Περίληψη μαθήματος για απλικέ ανοιξιάτικα λουλούδια. Περίγραμμα μαθήματος καλλιτεχνικής και αισθητικής ανάπτυξης (εφαρμογή). «Ανοιξιάτικο μπουκέτο». Ογκομετρικό απλικέ "Spring Fantasy"

Γιούλια Μερκούλοβα
Τελικό μάθημα απλικέ στην ομάδα ηλικιωμένων "Spring Flowers"

Εφαρμογή στην ανώτερη ομάδα

« Ανοιξιάτικα λουλούδια ως δώρο»

Περιεχόμενο προγράμματος:

Εκπαιδευτικός:

Ενισχύστε την ικανότητα δημιουργίας εικόνων (κόψτε χαρτί σε μικρές και μακριές λωρίδες, κόψτε κύκλους από τετράγωνα, μετατρέψτε ορισμένα γεωμετρικά σχήματα σε άλλος: τετράγωνο - σε κύκλο, ορθογώνιο - σε λωρίδες, δημιουργήστε εικόνες διαφορετικών αντικειμένων από αυτές τις φιγούρες.

Ενισχύστε την ικανότητα να κόβετε πανομοιότυπα σχήματα και συμμετρικές εικόνες - από χαρτί διπλωμένο στη μέση (λουλούδι) . Για να δημιουργήσετε μια εκφραστική εικόνα, ενοποιήστε την τεχνική κοπής.

Ενισχύστε την ικανότητα δημιουργίας τρισδιάστατων φιγούρων από χαρτί

Ενισχύστε την ικανότητα να κάνετε λουλούδιααπό φυσικό υλικό (σπόροι κολοκύθας)

Ενθαρρύνετε τη δημιουργία θεματικών και θεματικών συνθέσεων, συμπληρώνοντάς τες με λεπτομέρειες που εμπλουτίζουν τις εικόνες.

Αναπτυξιακή:

Συνεχίστε να αναπτύσσετε την ικανότητα να ακολουθείτε με σαφήνεια τις προφορικές οδηγίες του δασκάλου

Διαμορφώστε μια προσεκτική και προσεκτική στάση απέναντι στα υλικά.

Εκπαιδευτικός:

Καλλιεργήστε την καλοσύνη, τη φροντίδα, την ανταπόκριση, την αγάπη για τη φύση

Η πρόοδος του μαθήματος.

Ο δάσκαλος κάνει ένα αίνιγμα για την άνοιξη.

Τα ρυάκια ήχησαν και οι πύργοι πέταξαν μέσα.

Η μέλισσα έφερε μέλι στην κυψέλη της,

Υπάρχουν πυκνοί σβώλοι στα κλαδιά,

Τα κολλώδη φύλλα βρίσκονται σε αδράνεια μέσα τους.

Ποιος μπορεί να πει, ποιος ξέρει πότε συμβαίνει αυτό.

(Ο δάσκαλος μιλάει για την άνοιξη)

Ε: Πείτε μου, παιδιά, τι γίνεται στη φύση όταν έρθει η άνοιξη;

(το χιόνι λιώνει, γίνεται πιο ζεστό έξω, τα πουλιά πετάνε μέσα, το γρασίδι εμφανίζεται και το πρώτο ανοιξιάτικα λουλούδια

Ποια γνωρίζετε πρώτα; ανοιξιάτικα λουλούδια? Coltsfoot, πικραλίδα, χιονοστιβάδα. Κοίτα τι εικονογραφήσεις έχω λουλούδια. Τα παιδιά κοιτάζουν λουλούδια. Ποιο λουλούδισαν μητέρα και θετή μητέρα; Ξέρετε γιατί είναι το όνομα λουλούδι Μητέρα και θετή μητέρα. Το φύλλο έχει μια ζεστή πλευρά - αυτή είναι η μητέρα και η άλλη είναι κρύα - αυτή είναι η θετή μητέρα.

Παιδιά, δείτε έναν φάκελο που βρίσκεται εκεί. Ας ανοίξουμε τον φάκελο και ας δούμε τι έχει μέσα (ανοίγω το φάκελο). Και υπάρχει ένα γράμμα στον φάκελο! Ας το διαβάσουμε. «Γεια σας, αγαπητά παιδιά! Οι φίλοι Smeshariki σας γράφουν. Είναι άνοιξη έξω, αλλά υπάρχει ακόμα λίγη ζεστασιά και ηλιοφάνεια. Παιδιά, βοηθήστε μας παρακαλώ! Κάνω λουλούδια, για να ευχαριστήσουν τους φίλους σου, Smeshariki!»

Λοιπόν, παιδιά, ας βοηθήσουμε τη Smeshariki;

Και πριν πιάσουμε τη δουλειά, ας χαρούμε λίγο

Fizminutka « Λουλούδια» .

Ένα, δύο, τρία μεγάλωσαν λουλούδια(κάναμε οκλαδόν, σηκωθήκαμε όρθιοι)

Έφτασε για τον ήλιο ψηλά: (Τέντωμα στις μύτες των ποδιών)

Ένιωθαν όμορφα και ζεστά! (κοιτάζω πάνω)

Το αεράκι πέρασε, τα στελέχη τινάχτηκαν (κάντε τα χέρια αριστερά - ακριβώς πάνω από το κεφάλι σας)

Γλίστρησαν προς τα αριστερά και έσκυψαν χαμηλά. (κλίνε προς τα αριστερά)

Κουνήθηκαν προς τα δεξιά - λύγισαν χαμηλά. (κλίνει προς τα δεξιά)

Άνεμος τρέχει μακριά! (κουνάνε ένα δάχτυλο)

Εσείς μην σπας τα λουλουδια! (καταλήψεις)

Αφήστε τα να μεγαλώσουν, να μεγαλώσουν,

Θα φέρουν χαρά στα παιδιά! (σηκώστε αργά τα χέρια ψηλά, ανοίξτε τα δάχτυλά τους,

Τώρα παιδιά, πηγαίνετε στα τραπέζια, ας Ας προσπαθήσουμε να κόψουμε όμορφα λουλούδιαπου θα ευχαριστήσει εμάς, τους γονείς σας και τους φίλους μας Smeshariki

1. Κύκλοι του κίτρινου χρωματιστάΚόψτε τις άκρες με φράντζα και αφρατέψτε το με τα χέρια σας - αυτή είναι μια φούστα για τη μαμά

Πάρτε τα πράσινα τετράγωνα χρώματα για στέλεχος. Και κάθε τετράγωνο χωρίζεται διαγώνια σε δύο τρίγωνα. Βάζουμε τρίγωνα το ένα πάνω στο άλλο, "γυρίζοντας"κάλυμμα "ανάποδα", κολλήστε μια φούστα από πάνω για τη μαμά.

2. Στη συνέχεια λουλούδιπου θα φτιάξουμε για εσάς "Λευκόιο"

Έχετε κολοκυθόσπορους στα τραπέζια σας, τους αλείφετε με κόλλα και τους κολλάτε στο στέλεχος, παίρνετε ένα μπουμπούκι, τώρα πάρτε τα έτοιμα φύλλα και κολλήστε τα στο στέλεχος.

Κάτω από το στέλεχος στην αριστερή και δεξιά πλευρά. Η χιονοστιβάδα μας είναι έτοιμη

3. Και το τελευταίο λουλούδιπου θα φτιάξουμε για εσάς "Τουλίπα"

Πάρτε ένα κόκκινο ορθογώνιο, λυγίστε το στη μέση από κάτω, κόψτε ένα τρίγωνο, γυρίστε το κομμένο τρίγωνο προς τα πάνω και από τη γραμμή διπλώματος, στρογγυλέψτε το μέχρι τη γωνία, ξεδιπλώστε το, απλώστε το με κόλλα και κολλήστε το στο στέλεχος, απλώνουμε τα φύλλα με κόλλα και το κολλάμε από κάτω προς το στέλεχος στη δεξιά και την αριστερή πλευρά. Μας τα λουλούδια είναι έτοιμα, και τώρα έτσι ώστε το δικό μας τα λουλούδια άνθισαν για πολλή ώρα, και για να τα κρατήσουμε ζεστά θα κολλήσουμε από πάνω τον ήλιο. Πάρτε ένα κίτρινο τετράγωνο και κόψτε έναν κύκλο, κόβοντας τις γωνίες του τετραγώνου, κολλήστε τον κύκλο και για να φτιάξετε ακτίνες για τον ήλιο μας, πάρτε ένα κίτρινο παραλληλόγραμμο και κόψτε λωρίδες, απλώστε τις λωρίδες με κόλλα και κολλήστε τις στον κύκλο, ο ήλιος είναι έτοιμος

Γυμναστική δακτύλων « λουλούδια»

Το ευγενικό μας τα λουλούδια ανοίγουν τα πέταλά τους

Το αεράκι αναπνέει ελαφρά, τα πέταλα ταλαντεύονται.

Το κόκκινο μας λουλούδια καλύπτουν πέταλα

Αποκοιμιούνται ήσυχα, κουνώντας το κεφάλι τους.

Δείτε πόσο όμορφα είναι πήρες τα λουλούδια. Σχισμένο τα λουλούδια δεν μπορούν να ζήσουν πολύ, θα μαραθούν, αλλά αυτά που βάφονται ή κατασκευάζονται από τεχνίτες σαν εσάς θα ζήσουν πολύ καιρό και θα φέρνουν χαρά στους ανθρώπους οποιαδήποτε εποχή του χρόνου. Λοιπόν παιδιά, μας ήρθε η άνοιξη ομάδα, δικό σου λουλούδια θα στολίσουν την ομάδα μαςκαι θα ευχαριστήσει εσάς και τους γονείς σας

Δημοσιεύσεις με θέμα:

ΟΟ «Καλλιτεχνική και Αισθητική Ανάπτυξη» Εφαρμογή «Λουλούδια στο Λιβάδι» Στόχοι: Διορθωτικοί - εκπαιδευτικοί: - συνέχιση της άσκησης.

Τελικό μάθημα μαθηματικών και εφαρμογών στην ανώτερη ομάδα «Ταξίδια με την Κοκκινοσκουφίτσα»Τελικό μάθημα στα μαθηματικά και τις εφαρμογές στην ανώτερη ομάδα: «Ταξίδι με την Κοκκινοσκουφίτσα» Θέμα μαθήματος: «Ταξίδι με την Κοκκινοσκουφίτσα».

Περίληψη του GCD για την εφαρμογή με θέμα "Μαγικά λουλούδια για τη μαμά" στην ανώτερη ομάδα. Evgenia Borisova Εκπαιδευτικός τομέας: καλλιτεχνικός και αισθητικός.

Σύνοψη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για παιδιά της ομάδας ηλικιωμένων "Άνοιξη της Άνοιξης" 5–6 ετών Στόχος: συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να ζωγραφίζουν λουλούδια χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές. Στόχοι: - Ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης και ικανότητας αντίληψης της ομορφιάς.

Σύνοψη ενός ανοιχτού μαθήματος σχεδίασης χρησιμοποιώντας την τεχνική μπατίκ στην ομάδα ηλικιωμένων "Spring Flowers"ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ: - Μάθετε να σχεδιάζετε λουλούδια χρησιμοποιώντας την τεχνική μπατίκ. - Κατακτήστε την ικανότητα εφαρμογής βαφής σε ύφασμα. - Μάθετε να μεταφέρετε ένα σκίτσο.

Σύνοψη μαθήματος απλικέ για την Ημέρα της Νίκης στην ηλικιωμένη ομάδα του νηπιαγωγείου Flowers of MemoryΣτόχος: να αναπτύξουν τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τις παραδόσεις που σχετίζονται με την Ημέρα της Νίκης. Στόχοι: 1. Μάθετε στα παιδιά να μεταφέρουν το σχήμα ενός αντικειμένου (λουλούδι) με.

Μπορείτε να φτιάξετε ένα όμορφο ανοιξιάτικο απλικέ από χρωματιστό χαρτί ακόμα και με παιδιά 4 ετών. Μια τόσο ενδιαφέρουσα χειροτεχνία είναι ένα καλό δώρο για τις 8 Μαρτίου, γενέθλια ή οποιαδήποτε ανοιξιάτικη μέρα. Η εφαρμογή είναι εύκολη στην εκτέλεση, οπότε ακόμη και μικρά παιδιά μπορούν να τη χειριστούν. Για τους μαθητές του δημοτικού σχολείου, αυτή η εργασία πρέπει να είναι περίπλοκη με μεγάλο αριθμό λεπτομερειών. Το απλικέ "Λουλούδια" θα φαίνεται καλό σε ένα τραπέζι στο δωμάτιο ενός παιδιού ή σε μια έκθεση δημιουργικών έργων.

Τι απαιτείται για τη συμπλήρωση της αίτησης;

Ετοιμάστε έγχρωμο χαρτί, ψαλίδι, χαρτόνι, κόλλα (PVA ή κόλλα stick), πινέλο, χάρακα, μολύβι.

Τεχνολογία εφαρμογής

1. Εκτυπώστε το πρότυπο λουλουδιών - 2 μέρη: πυρήνας και πέταλο. Κόψτε αυτά τα μέρη από χοντρό χαρτόνι.
2. Μαζί με το παιδί σας, αποφασίστε τι χρώμα χαρτιού πρέπει να χρησιμοποιήσετε για να φτιάξετε τα λουλούδια. Αυτά μπορεί να είναι ζέρμπερες - κόκκινα πέταλα και μαύρος πυρήνας, ή ηλίανθοι - κίτρινα πέταλα και καφέ πυρήνας. Αφήστε το μωρό να αποφασίσει μόνο του τι είδους λουλούδι θα φτιάξει.
3. Στο πίσω μέρος του χρωματιστού χαρτιού, χαράξτε 10 πέταλα για ένα λουλούδι και έναν κύκλο για τον πυρήνα σύμφωνα με το πρότυπο.
4. Κόψτε προσεκτικά τις λεπτομέρειες των πετάλων και του πυρήνα με ψαλίδι. Κόψτε μια στενή λωρίδα στελέχους από πράσινο χαρτί.
5. Πάρτε χαρτόνι του επιθυμητού χρώματος. Προσπαθήστε μαζί με το παιδί σας να καθορίσετε πόσα λουλούδια θα χωρέσουν σε ένα φύλλο χαρτονιού. Με ένα μικρό παιδί, είναι καλύτερο να φτιάξετε μια απλικέ από 1 λουλούδι.
6. Κάθε κομμένο πέταλο πρέπει να διπλωθεί στη μέση κατά μήκος. Απλώστε το μισό πέταλο με κόλλα και κολλήστε το στο χαρτόνι. Τα πέταλα πρέπει να τοποθετούνται σε κύκλο με ελαφρά επικάλυψη μεταξύ τους. Λάβετε υπόψη ότι μόνο το μισό από το πέταλο πρέπει να κολληθεί στο χαρτόνι. Το δεύτερο ημίχρονο θα είναι κάμψη. Αυτό θα δώσει τον απλικέ όγκο.
7. Μόλις κολληθούν όλα τα πέταλα, πρέπει να προσθέσετε τον πυρήνα και το στέλεχος του λουλουδιού. Εάν το μωρό αντιμετώπισε εύκολα αυτό το έργο, τότε προσθέστε δύο πράσινα φύλλα στο λουλούδι. Κόβονται σύμφωνα με το σχέδιο των πετάλων.

Έτσι το όμορφο ογκομετρικό ανοιξιάτικο απλικέ "Flowers" είναι έτοιμο. Φροντίστε να επαινείτε το παιδί σας για την τακτοποίηση και την επιμέλειά του, πείτε του ότι όλα του πήγαν καλά και βάλτε την εικόνα στο τραπέζι ή για μια «οικιακή έκθεση».

Καλή τύχη με τη δημιουργικότητά σας και τις όμορφες ανοιξιάτικες χειροτεχνίες!

Σύνοψη των άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σχετικά με την εφαρμογή στην ανώτερη ομάδα Νο. 2 "Γιατί"

Εκπαιδευτικός: Kumarova G.D.

Θέμα: Ανοιξιάτικο τοπίο

Στόχος:διδάξτε στα παιδιά να δημιουργήσουν μια σύνθεση τοπίου, δείξτε τις δυνατότητες διαφορετικών μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης για να μεταφέρουν τη δημιουργημένη εικόνα.

Καθήκοντα:

Αποσαφήνιση και παγίωση ιδεών σχετικά με τις αλλαγές στη φύση την άνοιξη και τα σημάδια της.

Διαμορφώστε τη γραμματική δομή του λόγου και ενεργοποιήστε το λεξιλόγιο των παιδιών.

Βελτιώστε την τεχνική κοπής με ψαλίδι.

Να αναπτύξουν την ικανότητα να μεταφέρουν την ομορφιά της φύσης σε εφαρμογές, να αναπτύξουν αισθητική αντίληψη.

Προκαταρκτικές εργασίες:βόλτες, παρατήρηση ανοιξιάτικων αλλαγών, ανάγνωση μυθοπλασίας, απομνημόνευση ποιημάτων, βλέποντας πίνακες για την άνοιξη.

Εξοπλισμός:λαδόπανο, χρωματιστό χαρτί, ψαλίδι, ξυλάκι κόλλας, χαρτοπετσέτες, αναπαραγωγές πινάκων για την άνοιξη, έτοιμα κενά - κορνίζες.

Μετακίνηση GCD:

Οργανωτική στιγμή.

Τα παιδιά μπαίνουν στην ομάδα και βλέπουν ένα γράμμα.

Παιδαγωγός:

Κάποιος μου το πέταξε στο παράθυρο,

Κοίτα, το γράμμα.

Ίσως είναι μια αχτίδα ήλιου

Τι γαργαλάει το πρόσωπό μου;

Ίσως είναι σπουργίτι

Ενώ πετούσες, το έριξες;

Ίσως το γράμμα κάποιου να είναι σαν το ποντίκι,

Δελεάστηκες στο παράθυρο;

Από ποιον προήλθε το γράμμα;

Θέλετε να μάθετε, σωστά;

Τότε πρέπει να προσπαθήσεις

Πρέπει να μαντέψετε το αίνιγμα.

Μυστήριο:

Αν το χιόνι λιώσει παντού, μετατρέπεται σε ρυάκι,

Το γρασίδι δειλά δειλά βγαίνει, η μέρα μεγαλώνει,

Αν ο ήλιος λάμπει πιο λαμπερός, αν τα πουλιά δεν έχουν χρόνο να κοιμηθούν,

Αν ο άνεμος έχει γίνει πιο ζεστός, σημαίνει ότι έχει έρθει σε εμάς ( άνοιξη).

Σωστά, μπράβο, το γράμμα ήρθε από την άνοιξη.

Έρχεται με στοργή

Και με το παραμύθι μου.

Κουνάει το μαγικό του ραβδί,

Η χιονοστιβάδα θα ανθίσει στο δάσος!

Ας διαβάσουμε τι μας γράφει:

«Αγαπητοί παιδιά! Είστε όλοι χαρούμενοι κουδουνίζει τον ανοιξιάτικο ήλιο σταγόνες, τρεχούμενα ρεύματα; (Ναί). Σας προσκαλώ στο ανοιξιάτικο γκαζόν μου.

Θα χαρώ να σας δω εδώ! "Ανοιξη".

Πάμε στην Άνοιξη. Πώς θα φτάναμε εκεί; (απαντήσεις παιδιών).

Ας πετάξουμε εκεί στα σύννεφα. Συμφωνείτε;

Τα παιδιά μιμούνται το πέταγμα σε ευάερα, ελαφριά σύννεφα.

Κοίτα, εδώ είναι ένα ανοιξιάτικο λιβάδι. Και μια μαγική Άνοιξη μας υποδέχεται.

Εφιστά την προσοχή στην οθόνη (ανοιξιάτικο τοπίο).

Ονομάστε τους ανοιξιάτικους μήνες με τη σειρά (Μάρτιος, Απρίλιος, Μάιος).

Ας δούμε την Άνοιξη και ας ονομάσουμε τις αλλαγές στη φύση που συνέβησαν με την έναρξη της άνοιξης;

Εμφάνιση εικόνων με ανοιξιάτικες πινακίδες.

- ΣΕΠορεία , ποιος είναι ο κύριος βοηθός της άνοιξης; (Ήλιος). Ο ήλιος λάμπει έντονα, ζεσταίνεται, το χιόνι λιώνει, σταγόνες κουδουνίζουν, μπουμπούκια ανθίζουν στην ιτιά, εμφανίζονται τα πρώτα ξεπαγωμένα μπαλώματα, τα πρώτα λουλούδια μεγαλώνουν από το χιόνι - χιονοστιβάδες.

Σε ένα prele - ο ήλιος λάμπει ακόμα πιο λαμπερός, το χιόνι μετατρέπεται σε νερό, τα ρυάκια τρέχουν, τα ποτάμια βουίζουν, ο πάγος λιώνει σε λίμνες και ποτάμια, τα ζώα αλλάζουν τη γούνα τους σε πιο ανοιχτόχρωμη, αλλάζουν χρώματα, τα ζώα γεννούν μικρά, τα πουλιά επιστρέφουν από μακρινές χώρες, χτίζουν φωλιές , εκκολάπτονται νεοσσοί .

- Τον Μάιο – τα πρώτα πράσινα φύλλα και το πράσινο γρασίδι εμφανίζονται στα δέντρα, δέντρα και θάμνοι ανθίζουν, διάφορα έντομα ξυπνούν, λουλούδια ανθίζουν, ο ήλιος λάμπει, όλα είναι πράσινα και όμορφα.

Ποια άνοιξη σου άρεσε περισσότερο; (νωρίς, μεσαίο, όψιμο).

Ας ξεκουραστούμε λίγο και ας παίξουμε το παιχνίδι «Φακίδα».

Λεπτό φυσικής αγωγής:(εκτελέστε κινήσεις σύμφωνα με το κείμενο)

Ο άνεμος φυσάει στα πρόσωπά μας

Το δέντρο ταλαντεύτηκε.

Ο άνεμος γίνεται πιο ήσυχος, πιο ήσυχος,

Το δέντρο ανεβαίνει όλο και ψηλότερα.

Ηλιοφάνεια, λιακάδα

Χρυσός Πάτος

Κάψτε, κάψτε καθαρά

Για να μην σβήσει,

Ένα ρυάκι έτρεχε στο δάσος

Εκατό πύργοι έχουν πετάξει

Και οι χιονοστιβάδες λιώνουν, λιώνουν.

Και τα λουλούδια μεγαλώνουν!

Τα πρώτα μας λουλούδια

Πέταλα ανοιχτά

Το αεράκι αναπνέει λίγο

Τα πέταλα ταλαντεύονται.

Τα πρώτα μας λουλούδια

Τα πέταλα κλείνουν

Κούνησε το κεφάλι σου

Αποκοιμιούνται ήσυχα.

Να ξυπνήσουμε τα λουλούδια;

Ανοιξη! Τι ευγενική και τρυφερή λέξη. Η άνοιξη είναι μια καταπληκτική εποχή του χρόνου. Η ανοιξιάτικη ζέστη κάνει τους πάντες να νιώθουν πολύ καλά. Οι άνθρωποι χαίρονται να εκθέσουν τα πρόσωπά τους στον απαλό ανοιξιάτικο ήλιο. Η εικόνα της άνοιξης έχει πολλά πρόσωπα. Αυτή είναι η όμορφη φύση, η άφιξη των πουλιών, η ανθοφορία και το λεπτό πράσινο φύλλωμα.

Επεξήγηση της εργασίας.

Και σήμερα, εσύ κι εγώ θα γίνουμε μάγοι και θα ζωγραφίσουμε μια ασυνήθιστη ανοιξιάτικη εικόνα. Ας μεταφέρουμε σε αυτό όλη την ομορφιά της όψιμης άνοιξης.

Εδώ έχουμε κάποιες προετοιμασίες, σε αυτούς τους πίνακες η άνοιξη δεν έχει έρθει ακόμα.

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε την άνοιξη; Τι μπορούμε να κάνουμε, πιστεύεις; ( κολλήστε έναν λαμπερό ήλιο και λευκά σύννεφα, φτιάξτε πράσινα φύλλα σε λουλούδια, γρασίδι κ.λπ.).

Πώς απεικονίζουμε μια φωτεινή ηλιόλουστη μέρα;( θα κολλήσουμε τον ήλιο και τα άσπρα σύννεφα).

Έχετε κίτρινα τετράγωνα στα πιάτα σας, θα κόψουμε έναν ήλιο και ένα λουλούδι από τα τετράγωνα. Από ένα πράσινο ορθογώνιο - γρασίδι και φύλλα.

Ανεξάρτητη δραστηριότητα παιδιών.

Ανάλυση εργασιών.

Τι είδους δουλειά πήραμε;

Τι σας αρέσει στη δουλειά σας;

Τι είδους δουλειά σας αρέσει περισσότερο; Γιατί; (απαντήσεις των παιδιών)

YI. Συνοψίζοντας το μάθημα.

Είστε πραγματικοί μάγοι σήμερα και οι φωτογραφίες μας αποδείχτηκαν πραγματικά μαγικές και μοναδικές.

Τι μάγισσα είναι η Άνοιξη!

Που έχει τόση δύναμη;

Έχοντας μόλις ξυπνήσει από τον ύπνο,

Ξύπνησε τη φύση.

Κουνώντας ένα μαγικό ραβδί,

Έλιωσε τις χιονοστιβάδες.

Και χωρίς να ξεκουραστείτε αμέσως,

Άνοιξε το δρόμο για τα ρέματα.

Και ο αέρας καθαρός και η απόσταση καθαρή!

Η φύση τραγουδάει, ζωντανεύει.

Ναι, είσαι μάγισσα, Άνοιξη!

Τώρα το ξέρω σίγουρα!

Επιλέξτε ενότητα

Για να τοποθετήσετε μια δημοσίευση πρέπει:

• - ή στον ιστότοπο
• - Μεταβείτε στη σελίδα υποβολής δημοσίευσης
• - Συμπληρώστε προσεκτικά όλα τα πεδία. Τα δεδομένα από την εφαρμογή θα χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία πιστοποιητικού.
• - Εάν δεν απαιτείται πιστοποιητικό, τότε στο πεδίο «Στοιχεία ηλεκτρονικής πληρωμής» πληκτρολογήστε – «Χωρίς πιστοποιητικό»
• - Εάν απαιτείται πιστοποιητικό, πληρώστε το τέλος εγγραφής (250 ρούβλια).
• - Επισυνάψτε το αρχείο με τη δημοσίευση στην εφαρμογή.
• - Μετά την επαλήθευση, εντός 1 εργάσιμης ημέρας θα λάβετε ειδοποίηση σχετικά με τη δυνατότητα λήψης του πιστοποιητικού δημοσίευσης στον προσωπικό σας λογαριασμό.

Προϋποθέσεις δημοσίευσης:

1. Το υλικό πρέπει να αντιστοιχεί στο αναφερόμενο θέμα για τοποθέτηση στις κατάλληλες ενότητες σύμφωνα με τις κατηγορίες εκπαίδευσης:

• Προσχολικός
• Αρχική γενική
• Βασικός γενικός
• Δευτερεύουσα (πλήρης) γενική
• Δευτεροβάθμια επαγγελματική
• Πιο ψηλά
• Επιπλέον

2. Υλικό που είχε προηγουμένως δημοσιευτεί στο Διαδίκτυο από άλλο συγγραφέα δεν θα γίνει δεκτό για δημοσίευση.

Προβολή πιστοποιητικού:

Η δημοσίευση των έργων είναι ΔΩΡΕΑΝ.

Το κόστος ενός πιστοποιητικού δημοσίευσης σε ηλεκτρονική μορφή είναι 250 ρούβλια.

Περίληψη GCD για εφαρμογή στην ανώτερη ομάδα με θέμα: "Άνοιξη της άνοιξης"

Ημερομηνία δημοσίευσης: 29/03/17

Περίληψη GCD για εφαρμογή στην ανώτερη ομάδα με θέμα: "Άνοιξη της άνοιξης"

Καθήκοντα:

"Αντίληπτφς ανάπτυξη » :

Να παγιώσει και να γενικεύσει τα σημάδια της πρώιμης άνοιξης. αναβιώστε ιδέες για τα πρώτα ανοιξιάτικα λουλούδια.

Ενσταλάξτε στα παιδιά την αγάπη για τη φύση , αναπτύσσωενδιαφέρον για μάθηση για τη φύση.

« Καλλιτεχνική και ηθική ανάπτυξη» :

Εξασκηθείτε στην κοπή ενός κύκλου από ένα τετράγωνο, στρογγυλεύοντας τις γωνίες. κόψτε τον κύκλο στη μέση για να δημιουργήσετε ένα ημικύκλιο.

- αναπτύσσωδεξιότητες στην εργασία με χαρτί, στην κατασκευή τακτοποιημένων, ακριβών πτυχών.

- αναπτύξουν τη φαντασία, δημιουργικότητα στα παιδιά.

"Ομιλία ανάπτυξη » :

διευρύνουν το λεξιλόγιο των παιδιών