν θα χάσει το αρχικό του σχήμα. Η «έξυπνη» λάμπα προσφέρει στον χρήστη τη ρύθμιση του φωτός τόσο σε χειροκίνητη όσο και σε αυτόματη λειτουργία. Το τελευταίο διασφαλίζεται με τη σύνδεση της λάμπας με άλλα gadget μέσω Wi-Fi.

Το ίδιο το όνομα της συσκευής λέει ότι δημιουργήθηκε με φροντίδα για τα μάτια. Αυτό είναι αλήθεια. Το πλαίσιο της λάμπας σάς επιτρέπει να επιλέξετε το επίπεδο φωτισμού. Κατά τη ρύθμιση του φωτισμού μέσω της εφαρμογής, η συσκευή θα προσφέρει δυνατότητα επιλογής τρόπων ανάγνωσης για παιδιά και ενήλικες. Ένα από τα ευχάριστα μπόνους του επιτραπέζιου φωτιστικού από τη Xiaomi και τη Philips θα είναι τα πάνελ LED που είναι ενσωματωμένα στο πόδι. Ένας μαθητής μπορεί να τα χρησιμοποιήσει ως νυχτερινό φως.