Εάν σπάνια προκύπτουν τέτοιες στιγμές στη ζωή της οικογένειάς σας και επομένως δεν υπήρχε η ευκαιρία να σκεφτείτε πώς να οργανώσετε κοινές διακοπές, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες μορφές κοινής αναψυχής μεταξύ γονέων και παιδιών:
1. Κοινή πνευματική δραστηριότητα: πνευματικά οικογενειακά παιχνίδια, επίλυση σταυρόλεξων, παζλ, γρίφων.
2. Κοινή δημιουργική δραστηριότητα: το παιδί και οι γονείς μαζί σκαρφίζονται και δημιουργούν κάποιο είδος δημιουργικού έργου - τακτοποίηση συγχαρητηρίων για συγγενείς, προετοιμασία διαμερίσματος για διακοπές, εκτέλεση δημιουργικής εργασίας.
3. Κοινή δραστηριότητα εργασίας: καθαρισμός του διαμερίσματος, φύτευση και φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου, εξωραϊσμός της περιοχής γύρω από το σπίτι σας, εργασία στον κήπο σας, φροντίδα κατοικίδιων ζώων.
4. Κοινές αθλητικές δραστηριότητες: επίσκεψη στο γυμναστήριο, πισίνα, αθλητικές δραστηριότητες στο στάδιο με όλη την οικογένεια, οικογενειακές εκδρομές για σκι.
5. Κοινά υπαίθρια παιχνίδια ρόλων.
Τα παιχνίδια είναι μια εξαιρετική πηγή πληροφοριών για την προσωπικότητα ενός παιδιού. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, πρέπει να παρατηρήσετε προσεκτικά τη συμπεριφορά του παιδιού. Στο παιχνίδι μπορείτε να δείτε πώς ένα παιδί κινείται σταθερά προς έναν στόχο από την αρχή μέχρι το τέλος του παιχνιδιού, αν φοβάται ή δεν φοβάται τις δυσκολίες, αν μπορεί να αντιμετωπίσει την αποτυχία που του συνέβη, πώς αντιμετωπίζει μια απώλεια στο παιχνίδι.
Οι κοινές δραστηριότητες των γονέων και των παιδιών τους μπορούν να πραγματοποιηθούν μέσω εργασιακών παιχνιδιών, υπαίθριων παιχνιδιών-διαγωνισμών, θεατρικών παιχνιδιών (παίζοντας λογοτεχνικές πλοκές που σας επιτρέπουν να δείτε τις ευκαιρίες του παιδιού για ανάπτυξη δημιουργικότητας, εύρεση δημιουργικών λύσεων στο συγκεκριμένο πρόβλημα παιχνιδιού. κύριο καθήκον των ενηλίκων σε αυτό το παιχνίδι είναι να υποστηρίξουν την πρωτοτυπία των παιδιών, να τα επαινέσουν έγκαιρα για κάτι ενδιαφέρον.
Εάν προκύψει μια κατάσταση σύγκρουσης που απαιτεί τιμωρία, τότε οι γονείς πρέπει να θυμούνται:
- η τιμωρία δεν πρέπει να είναι μια συνεχής πρακτική - είναι μια άμεση αντίδραση σε μια απαράδεκτη πράξη.
- η τιμωρία πρέπει να είναι σύντομη.
- πρέπει να είστε συνεπείς: δεν μπορείτε να τιμωρήσετε σε μια περίπτωση και σε άλλη - δεν μπορείτε να παρατηρήσετε την ίδια πράξη.
- Δεν μπορείτε να σταματήσετε να μιλάτε στο παιδί σας ως τιμωρία.
- καμία τιμωρία δεν πρέπει να έχει ως στόχο την ταπείνωση ενός παιδιού.
«Ένα παιδί είναι ένα λουλούδι που χρειάζεται έγκριση από τους αγαπημένους του. Χωρίς έπαινο, μαραζώνει και κινδυνεύει να μην ανθίσει ποτέ». (Preobrazhenskaya E.)
Συχνά τίθεται το ερώτημα για το πώς να οργανώσετε κοινές διακοπές με παιδιά, ποιες δραστηριότητες μπορείτε να κάνετε μαζί με το μωρό σας το βράδυ ή τα Σαββατοκύριακα.
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες μορφές κοινής αναψυχής μεταξύ γονέων και παιδιών:
Κοινή πνευματική δραστηριότητα; πνευματικά οικογενειακά παιχνίδια λότο, ντόμινο, επίλυση σταυρόλεξων, παζλ, λαβύρινθων, γρίφων.
Κοινή δημιουργική δραστηριότητα: το παιδί και οι γονείς μαζί δημιουργούν και δημιουργούν κάποιο είδος δημιουργικού έργου - προετοιμασία συγχαρητηρίων σε συγγενείς, προετοιμασία διαμερίσματος για διακοπές, εκτέλεση κάποιου είδους καλλιτεχνικής εργασίας.
Θα μου πείτε πότε πρέπει να το κάνετε αυτό, δεν έχετε αρκετό χρόνο για αυτό ενώ κάνετε τις δουλειές του σπιτιού. Ωστόσο, όλη η οικογένεια περνάει πολύ χρόνο στην κουζίνα, ειδικά οι γυναίκες. Πιστεύετε ότι είναι δυνατό για ένα παιδί να βρει κάτι να κάνει εκεί; Σίγουρα.
1. «Κελύφη αυγών»
Συνθλίψτε το κέλυφος σε κομμάτια που ένα παιδί μπορεί να μαζέψει εύκολα με τα δάχτυλά του. Εφαρμόστε ένα λεπτό στρώμα πλαστελίνης στο χαρτόνι - αυτό είναι το φόντο και, στη συνέχεια, προσκαλέστε το παιδί να απλώσει ένα σχέδιο ή σχέδιο από το κέλυφος.
2. "Ζύμη"
Σμιλέψτε ό,τι θέλετε.
3. «Ζυμαρικά»
Τοποθετήστε φανταχτερά μοτίβα σε ένα τραπέζι ή φύλλο χαρτιού, μελετώντας σχήματα και χρώματα στην πορεία.
4. «Σιμιγδάλι και φασόλια»
Ανακατέψτε μια ορισμένη ποσότητα, προσφέρετε να επιλέξετε φασόλια από σιμιγδάλι.
5. «Μπιζέλια»
Μεταφέρετε τον αρακά από το ένα φλιτζάνι στο άλλο.
6. «Ηρακλής»
Ρίξτε τα δημητριακά σε ένα μπολ και θάψτε τα μικρά παιχνίδια σε αυτό. Αφήστε το μωρό να το βρει.
7. «Διάφοροι μικροί κόκκοι»
Προσκαλέστε το παιδί να ζωγραφίσει με κόκκους. Για πολύ μικρά παιδιά, χρησιμοποιήστε ένα κουτάλι για να ρίξετε τα δημητριακά από ένα μπολ σε ένα μπολ.
8. «Μαστίγιο για μαστίγιο»
Ρίξτε νερό σε ένα μπολ, λίγο σαμπουάν και τοποθετήστε το στον νεροχύτη. Τοποθετήστε το παιδί σας σε μια καρέκλα κοντά στο νεροχύτη και αφήστε το να ανακατέψει τον αφρό σαπουνιού.
9. «Κύπελλα μιας χρήσης»
Μπορείτε να εισάγετε το ένα στο άλλο, να φτιάξετε πυραμίδες διαφορετικού ύψους.
10. «Δημητριακά πρωινού – δαχτυλίδια», κ.λπ.
Προσφέρετε να απλώσετε σχέδια από αυτά ή να τα βάλετε σε κορδόνια - χάντρες και βραχιόλια.
11.Λαχανικά και φρούτα.
Προσφέρετε να ονομάσετε 5-6 λαχανικά και, στη συνέχεια, κλείστε τα μάτια σας και μάθετε ποιο λαχανικό (φρούτο) έχει φύγει, μπορείτε να προσφέρετε να αγγίξετε και να ονομάσετε το λαχανικό από ένα τηγάνι ή δίχτυ.
Κοινές δραστηριότητες εργασίας: καθαρισμός του διαμερίσματος, φύτευση και φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου, εξωραϊσμός της περιοχής γύρω από το σπίτι σας, εργασία στον κήπο σας, φροντίδα κατοικίδιων ζώων.
Είναι σημαντικό σε αυτή την ηλικία τα παιδιά όχι μόνο να έχουν μια σειρά από ευθύνες που θα κάνουν τη δουλειά σας πιο εύκολη, αλλά και να σχηματίζουν συνήθειες για το μέλλον. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να γράψετε όλα τα πράγματα που πρέπει να κάνετε για να διατηρήσετε το σπίτι καθαρό και άνετο. Γράψτε τα πάντα, ακόμη και μικρά πράγματα όπως «γεμίστε το φίλτρο με νερό» θα σας φανούν χρήσιμα. Ακόμη και ένα παιδί 3 ετών μπορεί να αντεπεξέλθει με επιτυχία σε αυτό το έργο, θα γεμίσει περήφανα το φίλτρο και θα θεωρήσει τον εαυτό του σημαντικό μέλος της οικογένειας.
Δείγμα λίστας ευθυνών:
Χτυπήστε ένα μικρό χαλί από την πόρτα,
Πότισμα λουλουδιών στην κουζίνα
Αποσυσκευάστε την τσάντα παντοπωλείου σας
Εμφανίστε τα παπούτσια διάσπαρτα στο διάδρομο,
Διπλώστε μολύβια που είναι πάντα διάσπαρτα στο σπίτι
Βεβαιωθείτε ότι το τηλεχειριστήριο της τηλεόρασης δεν φεύγει από το κομοδίνο κ.λπ.
Έπειτα πρέπει να συγκεντρώσετε ένα οικογενειακό συμβούλιο, όπου θα ενημερώσετε ότι από εδώ και πέρα θέλετε να επανεξετάσετε τα πράγματα που γίνονται στο σπίτι. Προσκαλέστε το νοικοκυριό σας (παιδιά και σύζυγο) να επιλέξουν τα πράγματα που θα κάνουν. Παρακαλώ σημειώστε, δεν χρειάζεται να εξαναγκάσετε κανέναν, παρουσιάζετε το νοικοκυριό σας με ένα γεγονός. Τώρα ο πάτος έχει ευθύνες. Και αυτή τη στιγμή έχουν μια μεγάλη ευκαιρία να επιλέξουν μια επιχείρηση σύμφωνα με τις προτιμήσεις τους.
Κοινές αθλητικές δραστηριότητες: επίσκεψη στο γυμναστήριο, πισίνα, αθλητικές δραστηριότητες στο στάδιο με όλη την οικογένεια, οικογενειακές βόλτες.
Βόλτες.
Πολλοί γονείς θεωρούν ότι το περπάτημα με ένα παιδί είναι βαρύ καθήκον, βλέπουν το όφελος μόνο στο γεγονός ότι κυκλοφορεί, παίρνει λίγο καθαρό αέρα, την ίδια στιγμή, το παιδί πρέπει να αναπτυχθεί, για το οποίο μεταφέρεται σε διάφορα «κέντρα ανάπτυξης». για χρήματα εν τω μεταξύ, το παιδί μπορεί να αναπτυχθεί απευθείας ενώ περπατά. Αναπτύξτε την προσοχή, την παρατηρητικότητα, τη σκέψη και την ομιλία του.
Σε τι μπορείτε να τραβήξετε την προσοχή ενός παιδιού κατά τη διάρκεια μιας βόλτας;
1.Ουρανός. Εάν ένα παιδί παρατηρήσει ότι ο ουρανός μοιάζει με το πρόσωπο ενός ατόμου, το μωρό θα ενδιαφέρεται να τον παρακολουθήσει και πώς αλλάζει. Έτσι, το παιδί μαθαίνει τις λέξεις "συνοφρυωμένος", "θλιβερός", "ελαφρύς", "στοχαστικός".
Το χρώμα του ουρανού μπορεί να είναι πολύ όμορφο. Εδώ όλα τα πιθανά χρώματα και αποχρώσεις αλλάζουν το ένα το άλλο. Πώς να τραβήξετε την προσοχή ενός παιδιού σε αυτά; Πες του: ανάμεσα σε αυτό το σπίτι και σε εκείνο, αυτός θα είναι ο ουρανός μας. Το δικό μας είναι μαζί σου, κατάλαβες; Απλά μην το πεις σε κανέναν, θα είναι το μυστικό μας. Λοιπόν, κοίτα πώς είναι ο ουρανός μας σήμερα; Μπορείτε να δοκιμάσετε να μετρήσετε πόσα χρώματα υπάρχουν στον ουρανό ονομάζοντάς τα
Τα σύννεφα και τα σύννεφα στον ουρανό έχουν διαφορετικά σχήματα και μεγέθη, συχνά μοιάζουν με κάτι. (κοιτάζοντας τον ουρανό και καθορίζοντας πώς μοιάζουν). Προσκαλέστε το παιδί σας να βρει ένα όνομα για το φανταστικό πλάσμα και, στη συνέχεια, φτιάξτε μαζί ένα παραμύθι ή ιστορία για αυτό (είτε κυνηγούν ο ένας τον άλλον, κολυμπούν ήρεμα ή φαίνονται να κοιμούνται. Αλλά υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα και στη γη.
2. Πάμε στο πάρκο. Ας πάμε στα δέντρα: πεύκο, έλατο, σημύδα, σορβιά. Κι αν τα φωτογραφίσετε για μια συλλογή; Μαζέψτε χωνάκια, βελανίδια, ξηρούς καρπούς, φύλλα; Τι πλούσιο υλικό για απτικές αισθήσεις, συγκρίσεις κατά μέγεθος, παιχνίδια από τη σειρά "Find out by ..." σχήμα, χρώμα, μυρωδιά κ.λπ. Και αν τραβήξετε μια φωτογραφία ενός μωρού στα δεξιά μιας σημύδας, στα αριστερά μιας σορβιάς, κάτω από ένα πεύκο, μπροστά από μια ερυθρελάτη, πίσω από έναν φοίνικα... Νιώθετε ότι μελετάμε προθέσεις όταν κοιτάς φωτογραφίες! Και χωρίς να καθόμαστε σε ένα γραφείο, απλά κοιτάμε και βρισκόμαστε στη φωτογραφία! Που είσαι; Είμαι υπέρ, κάτω, δεξιά, αριστερά.
3. Από το υλικό που συλλέγετε μπορείτε να απλώσετε γεωμετρικά σχήματα, αριθμούς, γράμματα.
4.Μπορείτε να ακούσετε τον ήχο του ανέμου. Προσδιορίστε τι είδους άνεμος είναι: δυνατός, ασθενής. Δεν αναπτύσσουμε μόνο την ακοή του παιδιού, του μαθαίνουμε να παρατηρεί τη φύση, αλλά και ηρεμούμε το νευρικό του σύστημα. Για παιδιά 4,5 ετών, μπορείτε να φτιάξετε κάρτες «ανάγνωσης». Μια μικρή φωτογραφία και κάτω από το όνομα ενός δέντρου, ενός θάμνου, ενός λουλουδιού. Έντυπες ή γραπτές επιστολές. Δείχνοντας μια φωτογραφία με ένα φυτό οικείο στο παιδί από τη «συλλογή περιπάτου» του, περνάμε το δάχτυλό μας πάνω από την επιγραφή και διαβάζουμε. Για παράδειγμα, "BIRCH". Και μετά, καλούμε το παιδί να «διαβάσει». Αναγνωρίζοντας την εικόνα, ακούγοντας την ανάγνωσή σας, το μωρό "διαβάζει" με σιγουριά - BIRCH. Το έχω διαβάσει αρκετές φορές για τον μπαμπά, τη μαμά, τη θεία Μάσα, τον Γκλάσα και άλλους 10 φίλους. Το παιδί, πρώτον, μολύνεται από την επιθυμία να μάθει να διαβάζει και δεύτερον, θυμάται το περίγραμμα της λέξης και το βρίσκει σε άλλα κείμενα. 5.Μπορείτε να παρακολουθείτε τα πουλιά με τον ίδιο τρόπο.
Πώς κινούνται, τι τρώνε, προτείνουν να φτιάξετε ταΐστρες πουλιών. Τα παιδιά έχουν πολλές ερωτήσεις: γιατί τα πουλιά αναστατώνονται και φουσκώνουν σε σοβαρό παγετό; Αυτό τους βοηθάει, τους κάνει πιο ζεστούς τότε; Το μωρό θα εκπλαγεί όταν μάθει ότι μια τόσο υψηλή θερμοκρασία που παίρνει με πονόλαιμο συμβαίνει πάντα στα πουλιά. Γι' αυτό αντέχουν τους έντονους παγετούς.
6. Καθώς περπατάτε στο δρόμο, κοιτάξτε τα σπίτια. Είναι: ψηλά, χαμηλά, φαρδιά, στενά, ψηλότερα, χαμηλότερα, πολύ χαμηλά, πολύ ψηλά. Μπαμπάδες, μπορείτε να τραβήξετε φωτογραφίες και να κατεβάσετε λογότυπα από όλες τις μάρκες αυτοκινήτων στο Διαδίκτυο. Και μετά, όταν βγείτε έξω για μια βόλτα, προσφερθείτε να βρείτε στο παιδί σας αυτό ή εκείνο το αυτοκίνητο με βάση το λογότυπό του.
7. Αν ένα παιδί βρει ένα ραβδί, μην βιαστείτε να το πετάξετε. Βρείτε ένα άλλο. Αφήστε το μωρό να πιάσει τα δικά του από τις άκρες, αν οι λαβές είναι σε μεγάλη απόσταση, τότε το ραβδί είναι μακρύ, τώρα δώστε το δικό σας, οι λαβές είναι σχεδόν μαζί. Θυμηθείτε το κινούμενο σχέδιο «38 Παπαγάλοι», προσκαλέστε το παιδί σας να μετρήσει τη σκιά του με ένα ραβδί, πρώτα το δικό του και μετά το δικό σας. Και μετά μπορείς να δοκιμάσεις κάτι άλλο. Διασκεδαστικά μαθηματικά και χωρίς πίεση.
Κοινά υπαίθρια, θεατρικά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων.
Τα παιχνίδια είναι μια εξαιρετική πηγή πληροφοριών για την προσωπικότητα ενός παιδιού. Και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού πρέπει να παρατηρήσετε προσεκτικά τη συμπεριφορά του παιδιού. Στο παιχνίδι μπορείτε να δείτε πώς ένα παιδί κινείται σταθερά προς τον στόχο από την αρχή μέχρι το τέλος του παιχνιδιού, αν φοβάται ή δεν φοβάται τις δυσκολίες, αν μπορεί να αντιμετωπίσει την αποτυχία που του έχει συμβεί, πώς τα καταφέρνει. μια ήττα στο παιχνίδι.
Οργανώστε τις συνθήκες στο σπίτι για το αγαπημένο σας παιχνίδι ρόλων
Κατά τη διοργάνωση θεατρικών παιχνιδιών, είναι προτιμότερο οι γονείς να παίρνουν παραμύθια πολύ γνωστά στα παιδιά τους. Πριν από το παιχνίδι, συνιστάται να ξαναδιαβάσετε το παραμύθι, να διανείμετε ρόλους σε όλα τα μέλη της οικογένειας, να σκεφτείτε τα κοστούμια, να αφιερώσετε χρόνο για προετοιμασία και να προσκαλέσετε θεατές.
Πραγματικά και επιτραπέζια θέατρα που μπορείτε να φτιάξετε με τα χέρια σας.
Παρουσίαση ποικιλιών χειροποίητου κουκλοθέατρου.
Διαβούλευση με γονείς:
«Πιθανές μορφές κοινής αναψυχής μεταξύ γονέων και παιδιών»
Γιούλια Καπούροβα
Οι κοινές οικογενειακές διακοπές είναι ο καλύτερος τρόπος για την ενίσχυση των σχέσεων γονέα-παιδιού
Γιούλια Καπούροβα, δασκάλα,
Περιφέρεια Ιρκούτσκ, πόλη Μπράτσκ, MDOU "DSKV No. 57"
« Κοινές οικογενειακές διακοπές -
καλύτερος τρόπος ενίσχυσης
σχέσεις παιδιού-γονιού»
Η οικογένεια έχει τη μεγαλύτερη επιρροή στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού. Η οικογένεια είναι το πρώτο κοινωνικό περιβάλλον στο οποίο ο άνθρωπος αφομοιώνει βασικές ηθικές αξίες, λαμβάνει πρωτογενείς γνώσεις και αποκτά τις βασικές δεξιότητες δραστηριότητας, επικοινωνίας και να κάνει το σωστό. (υγιής)τρόπο ζωής. Η οικογένεια είναι ένα είδος παιδαγωγικής ακαδημίας. Επομένως, ό,τι δεν λαμβάνεται μέσα παιδική ηλικία, αναπληρώνεται με μεγάλη δυσκολία, και μερικές φορές δεν αναπληρώνεται καθόλου. Και αυτές οι απώλειες είναι σε μεγάλο βαθμό συνέπεια του ότι δεν υπήρξε άρθρωσηδραστηριότητες αναψυχής.
Ελεύθερος χρόνος (ελεύθερος χρόνος)- μέρος του μη εργάσιμου χρόνου που αφιερώνεται στην ανάρρωση, καθώς και στη σωματική και πνευματική ανάπτυξη ενός ατόμου. Ο ελεύθερος χρόνος περιλαμβάνει εξοικείωση με τον πολιτισμό (διάβασμα, επίσκεψη στο θέατρο, μουσείο, κινηματογράφο κ.λπ., κοινωνική και πολιτική δραστηριότητα, δημιουργικότητα, ερασιτεχνικές καλλιτεχνικές δραστηριότητες, δραστηριότητες με παιδιά, επικοινωνία για ενδιαφέροντα κ.λπ., αλλά μπορεί επίσης να περιέχει και παθητική υπόλοιπο(απραξία)ακόμη και αντιπολιτιστικές δραστηριότητες. Ο ελεύθερος χρόνος είναι απαραίτητος για κάθε άτομο.
Καλλιέργεια οικογενειακή αναψυχή, αναμφίβολα, εξαρτάται από την κουλτούρα των γονιών, από το πώς και με τι γεμίζουν οι ίδιοι τον ελεύθερο χρόνο τους. Αν ο ελεύθερος χρόνος στην οικογένεια περνάει πρωτόγονα, αυτό επηρεάζει και το παιδί. Ως εκ τούτου, το πιο σημαντικό καθήκον των γονιών είναι να διδάξουν τα παιδιά υπόλοιπομε οφέλη για την υγεία. Αν οι γονείς έχουν χόμπι, παιδιά τα μοιραστείτε πρόθυμα. Ο τρόπος με τον οποίο οι γονείς περνούν χρόνο με την παρέα τους έχει μεγάλο αντίκτυπο στα παιδιά. Εάν η μητρική εταιρεία είναι ικανοποιημένη κοινές πεζοπορίες, οικογένειααθλητικές διακοπές, διαφοροποιώντας τις με παιχνίδια για παιδιά, αυτό αφήνει ένα αποτύπωμα παιδικήομαδικές δραστηριότητες αναψυχής.
Στην οργάνωση του ελεύθερου χρόνου στην οικογένεια, αυτό που έχει πρωτίστως σημασία δεν είναι τα μέσα, αλλά η γνώση του πώς να γεμίζεις τον ελεύθερο χρόνο. Όλοι έχουν πάντα την ευκαιρία να περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους χρήσιμα. Παρέχει εξαιρετικά ευνοϊκές ευκαιρίες για την υλοποίηση της εκπαιδευτικής λειτουργίας κοινές διακοπές. Κοινές διακοπέςΗ οικογένεια είναι μια καταπληκτική ευκαιρία για όλη την οικογένεια να είμαστε μαζί, να γνωριστούμε καλύτερα και να έρθουμε πιο κοντά. Οικογενειακές διακοπές– μια ευκαιρία για τους γονείς να κατανοήσουν καλύτερα το δικό τους παιδί, να δουν και να ακούσουν πώς ζει. Η κοινή αναψυχή βοηθά στην ενίσχυση της φιλίας, εμπιστοσύνη μεταξύ γονέων και παιδιών. Αν περάσετε τον ελεύθερο χρόνο σας με εξαιρετικό τρόπο, όλη η οικογένεια θα έχει ζωντανές εντυπώσεις. Κοινές διακοπέςπαίζει σημαντικό ρόλο στην ανατροφή των παιδιών. Χαρούμενες αναμνήσεις από παιδική ηλικίαδιατηρούνται εφ' όρου ζωής. Έτσι γεννιούνται οικογενειακές παραδόσεις, που περνούν από γενιά σε γενιά και διαμορφώνονται οικογενειακές αξίες.
Είδος κοινή αναψυχή μεταξύ γονέων και παιδιών:
1. Αρθρωσηδιανοούμενος δραστηριότητα: πνευματικά παιχνίδια, επίλυση σταυρόλεξων, γρίφων, γρίφων, συναρμολόγηση παζλ.
2. Αρθρωσηδημιουργικός δραστηριότητα: σχέδιο, μοντελοποίηση, διακόσμηση διαμερίσματος για διακοπές, σχεδιασμός καρτ ποστάλ για συγχαρητήρια συγγενών, κατασκευή διαφόρων χειροτεχνιών.
3. Αρθρωσηεργασία δραστηριότητα: φύτευση και φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου, εξωραϊσμός της περιοχής γύρω από το σπίτι σας, εργασία στον κήπο σας, φροντίδα κατοικίδιων ζώων.
4. Αρθρωσηαθλητισμός δραστηριότητα: επίσκεψη στο γυμναστήριο, πισίνα, προπόνηση στο στάδιο, σκι οικογενειακές βόλτες.
5. Αρθρωσηενεργά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων.
Τα παιχνίδια είναι μια εξαιρετική πηγή πληροφοριών για την προσωπικότητα ενός παιδιού. Στο παιχνίδι μπορείτε να δείτε πόσο σταθερά το παιδί πηγαίνει προς τον στόχο, είτε φοβάται είτε όχι τις δυσκολίες, και αν μπορεί να ανταπεξέλθει στην αποτυχία που του συνέβη. Αρθρωσηοι δραστηριότητες των γονέων και των παιδιών μπορούν να πραγματοποιηθούν μέσω εργασιακών παιχνιδιών, υπαίθριων παιχνιδιών-διαγωνισμών και θεατρικών παιχνιδιών (παίζοντας λογοτεχνικές πλοκές). Το κύριο καθήκον των ενηλίκων σε αυτό το παιχνίδι είναι να υποστηρίξουν την πρωτοτυπία των παιδιών και να τα επαινέσουν έγκαιρα για κάτι ενδιαφέρον.
Εξαιρετική θεραπεία για οχυρώσειςοικογένεια και εκπαίδευση της νεότερης γενιάς, είναι οικογενειακός τουρισμός. ΟικογένειαΟ τουρισμός παρέχει μια μοναδική ευκαιρία να μυηθούν τα παιδιά στη φύση, να τα διδάξουν να την αγαπούν και να τη φροντίζουν και να συμμετέχουν ανεξάρτητα στην επίλυση πολλών προβλημάτων (κάντε φωτιά, μαζέψτε καυσόξυλα, στήστε μια σκηνή). Η επίτευξη ενός κοινού στόχου με τους γονείς είναι σημαντική για ένα παιδί οποιασδήποτε ηλικίας γίνεται πιο σίγουρο, οργανωμένο και υπεύθυνο. Χαλάρωση με όλη την οικογένεια, θα γίνετε οι καλύτεροι φίλοι για τα παιδιά σας. Παρόμοια ενεργά υπόλοιποβοηθά στην αφύπνιση του πνεύματος της συλλογικότητας στους γονείς και στα παιδιά, στην ανάπτυξη της αντοχής, της αντοχής και της επιμονής. Κατά τη διάρκεια της πεζοπορίας, οι νέοι τουρίστες μαθαίνουν να ξεχωρίζουν τα βρώσιμα μανιτάρια από τα μη βρώσιμα, έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν όμορφες χειροτεχνίες από ξύλο και να μελετούν φαρμακευτικά φυτά.
Ένα οργανωμένο οικογενειακό ταξίδι σε μακρινές χώρες δίνει πολλές αισθήσεις και εντυπώσεις για το νέο και μέχρι πρότινος άγνωστο. Τα τουριστικά συγκροτήματα προσφέρουν ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών για οικογενειακές διακοπές: πισίνες για παιδιά, συγκροτήματα παιχνιδιού, αθλητικά συγκροτήματα, αξιοθέατα, κάθε είδους διασκέδαση. Αλλά επίσης υπόλοιποΤο χωριό δεν είναι χωρίς τη δική του ιδιαίτερη γοητεία. Η ομορφιά της γύρω φύσης, η καθαρότητα του αέρα, κορεσμένη από τα αρώματα των βοτάνων, σας επιτρέπουν να χαλαρώσετε τόσο σωματικά όσο και ψυχικά. Είναι γνωστό από καιρό ότι ένα από τα κύρια συστατικά της ευτυχίας ενός ατόμου είναι η εγγύτητα του με τη φύση. Διαβάζοντας περιοδικά και παρακολουθώντας τηλεοπτικές εκπομπές, μπορείτε να μάθετε για νέα ενδιαφέροντα μέρη υπόλοιποκαι προγραμματίστε τις επόμενες διακοπές σας λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις πληροφορίες.
Αν δεν μπορείτε να πάτε σε μακρινές χώρες, μπορείτε να περάσετε ένα υπέροχο Σαββατοκύριακο στην πόλη. Μπορείτε απλά να περπατήσετε στο πάρκο πιασμένοι χέρι-χέρι, να κάνετε διάφορες βόλτες, να επισκεφτείτε ένα μουσείο ή μια έκθεση ή να πάτε στο δάσος.
Αναπόσπαστο κομμάτι της ανάπτυξης των παιδιών είναι τα παιχνίδια που βελτιώσουν την υγεία τους. ΑρθρωσηΤα παιχνίδια με τους γονείς σας φέρνουν πιο κοντά, τα παιδιά σας χαίρονται και έχουν καλή διάθεση. Όλοι οι ενήλικες παραμένουν παιδιά στην καρδιά, και ό,τι κι αν λέτε, τους αρέσει να παίζουν κάθε ώρα. Και τα παιχνίδια με τα παιδιά σας είναι θετικά, συναισθηματικά και ενδιαφέροντα. Μπορείτε να παίξετε όχι μόνο όταν πηγαίνετε έξω από την πόλη, να χρησιμοποιείτε παραδοσιακά παιχνίδια με μπάλα, ρακέτα και πολλά άλλα, αρκεί η φαντασία σας να είναι αρκετή. Ας δώσουμε στα παιδιά σας την ευκαιρία να νιώσουν τη νίκη. Αυτό θα φέρει μεγάλη χαρά τόσο σε αυτόν όσο και σε εσάς. Προσπαθήστε να παίξετε εκείνα τα παιχνίδια που ήδη γνωρίζει και προσφέρετε τα δικά σας, από τα δικά σας παιδική ηλικία. Γίνετε προσεκτικός ακροατής, δείξτε πώς θέλετε να μάθετε να παίζετε όπως το παιδί σας, γιατί αυτά είναι τα πιο πολύτιμα λεπτά της επικοινωνίας σας. Φροντίστε να παίζετε με τα παιδιά σας, τα φέρνει κοντά και τα βελτιώνει σχέση.
Οργάνωση καλών και γόνιμων παιδική αναψυχήκατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών είναι ένα σημαντικό έργο που αντιμετωπίζουν οι γονείς που προσπαθούν να δημιουργήσουν για τα παιδιά τους όλες τις προϋποθέσεις για μια γεμάτη και ενδιαφέρουσα διασκέδαση.
Η φυσική καλλιέργεια είναι ιδιαίτερα απαραίτητη για τη ζωή. Η ανεπαρκής σωματική δραστηριότητα των παιδιών είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη σε περιόδους ενεργούς ανάπτυξης του σώματος του παιδιού, όταν η επιταχυνόμενη ανάπτυξη του σκελετού και της μυϊκής μάζας δεν υποστηρίζεται από την κατάλληλη εκπαίδευση του κυκλοφορικού και αναπνευστικού συστήματος και την ανάπτυξη του δυναμικού του παιδιού.
Πως συνδυάστε την επιχείρηση με την ευχαρίστηση? Τώρα υπάρχει μια τέτοια πιθανότητα. Πρόσφατα, υπήρξε αξιοσημείωτο ενδιαφέρον για διάφορες μορφές φυσικής αγωγής που βελτιώνουν την υγεία για όλη την οικογένεια. Μια γνωστή εικόνα είναι αυτή των οικογενειών που κάνουν τζόκινγκ, ποδηλασία και κολύμπι.
Όλοι οι γονείς θέλουν να βλέπουν τα παιδιά τους υγιή, χαρούμενα και καλά σωματικά αναπτυγμένα. Επομένως, ενώ φροντίζουμε για την καθαριότητα του σώματος και ικανοποιούμε τις ανάγκες σε τρόφιμα, είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν συνθήκες για την πραγματοποίηση της ανάγκης για ενεργητικές κινήσεις, οι οποίες αυξάνουν την αντίσταση σε διάφορες ασθένειες.
Είναι απαραίτητο να κάνουμε ό,τι είναι δυνατόν για να αυξήσουμε τη χρήση σωματικών ασκήσεων και παιχνιδιών, να οργανώσουμε γωνιές φυσικής αγωγής στο σπίτι και στην αυλή.
Ωστόσο, οι ίδιοι δεν μπορούν πάντα να διοργανώνουν παιχνίδια, καθώς χρειάζονται καθοδήγηση από τους γονείς, οι οποίοι θα πρέπει να μυήσουν τα παιδιά τρόπουςχρήση εξοπλισμού φυσικής αγωγής, με κανόνες δράσης, περιεχόμενο παιχνιδιών. Τα οφέλη για την υγεία του παιχνιδιού σε εξωτερικούς χώρους είναι σημαντικά υψηλότερα από αυτά του παιχνιδιού σε εσωτερικούς χώρους, ανεξάρτητα από το πόσο καλά αερίζεται.
Ακολουθώντας τις συμβουλές και τις συστάσεις μου, θα είστε σε θέση να αναπτύξετε τις καλύτερες σωματικές ιδιότητες στο παιδί σας - αντοχή, ευελιξία, συντονισμός κινήσεων, αίσθηση ισορροπίας, ταχύτητα και ιδιότητες δύναμης. βελτίωση της υγείας του παιδιού, αυξάνουν τις λειτουργικές και προστατευτικές λειτουργίες του σώματος, αυξάνουν τις ψυχοφυσικές δυνατότητεςκαι γενικό επίπεδο υγείας.
Το κυριότερο είναι να καλλιεργήσουμε καλές πολιτιστικές συνήθειες ξεκουραστείτε και θυμηθείτεότι χάνονται πιο εύκολα παρά αποκτώνται. Οι θετικές συνήθειες αναψυχής διαρκούν πολύ αν γίνουν παράδοση.
Εμείς οι μεγάλοι δεν λυπόμαστε ποτέ τα παιδιά μας. Τους δίνουμε τα πιο νόστιμα πράγματα, τα ντύνουμε με τα καλύτερα, τα προστατεύουμε από ασθένειες και κακοτυχίες. Τους δίνουμε όμως τον προσωπικό μας χρόνο πιο απρόθυμα από οτιδήποτε άλλο, από υλικά μέσα οικογένειαΞοδεύουμε όλο και περισσότερα χρήματα για φαγητό, ρούχα, εκπαίδευση, ψυχαγωγία για παιδιά κ.λπ. Και αν κοιτάξετε τη δαπάνη του ελεύθερου χρόνου των παιδιών, αποδεικνύεται ότι τα παιδιά μας βιώνουν σημαντική έλλειψη γονικής επικοινωνίας.
Δώστε μεγαλύτερη προσοχή στην επικοινωνία με τα παιδιά.
Επιπλήξτε λιγότερο τα παιδιά σας, προσπαθήστε να δείτε τις επιτυχίες τους, εστιάστε στα θετικά.
Μαζί με τα παιδιά χαλαρώστε στη φύση. Πηγαίνετε στο δάσος το καλοκαίρι. Οργανώνω οικογενειακά πικνίκ;
Κανονίζω οικογενειακές αναγνώσεις, συζητήσεις για βιβλία που διαβάζονται, δημιουργικές βραδιές. με προσωπικό παράδειγμα, διδάξτε στα παιδιά να διαβάζουν λογοτεχνία φαντασίας και λαϊκής επιστήμης.
Οργανώνω οικογενειακά ταξίδια στην πόλη, με σκοπό την επίσκεψη σε θέατρα, μουσεία, εκθέσεις κ.λπ.
Αγαπητοί γονείς! Η φιλία σας με τα παιδιά είναι σημάδι μιας ευημερούσας οικογένειας.
Να περάσετε όμορφα υπόλοιπο!
Καλοκαίρι - αυτή είναι η κατάλληλη στιγμή για την ανάπτυξη και την ανατροφή των παιδιών και είναι σημαντικό να μην χάνουμε τις ευκαιρίες που παρέχει. Μια ποικιλία από δραστηριότητες και νέες εμπειρίες περιμένουν το παιδί τόσο στο χωριό της καταγωγής του όσο και πέρα, επομένως πρέπει να προετοιμαστείτε για ενεργές εκπαιδευτικές διακοπές μαζί με τα παιδιά, κατά τις οποίες είναι τόσο σημαντικό να παρατηρήσετε το ασυνήθιστο στο απλό: τη λάμψη της δροσιάς κάτω από τον πρωινό ήλιο, τα χρώματα του βραδινού ηλιοβασιλέματος, το μυστήριο του καλοκαιρινού έναστρου ουρανού, οι μαγευτικοί ήχοι του δάσους. Σε αυτή την περίπτωση, δεν χρειάζεται μόνο να δείτε ένα ενδιαφέρον φαινόμενο, αλλά και να μπορείτε να το εξηγήσετε στο παιδί.
Θα προβάλλεται γενική ψυχαγωγία, παιχνίδια, εκδρομές.Θα καταλάβετε ο ένας τον άλλον με έναν νέο τρόπο και θα σας δοθεί η ευκαιρία να κάνετε ανακαλύψεις ακόμα και μέσα στην ίδια σας την οικογένεια! Οι οικογενειακές διακοπές είναι μια ευκαιρία για τους γονείς να κατανοήσουν καλύτερα το δικό τους παιδί, να δουν και να ακούσουν πώς ζει.
Εάν τέτοιες στιγμές στη ζωή της οικογένειάς σας προκύπτουν σπάνια και επομένως δεν υπήρχε η ευκαιρία να σκεφτείτε πώς να οργανώσετε κοινές διακοπές, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες μορφές κοινής αναψυχής μεταξύ γονέων και παιδιών:
Κοινή πνευματική δραστηριότητα: πνευματικά οικογενειακά παιχνίδια, επίλυση σταυρόλεξων, παζλ, γρίφων.
Κοινή δημιουργική δραστηριότητα: το παιδί και οι γονείς μαζί δημιουργούν και δημιουργούν κάποιο είδος δημιουργικού έργου - τακτοποίηση συγχαρητηρίων για συγγενείς, προετοιμασία διαμερίσματος για διακοπές, εκτέλεση κάποιου είδους καλλιτεχνικής εργασίας.
Κοινές δραστηριότητες εργασίας: καθαρισμός του διαμερίσματος, φύτευση και φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου, εξωραϊσμός της περιοχής γύρω από το σπίτι σας, εργασία στον κήπο σας, φροντίδα κατοικίδιων ζώων.
Κοινές αθλητικές δραστηριότητες: επίσκεψη στο γυμναστήριο, πισίνα, αθλητικές δραστηριότητες στο στάδιο με όλη την οικογένεια, οικογενειακές εκδρομές για σκι.
Κοινά υπαίθρια παιχνίδια ρόλων.
Τα παιχνίδια είναι μια εξαιρετική πηγή πληροφοριών για την προσωπικότητα ενός παιδιού. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, πρέπει να παρατηρήσετε προσεκτικά τη συμπεριφορά του παιδιού. Στο παιχνίδι μπορείτε να δείτε πώς το παιδί κινείται σταθερά προς τον στόχο από την αρχή μέχρι το τέλος του παιχνιδιού, αν φοβάται ή δεν φοβάται τις δυσκολίες, αν μπορεί να αντεπεξέλθει στην αποτυχία που του συνέβη, πώς αντιμετωπίζει μια απώλεια στο παιχνίδι.
Οι κοινές δραστηριότητες των γονέων και των παιδιών τους μπορούν να πραγματοποιηθούν μέσω εργασιακών παιχνιδιών, υπαίθριων παιχνιδιών-διαγωνισμών, θεατρικών παιχνιδιών (παιχνιδιών λογοτεχνίας), που σας επιτρέπουν να δείτε τις ευκαιρίες του παιδιού για ανάπτυξη δημιουργικότητας και να βρείτε δημιουργικές λύσεις στα ανατεθέντα πρόβλημα παιχνιδιού. Κατά τη διοργάνωση θεατρικών παιχνιδιών, είναι προτιμότερο οι γονείς να παίρνουν παραμύθια πολύ γνωστά στα παιδιά τους. Πριν από το παιχνίδι, συνιστάται να ξαναδιαβάσετε το παραμύθι, να διανείμετε ρόλους σε όλα τα μέλη της οικογένειας, να σκεφτείτε τα κοστούμια, να αφιερώσετε χρόνο για προετοιμασία και να προσκαλέσετε θεατές. Οι ενήλικες θα πρέπει να εξετάσουν τρόπους επίλυσης των αναδυόμενων δυσκολιών.στιγμές. Οποιαδήποτε σχόλια πρέπει να έχουν τη μορφή συμβουλών, ξεκινώντας με επαίνους. Το κύριο καθήκον των ενηλίκων σε αυτό το παιχνίδι είναι να υποστηρίξουν την πρωτοτυπία των παιδιών και να τα επαινέσουν έγκαιρα για κάτι ενδιαφέρον.
Διαβούλευση για γονείς.
«Ενδιαφέρουσες μορφές κοινής αναψυχής μεταξύ γονέων και παιδιών»
Προετοιμάστηκε από τον δάσκαλο:
Myakonkaya T.A.
Συχνά τίθεται το ερώτημα πώς να οργανώσετε κοινές διακοπές με παιδιά, ποιες δραστηριότητες μπορείτε να κάνετε μαζί με το μωρό σας το βράδυ ή τα Σαββατοκύριακα.
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες μορφές κοινής αναψυχής μεταξύ γονέων και παιδιών:
Κοινή πνευματική δραστηριότητα; πνευματικά οικογενειακά παιχνίδια (λότο, ντόμινο), επίλυση σταυρόλεξων, παζλ, λαβύρινθων, γρίφων.
Κοινή δημιουργική δραστηριότητα: το παιδί και οι γονείς μαζί έρχονται με και δημιουργούν κάποιο είδος δημιουργικού έργου - τακτοποίηση συγχαρητηρίων για συγγενείς, προετοιμασία διαμερίσματος για διακοπές, εκτέλεση κάποιου είδους καλλιτεχνικής εργασίας.
Θα μου πείτε πότε πρέπει να το κάνετε αυτό, δεν έχετε αρκετό χρόνο για αυτό ενώ κάνετε τις δουλειές του σπιτιού. Ωστόσο, όλη η οικογένεια περνάει πολύ χρόνο στην κουζίνα, ειδικά οι γυναίκες. Πιστεύετε ότι είναι δυνατό για ένα παιδί να βρει κάτι να κάνει εκεί; Σίγουρα.
1. «Κελύφη αυγών»
Συνθλίψτε το κέλυφος σε κομμάτια που ένα παιδί μπορεί να μαζέψει εύκολα με τα δάχτυλά του. Εφαρμόστε ένα λεπτό στρώμα πλαστελίνης στο χαρτόνι - αυτό είναι το φόντο και, στη συνέχεια, προσκαλέστε το παιδί να απλώσει ένα σχέδιο ή σχέδιο από το κέλυφος.
2. "Ζύμη"
Σμιλέψτε ό,τι θέλετε.
3. «Ζυμαρικά»
Τοποθετήστε φανταχτερά μοτίβα σε ένα τραπέζι ή φύλλο χαρτιού, μελετώντας σχήματα και χρώματα στην πορεία.
4. «Σιμιγδάλι και φασόλια»
Ανακατέψτε μια ορισμένη ποσότητα, προσφέρετε να επιλέξετε φασόλια από σιμιγδάλι.
5. «Μπιζέλια»
Μεταφέρετε τον αρακά από το ένα φλιτζάνι στο άλλο.
6. «Ηρακλής»
Ρίξτε τα δημητριακά σε ένα μπολ και θάψτε τα μικρά παιχνίδια σε αυτό. Αφήστε το μωρό να το βρει.
7. «Διάφοροι μικροί κόκκοι»
Προσκαλέστε το παιδί να ζωγραφίσει με κόκκους. Για πολύ μικρά παιδιά, χρησιμοποιήστε ένα κουτάλι για να ρίξετε τα δημητριακά από ένα μπολ σε ένα μπολ.
8. «Μαστίγιο για μαστίγιο»
Ρίξτε νερό σε ένα μπολ, λίγο σαμπουάν και τοποθετήστε το στον νεροχύτη. Τοποθετήστε το παιδί σας σε μια καρέκλα κοντά στο νεροχύτη και αφήστε το να ανακατέψει τον αφρό σαπουνιού.
9. «Κύπελλα μιας χρήσης»
Μπορείτε να εισάγετε το ένα στο άλλο, να φτιάξετε πυραμίδες διαφορετικού ύψους.
10. «Δαχτυλίδια δημητριακών πρωινού» κ.λπ.
Προσφέρετε να απλώσετε σχέδια από αυτά ή να τα βάλετε σε κορδόνια - χάντρες και βραχιόλια.
11.Λαχανικά και φρούτα.
Προσφέρετε να ονομάσετε 5-6 λαχανικά και, στη συνέχεια, κλείστε τα μάτια σας και μάθετε ποιο λαχανικό (φρούτο) έχει φύγει, μπορείτε να προσφέρετε να αγγίξετε και να ονομάσετε το λαχανικό από ένα τηγάνι ή δίχτυ.
Κοινή δραστηριότητα εργασίας: καθαρισμός του διαμερίσματος, φύτευση και φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου, εξωραϊσμός της περιοχής γύρω από το σπίτι σας, εργασία στον κήπο, φροντίδα για κατοικίδια.
Είναι σημαντικό σε αυτή την ηλικία τα παιδιά όχι μόνο να έχουν μια σειρά από ευθύνες που θα κάνουν τη δουλειά σας πιο εύκολη, αλλά και να σχηματίζουν συνήθειες για το μέλλον. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να γράψετε όλα τα πράγματα που πρέπει να κάνετε για να διατηρήσετε το σπίτι καθαρό και άνετο. Γράψτε τα πάντα, ακόμη και μικρά πράγματα όπως «γεμίστε το φίλτρο με νερό» θα σας φανούν χρήσιμα. Ακόμη και ένα παιδί 3 ετών μπορεί να αντεπεξέλθει με επιτυχία σε αυτό το έργο, θα γεμίσει περήφανα το φίλτρο και θα θεωρήσει τον εαυτό του σημαντικό μέλος της οικογένειας.
Δείγμα λίστας ευθυνών:
Χτυπήστε ένα μικρό χαλί από την πόρτα,
Πότισμα λουλουδιών στην κουζίνα
Αποσυσκευάστε την τσάντα παντοπωλείου σας
Εμφανίστε τα παπούτσια διάσπαρτα στο διάδρομο,
Διπλώστε μολύβια που είναι πάντα διάσπαρτα στο σπίτι
Βεβαιωθείτε ότι το τηλεχειριστήριο της τηλεόρασης δεν φεύγει από το κομοδίνο κ.λπ.
Έπειτα πρέπει να συγκεντρώσετε ένα οικογενειακό συμβούλιο, όπου θα ενημερώσετε ότι από εδώ και πέρα θέλετε να επανεξετάσετε τα πράγματα που γίνονται στο σπίτι. Προσκαλέστε το νοικοκυριό σας (παιδιά και σύζυγο) να επιλέξουν τα πράγματα που θα κάνουν. Παρακαλώ σημειώστε, δεν χρειάζεται να εξαναγκάσετε κανέναν, παρουσιάζετε το νοικοκυριό σας με ένα γεγονός. Τώρα ο πάτος έχει ευθύνες. Και αυτή τη στιγμή έχουν μια μεγάλη ευκαιρία να επιλέξουν μια επιχείρηση σύμφωνα με τις προτιμήσεις τους.
Κοινές αθλητικές δραστηριότητες: επίσκεψη στο γυμναστήριο, πισίνα, αθλητικές δραστηριότητες στο γήπεδο με όλη την οικογένεια, οικογενειακές βόλτες.
Βόλτες.
Πολλοί γονείς θεωρούν ότι το περπάτημα με ένα παιδί είναι βαρύ καθήκον, βλέπουν το όφελος μόνο στο γεγονός ότι κυκλοφορεί, παίρνει λίγο καθαρό αέρα, την ίδια στιγμή, το παιδί πρέπει να αναπτυχθεί, για το οποίο μεταφέρεται σε διάφορα «κέντρα ανάπτυξης». για χρήματα εν τω μεταξύ, το παιδί μπορεί να αναπτυχθεί απευθείας ενώ περπατά. Αναπτύξτε την προσοχή, την παρατηρητικότητα, τη σκέψη και την ομιλία του.
Σε τι μπορείτε να τραβήξετε την προσοχή ενός παιδιού κατά τη διάρκεια μιας βόλτας;
1.Ουρανός. Εάν ένα παιδί παρατηρήσει ότι ο ουρανός μοιάζει με το πρόσωπο ενός ατόμου, το μωρό θα ενδιαφέρεται να τον παρακολουθήσει και πώς αλλάζει. Έτσι, το παιδί μαθαίνει τις λέξεις "συνοφρυωμένος", "θλιβερός", "ελαφρύς", "στοχαστικός".
Το χρώμα του ουρανού μπορεί να είναι πολύ όμορφο. Εδώ όλα τα πιθανά χρώματα και αποχρώσεις αλλάζουν το ένα το άλλο. Πώς να τραβήξετε την προσοχή ενός παιδιού σε αυτά; Πες του: ανάμεσα σε αυτό το σπίτι και σε εκείνο, αυτός θα είναι ο ουρανός μας. Το δικό μας είναι μαζί σου, κατάλαβες; Απλά μην το πεις σε κανέναν, θα είναι το μυστικό μας. Λοιπόν, κοίτα πώς είναι ο ουρανός μας σήμερα; Μπορείτε να δοκιμάσετε να μετρήσετε πόσα χρώματα υπάρχουν στον ουρανό ονομάζοντάς τα
Τα σύννεφα και τα σύννεφα στον ουρανό έχουν διαφορετικά σχήματα και μεγέθη, συχνά μοιάζουν με κάτι. (κοιτάζοντας τον ουρανό και καθορίζοντας πώς μοιάζουν). Προσκαλέστε το παιδί σας να βρει ένα όνομα για το φανταστικό πλάσμα και, στη συνέχεια, σκεφτείτε ένα παραμύθι ή μια ιστορία για αυτό (είτε κυνηγάει ο ένας τον άλλον, είτε κολυμπάει ήρεμα, είτε φαίνεται να κοιμάται.
Αλλά υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα στη γη.
2. Πάμε στο πάρκο. Ας πάμε στα δέντρα: πεύκο, έλατο, σημύδα, σορβιά. Κι αν τα φωτογραφίσετε για μια συλλογή; Μαζέψτε χωνάκια, βελανίδια, ξηρούς καρπούς, φύλλα; Τι πλούσιο υλικό για απτικές αισθήσεις, συγκρίσεις κατά μέγεθος, παιχνίδια από τη σειρά "Find out by ..." σχήμα, χρώμα, μυρωδιά κ.λπ. Και αν τραβήξετε μια φωτογραφία ενός μωρού στα δεξιά μιας σημύδας, στα αριστερά μιας σορβιάς, κάτω από ένα πεύκο, μπροστά από μια ερυθρελάτη, πίσω από έναν φοίνικα... Νιώθετε ότι μελετάμε προθέσεις όταν κοιτάς φωτογραφίες! Και χωρίς να καθόμαστε σε ένα γραφείο, απλά κοιτάμε και βρισκόμαστε στη φωτογραφία! Που είσαι; Είμαι υπέρ, κάτω, δεξιά, αριστερά.
3. Από το υλικό που συλλέγετε μπορείτε να απλώσετε γεωμετρικά σχήματα, αριθμούς, γράμματα.
4.Μπορείτε να ακούσετε τον ήχο του ανέμου. Προσδιορίστε τι είδους άνεμος είναι: δυνατός, ασθενής. Δεν αναπτύσσουμε μόνο την ακοή του παιδιού, του μαθαίνουμε να παρατηρεί τη φύση, αλλά και ηρεμούμε το νευρικό του σύστημα. Για παιδιά 4,5 ετών, μπορείτε να φτιάξετε κάρτες «ανάγνωσης». Μια μικρή φωτογραφία και κάτω από το όνομα ενός δέντρου, ενός θάμνου, ενός λουλουδιού. Έντυπες ή γραπτές επιστολές. Δείχνοντας μια φωτογραφία με ένα φυτό οικείο στο παιδί από τη «συλλογή περιπάτου» του, περνάμε το δάχτυλό μας πάνω από την επιγραφή και διαβάζουμε. Για παράδειγμα, "BIRCH". Και μετά, καλούμε το παιδί να «διαβάσει». Αναγνωρίζοντας την εικόνα, ακούγοντας την ανάγνωσή σας, το μωρό "διαβάζει" με σιγουριά - BIRCH. Το έχω διαβάσει αρκετές φορές για τον μπαμπά, τη μαμά, τη θεία Μάσα, τον Γκλάσα και άλλους 10 φίλους. Το παιδί, πρώτον, μολύνεται από την επιθυμία να μάθει να διαβάζει και δεύτερον, θυμάται το περίγραμμα της λέξης και το βρίσκει σε άλλα κείμενα.
5.Μπορείτε να παρακολουθείτε τα πουλιά με τον ίδιο τρόπο.
Πώς κινούνται, τι τρώνε, προτείνουν να φτιάξετε ταΐστρες πουλιών. Τα παιδιά έχουν πολλές ερωτήσεις: γιατί τα πουλιά αναστατώνονται και φουσκώνουν σε σοβαρό παγετό; Αυτό τους βοηθάει, τους κάνει πιο ζεστούς τότε; Το μωρό θα εκπλαγεί όταν μάθει ότι μια τόσο υψηλή θερμοκρασία που παίρνει με πονόλαιμο συμβαίνει πάντα στα πουλιά. Γι' αυτό αντέχουν τους έντονους παγετούς.
6. Καθώς περπατάτε στο δρόμο, κοιτάξτε τα σπίτια. Είναι: ψηλά, χαμηλά, φαρδιά, στενά, ψηλότερα, χαμηλότερα, πολύ χαμηλά, πολύ ψηλά. Μπαμπάδες, μπορείτε να τραβήξετε φωτογραφίες και να κατεβάσετε λογότυπα από όλες τις μάρκες αυτοκινήτων στο Διαδίκτυο. Και μετά, όταν βγείτε έξω για μια βόλτα, προσφερθείτε να βρείτε στο παιδί σας αυτό ή εκείνο το αυτοκίνητο με βάση το λογότυπό του.
7. Αν ένα παιδί βρει ένα ραβδί, μην βιαστείτε να το πετάξετε. Βρείτε ένα άλλο. Αφήστε το μωρό να πιάσει τα δικά του από τις άκρες, αν οι λαβές είναι σε μεγάλη απόσταση, τότε το ραβδί είναι μακρύ, τώρα δώστε το δικό σας, οι λαβές είναι σχεδόν μαζί. Θυμηθείτε το κινούμενο σχέδιο «38 Παπαγάλοι», προσκαλέστε το παιδί σας να μετρήσει τη σκιά του με ένα ραβδί, πρώτα το δικό του και μετά το δικό σας. Και μετά μπορείς να δοκιμάσεις κάτι άλλο. Διασκεδαστικά μαθηματικά και χωρίς πίεση.
Κοινά υπαίθρια, θεατρικά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων.
Τα παιχνίδια είναι μια εξαιρετική πηγή πληροφοριών για την προσωπικότητα ενός παιδιού. Και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού πρέπει να παρατηρήσετε προσεκτικά τη συμπεριφορά του παιδιού. Στο παιχνίδι μπορείτε να δείτε πώς ένα παιδί κινείται σταθερά προς τον στόχο από την αρχή μέχρι το τέλος του παιχνιδιού, αν φοβάται ή δεν φοβάται τις δυσκολίες, αν μπορεί να αντιμετωπίσει την αποτυχία που του έχει συμβεί, πώς τα καταφέρνει. μια ήττα στο παιχνίδι.
Οργανώστε τις συνθήκες στο σπίτι για το αγαπημένο σας παιχνίδι ρόλων
Κατά τη διοργάνωση θεατρικών παιχνιδιών, είναι προτιμότερο οι γονείς να παίρνουν παραμύθια πολύ γνωστά στα παιδιά τους. Πριν από το παιχνίδι, συνιστάται να ξαναδιαβάσετε το παραμύθι, να διανείμετε ρόλους σε όλα τα μέλη της οικογένειας, να σκεφτείτε τα κοστούμια, να αφιερώσετε χρόνο για προετοιμασία και να προσκαλέσετε θεατές.
Πραγματικά και επιτραπέζια θέατρα που μπορείτε να φτιάξετε με τα χέρια σας. (δείχνοντας ποικιλίες κουκλοθεάτρου «κάντο μόνος σου».
Εάν τέτοιες στιγμές στη ζωή της οικογένειάς σας συμβαίνουν σπάνια, και επομένως δεν υπήρχανευκαιρίες για σκέψη πώς να οργανωθείκοινές διακοπές , μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα παρακάτωμορφές κοινής αναψυχής μεταξύ γονέων και παιδιών :
1. Αρθρωση διανοούμενοςδραστηριότητα : πνευματικά οικογενειακά παιχνίδια, επίλυση σταυρόλεξων, γρίφων, γρίφων.
2. Αρθρωση δημιουργικόςδραστηριότητα : παιδί καιγονείς μαζί σκέφτονται και δημιουργούν κάποιο δημιουργικό έργο -εγγραφή συγχαρητήρια στους συγγενείς, προετοιμάζοντας το διαμέρισμα για τις διακοπές, εκτελώντας οποιαδήποτε δημιουργική εργασία.
3. Αρθρωση εργασίαδραστηριότητα
4. Αρθρωση αθλητισμόςδραστηριότητα : επίσκεψη στο γυμναστήριο, πισίνα, αθλητικές δραστηριότητες στο στάδιο με όλη την οικογένεια, οικογενειακές εκδρομές για σκι.
5. Κοινό κινητό , παιχνίδια ρόλων.
Τα παιχνίδια είναι μια εξαιρετική πηγήπληροφορίες για την ταυτότητα του παιδιού . Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, πρέπει να παρατηρήσετε προσεκτικά τη συμπεριφορά του παιδιού. Στο παιχνίδι μπορείτε να δείτε πώς ένα παιδί κινείται σταθερά προς έναν στόχο από την αρχή μέχρι το τέλος του παιχνιδιού, αν φοβάται ή δεν φοβάται τις δυσκολίες, αν μπορεί να αντιμετωπίσει την αποτυχία που του συνέβη, πώς αντιμετωπίζει μια απώλεια στο παιχνίδι.
Κοινές δραστηριότητες γονέων και παιδιών μπορεί να πραγματοποιηθεί με τη βοήθεια εργατικών παιχνιδιών, υπαίθριων παιχνιδιών-διαγωνισμών, θεατρικών παιχνιδιών (αναπαραγωγή λογοτεχνικών πλοκών που σας επιτρέπουν να δείτεδυνατότητες παιδί να αναπτύξει τη δημιουργικότητα, να βρει δημιουργικές λύσεις στο πρόβλημα του παιχνιδιού που έχει ανατεθεί. Το κύριο καθήκον των ενηλίκων σε αυτό το παιχνίδι είναι να διατηρήσουν την πρωτοτυπίαπαιδιά , επίκαιρος έπαινος για κάτι ενδιαφέρον.
Εάν προκύψει μια κατάσταση σύγκρουσης που απαιτεί τιμωρία, τότεοι γονείς πρέπει να θυμούνται :
Η τιμωρία δεν πρέπει να είναι μια συνεχής πρακτική - είναι μια άμεση αντίδραση σε μια απαράδεκτη πράξη.
Η τιμωρία πρέπει να είναι σύντομη.
- πρέπει να είναι συνεπής : είναι αδύνατο να τιμωρηθεί σε μια περίπτωση και σε άλλη - η ίδια πράξη δεν μπορεί να παρατηρηθεί.
Δεν μπορείτε να σταματήσετε να μιλάτε στο παιδί σας ως τιμωρία.
Καμία τιμωρία δεν πρέπει να έχει ως στόχο την ταπείνωση ενός παιδιού.
«Ένα παιδί είναι ένα λουλούδι που χρειάζεται έγκριση από τους αγαπημένους του. Χωρίς έπαινο, μαραζώνει και κινδυνεύει να μην ανθίσει ποτέ».(Preobrazhenskaya E.)
Συχνά τίθεται το ερώτημα για το πώς να οργανώσετε κοινές διακοπές με παιδιά, ποιες δραστηριότητες μπορείτε να κάνετε μαζί με το μωρό σας το βράδυ ή τα Σαββατοκύριακα.
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες μορφές κοινής αναψυχής μεταξύ γονέων και παιδιών:
Κοινή πνευματική δραστηριότητα ; πνευματικά οικογενειακά παιχνίδια λότο, ντόμινο, επίλυση σταυρόλεξων, παζλ, λαβύρινθων, γρίφων.
Κοινή δημιουργική δραστηριότητα : το παιδί και οι γονείς μαζί έρχονται με και δημιουργούν κάποιο είδος δημιουργικού έργου - τακτοποίηση συγχαρητηρίων για συγγενείς, προετοιμασία διαμερίσματος για διακοπές, εκτέλεση κάποιου είδους καλλιτεχνικής εργασίας.
Θα μου πείτε πότε πρέπει να το κάνετε αυτό, δεν έχετε αρκετό χρόνο για αυτό ενώ κάνετε τις δουλειές του σπιτιού. Ωστόσο, όλη η οικογένεια περνάει πολύ χρόνο στην κουζίνα, ειδικά οι γυναίκες. Πιστεύετε ότι είναι δυνατό για ένα παιδί να βρει κάτι να κάνει εκεί; Σίγουρα.
1. «Κελύφη αυγών»
Συνθλίψτε το κέλυφος σε κομμάτια που ένα παιδί μπορεί να μαζέψει εύκολα με τα δάχτυλά του. Εφαρμόστε ένα λεπτό στρώμα πλαστελίνης στο χαρτόνι - αυτό είναι το φόντο και, στη συνέχεια, προσκαλέστε το παιδί να απλώσει ένα σχέδιο ή σχέδιο από το κέλυφος.
2. "Ζύμη"
Σμιλέψτε ό,τι θέλετε.
3. «Ζυμαρικά»
Τοποθετήστε φανταχτερά μοτίβα σε ένα τραπέζι ή φύλλο χαρτιού, μελετώντας σχήματα και χρώματα στην πορεία.
4. «Σιμιγδάλι και φασόλια»
Ανακατέψτε μια ορισμένη ποσότητα, προσφέρετε να επιλέξετε φασόλια από σιμιγδάλι.
5. «Μπιζέλια»
Μεταφέρετε τον αρακά από το ένα φλιτζάνι στο άλλο.
6. «Ηρακλής»
Ρίξτε τα δημητριακά σε ένα μπολ και θάψτε τα μικρά παιχνίδια σε αυτό. Αφήστε το μωρό να το βρει.
7. «Διάφοροι μικροί κόκκοι»
Προσκαλέστε το παιδί να ζωγραφίσει με κόκκους. Για πολύ μικρά παιδιά, χρησιμοποιήστε ένα κουτάλι για να ρίξετε τα δημητριακά από ένα μπολ σε ένα μπολ.
8. «Μαστίγιο για μαστίγιο»
Ρίξτε νερό σε ένα μπολ, λίγο σαμπουάν και τοποθετήστε το στον νεροχύτη. Τοποθετήστε το παιδί σας σε μια καρέκλα κοντά στο νεροχύτη και αφήστε το να ανακατέψει τον αφρό σαπουνιού.
9. «Κύπελλα μιας χρήσης»
Μπορείτε να εισάγετε το ένα στο άλλο, να φτιάξετε πυραμίδες διαφορετικού ύψους.
10. «Δημητριακά πρωινού – δαχτυλίδια», κ.λπ.
Προσφέρετε να απλώσετε σχέδια από αυτά ή να τα βάλετε σε κορδόνια - χάντρες και βραχιόλια.
11.Λαχανικά και φρούτα.
Προσφέρετε να ονομάσετε 5-6 λαχανικά και, στη συνέχεια, κλείστε τα μάτια σας και μάθετε ποιο λαχανικό (φρούτο) έχει φύγει, μπορείτε να προσφέρετε να αγγίξετε και να ονομάσετε το λαχανικό από ένα τηγάνι ή δίχτυ.
Κοινή δραστηριότητα εργασίας : καθαρισμός του διαμερίσματος, φύτευση και φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου, εξωραϊσμός της περιοχής γύρω από το σπίτι σας, εργασία στον κήπο, φροντίδα για κατοικίδια.
Είναι σημαντικό σε αυτή την ηλικία τα παιδιά όχι μόνο να έχουν μια σειρά από ευθύνες που θα κάνουν τη δουλειά σας πιο εύκολη, αλλά και να σχηματίζουν συνήθειες για το μέλλον. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να γράψετε όλα τα πράγματα που πρέπει να κάνετε για να διατηρήσετε το σπίτι καθαρό και άνετο. Γράψτε τα πάντα, ακόμη και μικρά πράγματα όπως «γεμίστε το φίλτρο με νερό» θα σας φανούν χρήσιμα. Ακόμη και ένα παιδί 3 ετών μπορεί να αντεπεξέλθει με επιτυχία σε αυτό το έργο, θα γεμίσει περήφανα το φίλτρο και θα θεωρήσει τον εαυτό του σημαντικό μέλος της οικογένειας.
Δείγμα λίστας ευθυνών:
Χτυπήστε ένα μικρό χαλί από την πόρτα,
Πότισμα λουλουδιών στην κουζίνα
Αποσυσκευάστε την τσάντα παντοπωλείου σας
Εμφανίστε τα παπούτσια διάσπαρτα στο διάδρομο,
Διπλώστε μολύβια που είναι πάντα διάσπαρτα στο σπίτι
Βεβαιωθείτε ότι το τηλεχειριστήριο της τηλεόρασης δεν φεύγει από το κομοδίνο κ.λπ.
Έπειτα πρέπει να συγκεντρώσετε ένα οικογενειακό συμβούλιο, όπου θα ενημερώσετε ότι από εδώ και πέρα θέλετε να επανεξετάσετε τα πράγματα που γίνονται στο σπίτι. Προσκαλέστε το νοικοκυριό σας (παιδιά και σύζυγο) να επιλέξουν τα πράγματα που θα κάνουν. Παρακαλώ σημειώστε, δεν χρειάζεται να εξαναγκάσετε κανέναν, παρουσιάζετε το νοικοκυριό σας με ένα γεγονός. Τώρα ο πάτος έχει ευθύνες. Και αυτή τη στιγμή έχουν μια μεγάλη ευκαιρία να επιλέξουν μια επιχείρηση σύμφωνα με τις προτιμήσεις τους.
Κοινές αθλητικές δραστηριότητες : επίσκεψη στο γυμναστήριο, πισίνα, αθλητικές δραστηριότητες στο γήπεδο με όλη την οικογένεια, οικογενειακές βόλτες.
Βόλτες.
Πολλοί γονείς θεωρούν ότι το περπάτημα με ένα παιδί είναι βαρύ καθήκον, βλέπουν το όφελος μόνο στο γεγονός ότι κυκλοφορεί, παίρνει λίγο καθαρό αέρα, την ίδια στιγμή, το παιδί πρέπει να αναπτυχθεί, για το οποίο μεταφέρεται σε διάφορα «κέντρα ανάπτυξης». για χρήματα εν τω μεταξύ, το παιδί μπορεί να αναπτυχθεί απευθείας ενώ περπατά. Αναπτύξτε την προσοχή, την παρατηρητικότητα, τη σκέψη και την ομιλία του.
Σε τι μπορείτε να τραβήξετε την προσοχή ενός παιδιού κατά τη διάρκεια μιας βόλτας;
1.Ουρανός. Εάν ένα παιδί παρατηρήσει ότι ο ουρανός μοιάζει με το πρόσωπο ενός ατόμου, το μωρό θα ενδιαφέρεται να τον παρακολουθήσει και πώς αλλάζει. Έτσι, το παιδί μαθαίνει τις λέξεις "συνοφρυωμένος", "θλιβερός", "ελαφρύς", "στοχαστικός".
Το χρώμα του ουρανού μπορεί να είναι πολύ όμορφο. Εδώ όλα τα πιθανά χρώματα και αποχρώσεις αλλάζουν το ένα το άλλο. Πώς να τραβήξετε την προσοχή ενός παιδιού σε αυτά; Πες του: ανάμεσα σε αυτό το σπίτι και σε εκείνο, αυτός θα είναι ο ουρανός μας. Το δικό μας είναι μαζί σου, κατάλαβες; Απλά μην το πεις σε κανέναν, θα είναι το μυστικό μας. Λοιπόν, κοίτα πώς είναι ο ουρανός μας σήμερα; Μπορείτε να δοκιμάσετε να μετρήσετε πόσα χρώματα υπάρχουν στον ουρανό ονομάζοντάς τα
Τα σύννεφα και τα σύννεφα στον ουρανό έχουν διαφορετικά σχήματα και μεγέθη, συχνά μοιάζουν με κάτι. (κοιτάζοντας τον ουρανό και καθορίζοντας πώς μοιάζουν). Προσκαλέστε το παιδί σας να βρει ένα όνομα για το φανταστικό πλάσμα και, στη συνέχεια, σκεφτείτε ένα παραμύθι ή μια ιστορία για αυτό (είτε κυνηγάει ο ένας τον άλλον, είτε κολυμπάει ήρεμα, είτε φαίνεται να κοιμάται.
Αλλά υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα στη γη.
2. Πάμε στο πάρκο. Ας πάμε στα δέντρα: πεύκο, έλατο, σημύδα, σορβιά. Κι αν τα φωτογραφίσετε για μια συλλογή; Μαζέψτε χωνάκια, βελανίδια, ξηρούς καρπούς, φύλλα; Τι πλούσιο υλικό για απτικές αισθήσεις, συγκρίσεις κατά μέγεθος, παιχνίδια από τη σειρά "Find out by ..." σχήμα, χρώμα, μυρωδιά κ.λπ. Και αν τραβήξετε μια φωτογραφία ενός μωρού στα δεξιά μιας σημύδας, στα αριστερά μιας σορβιάς, κάτω από ένα πεύκο, μπροστά από μια ερυθρελάτη, πίσω από έναν φοίνικα... Νιώθετε ότι μελετάμε προθέσεις όταν κοιτάς φωτογραφίες! Και χωρίς να καθόμαστε σε ένα γραφείο, απλά κοιτάμε και βρισκόμαστε στη φωτογραφία! Που είσαι; Είμαι υπέρ, κάτω, δεξιά, αριστερά.
3. Από το υλικό που συλλέγετε μπορείτε να απλώσετε γεωμετρικά σχήματα, αριθμούς, γράμματα.
4.Μπορείτε να ακούσετε τον ήχο του ανέμου. Προσδιορίστε τι είδους άνεμος είναι: δυνατός, ασθενής. Δεν αναπτύσσουμε μόνο την ακοή του παιδιού, του μαθαίνουμε να παρατηρεί τη φύση, αλλά και ηρεμούμε το νευρικό του σύστημα. Για παιδιά 4,5 ετών, μπορείτε να φτιάξετε κάρτες «ανάγνωσης». Μια μικρή φωτογραφία και κάτω από το όνομα ενός δέντρου, ενός θάμνου, ενός λουλουδιού. Έντυπες ή γραπτές επιστολές. Δείχνοντας μια φωτογραφία με ένα φυτό οικείο στο παιδί από τη «συλλογή περιπάτου» του, περνάμε το δάχτυλό μας πάνω από την επιγραφή και διαβάζουμε. Για παράδειγμα, "BIRCH". Και μετά, καλούμε το παιδί να «διαβάσει». Αναγνωρίζοντας την εικόνα, ακούγοντας την ανάγνωσή σας, το μωρό "διαβάζει" με σιγουριά - BIRCH. Το έχω διαβάσει αρκετές φορές για τον μπαμπά, τη μαμά, τη θεία Μάσα, τον Γκλάσα και άλλους 10 φίλους. Το παιδί, πρώτον, μολύνεται από την επιθυμία να μάθει να διαβάζει και δεύτερον, θυμάται το περίγραμμα της λέξης και το βρίσκει σε άλλα κείμενα.
5.Μπορείτε να παρακολουθείτε τα πουλιά με τον ίδιο τρόπο.
Πώς κινούνται, τι τρώνε, προτείνουν να φτιάξετε ταΐστρες πουλιών. Τα παιδιά έχουν πολλές ερωτήσεις: γιατί τα πουλιά αναστατώνονται και φουσκώνουν σε σοβαρό παγετό; Αυτό τους βοηθάει, τους κάνει πιο ζεστούς τότε; Το μωρό θα εκπλαγεί όταν μάθει ότι μια τόσο υψηλή θερμοκρασία που παίρνει με πονόλαιμο συμβαίνει πάντα στα πουλιά. Γι' αυτό αντέχουν τους έντονους παγετούς.
6. Καθώς περπατάτε στο δρόμο, κοιτάξτε τα σπίτια. Είναι: ψηλά, χαμηλά, φαρδιά, στενά, ψηλότερα, χαμηλότερα, πολύ χαμηλά, πολύ ψηλά. Μπαμπάδες, μπορείτε να τραβήξετε φωτογραφίες και να κατεβάσετε λογότυπα από όλες τις μάρκες αυτοκινήτων στο Διαδίκτυο. Και μετά, όταν βγείτε έξω για μια βόλτα, προσφερθείτε να βρείτε στο παιδί σας αυτό ή εκείνο το αυτοκίνητο με βάση το λογότυπό του.
7. Αν ένα παιδί βρει ένα ραβδί, μην βιαστείτε να το πετάξετε. Βρείτε ένα άλλο. Αφήστε το μωρό να πιάσει τα δικά του από τις άκρες, αν οι λαβές είναι σε μεγάλη απόσταση, τότε το ραβδί είναι μακρύ, τώρα δώστε το δικό σας, οι λαβές είναι σχεδόν μαζί. Θυμηθείτε το κινούμενο σχέδιο «38 Παπαγάλοι», προσκαλέστε το παιδί σας να μετρήσει τη σκιά του με ένα ραβδί, πρώτα το δικό του και μετά το δικό σας. Και μετά μπορείς να δοκιμάσεις κάτι άλλο. Διασκεδαστικά μαθηματικά και χωρίς πίεση.
Κοινά υπαίθρια, θεατρικά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων.
Τα παιχνίδια είναι μια εξαιρετική πηγή πληροφοριών για την προσωπικότητα ενός παιδιού. Και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού πρέπει να παρατηρήσετε προσεκτικά τη συμπεριφορά του παιδιού. Στο παιχνίδι μπορείτε να δείτε πώς ένα παιδί κινείται σταθερά προς τον στόχο από την αρχή μέχρι το τέλος του παιχνιδιού, αν φοβάται ή δεν φοβάται τις δυσκολίες, αν μπορεί να αντιμετωπίσει την αποτυχία που του έχει συμβεί, πώς τα καταφέρνει. μια ήττα στο παιχνίδι.
Οργανώστε τις συνθήκες στο σπίτι για το αγαπημένο σας παιχνίδι ρόλων
Κατά τη διοργάνωση θεατρικών παιχνιδιών, είναι προτιμότερο οι γονείς να παίρνουν παραμύθια πολύ γνωστά στα παιδιά τους. Πριν από το παιχνίδι, συνιστάται να ξαναδιαβάσετε το παραμύθι, να διανείμετε ρόλους σε όλα τα μέλη της οικογένειας, να σκεφτείτε τα κοστούμια, να αφιερώσετε χρόνο για προετοιμασία και να προσκαλέσετε θεατές.
Πραγματικά και επιτραπέζια θέατρα που μπορείτε να φτιάξετε με τα χέρια σας.
Παρουσίαση ποικιλιών χειροποίητου κουκλοθέατρου.
Διαβούλευση με γονείς:
“Πιθανές μορφές κοινής αναψυχής για γονείς και παιδιά»
- VKontakte 0
- Google+ 0
- ΕΝΤΑΞΕΙ 0
- Facebook 0
