Λιουντμίλα Πολυούχοβα
Σύνοψη του NOD στη μεσαία ομάδα "Ημέρα Εθνικής Ενότητας"
Περίληψη του GCD στη μεσαία ομάδα
« Ημέρα Εθνικής Ενότητας» .
Στόχος: εκπαίδευση μιας ανθρώπινης, πνευματικής και ηθικής προσωπικότητας, άξιων μελλοντικών πολιτών της Ρωσίας, πατριωτών της πατρίδας τους.
Καθήκοντα:
Να γνωρίσουμε τα παιδιά στην τεράστια, πολυεθνική μας χώρα, που ονομάζεται Ρωσική Ομοσπονδία, Ρωσία.
Εισάγετε τη γεωγραφική θέση της χώρας στον χάρτη.
Διευρύνετε την κατανόησή σας για τις επίσημες αργίες και τις αργίες « Ημέρα Εθνικής Ενότητας» , το νόημα και το ιστορικό της εμφάνισής του·
Παρέχετε βασικές πληροφορίες για την ιστορία της Ρωσίας.
Να αναπτύξουμε γνώσεις για την πολυεθνικότητα της χώρας μας.
Παρουσιάστε τη σημαία, το εθνόσημο και τον ύμνο της Ρωσίας.
Καλλιεργήστε το σεβασμό για τους άλλους λαών και πολιτισμών;
Αναπτύξτε την ακουστική προσοχή και τη μνήμη.
Εξοπλισμός και υλικά: φύλλα χαρτιού ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών, προβολέας, φορητός υπολογιστής, παρουσίαση « Ημέρα Εθνικής Ενότητας» , ηχογράφηση του ρωσικού ύμνου, σημαία και οικόσημο της Ρωσίας.
Παιδαγωγός: Δεν θα κουραστώ να απολαμβάνω
Το τραγούδι του κορυδαλλού,
Δεν θα το αντάλλαζα με τίποτα
Γλυκιά πλευρά!
Ο ζεστός άνεμος θα φέρει
Άρωμα σταφίδας,
Τι δεν είναι πιο ακριβό λοιπόν; -
Όχι πιο ακριβά... (Πατρίδα)διαφάνεια 2
Ένα άτομο έχει μια φυσική μητέρα και έχει μια πατρίδα. Σε αγαπάει βαθιά τους ανθρώπους της. Τι είναι η Πατρίδα;
Η πατρίδα είναι μεγάλη, μεγάλη λέξη!
Ας μην υπάρχουν θαύματα στον κόσμο,
Αν πεις αυτή τη λέξη με την ψυχή σου,
Είναι πιο βαθιά από τις θάλασσες, ψηλότερα από τους ουρανούς!
Ταιριάζει ακριβώς ο μισός κόσμος:
Μαμά και μπαμπάς, γείτονες, φίλοι
Αγαπητή πόλη, αγαπητό διαμέρισμα,
Γιαγιά, σχολείο, γατάκι... κι εγώ.
Ηλιόλουστο λαγουδάκι στην παλάμη του χεριού σας
Πασχαλιά θάμνος έξω από το παράθυρο
Και στο μάγουλο υπάρχει ένας τυφλοπόντικας -
Αυτή είναι και η Πατρίδα.
Πώς λέγεται η Πατρίδα μας; (Ρωσία)διαφάνεια 3
Δείτε την παρουσίαση « Ημέρα Εθνικής Ενότητας» .
Παιδαγωγός: Υπάρχουν πολλές διαφορετικές όμορφες χώρες στον κόσμο και η καθεμία άνθρωποιαγαπάει περισσότερο την πατρίδα του. Εσύ κι εγώ γεννηθήκαμε στη Ρωσία, είμαστε Ρώσοι.
Αγαπάτε τη χώρα σας; (απαντήσεις των παιδιών)Και για τι; (τα παιδιά δίνουν τις δικές τους απαντήσεις, μερικά δυσκολεύονται να απαντήσουν στην ερώτηση).
Παιδαγωγός: Ποιος μπορεί να απαντήσει σε αυτήν την ερώτηση; Οι πολίτες μιας χώρας νιώθουν αγάπη για την πατρίδα τους απλώς και μόνο επειδή ζουν σε αυτήν. Άλλωστε όλοι μια πατρίδα έχουμε.
Η Πατρίδα μας είναι πολύ μεγάλη, όμορφη και πλούσια. Η Ρωσία καταλαμβάνει το μεγαλύτερο και πιο εκτεταμένο έδαφος από την Ευρώπη μέχρι την Ασία. Μόνο στη χώρα μας υπάρχει η πολική ζώνη, και η τούνδρα, και η τάιγκα, και η στέπα και οι τροπικοί. (Κοιτάξτε τον χάρτη). διαφάνεια 4
Παιδαγωγός: Μόνο Ρώσοι μένουν στη Ρωσία; (Οχι)
Ο οποίος λαώνκατοικούν στη χώρα μας; (απαντήσεις των παιδιών)
Παιδαγωγός: Ναι, η χώρα μας κατοικείται από ανθρώπους διαφορετικών εθνικοτήτων - Ουκρανοί, Λευκορώσοι, Τάταροι, Καρελιανοί, Τσουβάς, Μπασκίροι, Γιακούτ, Νταγκεστάνοι, Αδυγέοι, Μορδοβιανοί, Κόμι, Ουντμούρτ, Χάντι, Μάνσι, Γερμανοί, Τατζίκοι, Αρμένιοι, Αζερμπαϊτζάνοι, Γεωργιανοί , Shors και πολλά -πολλά περισσότερα- περισσότερες από εκατό εθνικότητες συνολικά. διαφάνεια 5
Παιδαγωγός: Ποια εθνικότητα πιστεύετε ότι είναι καλύτερη; (απαντήσεις των παιδιών)
Διαφορετικός λαοί κατοικούν στη Ρωσία, αλλά είναι όλα συνδεδεμένα μια οικογένεια, κοινή πατρίδα, αλληλοσεβασμό και φιλία. Επομένως είναι αδύνατο να πούμε ποια εθνικότητεςκαλύτερα - είμαστε όλοι ίσοι, είμαστε όλοι ξεχωριστοί.
Phys. μόλις ένα λεπτό:
Στη χώρα μας τα βουνά είναι ψηλά, (τα χέρια ψηλά, στις μύτες των ποδιών)
Τα ποτάμια είναι βαθιά (κάθισε,
Οι στέπες είναι φαρδιές (τα χέρια στα πλάγια,
Τα δάση είναι μεγάλα (ζωγραφίζουμε έναν κύκλο με τα χέρια μας,
Και εμείς είμαστε τέτοιοι τύποι! (Μπράβο)
Παιδαγωγός: Στις 4 Νοεμβρίου, όλη η Ρωσία θα γιορτάσει τις διακοπές « Ημέρα Εθνικής Ενότητας» . Αυτή είναι μια γιορτή πατριωτισμού, αλληλοβοήθειας και ενότητα όλων των ρωσικών λαών.
Παιδιά, πώς καταλαβαίνετε τι είναι - ενότητα? (Ενότητα- αυτό είναι όταν όλοι οι άνθρωποι είναι μαζί).
Πειραματισμός: ένα παιδί καλείται να σκίσει μια στοίβα χαρτί στη μέση (το παιδί δεν μπορεί να σκίσει το χαρτί, τότε κάθε παιδί καλείται να σκίσει ένα φύλλο χαρτιού σε δύο μέρη.
Διευθύνει ο δάσκαλος αναλογία: όταν είμαστε όλοι μαζί, φιλικοί και ενωμένος, δεν μπορούμε να νικηθούμε, αλλά αν είμαστε μόνοι, σαν ένα κομμάτι χαρτί, τότε θα είναι εύκολο να μας νικήσουμε.
Παιδαγωγός: Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν οι Ρώσοι στη γη. Έζησε τίμια, δούλεψε, μεγάλωσε παιδιά (διαφάνεια 6)
Μετά όμως ήρθε ο κακός ημέρα και ώρα, κακοτυχίες και κακές συμφορές έπεσαν στη ρωσική γη. Ήρθε μια αποτυχία της καλλιέργειας και πίσω της ήρθε μια σοβαρή πείνα. (διαφάνεια 7)
Εκείνες τις μέρες, ο Ρώσος Τσάρος πέθανε, και δεν είχε κληρονόμους. Αποφασίσαμε να εκμεταλλευτούμε αυτό Πολωνοί: Καταλάβετε τη Μόσχα και εγκαταστήστε τον δικό σας τσάρο για να κυβερνήσει τη Ρωσία. Θανάσιμος κίνδυνος πλανάται πάνω από τη ρωσική γη (διαφάνεια 8)
Αλλά στο ρωσικό έδαφος, στην περιοχή του Νίζνι Νόβγκοροντ, βρέθηκε ένας τολμηρός ήρωας, ένας καλός φίλος, ο Κόζμα Μινίν. Και δεν ήταν ηρωικού αναστήματος, αλλά είχε το σθένος ενός πραγματικού ήρωα, μια φλογερή και περήφανη καρδιά, ένα κοφτερό και θαρραλέο μυαλό. Ο Minin συνειδητοποίησε ότι δεν πρέπει να κρυφτεί από τις αντιξοότητες, αλλά να υπερασπιστεί τον εαυτό του και την πατρίδα του, να αντιταχθεί στον απατεώνα Τσάρο (διαφάνεια 9)
Ο Κόζμα Μινίν γύρισε στο λαό: «Ρωσικός λαός! Ήρθε η ώρα να βοηθήσουμε την αγαπημένη μας Ρωσία. Ας σώσουμε την αγαπημένη μας Πατρίδα. Δεν θα γλυτώσουμε την περιουσία μας, θα πουλήσουμε τα σπίτια μας, θα παρατήσουμε το τελευταίο πράγμα που έχουμε για να μαζέψουμε στρατό. Ας αναζητήσουμε ένα άτομο που θα μπορούσε να ηγηθεί αυτού του στρατού». Ο κόσμος του ανταποκρίθηκε λόγια: Πλούσιοι έφεραν την περιουσία τους, και οι φτωχοί έδιναν την τελευταία τους δεκάρα. Όλος ο ρωσικός λαός ενωμένος(διαφάνεια 10)
Εκείνη την εποχή, οι Πολωνοί είχαν ήδη καταλάβει το Κρεμλίνο. Χρειαζόταν ένας κυβερνήτης και οι κάτοικοι του Νίζνι Νόβγκοροντ επέλεξαν τον πρίγκιπα Ντμίτρι Ποζάρσκι - είχε καλή φήμη σε όλη τη Ρωσία. Ο πρίγκιπας συμφώνησε να ηγηθεί του στρατού (διαφάνεια 11)
Ο κυβερνήτης βρέθηκε, ο στρατός συγκεντρώθηκε, το μόνο που μένει είναι να τον οπλίσουμε. Και οι τεχνίτες του Νίζνι Νόβγκοροντ κατασκεύαζαν όπλα και πανοπλίες (διαφάνεια 12)
Ο Μίνιν και ο Ποζάρσκι οδήγησαν τον στρατό στη Μόσχα. Για περισσότερο από δύο μήνες πολέμησαν τους Πολωνούς και τους νίκησαν. Και τότε ολόκληρη η χώρα ελευθερώθηκε από απρόσκλητους επισκέπτες. Αυτό συνέβη στις 4 Νοεμβρίου 1612. (διαφάνεια 13,14)
Προς τιμήν της απελευθέρωσης της Μόσχας από τους Πολωνούς, ανεγέρθηκε ένας ναός στην Κόκκινη Πλατεία - ο καθεδρικός ναός του Καζάν. Καθεδρικός ναός χτισμένος χρήματα Δ. Pozharsky, ήταν ξύλινο και κάηκε, αλλά στη συνέχεια χτίστηκε ένας πέτρινος καθεδρικός ναός χρήματαβασιλική οικογένεια και μόνασε. Βρίσκεται στην Κόκκινη Πλατεία (διαφάνεια 15)
Ο Ντμίτρι Ποζάρσκι και ο Κόζμα Μίνιν έδειξαν ότι είναι γενναίοι πολεμιστές και σοφοί διοικητές. Ο λαός δεν έχει ξεχάσει το κατόρθωμά του. Ένα μνημείο σε αυτούς τους θαρραλέους ανθρώπους ανεγέρθηκε στην Κόκκινη Πλατεία της Μόσχας. Χρήματασυλλέχθηκαν για το μνημείο άνθρωποι. Είναι γραμμένο στο μνημείο «Στον Πολίτη Μινίν και τον Πρίγκιπα Ποζάρσκι, την ευγνώμων Ρωσία» (διαφάνεια 16)
Έτσι ανακαλύψατε τι συνέβη στη Ρωσία πριν από σχεδόν τετρακόσια χρόνια, για το πώς ενότηταβοήθησε τους Ρώσους να αντιμετωπίσουν τον ύπουλο εχθρό και να απαλλαγούν από την πολωνική εισβολή. Τώρα καταλαβαίνετε το όνομα των διακοπών - Ημέρα Ενότητας της Ρωσίας.
Παιδαγωγός: - Ποιοι είναι οι πατριώτες; (Αυτοί είναι άνθρωποι που αγαπούν την Πατρίδα τους και είναι πάντα έτοιμοι να την υπερασπιστούν)
Παιδιά, ας ελέγξουμε ποιος από εσάς είναι ο πραγματικός πολίτης της χώρας μας; (Ακούγοντας μια ηχογράφηση του ρωσικού ύμνου ενώ στέκεστε) (διαφάνεια 17)
Πες μου, σε παρακαλώ, πώς λέγεται αυτή η μουσική; (Υμνος)Σωστά - αυτός είναι ο ύμνος - το κύριο μουσικό έργο της χώρας μας. Εκτελείται στις πιο επίσημες περιπτώσεις και όλοι οι άνθρωποι σηκώνονται όρθιοι ως ένδειξη σεβασμού και υπερηφάνειας για τη χώρα τους, οι άνδρες βγάζουν τα καπέλα τους.
Κάθε Ρώσος γνωρίζει και σέβεται τα κύρια σύμβολα της χώρας του - τον ύμνο, το εθνόσημο και τη σημαία. Έχουμε ήδη ακούσει τον ύμνο. Εδώ μπροστά μας είναι το εθνόσημο της Ρωσίας. Τι απεικονίζεται στο οικόσημό μας; (απαντήσεις των παιδιών) (διαφάνεια 18)
Σημειώστε ότι στο οικόσημό μας ο αετός έχει δύο κεφάλια, πράγμα που σημαίνει ότι δεν θα αφήσει κανέναν εχθρό να περάσει. Στα πόδια του αετού υπάρχουν σύμβολα δύναμης - ένα σκήπτρο και μια σφαίρα, όπως είχαν οι Ρώσοι τσάροι τα παλιά χρόνια.
Και αυτή είναι η σημαία μας (διαφάνεια 19)Παιδιά αναφέρετε από τι χρώματα αποτελείται (απαντήσεις των παιδιών). Η λευκή ρίγα - σύμβολο της αγνότητας των προθέσεων και της αρχοντιάς - σημαίνει ότι το κράτος μας δεν έχει κακές προθέσεις, αντιμετωπίζει όλες τις χώρες με ειλικρίνεια και ανοιχτά. Η μπλε λωρίδα, σύμβολο της ειρήνης, δείχνει ότι η Ρωσία είναι κατά του πολέμου. Η κόκκινη λωρίδα - σύμβολο θάρρους - σημαίνει ότι κάθε πολίτης της Ρωσίας είναι έτοιμος να υπερασπιστεί την ελευθερία και την τιμή της πατρίδας από τους εχθρούς.
(διαφάνεια 20)Μπράβο παιδιά, ξέρετε πολλά για την πατρίδα μας τη Ρωσία. Σήμερα μάθατε περισσότερα για τις διακοπές "Ημέρα Εθνική Ενότητα» , για την Πατρίδα μας - τη Ρωσία, για τα κρατικά σύμβολα του ρωσικού κράτους. Ελπίζω να αγαπάτε και να είστε πάντα περήφανοι για την Πατρίδα μας και όταν μεγαλώσετε να τη δοξάζετε με τις πράξεις σας. Η Ρωσία θα είναι πάντα περήφανη για σένα.
Παιδαγωγικό έργο στη μεσαία ομάδα με θέμα: "Ημέρα Εθνικής Ενότητας"
Όνομα έργου:«Ημέρα Εθνικής Ενότητας»Συγγραφέας: δάσκαλος της μεσαίας ομάδας του νηπιαγωγείου "Νηπιαγωγείο Οκτωβρίου" Tatyana Leonidovna Vasilkova.
Διάρκεια έργου: βραχυπρόθεσμα 2 εβδομάδες από 20 Οκτωβρίου έως 3 Νοεμβρίου.
Είδος έργου: εκπαιδευτικό, ενημερωτικό, παραγωγικό.
Συμμετέχοντες στο έργο:παιδιά, γονείς, δασκάλους.
Ηλικία των παιδιών: 3-5 ετών.
Ένα σημαντικό πρόβλημα για τα παιδιά, το οποίο στοχεύει να λύσει το έργο:
Σχηματισμός στοιχειωδών ιδεών για τις ρωσικές διακοπές στα παιδιά. Τα παιδιά δεν έχουν αναπτύξει γνώσεις για τους Ρώσους ήρωες, τις εθνικές παραδόσεις ή την ιστορία των ρωσικών εορτών. Τα παιδιά έχουν μια μικρή γνώση για την πατρίδα τους και τα κρατικά σύμβολα (εθνόσημο, ύμνος, σημαία).
Συνάφεια του έργου:Ο πατριωτισμός ήταν και παραμένει η κύρια προτεραιότητα στη χώρα μας! Άλλωστε, η αγάπη για την πατρίδα, τη γηγενή φύση, την οικογένεια, τον πολιτισμό, την ιστορία της χώρας είναι σημαντικό και αναπόσπαστο κομμάτι κάθε πολίτη της χώρας του, από μικρούς έως μεγάλους. Η γνώση για την ιστορία της πατρίδας που αποκτήθηκε στην προσχολική παιδική ηλικία προκαλεί στα παιδιά ένα βαθύ, ειλικρινές ενδιαφέρον για αυτήν, διευρύνει τη γνώση, συμβάλλει στη διαμόρφωση του χαρακτήρα και της αγάπης για την πατρίδα.
Συνεχίστε να αναπτύσσετε τη συνεκτική ομιλία των παιδιών, την ικανότητα να εκφράζουν ξεκάθαρα τις σκέψεις τους στους άλλους και να αναπτύσσουν ενδιαφέρον για την ιστορία της Ρωσίας.
Στόχος του έργου:Να διαμορφώσει την κατανόηση των παιδιών για την ιστορία και τις διακοπές στη Ρωσία.
Στόχοι του έργου:
Εκπαιδευτικός:
Δώστε μια ιδέα για τη γιορτή: «Ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Ενεργοποιήστε το λεξιλόγιο των παιδιών με όρους από το θέμα του έργου.
Εκπαιδευτικός:
Αναπτύξτε τη σκέψη, τη μνήμη, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, τη συνεκτική ομιλία.
Ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων σε παραγωγικές δραστηριότητες.
Αναπτύξτε την περιέργεια και το ενδιαφέρον για λαϊκές διακοπές και ήρωες.
Εκπαιδευτές:
Να καλλιεργήσει το αίσθημα του πατριωτισμού, την αγάπη για την πατρίδα, το αίσθημα υπερηφάνειας για τον λαό του, το σεβασμό για τους Ρώσους στρατιώτες, τους εθνικούς ήρωες και την επιθυμία να τους μιμηθείς.
Καλλιεργήστε φιλικές σχέσεις στην ομάδα των παιδιών.
Συμβάλετε στη δημιουργία ενδιαφέροντος για τις ρωσικές διακοπές.
Για τον δάσκαλο:
Α. Δώστε στα παιδιά γνώσεις για τη ρωσική γιορτή «Ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Β. Αναπτύξτε την περιέργεια, το «ζωντανό» ενδιαφέρον.
Β. Διευρύνετε τις γνώσεις των παιδιών για την πατρίδα τους, τη Ρωσία, τα κρατικά σύμβολα, τις ρωσικές διακοπές.
Δ. Αναπτύξτε τις δημιουργικές ικανότητες των παιδιών.
Αναμενόμενο αποτέλεσμα:
Α. Βελτίωση του επιπέδου γνώσης των παιδιών για τη χώρα μας.
Β. Διαμόρφωση των πρώτων συναισθημάτων πατριωτισμού στα παιδιά.
Β.Αύξηση του επιπέδου γνώσεων των γονέων.
Δ. Δείχνοντας ενδιαφέρον των παιδιών για εκδηλώσεις που λαμβάνουν χώρα στη χώρα.
Προϊόν δραστηριότητας έργου:
Α. Εκτέλεση συλλογικών εργασιών από πλαστελίνη: «Ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Β. Σχέδιο με γκουάς: «Η γη είναι το κοινό μας σπίτι»
Β. Παρουσίαση «Εκεί που αρχίζει η πατρίδα»
Ζ. Φάκελος κινητού «Ιστορία της εορτής «Ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Δ. Έκδοση συλλογικής εφημερίδας τοίχου «4 Νοεμβρίου, ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Υλοποίηση έργου:
Προπαρασκευαστικό στάδιο:
Α. Προσδιορίστε το θέμα του έργου.
Β. Διατυπώστε τους στόχους και τους στόχους του έργου.
Β. Εκπόνηση σχεδίου υλοποίησης έργου.
Δ. Επιλογή οπτικού, πληροφοριακού υλικού για την υλοποίηση του έργου.
Δ. Επιλογή υλικού για παραγωγικές δραστηριότητες.
Κεντρική σκηνή.
Α. Εξέταση χάρτη της Ρωσίας και υδρογείου.
Β. Διεξαγωγή άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τον περιβάλλοντα κόσμο: «Η Πατρίδα μας»
Β. Διεξαγωγή άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον περιβάλλοντα κόσμο: «Η 4η Νοεμβρίου είναι Ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Δ. Διεξαγωγή καλλιτεχνικών και αισθητικών δραστηριοτήτων: μοντελοποίηση θέμα: «Ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Δ. Διεξαγωγή καλλιτεχνικών και αισθητικών δραστηριοτήτων, ζωγραφική με γκουάς: «Η γη είναι το κοινό μας σπίτι»
Ε. Διεξαγωγή άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στη μουσική με ακρόαση του ύμνου της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
Ζ. Δείτε την παρουσίαση: «Εκεί που αρχίζει η πατρίδα»
Ζ. Μαθαίνοντας το ποίημα: «Τι λέμε Πατρίδα;»
"Σημαία της Ρωσίας"
I. Διαβούλευση με γονείς: «Ιστορία της γιορτής «Ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Το τελικό στάδιο.
Α. Κυκλοφορία της συλλογικής εφημερίδας τοίχου «4 Νοεμβρίου, Ημέρα Εθνικής Ενότητας»
Β. Πηγαίνετε σε μια άλλη ομάδα και πείτε στα παιδιά για τις διακοπές.
Αποτέλεσμα.
Ως αποτέλεσμα, το έργο αποδείχθηκε ογκώδες και ενημερωτικό. Οι δραστηριότητες του έργου σχεδιάζονται λαμβάνοντας υπόψη την ενοποίηση των περιοχών, βοηθώντας τα παιδιά να κατακτήσουν και να κατανοήσουν τη νέα γνώση. Τα οποία τους έδωσαν οι γονείς και οι δάσκαλοί τους. Διευρύνοντας τους ορίζοντες και τις ιδέες σας για λαϊκές διακοπές. Ο πατριωτισμός των παιδιών έχει αυξηθεί. Τα παιδιά κατέκτησαν συγκεκριμένες γνώσεις Άρχισαν να μοιράζονται τις πληροφορίες που έλαβαν με άλλα παιδιά! Οι γονείς ενδιαφέρθηκαν για τα προκύπτοντα προϊόντα του έργου.
Στο πλαίσιο του έργου, το έργο αποδείχθηκε εκπαιδευτικό. Οι δραστηριότητες του έργου σχεδιάζονται λαμβάνοντας υπόψη την ενοποίηση των περιοχών, βοηθώντας τα παιδιά να κατακτήσουν και να κατανοήσουν νέες γνώσεις που αποκτήθηκαν με τη βοήθεια γονέων και εκπαιδευτικών. Διεύρυνση των οριζόντων και των ιδεών για τις εθνικές γιορτές Ο πατριωτισμός των παιδιών έχει αυξηθεί. Τα παιδιά έχουν κατακτήσει συγκεκριμένες γνώσεις. Μάθαμε να βγάζουμε συγκεκριμένα συμπεράσματα. Τα παιδιά άρχισαν να μοιράζονται τις πληροφορίες που έλαβαν από διάφορες πηγές με άλλα παιδιά. Οι γονείς ενδιαφέρθηκαν για τα προκύπτοντα προϊόντα του έργου.
Σύνοψη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τη γνωστική ανάπτυξη στη μεσαία ομάδα. Θέμα: «Ημέρα Εθνικής Ενότητας».
Στόχος: Εισαγωγή των παιδιών στην ιστορία της Ρωσίας
1. Εδραίωση γνώσεων της ρωσικής λαογραφίας (παροιμίες, ρήσεις)
2. Μάθετε να αναγνωρίζετε και να ονομάζετε τους ήρωες της Ρωσίας
3. Ενίσχυση της ικανότητας εκφραστικής ανάγνωσης ποίησης με παρατήρηση προσωδιακών ενοτήτων
4. Ενθάρρυνση του σεβασμού για τους ανθρώπους που δόξασαν τη Ρωσία
5. Να καλλιεργήσει ηθικά και πατριωτικά αισθήματα για την Πατρίδα
Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών: γνώση, κοινωνικοποίηση, επικοινωνία.
Εξοπλισμός:
1. Whatman;
3. Βούρτσες για κάθε παιδί.
4. Χαρτοπετσέτες για κάθε παιδί.
5. Σιλουέτες των οικογενειών (προετοιμασμένες εκ των προτέρων) για κάθε παιδί.
Παιδαγωγός – Παιδιά, στις 4 Νοεμβρίου ολόκληρη η χώρα μας θα γιορτάσει την Ημέρα Εθνικής Ενότητας. Και σήμερα θα μάθουμε τι είδους διακοπές είναι αυτές. Ανά πάσα στιγμή, οι Ρώσοι αγαπούσαν την πατρίδα τους. Στο όνομα της πατρίδας τους έκαναν άθλους, συνέθεσαν τραγούδια, παροιμίες και ποιήματα γι' αυτήν.
Παιδί 1: Τι ονομάζουμε Πατρίδα;
Η γη στην οποία μεγαλώνουμε
Και οι σημύδες κατά μήκος των οποίων
Περπατάμε δίπλα στη μαμά...
Εκπαιδευτικός - Τώρα, θα σας ζητήσω να επιλέξετε τις σωστές όμορφες λέξεις για τη λέξη Πατρίδα
...Πώς είναι η πατρίδα μας; (δηλώσεις παιδιών)
Δάσκαλος - Μπράβο! Αυτή είναι μια υπέροχη Πατρίδα που έχουμε...
Εκπαιδευτικός - Αλλά παιδιά, οι λαοί της Ρωσίας δεν ζούσαν πάντα ενωμένοι. Δυστυχώς, στη διάρκεια της ιστορίας, η Ρωσία έχει δοκιμαστεί πολλές φορές για τη δύναμή της περισσότερες από μία φορές έχει βιώσει φορές που παραβιάστηκε η ενότητά της, όταν βασίλευε η εχθρότητα και η πείνα στη χώρα. Ακούστε τι συνέβη πριν από 400 χρόνια... Η ρωσική γη καταλήφθηκε από εχθρούς - τους Πολωνούς. Φαινόταν ότι το ρωσικό κράτος είχε χαθεί και δεν θα ανακτούσε ποτέ την προηγούμενη ισχύ του. Όμως ο ρωσικός λαός δεν μπορούσε και δεν ήθελε να δεχτεί τον θάνατο του κράτους του.
Εκπαιδευτής - Το φθινόπωρο, στο Nizhny Novgorod, ο πρεσβύτερος zemstvo Kuzma Minin, παιδιά, δώστε προσοχή στο πορτρέτο του, άρχισε να συγκεντρώνει έναν στρατό για να πολεμήσει τους εχθρούς. - Φίλοι και αδέρφια! Η Αγία Ρωσία χάνεται! - είπε. - Ας βοηθήσουμε, αδέρφια, την αγία πατρίδα!
Εκπαιδευτικός - Ένας από τους καλύτερους στρατιωτικούς ηγέτες εκείνης της εποχής κλήθηκε να διοικήσει την πολιτοφυλακή - ο πρίγκιπας Ντμίτρι Ποζάρσκι, γνωστός για το θάρρος και την ειλικρίνειά του, σημειώστε - αυτό είναι ένα πορτρέτο του Ντμίτρι Ποζάρσκι.
Εκπαιδευτής - Για σχεδόν έναν ολόκληρο χρόνο, ο ρωσικός λαός συγκέντρωσε τις δυνάμεις του και τελικά, η πολιτοφυλακή του Μινίν και του Ποζάρσκι βάδισε στη Μόσχα. Ολόκληρη η ρωσική γη σηκώθηκε ενάντια στους εισβολείς και τους προδότες. Άρχισαν οι μάχες για τη Μόσχα. Ο πρίγκιπας Ποζάρσκι αποδείχθηκε ταλαντούχος διοικητής. Και ο Kuzma Minin, μη γλιτώνοντας τη ζωή του, πολέμησε κάτω από τα τείχη της πρωτεύουσας σαν απλός πολεμιστής.
Η αίθουσα είναι εορταστικά διακοσμημένη, στον κεντρικό τοίχο υπάρχει οικόσημο και σημαία:
Ρωσία και Sakha Yakutia
Παίζει ένα τραγούδι για την Πατρίδα. «Εγώ, εσύ. αυτός. αυτή! - Ροτάρου
(είσοδος παιδιών οδηγεί)
Παρουσιαστής 1
Καλούμε όλους στη συναυλία. Καλές διακοπές να έχετε!
Παρουσιαστής 2:
Αυτή η γιορτή είναι η πιο σημαντική, πολιτειακή και ένδοξη.
Παρουσιαστής 1:
Σήμερα είμαι στην ευχάριστη θέση να συγχαρώ καθένα από τα παιδιά για τις διακοπές.
Καλές γιορτές! Καλή Ημέρα Εθνικής Ενότητας! (Κάτσε κάτω)
Παρουσιαστής 1:
Όπως όλες οι χώρες στον κόσμο, όλα τα κράτη που υπάρχουν στη γη, η Ρωσία και η Γιακουτία έχουν τις δικές τους σημαίες και οικόσημα.
Τα παιδιά θα προετοιμαστούν από τον γρ.
Σημαία της Ρωσίας. Σημαία της Γιακουτίας.
Λευκό χρώμα - σημύδα. Μπλε χρώμα του αέρα, δόξα
Το μπλε είναι το χρώμα του ουρανού. Το λευκό είναι το χρώμα της αγνότητας, της ελπίδας,
Κόκκινη ρίγα - Το κόκκινο είναι το χρώμα του αίματος και της δύναμης
Ηλιόλουστη αυγή. Πράσινο πλούτο της φύσης αγαπητέ
Λευκό κύκλο σύμβολο της σκληρής γης
Όλα αυτά είσαι εσύ, αγαπητή μου Γιακουτία!
Εθνόσημο της Ρωσίας Εθνόσημο της Γιακουτίας
Η Ρωσία είναι μαγευτική Η Γιακουτία είναι όμορφη
Το εθνόσημο έχει δικέφαλο αετό, για να μην γίνει πόλεμος.
Ώστε προς τα δυτικά, προς τα ανατολικά ο Ιππέας να κυκλώνει τη σημαία
Θα μπορούσε να είχε κοιτάξει αμέσως. Λαοί της βόρειας χώρας.
Είναι δυνατός, σοφός και περήφανος.
Είναι το ελεύθερο πνεύμα της Ρωσίας.
Παρουσιαστής 2:
Η Ρωσία είναι η μεγαλύτερη χώρα στον κόσμο! Καταλαμβάνει το μεγαλύτερο και πιο εκτεταμένο έδαφος από την Ευρώπη μέχρι την Ασία. Μόνο στη χώρα μας υπάρχει η πολική ζώνη, και η τούνδρα, και η τάιγκα, και η στέπα και οι τροπικοί. Υπάρχουν πολλοί λαοί που ζουν στη χώρα μας και κάθε λαός έχει τα δικά του τραγούδια, μουσική, πολιτισμό, έθιμα και τελετουργίες. Για παράδειγμα, ζούμε σε μια εύφορη γη, στη Γιακουτία!
Παρουσιαστής 1:
Οι κρατικές σημαίες υψώνονται κατά τη διάρκεια τελετουργικών εκδηλώσεων και εορτών, και αυτή τη στιγμή παίζονται πάντα οι ύμνοι της Ρωσικής Ομοσπονδίας και της Δημοκρατίας μας της SAKHA (Γιακουτία).
Σήμερα, ας ακούσουμε τους πανηγυρικούς ύμνους όρθιοι!
Παίζεται ο "Ύμνος της Ρωσικής Ομοσπονδίας".
Ακούγεται το "Hymn of the RS (Ya)".
Παρουσιαστής 2:
Και για να συνεχίσουμε τις διακοπές,
Πρέπει να καλέσουμε τους αναγνώστες
Παιδιά: (μεσαία ομάδα) Νο. 1
1. Γιορτάζουμε την Ημέρα της Ενότητας,
Νεαρές διακοπές της Ρωσίας,
Και ευχόμαστε σε όλους
Να είστε πιστοί στη χώρα με όλη σας την καρδιά!
2. Η φιλία κάνει την Πατρίδα ισχυρότερη,
Και ο ήλιος λάμπει πιο χαρούμενα.
Ας είναι όλη η χώρα πιο όμορφη.
Η Ρωσία είναι η πατρίδα μου!
Παρουσιαστής: Νο. 1
Η Ρωσία μας είναι υπέροχη, οι ανοιχτοί χώροι της είναι μεγάλοι.
Η φιλία ενώνει ανθρώπους και έθνη. Μαζί ζουν ευτυχισμένοι
Παρουσιαστής 2:
Αν ρωτήσετε τι ήταν πάντα το πιο σημαντικό πράγμα για τους λαούς της Ρωσίας, ένας Ρώσος θα απαντήσει. ΦΙΛΙΑ ΤΩΝ ΛΑΩΝ
Παιδική μεσαία ομάδα Νο 2
Κοίτα, όλοι οι καλλιτέχνες είναι εδώ
Και χορευτές και σολίστ
Ας διασκεδάσουμε και να φάμε
Ζούμε μαζί εδώ στον κήπο
Τραγούδι "FRIENDSHIP" - παιδιά των μεγαλύτερων και νεότερων ομάδων.
Παρουσιαστής Νο. 1
Η Ρωσία - ενωμένη, ισχυρή, ατελείωτη, φιλόξενη - απλώνει το χέρι της φιλίας και ανοίγει την αγκαλιά της σε όλους τους αδελφικούς λαούς και τους καλούς γείτονες, σε όλους όσους θέλουν να ζήσουν ειρηνικά στη γη!
(καλεί εκπροσώπους αδελφικών λαών)
Η οικογένεια Sirotkin εμφανίζεται μπροστά σας με το ρωσικό λαϊκό τραγούδι "Και περπάτησα πέρα από το χωράφι"
Η οικογένεια Chagolysov από την προπαρασκευαστική ομάδα θα εκτελέσει τον χορό Yakut "Choron"
Παρουσιαστής Νο. 1
Η Ρωσία είναι ένα μεγάλο πολυεθνικό κράτος όπου διαφορετικοί λαοί ζουν ειρηνικά και αρμονικά.
Η οικογένεια Abakarov θα εκτελέσει έναν εμπρηστικό χορό Dagestan
Και η οικογένεια Rybakov θα δείξει το "Gypsy" με την κυκλοφορία
Παρουσιαστής Νο. 1
Ένας υπέροχος ινδικός χορός εκτελείται για εσάς, που ετοιμάζει η οικογένεια Okhlopkov από 1 ml. γρ.
Και τώρα η οικογένεια Stepanov εμφανίζεται μπροστά σας με έναν φλογερό χορό
Παιδιά και γονείς που παίζουν
Οι άνθρωποι είναι ευτυχισμένοι μόνο ζώντας ειρηνικά
Εκπρόσωποι της οικογένειας Bardamov χορεύουν Even dance για εσάς.
Ένας εκπρόσωπος της οικογένειας Harutinyan διαβάζει το ποίημα "My Armenia"
Neustroevs με το τραγούδι "My Motherland"
Παρουσιαστής Νο. 1
Η Ρωσία είναι ενωμένη, ισχυρή, ατελείωτη. φιλόξενος - απλώνει το χέρι της φιλίας και ανοίγει την αγκαλιά του σε όλους τους λαούς και τους γείτονες. σε όλους όσους θέλουν να ζήσουν ειρηνικά μαζί στη γη!
Το τραγούδι "Sunny Circle" ερμηνεύεται για εσάς (ΠΑΙΔΙΑ ΤΡΑΓΟΥΔΟΥΝ)
Ποιήματα (Παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας)
1. Αχ, Ρωσία μου, πού μπορώ να βρω λέξεις,
Να πω για σένα στο τραγούδι μου:
Σχετικά με μαργαρίτες, λίμνες, ατελείωτα δάση,
Για χωράφια, για ανοιχτούς χώρους, για φωτεινά όνειρα!
Και για το πώς ενισχύθηκε όσο ήταν το πρόβλημα
Και για το πόσο περήφανη ήμουν πάντα για τους γιους μου.
Ακούγεσαι έτσι, τραγούδι μου, ήχος γρήγορα,
Για τη Ρωσία, για την αγαπημένη μου Πατρίδα.
Παρουσιαστής Νο. 1
Για εσάς, οι αγαπητοί μας καλεσμένοι θα παίξουν ρωσικό λαϊκό χορό.
«Υπήρχε μια σημύδα στο χωράφι».
Παρουσιαστής Νο 2
Έχουμε πολλές πόλεις στη Ρωσία
Τους γνωρίζουμε από μικροί.
Αλλά υπάρχουν μέρη που δεν είναι πιο όμορφα,
Δεν υπάρχει τίποτα πιο αγαπημένο και πιο όμορφο στον κόσμο.
Αυτή είναι η δική μας Tomponsky, μια όμορφη, αγαπημένη περιοχή.
Ποιήματα που διαβάζουν μεγαλύτερα παιδιά
Khandyga! Khandyga!
Το πατρικό μας χωριό!
Φαίνεται στο μέγεθος ενός μπιζελιού
Στον περιφερειακό χάρτη.
Είσαι η αγαπημένη μου γη,
Αγαπημένο στην καρδιά μου.
Εκπλήσσεις τους πάντες
Με την ομορφιά του.
Βουνά και αλίμονο,
Ποτάμια και δάση.
Όλα αυτά είναι αγαπητά, αγαπημένα μέρη.
Είμαστε από εδώ
Σας αγαπάμε.
Όλα εδώ μας είναι αγαπητά
Χάντυγκα μου!
Όλα τα λέμε Πατρίδα
Η γη στην οποία ζούμε
Εδώ μεγαλώνουν οι φίλοι μου
Sonya, Kolya, Kostya, εγώ!
Παρουσιαστής Νο. 1
Αγαπάμε την αγαπημένη μας γη
Είναι πάντα μαζί μου στην καρδιά μου
Και σημύδες και σορβιά δέντρα -
Πλούσιοι φθινοπωρινοί πίνακες!
Και χιονισμένο μπλε τον χειμώνα
Το τρέξιμο με ελάφια είναι το αγαπημένο μας!
Τα παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας χορεύουν τον χορό «Ελάφι».
Παρουσιαστής #1
Μας ενώνει όλους η Ρωσία και η αγάπη μας για την Πατρίδα μπορεί να υπηρετεί το κοινό καλό!
Ρώσοι και Λευκορώσοι
Chukchi, Nenets και Ινδοί
Οι Ουκρανοί και οι Αρμένιοι είναι φίλοι μας
Όλοι οι Ρώσοι.
Όλοι ζούμε στη γη των Γιακούτ
Θα σε αρρωστήσουμε
Ας τραγουδήσουμε σε ένα στρογγυλό χορό!
Κύριος:
Αγαπητοί φίλοι! Το πρόγραμμα των διακοπών μας έφτασε στο τέλος του. Σας ευχόμαστε ειρήνη, καλοσύνη και ευημερία. Για άλλη μια φορά, καλές γιορτές – Καλή Ημέρα Εθνικής Ενότητας.
Ευχόμαστε σε όλους υγεία, ευτυχία, επιτυχία στις επιχειρήσεις. Καλές γιορτές!
Σας προσκαλούμε σε κοινό χορό.
